检索历史 清除

【中文期刊】 李建 宁艳娇  《护理研究》 2016年30卷27期 3445-3446页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨护士执业资格养老护理员“双证”教育模式在高职教育中的应用及效果。[方法]将承德护理职业学院2012级专科学生分为试验组和对照组，其中对照组学生按照教学计划采用传统的教学方法进行专业知识的学习，试验组在此基础上采用护士执业资格和养...

【关键词】 养老护理员； “双证”教育； 高职教学；

【中文期刊】 庄一平 沈建新  《护理研究》 2014年16期 2041-2042页 ISTICPKU

【摘要】 全国护士执业资格考试是为学完护理专业课程的护生获得国家承认的执业资格而组织的国家级考试,参加并通过全国护士执业资格考试是护士从事护理工作必经的第一步。从1994年在云南、河南、北京3个省市进行全国护士执业水平考试试点后,1995年开始在全国...

【关键词】 中职护生； 护士执业资格考试； 考试成绩；

【中文期刊】 邓岚  《护理研究》 2014年20期 2556-2558页 ISTICPKU

【摘要】 分析国家护士执业资格考试大纲的变化，指出教师在教学中应与护士执业资格考试接轨，深入开展基于新大纲调整的护理教学改革。并就护理专业主干课程之一《妇产科护理学》的教学内容和教学方法进行改革与创新，以适应护士执业资格考试的变化，从而提高学生的应试...

【关键词】 《妇产科护理学》； 护士执业资格考试； 教学改革；

【中文期刊】 周作霞  《护理研究》 2014年36期 4606-4607页 ISTICPKU

【摘要】 《护士条例》规定：“护士执业，应当经执业注册取得护士执业证书”[1]。从2008年起普通全日制护理专业学生在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书，就可以参加全国护士执业资格考试，考试合格即具备合法的护士执业资格。护士...

【关键词】 网络； 护士执业资格考试； 高职护生；

【中文期刊】 杨林 陈敏洁  等 《护理研究》 2014年16期 2043-2044页 ISTICPKU

【摘要】 护士执业资格考试作为从事护理专业的准入性考试，其作用不可小觑。我国护理事业虽起步较晚，但近几年发展较快[1]，尤其是国家允许应届毕业生实习满8个月后可直接参加当年的全国护士执业资格考试，所以护士执业资格考试的通过率高低也可间接反映学校的教学...

【关键词】 护士执业资格考试； 考试辅导； 教学方法；

【中文期刊】 陈娟 卞加花  《护理研究》 2014年15期 1915-1915,1916页 ISTICPKU

【摘要】 护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具有职业所必需的护理专业知识与工作能力的考试。由卫生部负责组织,2001年正式实施,2008年起考试题量增加、范围扩大、题型改变、难度加大。自2011年以来,护士执业资格考试考核办法及考试大纲又有...

【关键词】 中高职护生； 护士执业资格考试； 通过率；

【中文期刊】 庄佩燕  《护理研究》 2014年19期 2425-2426页 ISTICPKU

【摘要】 护生自主复习方法不当会影响护士执业资格考试成绩，降低护士执业资格考试通过率。指导学生利用实习期间自主复习，帮助学生采用适合自己的复习方法是非常必要的。学生在复习期间通过读书、练习和模考3个环节，即：领悟大纲、明确重点、精读教材；总结归纳、配...

【关键词】 护士执业资格考试； 自主复习； 效率；

【中文期刊】 窦娟花 张要珍  等 《护理研究》 2013年27卷7期 600-602页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]调查西安市中专、专科层次护生在面对新的护士执业资格考试制度时的考试前焦虑状况.[方法]采用整群抽样的方法抽取西安市4所护理学校的1440名护生.采用Sarason考试焦虑量表(TAS)在考前2周对其进行调查,统计中专、专科和高职护生...

