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【中文期刊】 许红玉 周颖 等 《生物医学工程学进展》 2018年39卷2期 117-120页CA
【摘要】 针对医学影像技术专业课程设置和需求,从课程的实际现状入手,说明本课程在医学影像技术专业的重要性,进而从软硬件角度举例说明,侧重讲授对编程算法的研究和对电子线路的设计方面,并给出医学影像技术专业的相关的应用型例子.在教学手段上也充分利用多媒体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贝翠琳 张宁宁 等 《承德医学院学报》 2016年33卷1期 82-83页
【摘要】 《微机原理及接口技术》是生物医学工程专业的一门重要的专业基础课程,具有承上启下的作用,是学习《单片机原理》的先导课程,能为学生后续课程的学习奠定基础[1].通过对本门课程的学习,要求学生全面了解微型计算机的内部结构、原理和接口应用,并能够掌...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁振 陈月明 等 《科教导刊-电子版（下旬）》 2013年3期 62-63页
【摘要】 生物医学工程专业由于其学科交叉的广泛性导致课程太多,学业负担特重.为了减少课程、学时,减轻学生负担,优化课程体系势在必行.《微机原理》和《单片机原理与应用》是生物医学工程专业的两大主干课程,由于这两门课时多且相似重叠成为优化的重点考虑对象....
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘艳华 李广庆 等 《科技资讯》 2011年20期 17-17页
【摘要】 微机原理既涉及硬件又涉及软件,枯燥、抽象、难懂。而CF、OF标志位是微机原理中较难理解、难辨析的部分。本文采用简单易记的方法对二者进行讲解、辨析。
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【中文期刊】 侯振兴 《卫生职业教育》 2010年28卷4期 39-40页
【摘要】 通过完善课程体系,优化教学内容,构建多层次、立体化实践教学体系,探索多角度教学方法,改善教学技术,建立多方位质量保障体系,整合和优化微机原理与接口技术课程教学内容与教学技术.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 焦纯 卢虹冰 等 《电气电子教学学报》 2009年31卷2期 15-16页
【摘要】 "微机原理与接口技术"是电子信息类专业本科生的重要专业基础课程.对培养和提高学生微机应用能力极为重要.随着计算机技术的迅速发展,微处理器及微机系统的体系与结构发生了很大变化,因此有必要对本课程进行相应的教学改革.本文着重从教学内容、教学方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘艳 秦鑫 等 《电脑知识与技术》 2022年18卷5期 160-161页
【摘要】 在新工科背景下,建立以学生为中心的混合式教学模式,从优化教学内容、教学设计、课程思政教学以及综合考核评价等方面对微机原理与接口技术课程进行全方位教学改革,来提高课程教学质量,培养符合"新工科"要求的高素质复合型人才.
- 概要：
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【中文期刊】 鄢艳红 《电脑知识与技术》 2022年18卷12期 168-169,175页
【摘要】 核心素养是学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,核心素养的培养是课程改革的核心目标.在微机原理及应用课程教学中,根据《中国学生发展核心素养》总体框架,更新教学理念、优化教学设计,并从文化基础、自主发展、社会参与三...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 严荣国 张永乾 等 《生物医学工程研究》 2021年40卷3期 318-323页ISTIC
【摘要】 血细胞计数(complete blood count,CBC)是流式细胞分析(flow cytometer,FCM)的一个重要功能.本研究结合微机和流式细胞计数原理,设计了一个8086 CPU和AT89 C51之间串行通信的Proteus仿...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 唐懿文 陈珊珊 等 《科教导刊》 2021年34期 37-39页
【摘要】 应用智能云教学平台和虚拟仿真实验教学手段,对理实一体化SPOC课程缺失实验教学环节的问题进行了研究和实践.针对医学影像技术专业微机原理与接口技术实验课程,设计开发项目化虚拟仿真实验,解决了实验教学过程中,硬件资源有限、教学效率低、无法远程教...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 严荣国 颜丽琴 等 《生物医学工程学进展》 2020年41卷3期 179-182页CA
【摘要】 《微机原理及应用》讲述8086/8088微处理器的工作原理及接口技术;《医用检验仪器》讲述临床上常用检验类仪器的工作原理及应用.该文从多年的教学工作经验出发,对这两门课程的教学整合思路进行了有益的探索,并付诸于实践.实践效果表明,教学整合对...
