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【中文期刊】 李向真 黄沂  等 《护理研究》 2011年25卷34期 3189-3191页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]通过观看制作的反面录像,了解年轻护士对急救技术操作的掌握情况,然后针对性地进行强化培训,提高护士急救技术操作应用能力.[方法]选择2005年-2008年毕业的临床护士198人,选择氧气吸入法、吸痰术、简易呼吸器使用、除颤仪使用4项急...

【关键词】 急救护理技术； 培训考核； 录像；

【中文期刊】 李丽荣 刘花  等 《护理学杂志》 2009年24卷2期 23-24页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨录像反馈式练习法在临床护理技能培训中的应用效果.方法 将101名参加培训的护士随机分成对照组(51名)和观察组(50名).在培训的练习阶段,对照组按传统方法 练习,观察组采用录像反馈式方法 练习.结果 观察组3项操作(静脉输血、真...

【关键词】 护士,护理技能； 培训； 录像；

【中文期刊】 丁瑞莹 Jeri A. Logemann  《中国康复理论与实践》 2007年13卷9期 819-821页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 利用录像X线透视技术的目的是使正侧位下的吞咽过程可视化,使得吞咽障碍的症状可视化,并评价各种已选用的治疗措施的有效性.通过分析使用录像X线透视技术的评价结果,能够提供(制定)治疗计划的根据.本文将包括如下部分:正常解剖、生理概述,与吞咽相关...

【关键词】 录像X线透视技术； 吞咽障碍； 综述；

【中文期刊】 陈筑昕 刘凯  《组织工程与重建外科杂志》 2017年13卷2期 98-101页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨将微型摄像机GoPro运用于整复外科手术的视频录制方法,并总结较为适合的设置参数.方法术者通过专用头带将GoPro Hero4 Silver版摄像机固定于额部,以保证拍摄画面重现术者视野,并由助手通过GoPro APP连线,按术者...

【关键词】 手术录像； 微型摄像机； 整复外科；

【中文期刊】 王新玲 董志红  等 《农垦医学》 2019年41卷4期 378-381页

【摘要】 目的:探讨宫腹腔镜手术录像在子宫肌瘤课堂教学中的应用价值.方法:选取临床医学本科四年级两个平行班随机分为实验组和对照组.对照组采取传统的临床教学方法PPT及图片,实验组在传统教学的基础上将图片换成剪辑后的手术录像,包括宫腔镜黏膜下肌瘤电切术...

【关键词】 手术录像； 子宫肌瘤； 课堂教学；

【中文期刊】 黎秀银 张素芬  等 《中国医学创新》 2019年16卷10期 161-164页 CA

【摘要】 目的:探讨改良电极固定法在新生儿长程录像脑电图监测中的护理效果.方法:选取2016年4月-2018年5月本院新生儿科收治的行长程录像脑电图监测新生儿168例,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组各84例,对照组采用传统电极固定方式,观察...

【关键词】 脑电图监测； 长程录像； 电极固定；

【中文期刊】 赵卫东 马杰  等 《安徽医药》 2016年20卷3期 609-610,611页 ISTICCA

【摘要】 为了探索一种有效的腹腔镜手术基本技能的培训方法。选择2013年1月—2015年1月该院参加腹腔镜初级培训班的90人作为研究对象，分为3组。实验组：腹腔镜模拟训练器联合手术录像培训；对照组：单腹腔镜模拟训练器培训；空白对照组：不参与模拟训练。...

【关键词】 腹腔镜模拟训练器； 手术录像教学； 有效性；

【中文期刊】 覃宇周 吴留成  等 《中国癌症防治杂志》 2016年8卷6期 390-391,392页 ISTICCA

【摘要】 目的：探讨腹腔镜胃肠手术录像在外科专业学位研究生临床教学中的应用效果。方法采用腹腔镜胃肠手术录像结合临床教学模式对40名外科专业学位研究生进行临床教学，教学结束时考核教学效果，调查教学满意度。结果学生出科平均成绩为（83．75±1．15）分...

