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【中文期刊】 汤伟 叶勇 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷24期 12-14页
【摘要】 《推拿治疗学》是针灸推拿学专业的必修课之一,课程内容与多门临床学科交叉,教学范围涉及骨伤、内科、妇科、儿科、五官等专科疾病,专科专技要求高,教学难度较大,教学环节繁多,目前传统教学模式已难满足推拿人才的培养需求.为此,文章立足对课程的教学现...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李华南 王金贵 等 《时珍国医国药》 2018年29卷5期 1214-1216页PKUCSCDCA
【摘要】 目的 评价基于学生临床思维和应用能力培养的《推拿治疗学》整体化教学模式的教学效果.方法 选取天津中医药大学2014级针灸推拿专业本科生80人,随机分成实验、对照两组.实验组采用整体化教学模式,其中课堂教学阶段采用PBL教学法、实训阶段采用C...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖彬 李征宇 等 《中医药导报》 2019年25卷8期 135-137页ISTIC
【摘要】 推拿治疗学全英语教学在开展过程中面临机遇与挑战,为提高推拿治疗学全英语教学质量,对推拿治疗学全英语教学进行探索改革.从目前推拿治疗学全英语教学的实际课程体系出发,结合推拿学科的特点,并基于CLIL理论,探索推拿治疗学全英语课程定位及教学方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖彬 李征宇 等 《中医药管理杂志》 2018年26卷21期 21-24页
【摘要】 探讨提高推拿治疗学全英语教学质量的方法.方法:从推拿治疗学全英语教学课程体系出发,结合推拿学科特点,探索有效方法.结果:推拿治疗学全英语教学应从教学理念与目标、教学内容、教学方法、教材建设、考核、师资建设等方面着手,重新梳理,提高教学质量....
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王浩然 车志英 《中医药管理杂志》 2024年32卷11期 27-29页
【摘要】 针灸治疗学是中医学课程的重要组成部分,将课程思政融入到针灸治疗学是针灸推拿学科发展的重要趋势.充分挖掘针灸治疗学中的思政教育资源,深入剖析思政元素的重要性及融入教学中的优势,坚持目标导向,探寻比较优势,为教学改革提供新思路.针灸教学中融入课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡丹 赵琛 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷13期 18-20页
【摘要】 目的:探讨基于案例教学的翻转课堂教学模式在针灸治疗学疾病治疗教学中的应用效果.方法:随机选择2019级针灸推拿专业本科生为研究对象,以自然班为单位,分为试验组和对照组.试验组采用翻转课堂结合案例教学,对照组采用传统讲授式教学法,课程结束后,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘莹 张继苹 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷21期 23-25页
【摘要】 南方医科大学中医药学院针灸推拿学专业本科学生大三期间开展了为期6周的临床见习,见习紧跟在针灸治疗学课程之后,目的是让学生将基础与临床结合,在临床中进一步学习、提高.在针灸见习课程中,在培养无菌观念、遵守规章制度、学习医患沟通、跟诊临床带教、...
- 概要：
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【中文期刊】 于冬冬 杨旭光 等 《中医药管理杂志》 2017年25卷21期 50-52页
【摘要】 目的:探讨递进式实验教学在针灸推拿学人才培养中的优势,更好地培养专业知识扎实、临床技能过硬的针灸推拿学专业人才.方法:在传统针灸推拿人才培养模式的基础上,注重《推拿功法学》《推拿学》《经络腧穴学》《刺法灸法学》《针灸治疗学》的递进性、连贯性...
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