换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 2254
- 111
- 13
- 236
- 194
- 167
- 100
- 25
- 36
- 28
- 22
- 22
- 22
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 薛大奇 《中国性科学》 2017年26卷12期 140-142页ISTIC
【摘要】 胡佩诚教授是北京大学的一位医学心理学家,也是我国著名的性心理学家.他曾经担任亚洲与大洋洲性学会的理事长、中国高等医学教育医学心理学分会会长,现担任《中国性科学》杂志的主编,曾出版过160多本学术著作和180多篇学术文章.2008年获得“赫希...
【关键词】 胡佩诚；性心理学家；HU Peicheng；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩文珠 《校园心理》 2012年10卷1期 37-38页
【摘要】 艾伯特·班杜拉是美国著名的教育家、心理学家,社会学习理论的创始人。他的社会学习理论对教育领域和心理领域有重要的贡献。自我效能感理论是社会学习理论的重要组成部分,它进一步完善了社会学习理论体系。自我效能感理论一经提出便受到了教育界乃至心理学界...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李霞 《中小学心理健康教育》 2012年15期 1-1页
【摘要】 美国教育心理学家吉诺特博士曾深情地说：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到一个令人惶恐的结论，教学的成功和失败，‘我’是决定性的因素。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李硕 李白 《河南科技：上半月》 2012年9期 43-43页
【摘要】 早在20世纪20，30年代，个体心理学家Adler就指出自卑感是人与生俱来的一种心理现实：从生命之初，我们所有人就都有一种心理和社会的自卑感。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王君英 《校园心理》 2012年10卷3期 175-176页
【摘要】 ＂问题行为＂这一概念最早是国外学者威克曼在上世纪初提出来的。由于人类社会的复杂性,很难对其给出精确的定义。美国心理学家H.C.Lindgren曾将其定义为＂任何一种引起不适宜后果的行为＂。问题行为的研究已在不同社会群体中得到开展,其中教师问...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《科学大观园》 2011年15期 47-47页
【摘要】 社会心理学家经过跟踪调查发现，在人际关系交往中。心理状态不健康者，往往无法拥有和谐、友好和可信赖的人际关系，在与人相处中，既无法得到快乐满足，也无法给予别人有益的帮助。为了拥有和谐愉快的人际关系，社会心理学家归纳出以下几种常见的不良心理状态...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王娟 《中小学心理健康教育》 2011年2期 17-20页
【摘要】 美国学校心理学家学会于2010年3月颁布了新一期专业认证标准,该标准共由四部分组成:<学校心理学家职业道德准则>、<学校心理学家职业准备标准>、<学校心理学家资格认证标准>及<全面和综合的学校心理学服务模式>.文章对<学校心理学家职业道德准...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕云飞 《心理研究》 2008年01卷6期 60-66页
【摘要】 本文简要介绍了被称为"应用心理学之父"的沃尔特·迪尔·斯科特的生平,概述了其主要的心理学思想和理论观点,并简要总结了斯科特在广告心理学、人员选拔和测评以及提高企业员工效率等实践领域中对心理学的应用和发展.最后,对这位伟大的心理学家、应用心理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 边玉芳 《中小学心理健康教育》 2012年6期 31-32页
【摘要】 一、引言在日常生活中，人们习惯性地把自己归类，诸如你是南方人，我是北方人，你是中文系的，我是化学系的，你是一班的，我是二班的。这些归类使人们有意无意间把自己归属于某些团体。每当自己的团体与其他团体发生冲突或竞争时，便会尽力维护自己所在团体的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗雪花 《工会博览：理论研究》 2011年10期 282-283页
【摘要】 埃利希·弗洛姆他于1900年3月23日出生在德国的一个犹太家族，在第二次世界大战的时候，德国纳粹反犹风波，逼迫他不得不搬迁到美国。苦难的民族出生，以及坎坷的经历，使得他对于纳粹德国的专政社会以及标榜“民主”的美国资本主义社会有着比较深刻的体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘芳 孟万金 《中小学心理健康教育》 2010年4期 4-7页
