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【中文期刊】 李文婷 王英 等 《科技视界》 2019年26期 123-124页
【摘要】 课堂教学是学生获得知识的重要途径,建筑设备这门课程中由于涉及到建筑、水暖电等多个专业,知识面要全,同时要紧跟规范,规范的内容杂而且全,如何很好的把规范融入到教学中,让学生掌握最基本的原理同时又学习到最新的规范条文,本文结合日常的教学总结和同...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖筱媛 《中国卫生产业》 2017年14卷7期 16-18页
【摘要】 目的 探讨不同实习阶段教学总结模式在泌尿外科护理教学中的应用效果.方法 选择在该院泌尿外科实习的护生60名,2014年实习的护生作为对照组,给予传统护理带教,2015年实习的护生30名作为观察组给予不同实习阶段教学总结模式.结果 观察组从实...
【关键词】 不同实习阶段教学总结模式；泌尿外科；护理教学；
- 概要：
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【中文期刊】 徐文婷 林克兰 等 《中国护理管理》 2025年25卷4期 546-552页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:总结医学情景模拟教学中引导性反馈实践方法的相关证据,为促进教学效果提供参考.方法:遵循"6S"证据模型自上而下检索相关数据库及学科专业网站,从建库至 2024 年11月17日有关医学情景模拟教学中引导性反馈实践方法的文献.研究者进行文...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 温薇 孙阳 等 《中国医药导报》 2025年22卷12期 93-97页ISTICCA
【摘要】 课堂教学是实现教学目标、开展课程思政和培养创新型专业人才的基本途径.药理学作为高等医药院校一门重要的专业基础课程,需适应时代发展,优化课堂教学模式,以学生为中心,提升课堂教学质量.本教研室在总结目前教学痛点,充分分析并调研的前提下,以原有讲...
【关键词】 药理学；导言-目标-前测-参与式学习-后测-总结；本科教学改革；
- 概要：
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【中文期刊】 胡凯利 于明峰 《循证护理》 2025年11卷10期 1998-2002页
【摘要】 目的:比较收集-分析-总结(gathering-analysis-summary,GAS)引导性反馈和情境-内容-拓展(context-content-course,3C)引导性反馈在外科新入职护士心肺复苏模拟教学中的应用效果.方法:选取武...
【关键词】 收集-分析-总结引导性反馈；情境-内容-拓展引导性反馈；心肺复苏；
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【中文期刊】 黄炫彰 黄健源 等 《科教导刊（电子版）》 2025年10期 265-267页
【摘要】 超声医学是全国高等医学院校大学生临床技能竞赛的竞赛内容,教师应根据超声医学的教学特点,结合竞赛主题、要求以及学生自身特点,选择合理的教学方法,通过强化训练,提高参赛医学生选手的思维能力和临床技能,不断总结经验,提高教学质量.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘晋芳 周儒奎 等 《基础医学教育》 2024年26卷2期 140-144页
【摘要】 急性家兔肺水肿实验是高等本科院校病理生理学课程中一节基础实践课.该实验主要培养学生的实验逻辑思维能力、动手操作能力及理论联系实际能力.为加强学生对急性家兔肺水肿实验过程的理解和应用,提高实验素养,培养高素质创新人才,文章将多元评价体系应用于...
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【中文期刊】 李晏丽 《继续医学教育》 2024年38卷3期 160-163页
【摘要】 随着"互联网+"时代的到来,互联网技术的不断革新及教育领域的信息发展,各高校为了保证教学工作的有序开展,开始利用互联网技术开展各类线上教学.线上教学不受时间和空间的限制,而且教学形式多样化,笔者所在的教研室也进行了相关的实践和探索,文章就结...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭飞 赵晨 等 《海峡药学》 2024年36卷5期 61-64页
【摘要】 目的 从多角度分析精神药理学全面型人才培养效果.方法 在河南省某医学高校2019 级精神医学本科专业的《精神药理学》课程中融入思政元素,引入全人教育的教学理念,运用问卷调查、成绩分析和资料分析等多种方法,从形成性评价、总结性评价和教学满意度...
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【中文期刊】 罗佳媛 朱艳萍 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷24期 172-175页
【摘要】 推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,已成为走好中国高等教育卓越拔尖人才自主培养之路的战略一招、关键一招、创新一招.医学高校作为医学人才培养的主要场所,青年教师作为新医科建设的中坚力量,应该结合新医科背景,在改善校园文化环境、融合思政课堂...
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【中文期刊】 赵欣 马涛 等 《食品工程》 2024年4期 100-103,107页
【摘要】 近年来,导入-目标-前测-参与式学习-后测-总结(Bridgein-Objective-Preassessment-Participato-ry learning-Postassessment-Summary,BOPPPS)和构思-设计-实...