【关键词】 胃肠微创外科； 腹腔镜手术录像； 临床教学；

【中文期刊】 邵珍珍 张慧敏  等 《护士进修杂志》 2016年31卷7期 628-630页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨反面录像警示培训考核在护基实验教学中对提高护生护基技能的应用效果.方法 采用随机抽样的方法选取我院2013级本科两个班分别为实验组和对照组.实验组采用反面录像警示培训法进行培训,对照组采用传统实验教学方法.比较两组技能考核成绩,采...

【关键词】 反面录像； 护基实验教学； 护生；

【中文期刊】 洪巧瑜 王克荣  等 《中国医药导报》 2014年11卷1期 146-149页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨基于工作过程运用录像观察反馈法的中药制剂教学模式的教学效果及优势.方法 采用个体内差异评价法设计调查问卷,调查中药专业2009级118名学生,让学生在教学模式培养前、教学模式培养中、教学模式培养后进人实习就业三个阶段对教学模式进行...

【关键词】 工作工程； 录像观察反馈法； 中药制剂教学模式；

【中文期刊】 李建 秦博文  《河北医学》 2013年19卷8期 1275-1277页 ISTICCA

【摘要】 目的:探索合理有效的护理技能教学方法,提高学生的技能操作水平,为学生进入医院实习打下良好基础.方法:采用录像反馈式教学法、行动研究法、讨论交流法、经验总结法等多种研究方法进行研究,对比录像反馈式教学法和普通教学方法在护理技能训练中的应用.结...

【关键词】 录像反馈式； 护理技能教学； 应用；

【中文期刊】 王铁 韩亚妹  等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷3期 415-416,443页 ISTIC

【摘要】 目的 以学习结肠癌完整结肠系膜切除术为目的,比较传统现场手术观摩教学方法和现场手术录像教学方法的不同效果.方法 以北京大学人民医院2010级外科学专业硕士研究生40人为研究对象.随机将这些实习学生分为实验组和对照组,其中实验组20人,采用现...

【关键词】 完整结肠系膜切除术； 手术录像； 外科学教学；

【中文期刊】 刘娜 郑灿辉  等 《中国医药导报》 2012年09卷1期 112-113页 ISTICCA

【摘要】 本文从拍摄药物化学课堂实况录像的出发点入手,阐述了课堂录像对于教学反思、教学资料、教学档案等方面的重要作用,提出拍摄中需要注意的若干问题,总结了笔者对于该项工作的实践和体会,对于同类工作有一定的实用性和指导性.

【关键词】 药物化学； 课堂录像； 教学反思；

【中文期刊】 陈锦灿  《中国医药导报》 2009年6卷34期 104-105页 ISTICCA

【摘要】 基础化学实验教学在医学院校教学中占有重要地位.本文结合自身的教学实践,系统地总结了录像在基础化学实验教学中的优势及其应注意的问题.

【关键词】 录像； 基础化学实验； 教学体会；

【中文期刊】 常好会 邓宇虹  等 《临床神经电生理学杂志》 2008年17卷2期 93-95,98页 ISTIC

【摘要】 目的:研究同步录像-脑电图(V-EEG)在不同监测时程记录到的异常放电和临床发作的阳性率,以评价不同时程V-EEG监测在癫(癎)诊断和分型中的意义.方法:对139例V-EEG监测结果分别于记录开始后的20 min及2、4、8、12、24 h...

【关键词】 录像-脑电图监测(V-EEG)； 癫(癎)； 发作；

【中文期刊】 侯小兵 周铨  《临床神经电生理学杂志》 2008年17卷2期 123-123页 ISTIC

【摘要】 <篇首> 假性癫(癎)发作又称心因性发作,如果患者为小儿,常因为家长对子女关注程度不同,对发作的描述与实际常常相差甚远,给临床诊断带来困难.近年随着同步录像-脑电图(V-EEG)监测的应用,假性癫(癎)发作越来越受到重视.现将我院自2003年7...