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【中文期刊】 任杰 许红玉 等 《科学咨询》 2020年1期 142-143页
【摘要】 本文分析了目前实验教学的问题,以暖箱温度报警系统设计为例,介绍了在生物医学工程类微机原理实验中利用Proteus进行实验教学的方法,从软件和硬件两个方面阐述了项目设计的过程和最终的仿真结果,从而说明在实验教学中可以利用proteus仿真软件...
- 概要：
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【中文期刊】 曹波伟 卢虹冰 等 《医疗卫生装备》 2017年38卷5期 152-155页ISTICCA
【摘要】 目的:解决军事医科类《微机原理与接口技术》课程教学中存在的知识点多、内容抽象、学员普遍反映较难理解和掌握等问题,探讨小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)教学应用的可行性.方法:对比分析军事...
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【中文期刊】 郝丽俊 王艳 等 《教育教学论坛》 2019年20期 157-158页
【摘要】 近年来,随着信息技术与教育教学的逐渐融合,各类在线教学平台层出不群.微机原理及应用是一门理论实践并重的专业性课程,具有知识点多,实践课时少,实验场地无法实时满足学习需求等特点.本文基于"互联网",探索设计了一种"共享型"微机原理实践教学平台...
- 概要：
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【中文期刊】 熊旺平 王立国 《科教导刊》 2019年10期 110-112页
【摘要】 当前有些课程内容跟不上专业知识的发展,束缚了学生获取最新知识、接触国际前沿技术的机会,国际优质教学资源进课堂就是强化加厚现有教学资源库.本文在掌握"微机原理与接口技术"课程教学现状的基础上,明确课程国际优质教学资源进课堂教学改革的目标和方向...
【关键词】 "微机原理与接口技术"；优质教学资源；共享；
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【中文期刊】 陈月明 袁媛 《科教文汇》 2018年14期 78-79,84页
【摘要】 在教学过程中经常会遇到有多门课程具有重合的内容,这给教学带来了一些困扰,为此,我们提出进行课程融合教学.现以微机原理和计算机组成原理两门课程为例探讨其融合课程教学模式,提高教学效果.
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【中文期刊】 何永玲 余华芳 《电气电子教学学报》 2017年39卷3期 98-100,104页
【摘要】 本文分析了"微机原理与接口技术"课程特点,针对我校电子信息工程专业课程设置和培养目标,在教学实施中引入EMU8086和Proteus等先进的仿真设计软件,对课程内容和结构进行了优化.实践表明,改革后课程衔接更自然,课程重点更突出,教学效率有...
- 概要：
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【中文期刊】 胡树煜 王琢 《中国管理信息化》 2017年20卷6期 206-207页
【摘要】 本文通过在微机原理课程中应用PBL教学法的具体实例,讲述了基于问题学习的教学流程、PBL教学法的作用.PBL教学法在微机原理课程中的应用是教学改革的探索,是在计算机课程中进行基于问题教学的示范事例,对工科专业课程教学和科研工作具有有益的参考...
- 概要：
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【中文期刊】 张晓兰 杜喆 《中国教育技术装备》 2014年20期 107-108页
【摘要】 要实现培养出具备国际交流能力的专业技术型人才，在专业课程中开展双语教学实践已成为必由之路。结合微机化医学仪器原理与接口技术课程开展双语教学的实践研究，从实施双语教学的方法、教学效果以及实施过程中遇到的困难等方面，探讨如何在生物医学工程的专业...
