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【中文期刊】 管淑玉 孙悦 等 《中国民族民间医药》 2018年27卷6期 124-126页
【摘要】 广东药科大学是广东省培养高级医药卫生专门人才和新药研发、 成果转化的重要基地.学校以"应用型创新人才"培养为目标,为提高实践教学质量,学校在构建校企深度合作的大学生校外实践基地方面,开展中药学应用型创新人才培养模式的系列改革.通过校企融合构...
【中文期刊】 黄万琪 程清洲 等 《护士进修杂志》 2011年26卷23期 2145-2147页 ISTIC
【摘要】 "应用型创新人才"是一种新的人才观,与过去传统教育模式下培养出来的大多数学生相比,应用型创新人才具有更强的实践技能和动手能力,不仅具备胜任某职业岗位的技能,而且具有较强的技术开发和技术创新能力[1].要培养护理应用型创新人才,必须实施创新教...
【中文期刊】 陈丽华 陈辉 等 《中国高等医学教育》 2017年4期 24-25页
【摘要】 教育部于2012年将医学检验专业进行改制后,各大高校必须对已有的医学检验人才培养模式进行调整.培养医学检验技术专业应用型创新人才将是符合新时期特点的培养模式,从优化课程设置、本科生中实行导师制、改革教学方法、加强和拓展实习基地建设、提高毕业...
【中文期刊】 谢超 《中国医学教育技术》 2016年30卷2期 153-155页
【摘要】 我国应用型创新人才极为匮乏，培养应用型创新人才是职业教育的使命。文章结合应用型创新人才培养实践，提出了培养的基本原则、能力结构、基本体系架构和培养途径。
【中文期刊】 朱家勇 刘颖 等 《中国高等医学教育》 2014年2期 34-35页
【摘要】 基于产学研合作对于地方高校培养应用型创新人才的重要促进作用,提出了医药应用型创新人才培养的理念,从产学研平台构筑、合作教育模式、应用型师资队伍建设等方面开展研究与实践,走出地方医药院校产学研合作培养应用型创新人才的新路径.
【中文期刊】 汪志国 于志明 等 《国家教育行政学院学报》 2013年3期 33-37页
【摘要】 应用型创新人才培养路径关键是树立“以学生为中心”的理念,构建应用型创新人才培养模式,改进教学方法与考核评价方法,营造良好的人才培养环境.其中,“以学生为中心”的理念是前提,构建应用型创新人才培养模式是基础,改进教学方法与考核评价方法是关键,...
【中文期刊】 黄万琪 程清洲 等 《全科护理》 2013年11卷11期 1043-1046页
【摘要】 [目的]培养适应社会需求的护理应用型创新人才.[方法]采用实验对比研究法,实验班采用“一五三”培养模式教学,对照班按传统方式进行全程教学,经过实施,对教学改革效果进行评价.[结果]经教学改革,实验班主干课程护理学基础(实践)、急救护理学、正...
【中文期刊】 贺庆芝 曾怀才 等 《新西部（下旬刊）》 2013年7期 59,53页
【摘要】 要培养“品格、素质、知识、技能、思想”相结合的“五位一体”的应用型创新人才,就必须提高思想认识,加强师资队伍建设,构建囊括教学、提升能力和思想培养等活动相结合的全新教育模式,研究建立完整的创新教学体系.
【中文期刊】 朱常香 郭兴启 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2012年02卷1期 16-19页
【摘要】 阐述了培养应用型创新人才的必要性.结合应用型人才的培养目标与生物技术专业的特点,从加强师资队伍建设,深化培养方案改革,优化课程体系,加强实践教学,探索产、学、研合作的培养模式等方面,阐述了生物技术专业应用型创新人才培养体系的构建和实践情况.
【中文期刊】 程清洲 杜丹丹 等 《临床医学工程》 2011年18卷12期 1973-1974页
【摘要】 论述了护理学应用型创新人才培养模式下的创新评价体系;除了从一元评价到多元评价,量化评价与质性评价结合及评价者和评价对象相结合之外,还要引入市场要素.并对培养应用型创新人才的市场要素作了较深入的分析,对护理学专业应用型创新人才培养具有指导意义...