【摘要】 美国全国教职专业标准委员会(NBPTS)颁布了<学校心理咨询标准>(School Counseling Standard,以下简称<标准>)制定优秀学校心理学家专业标准,提出了优秀学校心理学家所应达到的专业发展水平,成为美国学校心理学家专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 《心理科学进展》 2009年17卷1期 1-6页
【摘要】 心理学是什么样的学科?是一个独立的学科还足众多本士化学科的联合体?对这些问题的回答将会使心理学面临许多学科国际化的挑战.从国际心理科学联合会的角度来看,围绕这些问题涌现出了各种各样的看法.一类看法涉及心理学家的培养是否具有共同的基础,需要何...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王秋英 贾取 等 《中小学心理健康教育》 2025年6期 69-76页
【摘要】 心理健康教育工作的核心在于构建一支专业、高效的人员队伍.近年来,深圳市教育科学研究院在中小学心理教师成长与培养方面进行了深入的探索与实践,形成了集教学、教研、科研、培训、督导为一体的综合培养模式,构建了深圳学校心理学家胜任力模型与"培训—培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 雷雳 《心理技术与应用》 2024年12卷5期 319-320页
【摘要】 倡导心理健康,功在当代、利在千秋.随着百年未有之大变局和我国社会经济的快速发展,人们所面临的心理压力和挑战与日俱增,他们的心理健康状况也经受着前所未有的严峻考验.面对我国社会的心理健康议题,俞国良教授展现了心理学家的责任担当.他立足于自己的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯瑞鹤 《中小学心理健康教育》 2024年20期 78-80页
【摘要】 "一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻不能没有理论思维"(恩格斯),而要深入理解一个理论,一定要认真研究提出理论的人.心理学理论如此,心理健康教育理论更是如此.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林祟德 《心理与行为研究》 2023年21卷6期 721-724页
【摘要】 中国特有的教育家精神,也适合中国心理学家.为此,中国心理学家要立至诚报国之志向,做行为世范之学者,当因材施教之智者,效求是创新之先驱,成甘于奉献之仁者,走研究中国化之路.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张积家 舒华 等 《心理学探新》 2023年43卷1期 3-15页
【摘要】 张厚粲是中国最著名的心理学家、教育家.从1948年从辅仁大学毕业时算起,她为中国心理学的发展奋斗了七十多年.改革开放后,她与前辈心理学家一起,引领了中国心理学的发展方向.她长期担任国际心理学联合会执委、副主席,是中国心理学与国际心理学交往交...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李一平 张杲阳 《中小学心理健康教育》 2022年32期 77-79页
【摘要】 孩子作为发展不成熟的个体,常常会莫名地发脾气,有一些不适当的行为,如哭闹、攻击、退缩、不听话、对抗等.遇到这样的情况,父母如何理解孩子的情绪和行为?如何有效地跟孩子沟通?介绍了心理学家比昂提出的"涵容"的概念及过程,并通过家庭教育案例来帮助...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王光荣 《心理研究》 2022年15卷4期 298-303页
【摘要】 维果茨基是前苏联早期杰出的心理学家和教育学家,著名的社会文化历史学派的创始人,20世纪世界范围内最具影响力的心理学家之一.在其短暂而辉煌的一生中,他不仅进行了大量的卓有成效的理论与实验研究,提出了许多有重要影响的概念和理论,而且还在马克思主...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卢俊 王英 等 《护理研究》 2019年33卷4期 576-584页ISTICPKU
【摘要】 [目的]系统评价系统性红斑狼疮(SLE)病人发生抑郁和焦虑的风险.[方法]应用“lupus erythematosus”“systemic”“depression”“anxiety”等主题词,并结合其自由词,检索PubMed,EMbase和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴杰 郭本禹 《医学与哲学》 2018年39卷5期 50-53页ISTICPKU
