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【中文期刊】 范艳娟 蒋晓春 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷23期 68-70页
【摘要】 目的:探讨以问题为基础的教学法(PBL)联合情境模拟教学法在精神科中医护理技能培训中的应用.方法:选取2022年1月-2023年1月期间我院精神科48名护理人员进行中医护理技能培训,依据教学方法分为对照组和观察组,每组24名.对照组施行情境...
【关键词】 精神科；PBL联合情境模拟教学法；中医护理技能培训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁繁 刘雄 等 《甘肃中医药大学学报》 2021年38卷4期 101-105页
【摘要】 目的 研究基于课程思政的Simman模拟人在临床技能教学中的应用效果.方法 对60名临床医学专业本科生进行基于课程思政的心肺复苏操作培训,通过专业技能问卷和课程思政问卷调查分析基于课程思政的Simman模拟人在心肺复苏技能教学中的应用效果....
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王雪芬 陈宝琴 等 《中国城乡企业卫生》 2021年36卷8期 116-117页
【摘要】 目的 分析模拟教学在新生儿护士急救技能系统化培训中的效果.方法 选择2019年1月-2020年7月广东省东莞市妇幼保健院接受新生儿急救技能系统化培训的44例护士为研究对象,随机分为观察组22例接受模拟教学方式和对照组22例接受常规教学方式,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 常晓晓 《中国地方病防治杂志》 2018年33卷4期 467,469页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨医学模拟教学模式联合问题为导向教学法在心血管内科护生中应用效果.方法 选本院心血管内科护生61名,随机分组,对照组30名采用传统护理教学法干预,观察组31名实施医学模拟教学模式联合问题为导向教学法,比较两组护生实践技能与理论知识考...
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- 方法：
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【中文期刊】 刘晓峰 《健康之路》 2014年6期 181-181页
【摘要】 培养一名合格的医生最重要的即为临床实践教学，而现随着医疗技术的不断进步，患者的自我保护意识也逐渐增强，这就要求医生能够具备更加专业的临床操作技能。在以往的医学教学过程中，仅将知识要点作为基础传授给医学生，忽略了其动手能力，导致其无法切实的掌...
- 概要：
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【中文期刊】 潘峥 姚宁 等 《医学动物防制》 2025年41卷1期 78-81页ISTIC
【摘要】 目的 通过数字密码教学法、情景模拟教学法和传统教学法对广西壮族自治区某高校大学生心肺复苏技能及自动体外除颤器(automatic external defibrillator,AED)操作进行培训并分析培训效果,探索有效开展高校大学生心肺复...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李志鸿 张海龙 等 《时珍国医国药》 2024年35卷1期 218-220页PKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨情景模拟联合标准化病人(SP)教学模式在中医外科实训教学中的应用效果.方法 将120名2020级中医学(5+3)一体化专业的学生分为对照组(60人)和研究组(60人),研究组采用情景模拟联合SP实训教学方式,对照组采用案例式(CB...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 单梦颖 《中国优生与遗传杂志》 2024年32卷5期 1074-1077页ISTIC
【摘要】 随着"三孩"政策的开放,越来越多的人开始关注遗传病,如何开展遗传咨询促进优质、健康孩子的出生,已经成为一个重要课题.项目化教学能有效帮助学生将所学知识内化,有利于培养出21世纪人才做需要掌握的技能.基于遗传咨询的流程进行《医学遗传与优生》项...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高丽燕 漆燕 等 《中国校医》 2024年38卷4期 297-300页
【摘要】 目的 构建以提升新入职护士规范化培训效果的带教模式,并对新入职护士模拟教学行为能力、职业认同感进行评价.方法 选取2019年6月—2022年6月本院新入职并进行规范化培训的172名护士,按照随机数字表法将其分为2组,每组各86名,其中对照组...
