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【中文期刊】 刘广 廖维 等 《中国美容医学》 2024年33卷4期 164-167页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨引导式教育训练的综合康复护理在儿童并指畸形矫正术后恢复中的应用效果.方法:选取2019年8月-2021年9月笔者医院收治的69例并指畸形矫正术后患儿,按随机数字表法分为对照组(35例)和观察组(34例).对照组给予常规康复措施,观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹海燕 《吉林医学》 2024年45卷4期 1000-1003页CA
【摘要】 目的:探讨学龄前脑瘫患儿的康复护理中联合使用悬吊运动训练与引导式教育的应用效果.方法:入选研究对象均为 2020 年 6 月～2022 年 6 月收入的 80 例学龄前脑瘫患儿,按照患儿入选先后顺序进行数字排序,将患儿随机分为对照组(康复训...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢香华 张萍 《医学信息》 2024年37卷15期 154-157页
【摘要】 目的 研究引导式教育在小儿脑瘫康复护理干预中的护理效果及对患儿运动功能的影响.方法 选取2021年1月-2022年6月兴国县第二医院康复医学科收治的80例脑瘫患儿,采用随机数字表法分为对照组(40例)与观察组(40例).对照组给予常规康复干...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卫靖茹 《包头医学》 2024年48卷4期 41-43,33页
【摘要】 目的:观察基于引导式教育的康复训练对脑梗死后肢体障碍患者肢体功能和遵医行为的影响.方法:选取本院2022年12月～2023年4月收治的脑梗死后遗症肢体障碍患者60例,通过随机数字表法均分为对照组与观察组各30例.对照组给予常规康复训练指导,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈星宇 《黑龙江医学》 2024年48卷24期 3045-3047页
【摘要】 目的:探讨引导式教育结合功能康复训练对小儿脑性瘫痪(以下简称脑瘫)运动障碍肌张力及平衡能力的影响.方法:选取2021年1月—2022年5月商丘市第一人民医院收治的120例脑瘫所致运动障碍患儿作为研究对象,按照随机数表法将其分为常规组和试验组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈源金 叶维萍 等 《当代护士》 2024年31卷19期 49-53页
【摘要】 目的 探讨引导式教育联合下肢智能康复训练在急性脑梗死下肢功能障碍患者中的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取2022年1月—2023年3月赣州市南康区第一人民医院收治的106例急性脑梗死下肢功能障碍患者为研究对象,采取随机数字表法将其分为对...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 夏小玲 王修敏 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年21卷3期 306-309页ISTIC
【摘要】 目的 探讨引导式健康教育对吞咽障碍合并构音障碍患者吞咽、语言康复效果的影响.方法 选取2021年8月～2022年7月我院收治的吞咽障碍合并构音障碍患者66例,根据随机数字表法分为研究组(33例)与对照组(33例),对照组给予吞咽、语言康复训...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李彤 张芬 等 《护理学杂志》 2022年37卷17期 1-4,17页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨引导式教育对脑卒中患者康复效果的影响.方法 将脑卒中后肢体功能障碍患者100例随机分为对照组和观察组各50例,对照组按常规行康复训练,观察组行引导式教育的康复训练,连续干预8周.比较两组康复护理效果及肢体运动功能、平衡功能、肌张力...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 丁岚 《临床研究》 2023年31卷4期 76-79页
【摘要】 目的 探究引导式教育结合核心肌群稳定性训练对自然分娩初产妇盆底康复的影响.方法 将2021年3至2021年6月在睢县妇幼保健院自然分娩120例初产妇按照随机数表法分为观察组(60例)和对照组(60例).对照组自然分娩初产妇给予常规康复管理,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈培培 代文瑶 等 《中西医结合护理（中英文）》 2023年9卷2期 17-20页
【摘要】 目的 考察引导式健康教育结合动机行为转化护理在行髋关节置换术的老年患者术后康复中的应用效果.方法 选取2020年6月至2022年6月在上海长征医院行髋关节置换术的98例老年患者为研究对象,根据干预方式的不同将其分为观察组和对照组,每组49例...