【关键词】 癫(癎)； 假性癫(癎)； 录像-脑电图；

【中文期刊】 王菊莉 曲华  等 《临床神经电生理学杂志》 2007年16卷5期 293-295页 ISTIC

【摘要】 目的:分析同步录像脑电图监测(V-EEG)在伴有中央颞区棘波的小儿良性癫(癎)(BECT)诊断中的价值.方法:对14例BECT患儿的临床资料和V-EEG结果进行分析.结果:该组发病年龄为3～10 岁.14例发病均与睡眠密切相关.14例发作间...

【关键词】 伴中央颞区棘波的小儿良性癫(癎)(BECT)； 同步录像脑电图(V-EEG)；

【中文期刊】 高晶 王丽丽  《中国厂矿医学》 2007年20卷5期 564-565页 ISTICCA

【摘要】 <篇首> 2003年6月至2006年6月本院神经科与皮肤科共收治50例夹腿综合征患儿,现报告如下.

【关键词】 夹腿综合征； 婴幼儿； 录像脑电图；

【中文期刊】 付保芹  《卫生职业教育》 2017年35卷16期 91-93页

【摘要】 目的 探讨录像反馈教学法在基础护理学实践教学中的应用效果.方法 将某高职院校125名护理专业学生作为研究对象,随机将其中62人作为实验班,另63人作为对照班.对照班基础护理学的实践教学采用"示教—反示教—分组练习,巡回指导纠正—再练习—抽签...

【关键词】 录像反馈教学法； 基础护理学； 实践教学；

【中文期刊】 刘婧 王小彦  等 《中国高等医学教育》 2017年6期 88-89页

【摘要】 目的:比较现场考核与录像考核在医学生临床技能考核中的差异性,探索录像考核法的可行性及存在问题.方法:对13名学生进行技能考核,现场考核的同时录像.16名考委平均分为两组,分别进行现场和录像考核,对比两组考委评分间差异性.结果:录像组得分均低...

【关键词】 录像； 临床技能； 考核；

【中文期刊】 胡一梅 郭静  等 《卫生职业教育》 2017年35卷19期 120-121页

【摘要】 目的 探讨模拟人在查体诊断考核中应用的效果和可行性.方法 将2012级中西医临床专业1班(62人)作为实验组,采用模拟人结合录像教学法进行查体技能培训;2班(63人)作为对照组,运用传统教学法进行培训.培训结束后进行问卷调查和考核,并行统计...

【关键词】 模拟人； 岗前培训； 查体诊断；

【中文期刊】 孙秀芹 刘卿  《中国保健营养》 2017年27卷15期 293页

【摘要】 目的 探讨护理技能教学中应用录像反馈式教学的应用效果并进行比较分析.方法 选取自2015级护理专业学生共200名作为本次研究对象.依据盲选平均分方法将200例护理专业学生分为两组,分别是研究组(n=100)与对照组(n=100).在护理技能...

【关键词】 录像反馈式教学； 护理技能； 具体应用；

【中文期刊】 侯宽  《消费导刊》 2017年23期 22页

【摘要】 随着教育技术的发展,现代教学不能简单依靠图片和剪切画面单一地进行教学视频的制作,为了丰富学生的审美需求和引发学生的学习积极性和学习兴趣,教学视频制作对视频软件的需求越来越强烈.本文基于教育技术的发展和创新需求对录像视频编辑软件进行研究,希望...

【关键词】 教育技术； 教学； 录像视频编辑；

【中文期刊】 段小君 陈文婧  等 《医学信息》 2017年30卷2期 10-11页

【摘要】 教学模式有效的创新方法应用，可以在教学实践中可以推动教学质量的提升。医学形态学切片学习包括组织石蜡切片制作和组织切片显微观察，在基础的教学中，探讨加入教师及学生的录像式教学模式，以提高实验过程的直观性和有效性。使得组织细胞知识有效整合，调动...