- 概要：
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【中文期刊】 司小玲 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2014年27卷3期 139-140页
【摘要】 微机原理与接口技术”课在非计算机专业的教学中存在学习目的不明确、教学内容多而学时少以及学生缺乏有效的基础理论课程几方面的问题,对此,应加强学习目的性教育,端正学生学习态度；兼顾其他计算机相关课程,合理安排教学内容；精心选择适合教学对象的教材...
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【中文期刊】 余华芳 何永玲 等 《教育教学论坛》 2013年2期 192-194,212页
【摘要】 本文根据多年教学经验总结,提出微机原理与接口技术教学改革措施和方法.从课堂教学组织、教学方法、实验考核、课程设计、考试等环节进行全方位教学改革,提高课程教学的生动性和立体化、可视化,降低学生学习难度,提高学生学习兴趣、积极性和能动性,从而大...
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【中文期刊】 熊旺平 周娴 《中国科技信息》 2012年7期 226页
【摘要】 PBL教学模式是一种建构主义指导下的,以学生为主体的教学模式,有利于促进学习者的问题解决能力和自主学习能力的发展.本研究以微机原理与接口技术课程为例,对整个计算机硬件教学基于问题的教学方法展开研究与探讨.
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【中文期刊】 木合亚提·尼亚孜别克 古力沙吾利 《科技信息》 2012年19期 44页
【摘要】 本课程主要讲授徽型计算机系统基本组成、微处理器的工作原理、微处理器与存储器的连接、主板上的基本接口、专用接口、微处理器与各个接口芯片的连接和基本的汇编语言程序设计,对初学者有一定的难度,如何提高学生的兴趣,如何在理论学习的基础上提高学生的实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨峰 吉梅 等 《商场现代化》 2012年3期 103-103页
【摘要】 《微型计算机原理与接口技术》是学生普遍感到比较难学的一门课程。本文重点探讨了该课程在学习过程中遇到的几个常见问题和难点，并对这些问题进行了详细的解答，给出了具体的解决方案。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
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【中文期刊】 王海波 王建治 等 《中国医学教育技术》 2010年24卷4期 426-428页
【摘要】 针对我院医学影像专业学生计算机知识结构特点及在"微机原理及应用"实验教学中的不足,提出将实验分为基础、提高和创新三个层次,并在传统实验教学模式基础上引入基于问题学习的教学方法.结果表明,该教学方法适于"微机原理及应用"实验课程的教学,效果良...
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【中文期刊】 王海波 周英杰 等 《中国高等医学教育》 2010年11期 106-107页
【摘要】 问卷调查发现"微机原理及应用"在影像工程专业教学中存在的问题.将"微机原理及应用"教学分两个层次,第一层次教学采用传统教学方法,完成课程基础知识教学工作;将Seminar教学法引入第二层次教学过程中,完成接口和32位微处理器的教学.最后验证...
【关键词】 Seminar教学改革；医学影像工程专业；微机原理及应用；
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【中文期刊】 王海波 王建治 等 《计算机教育》 2010年10期 34-36页
【摘要】 本文论述我院根据医学影像专业学生计算机知识结构的特点和微机原理及应用课程特点,利用问卷调查反思了教学中存在的问题,并在教学内容、教学方法、实验教学和成绩考核方式等方面进行了改革尝试,合理取舍教学内容,科学利用现代教育技术,将基于问题(Pro...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王海波 王建治 等 《中国高等医学教育》 2010年5期 120-121页
【摘要】 针对PBL教学模式中教师角色转变问题,结合我院医学影像工程专业和医学影像诊断专业微机原理及应用实验课程教学采用PBL教学模式的实际情况,对PBL教学中教师行为进行研究.介绍PBL教学实践活动的经历和教学实践的体会,谈谈微机原理及应用实验教学...
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【中文期刊】 焦纯 卢虹冰 等 《价值工程》 2010年29卷23期 210-211页
【摘要】 <微机原理与接口技术>是工科电类专业本科生的重要专业基础课程,其对培养学生的微机应用能力非常重要.随着计算机技术的迅速发展,微处理器及微机系统的体系与结构发生了很大变化,需要对本课程的定位有一个新的客观认识.本文着重从课程设置、教学内容、实...