【关键词】 护生； 护士执业资格考试； 焦虑；

【中文期刊】 苗茂云 于兰贞  等 《护理研究》 2013年27卷9期 791-792页 ISTICPKU

【摘要】 护士执业资格考试是评价申请护士执业注册者是否具备执业所必需的专业知识、技术和能力的考试,是护士执业的准人标准.护士执业资格考试是对学校教学质量的检验和反馈,直接影响学校的声誉和招生情况[1].《关于2009年度卫生专业技术资格考试工作有关问...

【关键词】 知识掌握程度； 执业资格考试； 护士培训；

【中文期刊】 唐鲁 叶旭春  等 《护理学杂志》 2012年27卷17期 57-59页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 通过广泛调查咨询,确定综合性医院准入级别注册护士临床工作任务,为建立与护士临床工作要求相匹配的护士执业资格考试内容体系提供参照.方法 在文献研究、专家咨询基础上制定综合性医院准入级别注册护士工作任务调查表,对上海市6个区8所综合性医院...

【关键词】 执业资格考试； 准入级别； 注册护士；

【中文期刊】 葛丽萍  《护理研究》 2012年26卷5期 470-472页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨新的护士执业资格考试的备考策略.[方法]通过辅导课程、模拟考试、考生访谈和成绩分析了解备考策略,提高考生成绩的有效性.[结果]考生模拟考试成绩显著提高,焦虑情绪逐步缓解,应试技巧有所提升.[结论]采取备考策略可以为考生的复习和备...

【关键词】 护士执业资格考试； 模拟考试； 备考策略；

【中文期刊】 邵广宇 张朝慧  《中国护理管理》 2012年12卷8期 44-45页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 为适应全国护士执业资格考试改革的要求,通过对2011年我国护士执业资格考试大纲的变化情况进行分析,结合我院高职护理教学及多年改革的实践,探讨新形势下如何提高护理教育教学质量,以促进护理教育的持续健康发展.

【关键词】 护士执业资格考试； 改革； 高职护理教学；

【中文期刊】 李德芳 汪淼芹  等 《解放军护理杂志》 2010年27卷18期 1361-1364页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 通过对应届护理中专毕业生护士执业资格考试的成绩分析,为中职卫生学校提高护士执业资格考试合格率提供参考依据.方法 以实证研究法对南充市2009年参加护士执业资格考试的应届护理毕业生的成绩进行统计,并对中专考生考证成绩及其影响因素进行分析...

【关键词】 护士执业资格考试； 应届中专毕业生； 考试成绩；

【中文期刊】 何国平 郭佳  等 《护理研究》 2009年23卷2期 172-173页 ISTICPKU

【摘要】 为壮大护理队伍、提高护理质量,促进护理事业的发展,设置不同层次和等级的护士执业资格,实行层次化的护士执业考试和等级化的护士执业资格证制度能吸引优秀生源,有利于高等护理教育的发展,在一定程度上可以防止高学历护理人员流失,带动护理人员学历层次的...

【关键词】 护士执业考试； 护士执业资格证； 层次化；

【中文期刊】 石平 马锡坤  等 《解放军护理杂志》 2006年23卷8期 6-7页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 建立高质量的护士执业模拟考试试题库,使用计算机技术辅助练习与测试.方法 研制护士执业资格模拟考试机考系统,进行模拟考试试题质量分析,比较实验组与对照组的一次性通过率.结果 试题库试题既有一定难度、区分度,又有较高的信度和效度.两组护士...

【关键词】 护士执业资格； 模拟考试机考系统； 教育测量；

【中文期刊】 苏银利 胡平成  《中国医院管理》 2001年21卷5期 31-32页 ISTICPKU

【摘要】 用多因素逐步回归的方法分析了影响护士执业考试成绩的因素,结果进入回归模型依次为:在校英语成绩、考前复习努力程度、考前参加自学考试情况、在校基础护理学成绩、工作所在医院等级、入校时英语成绩、入校时生物成绩、实习所在医院等级.提示我们必须从入校...