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- 方法：
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【中文期刊】 林少菊 黄彩芳 《中国城乡企业卫生》 2024年39卷10期 86-88页
【摘要】 目的 探究并评价临床急诊护理教学中模拟教学法的应用效果.方法 选取2020年7月—2021年7月福建医科大学附属闽东医院急诊实习护生88例为研究对象,按照随机颜色球抽取法分为基础组和研究组各44例,护理教学期间,基础组采用常规教学,研究组采...
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【中文期刊】 乌守恒 苏留莉 等 《华西医学》 2023年38卷1期 98-102页ISTICCA
【摘要】 目的 探索依托新媒体平台的新型教学模式,旨在激发住院医师规范化培训学员对妇科门诊手术相关理论的学习兴趣,提升实际操作技能,达到更好的教学效果.方法 选择2021年7月-2022年6月在四川大学华西第二医院妇科门诊进行临床轮转的住院医师规范化...
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【中文期刊】 姚建芳 《中医药管理杂志》 2023年31卷4期 124-126页
【摘要】 目的:探究案例教学+情景模拟训练在肝胆外科护士中医护理短期培训中的应用成效.方法:选取2021年9月-2022年8月期间参与培训的肝胆外科护士 78名作为对象开展研究,采用数字表法将以上培训护士随机分为对照组和观察组,每组39名,对照组采用...
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【中文期刊】 张霞 邓宇 等 《中国实用口腔科杂志》 2022年15卷2期 224-226页ISTICCSCDCA
【摘要】 口腔颌面外科住院医师和专科医师需通过麻醉科轮转以获得必要的麻醉基本知识和急救技能.通过开展针对口腔颌面外科医生的麻醉学教学,应用具有麻醉专科特色的教学查房和模拟教学手段来提高口腔颌面外科毕业后医学教育的质量.
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【中文期刊】 张雨薇 刘钰琪 等 《中国循证医学杂志》 2017年17卷6期 726-729页ISTICPKUCSCD
【摘要】 医学模拟教学是从理论知识到临床实践的关键桥梁课程,目前我国医学模拟教学面临诸多问题.iSIM是一种优化医学模拟教学的系统方法,旨在应用多种教学方式和辅助技术,通过引导互动的学习模式将医学模拟教学效果最大化.iSIM与医学模拟教学的结合可以培...
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【中文期刊】 刘善收 赵威 等 《临床急诊杂志》 2017年18卷10期 722-725页ISTICCA
【摘要】 目的:针对当前卫勤训练的短板,第四军医大学野战医疗所采用基于战创伤模拟人的情景模拟教学法,探索可以显著提高我军卫勤队员战地救援能力的教学新方法.方法:将参与2017年野战医疗所卫勤训练的56名队员随机分为实验组和对照组,每组各28名.两组队...
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【中文期刊】 冯俊 周代星 等 《临床急诊杂志》 2017年18卷11期 835-837页ISTICCA
【摘要】 目的:SimMan综合模拟患者是目前最先进的高级模拟培训系统,我们以SimMan综合模拟患者为载体对医学生进行急救的临床技能培训和考核,从而进一步认识SimMan综合模拟患者在急救临床教学中的有效性.方法:60名华中科技大学附属同济医学院五...
【关键词】 SimMan综合模拟患者；急救临床技能；培训；
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【中文期刊】 赵其楠 《健康之路》 2014年5期 202-203页
【摘要】 临床实训是介于医学理论授课与临床实习之间的桥梁，重点加强医学生基本技能训练。而技能大赛又是促进实践教学，提高教学效果的一个好方法。不仅使临床医学生按照课程的教学要求，系统掌握实习大纲规定的各项临床技能操作，而且模拟临床实践促进临床医学教学的...
- 概要：
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【中文期刊】 张龙 《大家健康》 2009年2期 25-25页
【摘要】 目的:通过综合模拟人在护理实验教学中的应用,改进护理学实验教学方法.方法:教师或学生于课前设计模拟病人,并由学生制定救护方案,教师引导学生尝试多种不同的方案,从而思考更合理的救治护理措施.结果:通过ECS综合模拟人的应用,培养了学生的动手能...
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