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【中文期刊】 陈丽名 谭颖颖 等 《陕西中医药大学学报》 2024年47卷2期 124-127页
【摘要】 董正华教授长期从事《伤寒论》的教学,对于中医经典教学有独到见解.在教学过程中,注重培养学生的辨证思维;重视实践能力的培养;提倡在《伤寒论》教学中贯彻素质教育,结合自己的教学体会总结《伤寒论》的学习方法.文章提炼总结董正华教授《伤寒论》教学特...
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【中文期刊】 史秦峰 徐志卿 等 《基础医学教育》 2023年25卷7期 576-579页
【摘要】 分子病理学课程是病理学系面向基础医学专业开设的特色课程之一.文章围绕基础医学专业学生的培养目标、学情信息,介绍课程的具体设置,进一步总结了多年开展分子病理学授课的实践经验.授课团队对标基础医学专业复合创新型的人才培养目标,通过基础-临床融合...
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【中文期刊】 王文婷 董沫含 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷3期 25-29页
【摘要】 输血医学的飞速发展对输血从业人员的专业技能提出了更高层次的要求.在新形势下,部分基层医院输血医学水平仍存在发展滞后、相关业务进展缓慢的问题,输血从业人员的培养也面临较大困难.为及时了解和掌握新技术、新理念,选择大型三甲医院进修已成为基层医务...
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【中文期刊】 余忠亮 《中学生物教学》 2023年11期 72-74页
【摘要】 结合教学实践,论述学生在生物学学习中存在的问题并总结教学处理方式,强调教学反思的作用,旨在为一线教育工作者丰富教学经验、优化知识结构、提高教学能力提供参考.
- 概要：
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【中文期刊】 钱燕 邱佳萍 等 《上海医药》 2023年44卷16期 14-17页CA
【摘要】 目的:分析上海市奉贤区南桥镇社区卫生服务中心采用的全科医师培训教学模式对全科医师诊疗能力的影响.方法:选取 2020 年 4 月—2023 年 1 月在奉贤区南桥镇社区卫生服务中心接受中山-南桥全科培训教学模式的 30名全科医师为调查对象,...
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【中文期刊】 储著朗 汤轶波 等 《安徽医学》 2022年43卷8期 982-985页ISTIC
【摘要】 与传统的线下课堂教学相比,线上教学给教师、学生及网络平台均带来了巨大挑战.本研究针对北京中医药大学2020年中医学实验班二年级120名本科生开展为期一学期的线上病理生理学教学,并从线上教学的挑战性、线上课堂的实施策略、教学问卷调查及学习成绩...
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【中文期刊】 李永 杨龙宝 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷9期 81-85页
【摘要】 目的 探究启发式教学在消化内科教学工作中的应用效果.方法 选取2019年1月—2020年12月某医科大学临床医学教改班的30名学生为研究对象,随机将所有学生分为对照组(n=15)与观察组(n=15).其中对照组接受讲授式教学,观察组接受启发...
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【中文期刊】 孟胜喜 陈慧泽 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷13期 125-128页
【摘要】 目的 探讨形成性评价在中医内科学教学中的应用.方法 将上海中医药大学中医内科学专业的98名学生按照随机数计表法随机分为观察组(49名)和对照组(49名).观察组采用形成性评价与总结性评价相结合的方法综合评价学生的学习效果,对照组采用单一的总...
- 概要：
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【中文期刊】 鹿笑寒 宋洁 等 《当代护士（中旬刊）》 2022年29卷6期 164-167页
【摘要】 目的 分析引导性反馈教学方法在急危重症护理学高仿真模拟实训教学中的效果.方法 对35名护理本科生进行急危重症护理学高仿真模拟实训后,采用引导性反馈方法进行干预授课,学生在课后完成个人反思总结和满意度评价,教师对学生进行小组访谈.结果 学生反...
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【中文期刊】 王大宁 彭朋 等 《现代职业教育》 2022年10期 46-48页
【摘要】 为培养满足军队卫勤保障需求的初中级卫生士官,武警后勤学院将军事训练伤防控技能课程列为卫生士官岗位培训的必修课程.现对军事训练伤防控技能课程的教学目标、内容、课程设置、教学方法、考核方式等进行系统总结,在此基础上根据以往的教学经验和体会,提出...
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- 方法：
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【中文期刊】 李海霞 王晶 等 《生物学杂志》 2019年36卷2期 121-123页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 在利用反相纸层析法分离油菜籽中主要不饱和脂肪酸的实验教学中,由于受到多种因素的影响,脂肪酸层析图谱经常出现各种问题.经过大量实验摸索,不断优化实验条件,提高了反相纸层析法分离主要不饱和脂肪酸的实验教学效果.对脂肪酸层析进行经验总结,同时对常...