【关键词】 护士； 执业资格考试； 回归分析；

【中文期刊】 傅薇 陈凡  等 《卫生软科学》 2018年32卷5期 59-61页 ISTIC

【摘要】 [目的]分析西南某省2011-2014年护士执业资格考试情况,为进一步有针对性的加强护生教学和护士人才队伍建设提供参考.[方法]通过国家卫生统计系统收集护士执业资格考试相关数据,运用Excel 2007分析该省护士执业资格考试情况.[结果]...

【关键词】 护士； 执业资格考试； 通过率；

【中文期刊】 龚婷 张敏  《护理实践与研究》 2017年14卷19期 127-129页 ISTIC

【摘要】 目的:探讨无纸化考试教学改革在专科护生中的应用效果.方法:将某专科学校2013级224名专科护生分为试验组111名和对照组113名,学生进校后第2学年,对照组护理核心课程采用传统教学方法,试验组在传统教学方法的基础上引入无纸化考试教学改革,...

【关键词】 无纸化考试； 教学改革； 护士执业资格考试；

【中文期刊】 费素定 梁少英  等 《中国高等医学教育》 2019年10期 82-83页

【摘要】 学校对护士执业资格考试改革及影响其通过率的因素进行深入分析,在此基础上进行教学管理探索与实践.对接护理国家职业标准,完善“以岗位胜任力为导向”的人才培养方案;对接国家执业护士考试大纲,大力推行教改和课堂创新;精准对接护考改革,提升教师执教能...

【关键词】 护士执业资格考试； 课证融合； 教学管理；

【中文期刊】 徐文兰 张阳  等 《齐齐哈尔医学院学报》 2019年40卷11期 1420-1422页

【摘要】 目的 分析影响本校护士执业资格考试合格率的主要因素,探究提高护考合格率的对策.方法 回顾性分析2014—2018年本校护士执业资格考试合格率情况.结果 2014—2018年本校护士执业资格考试合格率分别为64.75％、69.43％、72.0...

【关键词】 护士； 执业资格考试； 合格率；

【中文期刊】 陈丽霞 龚国梅  《医学研究杂志》 2015年44卷11期 194-196页 ISTIC

【摘要】 病原生物与免疫学课程是一门护理专业基础主干课程,在护士执业资格考试大纲中占有较大比重,该课程的学习情况将间接影响学生护士执业资格考试的通过率.基于护士执业资格考试大纲及专业特点,作者对病原生物与免疫学课程在教学内容和教材、实验内容与形式、教...

【关键词】 护士执业资格考试； 病原生物与免疫学； 教学改革；

【中文期刊】 李辉 洪迎迎  等 《齐鲁护理杂志》 2014年4期 110-111页 ISTIC

【摘要】 目的：分析不同层次护生护士执业资格考试成绩，探讨教学方法。方法：通过统计2009届、2010届护生成绩，采取问卷调查、座谈会等方法了解护生理论知识水平差异，分析其影响成绩的主要因素。结果：参加2009年、2010年护士执业考试的护生中，高中...

【关键词】 不同层次护生； 护士执业资格考试； 护理教育；

【中文期刊】 练正梅 朱亚丽  等 《护士进修杂志》 2013年28卷13期 1195-1197页 ISTIC

【摘要】 通过分析2011年护士执业考试改革后主要内容、试题量比例及《基础护理学》试题在各章节中的分布,显示《基础护理学》在护士执业考试中的重要性及教学重点章节内容.为提高《基础护理学》教学质量及护生在护士执业考试中的通过率,提出我院为适应护士执业资...

【关键词】 护士执业资格考试； 教学改革； 基础护理学；

【中文期刊】 安晓倩 罗仕蓉  等 《医药前沿》 2018年8卷8期 364页

【摘要】 “人机对话”的护士执业资格考试改革已经在全国范围内逐步推广,与传统纸笔考试相比,“人机对话”考试方式的考点、体量并不发生变化,仅仅是在考试形式、考试时间上做出调整,模拟更加贴近临床护理的环境.而面对“人机对话”护考改革形势,学校与教师应当要...