【摘要】 人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯早年曾受教于阿德勒,其学术思想和临床实践深受阿德勒的影响.阿德勒心理治疗强调人格统一性、主观能动性以及社会文化属性,重视自我意识和自我价值在心理发展中的重要意义,注重探讨人的潜能、价值和发展问题,为人本主义心理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王彩英 万学英 等 《护理研究》 2018年32卷10期 1596-1600页ISTICPKU
【摘要】 [目的]分析精神科护士研究领域的总体现状,明确精神科护士相关研究的热点和前沿,为精神科护士的职业发展提供思路和方向.[方法]运用CiteSpaceV软件对中国知网数据库精神科护士相关文献进行可视化分析.[结果]共检索到有效文献1123篇,年...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张爱莲 招清 等 《中国心理卫生杂志》 2018年32卷4期 306-313页ISTICPKUCSCD
【摘要】 为促进国内社区心理健康服务事业的发展,本文介绍了几项国外以不同专业背景社区心理健康服务人员为对象的胜任特征研究,包括:为精神障碍患者提供支持的社区心理健康服务人员核心胜任特征,社区环境中精神科医师综合护理所需核心胜任特征,心理学家在社区心理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 Wayne Ambrose-Miller 孙汝卿 等 《中国医学伦理学》 2018年31卷3期 404-406页ISTICPKU
【摘要】 越来越多的跨专业合作照护模式被纳入卫生保健系统中,将各种健康护理服务的提供者聚集到一起并提供以团队为基础的照护服务,包括内科医生、护士、社会工作者、心理学家、药剂师等. 社会工作具有团队关怀的历史经验,给医疗保健环境带来了独特的视角.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王小凤 《中国老年学杂志》 2017年37卷24期 6264-6266页ISTICPKUCA
【摘要】 社区养老是社会养老服务体系的重要组成部分,在注重对老年人进行物质生活关照的同时,也不能忽略对老年人精神生活和心理健康的关照,否则虽可能延长老年人的生命时间,却无法使他们渡过安宁舒适的晚年生活.哈佛大学可能性心理学家艾伦· 朗格教授指出"衰老...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢洋 王佳佳 《中国老年学杂志》 2017年37卷4期 1038-1039页ISTICPKUCA
【摘要】 项目反应理论( IRT)又称潜在特质理论,是在分析和克服经典测量理论( CTT)局限性基础上发展起来的一种新兴的心理和教育测量理论. 美国心理测量学家Lord〔1〕于1952年首次提出著名的正态卵形模型,标志着IRT的诞生. 此后, IRT...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈征 徐亚运 等 《中国药理学通报》 2017年33卷6期 749-753页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 快感缺失是抑郁症的核心症状之一.快感缺失由法国心理学家Ribot提出,近一个世纪关于其发生机制及其在抑郁症诊断及抗抑郁药物疗效评价中的作用得到越来越多的重视,并且在动物实验和人群研究中已经建立了多种测量方法.该文就快感缺失的神经生物学机制及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高小丽 《护理研究》 2016年30卷21期 2687-2688页ISTICPKU
【摘要】 美国心理学家 Seligman 于20世纪末首次提出积极心理学,聚焦解决模式就是在积极心理学背景下发展起来的一种心理干预模式。该模式强调在解决问题时应将关注点集中在人的积极方面,最大化地挖掘人的潜在力量、自身优势和能力[12]。作为一种积极...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢晓燕 张娟 等 《中国疼痛医学杂志》 2016年22卷1期 50-54页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 疼痛和抑郁常常发生在同一个患者身上,尤其是在初级诊疗场所中,患者常常仅呈现出躯体的症状而其抑郁的情绪往往被忽略.另一方面,精神病学专家也并未过多关注抑郁症患者的躯体表现或疼痛症状.尽管一些共同的神经生物学通路被提出,但是人们却尚未完全弄清楚...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 顾思梦 余蕾 等 《世界科学技术-中医药现代化》 2016年18卷4期 709-713页ISTICPKUCSCD