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【中文期刊】 郭静玉 白雪飞 《中国教育技术装备》 2010年3期 28-29页
【摘要】 微机化医学仪器原理课程是生物医学工程专业的一门基础课,以单片机原理与应用为主要内容,具有较强的综合性、实践性等特点.分析课程教学中存在的问题,在教学方法、实验环节、考试方式等方面进行教学改革的思考,以提高教学效果和促进学生创新能力的培养.
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【中文期刊】 蔡洪涛 王延红 等 《沈阳师范大学学报（自然科学版）》 2008年26卷3期 322-325页
【摘要】 针对使用多媒体开发工具软件Authorware 7在开发微机原理与接口CAI实验系统中所涉及到的关于二进制运算的一些相关问题,着重介绍了采用Visual C+ +制作Authorware 7的动态链接库函数的方法,以及动态链接库函数在微机原...
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【中文期刊】 王红梅 王玉河 等 《福建电脑》 2007年9期 208页
【摘要】 《微机原理与接口技术》是一门比较枯燥的计算机专业课,而在课堂上如何唤起学生的学习意识,实现学生学习的主体地位等等,是新时期教育工作者探索的课题.笔者在教学实践中注重课堂教学的创新实践,收到了一定教学效果.
- 概要：
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【中文期刊】 刘庆城 《福建电脑》 2006年3期 163页
【摘要】 皮肤阻抗微机检测系统是实时测量皮肤阻抗的变化.该系统对临床针灸准确寻找经脉穴位及提高针刺疗效提供了科学的方法,本文主要介绍其工作原理及软件的开发过程.
- 概要：
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【中文期刊】 张建寰 高学敏 等 《计量学报》 2006年27卷z1期 203-206页
【摘要】 在应用共焦显微镜原理实现对超精加工表面的几何量测量中,设计了一种环状的电容位移传感器,对物镜的调焦位移进行测量,使测量光轴从极板的中心孔穿过,测量位移方向与光路的光轴重合,与阿贝原理相符;采用微机电系统(MEMS)工艺加工双等位环电容极板,...
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【中文期刊】 张韫 《中国高等医学教育》 2001年1期 42-43页
【摘要】 从前教师教学的目的主要是通过课堂将学科所涉及的知识和实验传授给学生,采用这种教学方法培养出来的学生主动参与及创新意识较差.在<汇编语言及微机原理>课的教学中积极启发学生主动学习、积极思考和独立解决问题,同时鼓励他们参加实践活动,开发学生的创...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王秀芳 周颖 等 《中国医学物理学杂志》 2014年31卷2期 4846-4848页ISTICCSCD
【摘要】 目的:针对生物医学工程专业教学中微机原理及应用课程存在的问题,指出这些问题的原因,从理论教学及实践环节提出改革措施,以提高生物医学工程专业微机原理及应用的教学质量.方法:首先阐述了微机原理在生物医学工程专业课程体系中的位置,分析了目前微机原...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 司小玲 《中国保健营养（下旬刊）》 2013年23卷6期 3329-3329页
【摘要】 介绍作者在<微机原理与接口技术>课堂教学中的教学实践和教学体会,针对医学院校医用电子仪器与维护的专科职业教育的特点,从加强学习目的 性教育,激发学生学习兴趣以及改革教学方法,合理安排教学内容等方面对教学方式进行了探讨,提出了自己解决问题的一...
- 概要：
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【中文期刊】 刘艳华 《医学信息（上旬刊）》 2010年23卷3期 622-623页
【摘要】 <篇首> 微机原理与接口技术是计算机专业、生物医学工程专业(仪器方向)等专业的一门重要专业课程.这两门课程由于涉及的内容多、细、散、杂、枯燥且抽象不易理解,因此无论是从教师的教或学生的学来说,都是难度较大的一门课程.
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