【关键词】 “人机对话”； 护士执业资格考试改革； 教学；

【中文期刊】 周彩华 张玲芝  等 《护理与康复》 2010年9卷6期 517-519页 ISTIC

【摘要】 对浙江某地区2009届不同学历的护理专业应届毕业护生参加护士执业资格考试的成绩进行描述性统计及spearman相关分析.护士执业资格考试4门科目中专业实践能力平均分最高,相关专业知识得分最低;考试成绩与护生学历呈正相关.学校相关部门要积极采...

【关键词】 护生； 护士执业资格考试； 成绩分析；

【中文期刊】 吕文龙 江山  等 《现代医药卫生》 2017年33卷7期 1100-1102页

【摘要】 全国护士执业资格考试是我国护士行业的职业准入考试,是评价申请护士执业资格人员是否具备护理执业所必需的知识、技术与能力的考试.随着全国护士执业资格考试制度的不断完善,护士职业资格考试的科目增多,考试难度增加,高职院校护理教师面临巨大挑战.作者...

【关键词】 护士； 执业资格考试； 教育,护理；

【中文期刊】 丘晓芳 林艳  等 《全科护理》 2017年15卷6期 758-761页

【摘要】 [目的]描述男护士职业倦怠的现状,探讨男护士职业倦怠的相关因素.[方法]采用Moreno Jimenez护士职业倦怠量表(NBS)对工作1年以上、具有护士执业资格的80名男护士进行问卷调查.[结果]80名研究对象的职业倦怠量表评分为167....

【关键词】 男护士； 职业倦怠； 执业资格；

【中文期刊】 余亮 章艳珍  等 《智慧健康》 2017年3卷16期 124-125,128页

【摘要】 在我国进入护士行业的标准是需要通过全国护士执业资格考试的,主要考核护士执业资格人员是否拥有护理理论知识及护理技能.近年来,随着护理教学的不断发展,全国护士执业资格考试制度也在进一步完善,考试内容的范围越来越广,难度大大的提升,高职院校的护理...

【关键词】 高职； 护理教学； 护士执业资格考试；

【中文期刊】 丁郭平  《当代护士（下旬刊）》 2017年10期 159-161页

【摘要】 为了提高护生的护士执业资格考证通过率,以考促教,教考结合,不断更新教学理念,改进教学方法与手段,提高广大教师培训辅导水平,提升人才培养质量,我系举办了护考辅导单元说课竞赛,推进了护考辅导课程教学改革,笔者对护考辅导的"前置胎盘患者的护理"进...

【关键词】 护士执业资格考试； 前置胎盘； 说课；

【中文期刊】 马锡坤 石平  等 《护理管理杂志》 2005年5卷5期 46-47页 ISTICCSCD

【摘要】 护士执业资格考试采用标准化试题,应用计算机进行辅助练习.研制的护士执业资格模拟考试系统功能全面、结构简洁、操作简便,能提高护士的学习积极性,帮助护士提高学习效率,快速掌握相关知识,提高考试成绩.

【关键词】 护士执业资格； 模拟考试系统； 试题；

【中文期刊】 刘明明 穆欣  《全科护理》 2016年14卷16期 1709-1710页

【摘要】 分析《护士执业资格考试大纲》变化趋势及历年护士执业资格考试情况，深入开展护理教学改革，探讨行之有效的教学方法，以提高护生护士执业资格考试通过率。

【关键词】 护士执业资格考试； 护理教学改革； 改革方法；

【中文期刊】 姚珍  《卫生职业教育》 2016年34卷13期 55-55,56页

【摘要】 根据新的护士执业资格考试大纲调整教学模式，以提升教堂教学效果，为学生顺利通过护士执业资格考试奠定基础。

【关键词】 护生； 护士执业资格考试； 儿科护理学；

【中文期刊】 卢兵 武江  等 《镇江高专学报》 2016年29卷4期 108-110页

【摘要】 全国护士执业资格考试关系护理专业学生的就业，其通过率是评价学校教学质量及办学水平的重要指标。护理职业教育应在重视素质教育的同时积极应对护士执业资格考试。2011年全国护士执业资格考试大纲发生了重大变革。针对新考纲、新题型、新考法，从教学计划...