【摘要】 美国心理学家墨菲认为世界心理学的故乡是中国.其中非常重要的原因就是中医的心理学思想.中医的心理学思想和中医情志密不可分.七情,即喜、怒、忧、思、悲、恐、惊7种情志变化;五志为怒、喜、思、悲、恐,合起来即为情志.本文试图通过现代心理学主流派别...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙丽丽 周郁秋 等 《中国神经精神疾病杂志》 2016年42卷5期 299-302页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 精神分裂症是一种重性、高致残性的精神疾病，患者的预后不仅与治疗和康复训练有关，也与情绪管理关系密切。情绪管理最早由心理学家GOLEMAN提出[1]。近年来国外已开展精神分裂症患者情绪管理相关研究，并证实情绪管理可以有效改善患者社会认知功能[...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董月明 刘爱书 《医学与哲学》 2016年37卷19期 43-46,94页ISTICPKU
【摘要】 目前,心理学家对生命意义感的定义没有形成一致意见.很多人认可生命意义感包括存在意义感和寻求意义感两个维度.存在意义感对心理健康有着积极的作用,寻求意义感与心理健康的关系仍然不够明确.存在意义感能调节寻求意义感和心理健康之间的关系,但是,未来...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 聂智樱 毛弈韬(综述) 等 《听力学及言语疾病杂志》 2016年24卷4期 409-415页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 人类区别于动物的一个重要特征是语言功能。语言是一种具有特殊意义的声音。人类听觉系统的大部分功能都用在对言语声的辨听上，但是，言语声这种复杂信号是如何处理并最终反映在认知上的，目前尚不十分明了。较为明确的是，与大脑功能一样，中枢听觉也存在双侧...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 Napier A D Ancarno C 等 《中国卫生政策研究》 2016年9卷2期 71-78页ISTICPKUCSCD
【摘要】
1背景
尽管人类对其他社会的兴趣纵贯历史的各个阶段，但是检验不同文化概念对人类健康实践的影响从20世纪才开始，当时是伴随着长期的人类学田野调查产生的，这些田野调查揭露了不同文化之间相关卫生实践的多样性、复杂性和连续性。[1] Wi...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏琰 李融 等 《中国免疫学杂志》 2016年1期 104-106页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 非指导性教学指的是以学生为中心的教学理论和教学思想［1］。美国人本主义心理学家 Carl Ranson Rogers （1902－1987）在20世纪提出以人本主义心理学为基础的非指导式心理治疗，并将这些思想应用到教育领域，从而提出并试行“...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李瑞玲 王靓 等 《中华护理杂志》 2015年50卷5期 537-540页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 依恋理论(Attachment Theory)是由英国心理学家John Bowlby[1]在20世纪60年代首先提出.他指出依恋行为应该是一个“从摇篮到坟墓”的连续过程[2].1982年Kolb[3]将依恋理论应用到慢性疼痛领域,从此开始探...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗增让 郭春涵 《医学与哲学》 2015年36卷17期 58-60,70页ISTICPKU
【摘要】 心理学家呼吁应对各种各样的危机和创伤事件,然而,不同心理危机干预者在危机反应的培训和专业知识方面存在很大差别,并且他们对广泛传播的心理健康危机干预方案的价值有相当多的争议.概述了美国《心理急救现场操作指南》的指导原则和核心行动,从而为心理危...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林安 刘虹 《医学与哲学》 2015年11期 52-54页ISTICPKU
【摘要】 采用定量研究和定性研究相结合的方法研究医患沟通能力结构。依据英国心理学家斯皮尔曼的能力结构理论可知，医患沟通能力结构中既有G因素的成分，又有S因素的成分。其中G因素是一般智力因素；S因素与教育有关，属于医患沟通活动的专有属性。两种因素成因不...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