【关键词】 录像式教学； 医学形态学； 实验教学；

【中文期刊】 陶庆玲 赵晖  等 《临床神经电生理学杂志》 2003年12卷2期 86-88,126页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨同步录像-脑电-心电(Video-EEG-ECG)监测对老年癫癎的诊断价值.方法:对46例临床拟诊癫癎且常规脑电图(EEG)检查正常的老年患者进行24hVideo-EEG-ECG监测.结果:确诊为癫癎者15例,心源性发作13例,短...

【关键词】 老年人； 癫癎； 录像-脑电图-心电图；

【中文期刊】 刘南平 孙海峰  等 《临床神经电生理学杂志》 2001年10卷4期 234,236页 ISTIC

【摘要】 <篇首> 脑电图(EEG)对于癫痫诊断具有重要价值,但长期以来沿用的常规EEG检查,由于记录时间、场地等条件的限制,阳性率并不是很高.而录像脑电监测技术(VEEG)的应用,大大提高了癫痫的检出率.我院1998年1月至2001年3月对419例癫痫...

【关键词】 癫痫； 录像脑电监测； 脑电图；

【中文期刊】 刘晓燕  《临床神经电生理学杂志》 2001年10卷4期 251-252页 ISTIC

【摘要】 <篇首> 目前在我国24小时EEG、录像EEG等非介人性EEG监测方法正在越来越广泛地应用于临床,这对广大脑电图工作者和从事癫痫临床的医生提出了更高的要求.以往国内外很多新型诊断仪器应用的实践证明,单纯技术和设备的发展并不一定能降低临床误诊率,...

【关键词】 脑电图； 脑Holter； 长程脑电监测；

【中文期刊】 周明丽  《当代护士（中旬刊）》 2016年10期 149-150,151页

【摘要】 总结了采用情景模拟训练与录像考核的形式，对手术室新护士进行专科培训的培训体会。主要包括采用情景模拟训练与录像考核的渐进式培训，使新护士基础理论及专科基本技能操作更加扎实，手术配合操作技术更加娴熟，全面提高手术室新护士的综合素质。认为采用模拟...

【关键词】 情景模拟训练； 录像考核； 新护士培训；

【中文期刊】 颜琴书  《卫生职业教育》 2016年34卷12期 59-60页

【摘要】 目的：采用平行对照法，比较传统教学法和“现场录像纠错式”教学法在外科护理学实验课授课中的差别。方法在总结传统教学方式的基础上，尝试在外科护理学实验教学中应用学生编戏（预习及编写操作过程）、拍戏（录制学生操作过程）、评戏（教师和学生一同观看现...

【关键词】 “现场录像纠错式”教学法； 外科护理学； 实验教学；

【中文期刊】 黄梅 贺巧玲  等 《当代护士（下旬刊）》 2016年7期 160-161页

【摘要】 目的 探讨手机录像反馈式教学的教学效果,提高护理实习生的思维探讨能力和操作技能水平.方法 随机抽取2014年护理实习生108名为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组(54人)和对照组(54人),分别予以手机录像反馈式教学和传统教学方法对...

【关键词】 手机录像； 反馈； 教学方法；

【中文期刊】 张平  《中国卫生产业》 2016年13卷33期 72-74页

【摘要】 目的：分析护理技能教学中应用录像反馈式教学的效果。方法按照随机数字表法将该校4个自然班的护理专业学生120名分为对照组与实验组，其中对照组实施传统教学，实验组实施录像反馈式教学，在接受相同教学时间后进行考核，以对比分析护理技能教学中应用传统...

【关键词】 录像反馈式教学； 护理技能； 具体应用；

【中文期刊】 高欣 李明  等 《农业网络信息》 2016年3期 108-109页

【摘要】 基于屏幕录像的视频资源库对医学形态学有很大的帮助,能显示医学形态学的操作过程.随着网络规模的不断扩大,网络资源越来越丰富.本文介绍了基于屏幕录像的视频关键技术资源库建设,基于Web2.0的视频资源库系统的发展,以网络的形式来管理大量的视频资...