【关键词】 护士执业资格； 考试大纲； 改革；

【中文期刊】 何晓彬  《广西教育（中等教育）》 2016年3期 24-25页

【摘要】 通过调查学校2013年、2014年、2015年应届毕业生护士执业资格考试通过率情况，分析影响护士执业资格考试成绩的相关因素，旨在为护理专业课程设置调整和教学方法改革提供依据，提高护士执业考试能力和执业考试通过率，提升教学质量和增加毕业生的就...

【关键词】 护士执业资格考试； 应届护生； 考试通过率；

【中文期刊】 涂映  《卫生职业教育》 2016年34卷20期 101-102页

【摘要】 目的 通过对内科护理学多媒体教学系统课件的研究,帮助护理专业学生提高护士执业资格考试通过率,为学生就业和适应临床内科护理工作奠定基础.方法 通过对历年的护士执业资格考试大纲与考题进行分析研究,掌握护士执业资格考试的实质性内涵与要求,走访一线...

【关键词】 内科护理学； 多媒体教学系统课件； 护士执业资格考试；

【中文期刊】 敖华英  《卫生职业教育》 2016年34卷16期 80-80,81页

【摘要】 社区护理是护理专业的一门专业核心课程。随着护士执业资格考试难度的加深，对学生实际解决问题能力的要求越来越高。如果仍使用传统的教学方式，必将降低学生的学习兴趣，从而影响学生护士执业资格考试通过率。为解决这一问题，尝试使用角色扮演教学法结合小组...

【关键词】 社区护理； 角色扮演； 护士执业资格考试；

【中文期刊】 赵蓓 薛梅  《卫生职业教育》 2015年17期 76-77页

【摘要】 目的：研究护士执业资格考试大纲要求，结合护理专业临床工作实际要求，开发临床护理技能综合课程。方法对我校2012级和2013级护生护士执业资格考试成绩进行对比分析。结果2013级护生护士执业资格考试成绩高于2012级。结论改革后的实践课能提高...

【关键词】 高职； 护理专业； 护士执业资格考试；

【中文期刊】 刘鸿业 李金媛  《卫生职业教育》 2015年9期 80-81页

【摘要】 分析护士执业资格考试大纲变化，结合我校中职护理专业教育现状，开展基于新考试大纲的护理教学改革，引导教师将教学与护士执业资格考试接轨，以提高教学质量及学生应试能力。

【关键词】 护士执业资格考试； 中职； 护理专业；

【中文期刊】 丁丙干  《卫生职业教育》 2015年16期 120-121页

【摘要】 护士执业资格考试（以下简称护执考）是护理行业准入资格的“国考”，实行国家统一考试制度，一次性通过两门科目为考试合格，是检验学校教学质量的金标准，也是评价申请护士执业资格者是否具备工作中所必需的护理专业知识与工作能力的考试，同时还是用人单位聘...

【关键词】 中职护生； 护士执业资格考试； 通过率；

【中文期刊】 李翠稳  《考试周刊》 2015年63期 4-5页

【摘要】 近年来，国家卫计委对护士执业资格考试政策及难度都有较大调整，中等职业学校护理专业学生在考试过程中由于基础底子较薄，应试能力较差而较难取得护士执业资格证书，由于考试难导致学习上形成畏难情绪，导致学习兴趣降低，形成恶性循环。因此，如何帮助学生提...

【关键词】 中职卫校； 护士执业资格考试； 提高途径；