- 概要：
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【中文期刊】 陈丽花 袁晓琴 等 《中外医疗》 2023年42卷30期 150-153页
【摘要】 目的 探析引导式教育在脑瘫患儿康复护理干预中的应用研究.方法 方便选取2021年1月—2023年1月莆田学院附属医院收治的36例脑瘫患儿为研究对象,按照随机数表法分为两组,各18例,对照组给予一般护理指导,观察组给予引导式教育指导.统计两组...
- 概要：
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【中文期刊】 盛井香 田冬至 等 《齐鲁护理杂志》 2022年28卷5期 56-59页ISTIC
【摘要】 目的:探讨家属参与非语言性沟通联合引导式教育在儿童孤独症康复护理中的应用效果.方法:选取2019年4月1日～2020年10月31日收治的70例孤独症儿童作为研究对象,按照电脑系统随机分为观察组和对照组各35例,对照组在常规护理基础上给予患儿...
【关键词】 家属参与非语言性沟通；引导式教育；儿童孤独症；
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- 方法：
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【中文期刊】 单慧惠 梅文卓 等 《当代护士（上旬刊）》 2022年29卷4期 132-135页
【摘要】 目的 探讨引导式教育康复训练方案对住院精神分裂症患者自知力、社会功能及生活质量的影响.方法 在本院2018年7月—2020年7月收治的住院精神分裂症患者中抽取90例患者作为研究对象,按照双色球法将其随机分为对照组与干预组,每组各45例.对照...
【关键词】 引导式教育康复训练方案；精神分裂症；自知力；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 罗珊珊 邓静 等 《中国医药科学》 2022年12卷7期 120-122,162页
【摘要】 目的 分析引导式教育在小儿脑瘫康复护理干预中的应用效果.方法 选取2019年1月至2020年12月三九脑科医院脑瘫科收治的108例小儿脑瘫患儿作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组(n=54)与观察组(n=54).对照组采用常规护理,观察...
- 概要：
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【中文期刊】 丘永肖 《医学食疗与健康》 2022年20卷1期 146-148页
【摘要】 目的:探讨分析对小儿脑瘫患儿在康复护理干预中融入引导式教育的主要作用.方法:选取我院90例小儿脑瘫患儿开展本次研究,标本纳入时间范围为2019年1月至2020年6月,将所有患儿按照入院时间分组.其中先入院的45例患儿为参照组实施常规康复护理...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈建芬 《中外女性健康研究》 2022年16期 131-133页
【摘要】 目的:探究引导式教育对老年髋关节置换术患者康复的影响.方法:选择2017年8月至2020年5月于本院接受治疗的50例老年髋关节置换术患者为研究对象,按照随机数字表法将其均分为研究组与对照组(每组各25例),接受常规髋关节置换术护理的患者归为...
- 概要：
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【中文期刊】 杨佳 欧阳友云 等 《基层医学论坛》 2022年26卷35期 117-119页
【摘要】 目的 分析引导式教育对脑瘫小儿运动及智力的影响.方法 抽取2019年1月—2020年9月宜春市妇幼保健院接收的60例脑瘫患儿作为研究对象,根据随机数字表法将其分为2组各30例.常规组实施常规教育,研究组在常规教育基础上实施引导式教育,比较2...
- 概要：
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【中文期刊】 李利红 杨丽亚 等 《中国妇幼健康研究》 2021年32卷11期 1676-1681页ISTIC
【摘要】 目的 探讨引导式教育结合传统运动康复训练对脑性瘫痪患儿运动神经功能恢复和日常生活能力的影响.方法 选取2019年5月至2020年5月于石家庄市人民医院康复科就诊并进行康复治疗的脑瘫患儿84例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各组42例....
- 概要：
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【中文期刊】 茹小娟 江滨 等 《中国卒中杂志》 2017年12卷7期 598-603页ISTICPKU
【摘要】 目的 应用以引导式教育为内容的康复治疗和危险因素自我管理措施,评价其对促进卒中患者卒中知识知晓、行为改善及功能恢复的作用.方法 在北京市东城区选择两个社区分别作为干预社区与对照社区,结合现代康复理念、引导式教育、危险因素自我管理,先后对干预...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王金凤 牛茹 等 《护理学杂志》 2016年31卷20期 92-94页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨引导式教育对老年髋部骨折患者术后不同时段康复锻炼依从性和髋关节功能康复的影响.方法 将纳入标准的129例老年髋部骨折术后患者作为研究对象,按病区床号分为干预组(64例)和对照组(65例).两组均给予常规护理,干预组在此基础上结合引...