【关键词】 屏幕录像； 医学形态学； 演示；

【中文期刊】 李美芳 王小平  《当代护士（上旬刊）》 2016年9期 149-149,150页

【摘要】 总结了我科自制录像应用于患者健康宣教的效果，主要在以往宣教模式基础上，结合骨科特点，将健康宣教的内容制成多媒体录像。认为在医院实行自制录像健康宣教，能提高患者满意度，提高医院的社会及经济效益。

【关键词】 自制； 录像； 病房电视；

【中文期刊】 王小平 李美芳  等 《当代护士（上旬刊）》 2016年6期 53-53,54页

【摘要】 目的：探讨病房电视播放宣教录像对髋关节置换术患者进行康复指导的效果。方法将2013年1月~2015年2月120例髋关节置换术患者随机分为实验组和对照组各60例。对照组给予骨科常规围手术期护理及康复指导，实验组除常规围手术期护理及康复指导外，...

【关键词】 宣教录像； 髋关节置换术； 康复锻炼；

【中文期刊】 谢万福 高珂  《中国医学教育技术》 2015年5期 553-555,556页

【摘要】 目的：探讨将3D 神经导航技术与神经外科手术录像结合，并应用于神经外科手术教学中的优势。方法将3D 神经导航技术与复杂难懂的神经外科手术教学相结合，选取48名学生作为实验组，50名学生作为对照组，进行了对比性实验教学：实验组观看3D 手术录...

【关键词】 神经外科； 3D手术录像； 手术教学；

【中文期刊】 沈雷 冯玉宽  《中国高等医学教育》 2015年1期 94,139页

【摘要】 局部解剖学是医学专业的重要课程,但是目前局部解剖学面临尸体短缺、学生动手能力减少的尴尬局面,如何高效、节约的利用尸体,达到促进学生在解剖学动手能力的提高,激发学生主动学习的积极性,是我们一直致力于研究的方向.在教学大纲的指导下,以自行录制的...

【关键词】 局部解剖学； 外科手术； 录像教学；

【中文期刊】 马伟军 成颖  等 《中国高等医学教育》 2015年12期 5-6页

【摘要】 随着耳鼻咽喉头颈外科学的发展,出现很多新的手术方式.通过先进的计算机录像采集系统,可获得大量手术录像和图片资料.充分利用计算机录像采集系统的资料进行耳鼻喉科的临床教学,可为学生提供大量生动直观的疾病图片和操作范例,激发学生的学习兴趣,提高学...

【关键词】 计算机录像采集； 临床教学； 耳鼻喉科学；

【中文期刊】 王国珍  《中国教育技术装备》 2015年18期 75-76页

【摘要】 引入三分屏录播机系统，现场将多路音视频信号实时转成流媒体格式，省时省力，降低后期制作的工作强度，这种实践无疑为今后的课堂录像提供了可借鉴的思路。

【关键词】 课程录像； 教学内容； 录播机；

【中文期刊】 杨梅青  《卫生职业教育》 2014年32卷21期 55-57页

【摘要】 在英语课堂中,话语不仅是教师组织课堂教学的工具,还是学生目标语(target language)输入的一个重要来源.本研究借助课堂录像,对五年制高职英语课堂中教师话语量、汉语与英语的使用比例、词汇特征、课堂提问方式和反馈方式等方面的特点进行...

【关键词】 课堂录像； 高职英语； 教师话语；

【中文期刊】 陈锡  《职业技术》 2014年4期 65-66页

【摘要】 教学后反思，是每位教师都会经历的环节。它既完善了教师的学科知识体系，也是提高教师教学水平的捷径。本文对教学后反思进行解读，并将一堂《英语》第二册第五单元的课堂录像作为样本，进行了教学后反思的探索与实践。

【关键词】 录像； 教学后反思； 高职英语；