【中文期刊】 程清洲 黄万琪 等 《中国科教创新导刊》 2011年19期 149,151页
【摘要】 论述了护理学专业应用型创新人才的素质和人才培养模式;并对培养应用型创新人才的理论教学和实践环节作了较深入的分析,对护理学专业应用型创新人才培养具有指导意义.
【中文期刊】 万超凡 林楷荣 等 《卫生职业教育》 2024年42卷13期 1-4页
【摘要】 结合新医科建设要求,分析经济社会发展对康复治疗学专业应用型拔尖创新人才的需求,深入探索该专业人才培养的意义、条件及实践路径,助力后续人才培养模式升级.
【中文期刊】 李娜 徐东 等 《卫生职业教育》 2024年42卷22期 11-14页
【摘要】 通过创新生态系统对护理专业人才培养方面的具体策略进行分析,探讨其有效性与可行性.以某"1+X"民办本科院校的护理专业为例,进行实证分析.结果显示,校企合作和实践基地建设是培养应用型人才的重要策略,在实践环节的改进与丰富方面取得了积极成果.同...
【中文期刊】 黎江华 郭义东 等 《四川生理科学杂志》 2024年46卷10期 2346-2349页
【摘要】 药物制剂设备实验作为药学相关专业的一门重要专业拓展课程,在药学应用型创新人才的培养中发挥着重要的作用.本文以《药物制剂设备实验》教学改革为例,着重分析产教融合背景下药学应用型创新人才培养价值与现状,并对实验教学改革助力创新人才培养模式与机制...
【中文期刊】 郑方亮 付琳 等 《微生物学杂志》 2023年43卷5期 122-128页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 以辽宁大学为例,研究分析了目前该校生物技术专业人才培养中存在的真实问题,结合我国经济结构战略性调整要求和生物技术产业对人才的需求,坚持问题导向,通过优化课程与课堂建设、建立多层次科研训练平台、深化产教融合和校企合作、组建"双师型"教学队伍等...
【中文期刊】 孙振婷 赵磊 《中国医药导报》 2023年20卷23期 186-189页 ISTICCA
【摘要】 医学影像学是一门实践性较强的学科,科学技术的进步带动了医学影像学发生了日新月异的变化,技术创新与实践创新是推动学科专业进步发展的前进动力.本文以内蒙古医科大学第一临床医学院影像医学与核医学教研室为例,对影像医学应用型创新人才培养制定了相应教...
【中文期刊】 黄秀峰 陈发钦 等 《右江民族医学院学报》 2023年45卷3期 528-531页
【摘要】 目的 为促进护理专业学生在健康中国建设中发挥作用,培养适应社会需求的护理应用型创新人才.方法 针对护理专业人才培养方案创新能力培养不突出、教学方法和教学手段单一、重理论学习轻实践锻炼、创新的文化氛围相对匮乏等问题,从教育观念、课程体系、实验...
【中文期刊】 汪淼 王岩 等 《化工时刊》 2023年37卷2期 65-66页
【摘要】 学生创新实践能力培养已成为高校教育教学的重要内容.作者结合教学实验、科研创新、企业实习和创业成果转化进行教学布局,阐述了化工实践教学的目标,分析了化工实践教学的具体内容,制定了面向创新性应用型化工人才培养的实施方法.
【中文期刊】 禹兴海 史彩虹 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷10期 6-10页
【摘要】 应用型地方高校是服务地方经济社会发展,培养高素质创新创业人才的重要主体.随着时代的发展,创新创业教育教学改革已成为当务之急.基于河西学院创新创业教育改革的现实状况和未来需要,该文将大学生创新创业能力的培养作为指引和导向,创新实验教学模式,推...
【中文期刊】 姜春风 黄占波 等 《辽宁科技学院学报》 2023年25卷2期 59-62,96页
【摘要】 加强"课程思政"建设是高校实现立德树人根本任务的必然要求.而培养应用型人才不仅是国家发展战略之一,更是行业和企业的重要需求.文章以"药物化学"课程为例,结合其三大任务,深挖课程思政元素,系统地进行"课程思政"建设;以"课程思政"内容为基础,...
【关键词】 课程思政； 应用型； 中国药物化学(创新篇)；
【中文期刊】 田静 胡彦武 等 《通化师范学院学报》 2023年44卷2期 123-127页
【摘要】 "中药药理学"实验课程是中药学专业的主要专业课程之一,是衔接传统医药学与现代医药学的桥梁,更是培养高素质应用型中药药理学方向人才的有效途径.该文以通化师范学院中药学专业为例,从"中药药理学"实验课程存在的问题、"中药药理学"实验课程融入应用...