- 概要：
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【中文期刊】 莫艳玲 粟愿学 等 《护理学杂志》 2016年31卷21期 37-39页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 观察引导式教育半天流程课对脑性瘫痪患儿精细运动功能的影响.方法 将100例脑性瘫痪患儿随机分为对照组和观察组各50例.两组患儿均接受常规综合康复训练,观察组增加引导式教育半天流程课.于训练前、训练后6个月采用精细运动功能测试量表(FM...
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【中文期刊】 于晓 张雯 等 《黑龙江医药科学》 2021年44卷6期 197-198页
【摘要】 目的:观察引导式教育联合康复护理对脑瘫患儿康复效果的影响.方法:选取2019-03 ～2021-03我院脑瘫患儿96例作为研究对象,依据随机数字表法分为研究组48例和对照组48例,对照组患儿给予常规康复护理,研究组患儿在对照组基础上给予引导...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张平 赖红艳 等 《临床心身疾病杂志》 2021年27卷6期 157-160页CA
【摘要】 目的 探讨引导式健康教育在颅脑创伤后吞咽障碍患者康复治疗中的应用效果.方法 将60例颅脑创伤后吞咽障碍患者按随机数字表法分为对照组与观察组,各30例.对照组予以常规健康教育,观察组在对照组基础上予以引导式健康教育,观察4周.比较两组康复治疗...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张文文 宗贞 《现代诊断与治疗》 2021年32卷8期 1306-1307页CA
【摘要】 目的 探究引导式健康教育在痉挛型脑瘫(SCP)患儿核心稳定性康复训练中的应用价值.方法 将2017年1月～2018年6月于我院开展的核心稳定性康复训练SCP患儿52例纳入A组;将2018年7月～2018年12月于我院开展的引导式健康教育联合...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李晓君 安娅菁 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2021年21卷13期 102-103页
【摘要】 目的 探讨在小儿脑瘫康复中实施引导式教育护理干预的应用效果.方法 对本院收治的90例患儿按照随机抽签法分为对照组和观察组,其中实施常规护理干预的45例患儿为对照组,实施引导式教育干预的45例患儿为观察组,对比分析两组患儿的康复效果.结果 观...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘春华 《中国实用医药》 2021年16卷16期 201-204页
【摘要】 目的 分析老年髋部骨折患者术后采取引导式教育对其不同时段康复锻炼依从性的影响.方法 100例老年髋部骨折手术患者为探究对象,依据分别抽样法分为对照组和观察组,各50例.对照组术后采取常规护理,观察组术后在常规护理的基础上加用引导式教育.比较...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈燕 《世界睡眠医学杂志》 2021年8卷7期 1188-1189页
【摘要】 目的:观察在小儿脑瘫康复治疗中应用引导式教育进行干预对提升患儿睡眠质量的作用.方法:选取2018年1月至2019年12月安徽医科大学第一附属医院收治的小儿脑瘫患儿90例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组45例.对照组给予...
- 概要：
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【中文期刊】 祁元萍 《养生保健指南》 2021年8期 218页
【摘要】 目的:探讨在脑瘫儿童康复护理中应用引导式教育理念的效果.方法:将2019年1月到2020年6月我院收治的80例脑瘫患儿随机分为A组(40例,常规康复护理)和B组(40例,常规康复护理+引导式教育理念);比较两组康复护理的效果.结果:B组康复...