【关键词】 应用型人才； 地方高校； "中药药理学"实验课程；
【中文期刊】 施能进 陈佳佳 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷8期 146-149,185页
【摘要】 该文以浙江省高职高专院校"十三五"特色专业药品与管理的医药新零售和高级医药学术推广创新班为例,通过四届连续六年的创新班教学改革与实践,依托医药行业优势,实施"双导师制",联合国内外优秀医药企业教学资源,独立设置创新班人才培养方案,搭建"医药...
【中文期刊】 马允 任丽英 等 《中国现代教育装备》 2023年11期 176-179页
【摘要】 以培养应用型创新人才为目标,结合分析化学精品课程建设要求,着重从教学团队、教学内容、课程体系和成绩考核评定方案四个方面深入开展分析化学教学改革和课程建设,有效提升了人才培养质量.
【中文期刊】 赵莉平 吴茜 等 《中国医药导报》 2022年19卷10期 77-80页 ISTICCA
【摘要】 为适应社会发展需求,陕西中医药大学围绕应用型医学检验技术专业人才培养,从修订人才培养方案,构建实践教学新模式,加强素质教育3个方面进行改革和实践,注重对学生实践能力和创新精神的培养,构建三位一体应用型医学检验技术专业人才培养模式.
【中文期刊】 高翔 王碧艳 等 《医学信息学杂志》 2022年43卷3期 96-99页 ISTICCA
【摘要】 在广西中医药大学教学实践基础上,介绍"三进两融合"教学改革的意义、内涵,详细阐述"三进两融合"应用型人才培养模式构建方法及实施效果,为相关研究提供参考.
【中文期刊】 赵静 丁静 《中国药业》 2022年31卷7期 29-33页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨应用型人才的培养模式.方法 以浙江省特色原料药及制剂质量提升协同创新中心(简称协同中心)为例,探讨其资源整合、提升协同效应的做法,并提出应用型人才的培养模式.结果 通过发挥行业特色型院校的优势,以凝练创新方向、构建科研协作体系、实...
【中文期刊】 曾秀存 许耀照 等 《河西学院学报》 2022年38卷5期 104-110页
【摘要】 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措.植物生理学实验在课程思政育人和创新应用型人才培养方面起着重要作用.为加强课程思政背景下植物生理学实验课程建设,优化实验项目和类型,增加教学时数,扩充教学内容,补充课程思政教学目标,创新教...
【中文期刊】 王春华 毕聪明 《中国继续医学教育》 2022年14卷7期 137-140页
【摘要】 新时代背景下提升各行各业的人才研究是关键之举.提升人才战略各高校要以每门课程为抓手,既要培养学生家国情怀,又要培养学生科技创新能力.这就要从课程思政入手,以药理学为例.将课程思政融入在此门课程之中,让学生在学习专业知识的同时不断吸收和升华思...
【中文期刊】 游国叶 尚朝利 等 《继续医学教育》 2022年36卷1期 1-4页
【摘要】 目的 为提高高职类院校药剂学教学效果,更好的为企业培养创新应用型人才.方法 依据国家相关教育政策规定,结合学校生源实际情况,打破传统教学方式,拟定新的人才培养方案,融于课程思政,根据新教学目标、人才培养方案,优化教学体系、强化实践操作、采用...
【中文期刊】 卢春凤 陈廷玉 等 《沈阳医学院学报》 2022年24卷4期 444-448页
【摘要】 目的:为了探讨"一体两翼三融四合"实验教学模式在临床医学专业药理学实验教学中的应用效果.方法:以我院2019级临床医学专业本科生为研究对象,随机选取2个班作为试验组(49人)和对照组(46人).对照组采用传统的实验教学模式,试验组应用"一体...
【中文期刊】 刘媛媛 张亚安 等 《化工高等教育》 2022年39卷2期 61-65页
【摘要】 化工与制药专业共同服务于产品生产的过程工业,国内外已将二者列入同一专业类别,以促进复合式应用型创新人才的培养,适应产业发展和专业发展的趋势.东南大学成贤学院制药与化学工程学院精准面向区域化工制药及其关联产业的人才需求,坚持德育与专业教育并行...
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