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【中文期刊】 张萍 段长虹 《航空航天医学杂志》 2021年32卷8期 984-985页
【摘要】 目的 研究小儿脑瘫康复护理干预中行引导式教育对社会适应能力影响.方法 选择2019年1月-2020年5月收治的82例小儿脑瘫患儿,按照随机数字表法分为观察组与对照组,每组各41例,观察组采用引导式教育方式,对照组采取常规护理方式,对两组患儿...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘妍君 《反射疗法与康复医学》 2021年2卷19期 81-84页
【摘要】 目的 探究引导式教育结合康复训练对脑瘫患儿运动功能及日常生活活动能力的影响.方法 选取该院2020年3月—2021年2月收治的84例脑瘫患儿为研究对象,按照随机数字表法分为对照组42例和观察组42例.对照组接受康复训练,观察组在对照组基础上...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱玲 张宝珍 等 《数理医药学杂志》 2021年34卷4期 631-632页CA
【摘要】 目的:分析小儿脑瘫康复护理干预中引导式教育的应用效果.方法:选取某院2017年10月～2019年10月收治的60例脑瘫患儿,按照数字随机表法分为对照组(应用常规护理方法)和实验组(应用引导式教育护理方法)各30例,分析两组护理前后GMFM评...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高思敏 沈杰 《艺术科技》 2021年34卷24期 154-156页
【摘要】 运动锻炼是轻度认知障碍患者康复的有效手段,为了帮助广大轻度认知障碍老人更好地进行运动康复认知训练,提升老人训练的积极性和持久性,可使用引导式教育的方法.文章整合国内外现有认知康复训练产品、运动康复训练产品和引导式教育案例,构建引导式教育理论...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘媛媛 《反射疗法与康复医学》 2021年2卷6期 76-79页
【摘要】 目的 研究引导式教育在小儿脑瘫康复治疗中的效果.方法 选择2019年10月—2020年10月该院收治的脑瘫患儿80例为研究对象,将其随机分为对照组40例(常规康复治疗)和观察组40例(常规康复治疗联合引导式教育),比较两组的家属满意度、患儿...
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- 方法：
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【中文期刊】 李媛 《饮食保健》 2021年14期 125页
【摘要】 目的:观察引导式教育在脑瘫儿童康复中的疗效.方法:选用我院2019年8月～2020年7月收治脑瘫患儿82例作为讨论样本.随机分为引导组和对照组.各41例.引导组应用引导式教育,对照组应用常规康复模式.观察两组患儿粗大运动评定(GMFM)及巴...
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【中文期刊】 莫丽华 《蛇志》 2021年33卷2期 221-223页
【摘要】 脑瘫是造成儿童终生残疾常见因素,严重影响患儿及其家属的生活质量,同时给社会带来沉重的经济负担.引导式教育是近年来临床新发现的一种治疗儿童脑瘫的方式,并已成为儿童脑瘫有效的辅助治疗手段,广泛应用于儿童神经康复治疗中.但目前对引导式教育的了解仍...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘宗华 《妇儿健康导刊》 2021年11卷11期 94-95,103页
【摘要】 目的 探析在小儿脑瘫康复治疗中应用引导式教育的效果.方法 选取河南中医药大学第二附属医院儿童脑病康复科2018年1月至2019年6月收治78例脑瘫患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为甲组(给予常规康复干预)和乙组(给予常规康复干预+引导式...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘璐 郭倩倩 等 《养生大世界》 2021年13期 214页
【摘要】 目的:分析与评估引导式教育措施实施后,对老年髋部骨折患者术后康复情况的临床效果.方法:将我院接收的78例老年髋部骨折患者作为此次评估对象,所有患者均按照奇偶分组法进行分组,分为研究组(引导式教育)、对照组(给予常规护理),每组患者各39例,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵文飘 赵先旺 等 《邵阳学院学报（自然科学版）》 2021年18卷4期 96-102页
【摘要】 目的 观察以照顾者为主导的引导式康复训练在提高脑卒中患者日常活动能力的应用效果.方法 选取2019年11月至2020年7月在广西壮族自治区江滨医院康复科住院的脑卒中患者42例作为研究对象,42例患者按照随机数字表法随机分为对照组和干预组,各...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨艳波 张雁 等 《母婴世界》 2021年5期 179页
【摘要】 目的:探究引导式教育在脑瘫儿童康复护理中的应用效果.方法:收集2019年3月至2020年3月间在本院接受治疗的脑瘫患儿64例为研究对象,采用信封法,平均分成对照组和观察组,对照组予以常规护理,观察组予以引导式教育,比较两组患者临床治疗效果....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张伟锋 《中国康复理论与实践》 2014年9期 855-858页ISTICPKUCSCD
【摘要】 “医教结合”综合康复已成为特殊教育和康复医学领域中残疾儿童服务从业者所关注的热点话题。目前国内医教结合探索的产生有特殊背景，医教结合研究正在不断深入，工作所涉及的范围广泛。预计今后残疾儿童医教结合综合康复探索的重点将集中在儿童康复人才培养、...
- 概要：
- 方法：
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