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【中文期刊】 张欣多 《继续医学教育》 2021年35卷1期 52-54页
【摘要】 临床思维能力是一名合格临床医生必须具备的基本能力,它不仅能够帮助医生快速适应工作、轻松应对工作,同时还能帮助医生快速和准确地对病人患者的病情做出正确判断,从而避免和防止诊断错误等情况的发生.在医院实习的学生,必须加强临床思维能力的锻炼和培养...
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【中文期刊】 张成中 郑敏 等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷12期 13-15页
【摘要】 为有效提高中药炮制学教学的教学质量,在传统教学模式的基础上,针对学生自身特点,在专升本学生的中药炮制学课程中进行基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)模式,从学生的自主学习能力、评判性思维能力、创新能力等多方...
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【中文期刊】 武俊紫 《科教导刊》 2021年11期 53-55页
【摘要】 医学生物学是在一般生物学教学的基础上,将医学和生物学统一结合,介绍二者关系的一门科学.而在中医院校开展医学生物学教学,除了结合医学的特点外,更应结合中医特点,将中医和生物学相结合,此外由于医学生物学是步入大学后最早学习的一批课程,因此也需传...
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【中文期刊】 罗迎吉星 邓雨清 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2021年11卷2期 24-27页
【摘要】 作为新的教学模式,在线教学可以突破时间和空间的限制,在现代教育中发挥重要作用.本文从课前准备、课上讲授及课后回顾介绍了北京中医药大学2020年春季"病理生理学"在线教学的流程,比较了线上与线下教学的学习成绩,并针对教学实施、教学内容选择、教...
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【中文期刊】 遇准 王庆伟 等 《养生大世界》 2021年15期 254页
【摘要】 2020年,因众所周知的特殊原因,全国所有学校未能按时开课,长春中医药大学康复医学院开展了本科课程《内外科疾病康复学》的线上教学实施和相关研究.通过应用超星学习通平台资源实施线上教学,最终圆满完成了初期线上教学任务,促进了我学院教学水平的进...
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【中文期刊】 刘玉 卢燕来 《产业与科技论坛》 2021年20卷11期 205-207页
【摘要】 随着互联网+教育的发展,线上线下相结合的混合式教学模式日益普及,而传统的课程教学评价体系已难以适应当前的教学模式.因此,为了保障混合式教学的有序推广,本研究利用学校已有的学习通平台,将诊断性评价、过程性评价和总结性评价三者相结合,构建了适应...
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【中文期刊】 刘玉婷 王大业 《医学教育管理》 2021年7卷2期 160-163页
【摘要】 新型冠状病毒肺炎疫情期间病理学系教师们结合假肢矫形专业学生的专业特点开展 《 人体与运动系统病理学》 的线上教学.通过精心准备前期的课程教学资源、教学课件和教学路径,采用合理的教学手段和方法,以求获得学生们好的教学反馈.在特殊时期下坚持教学...
【关键词】 人体与运动系统病理学；线上教学；总结思考；
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王楠 《首都食品与医药》 2021年28卷8期 111-112页
【摘要】 为阻断新型冠状病毒肺炎传播,避免交叉感染,医院积极响应教育部指示"停课不停教、停课不停学",保证在疫情影响下,医院组织有序开展妇产科护理知识线上教学工作.采用视腾讯议及问卷调查等多种形式开展教学活动.通过对线上教学特点的分析,提出在疫情防控...
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【中文期刊】 吕方 宁应之 等 《甘肃教育》 2021年10期 177-179页
【摘要】 植物保护技术是中职农林院校学生必修的一门十分重要的课程.通过对传统教材的研究和社会热点"绿肥"的调查研究,以二月兰叶斑病菌甘蓝链格孢为例设计一节关于绿肥二月兰致病病原菌生物学特性观察的实验课,目的 是创新传统教材的教学内容,完善传统教材的教...
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【中文期刊】 严邦军 《生物学教学》 2016年41卷3期 18-19页PKU
【摘要】 本文结合高中生物学教学实践,从引导自主学习、归纳总结和构建概念图三方面阐述了核心概念教学的具体策略.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘心利 王楠 《教育教学论坛》 2020年44期 204-206页
【摘要】 为了响应教育部指示"停课不停教、停课不停学",充分保障疫情影响下正常的教学秩序,中南大学2020年春季采用线上教学方式进行授课.妇产科学教学团队积极响应学校号召,全面开展线上教学活动.在做好线上教学准备工作的基础上,采用Tronclass和...
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【中文期刊】 高巧俊 《中国卫生产业》 2020年17卷15期 144-145,148页
【摘要】 目的 分析不同实习阶段教学总结模式在泌尿外科临床护理教学中的应用效果.方法 选取于该院泌尿外科实习的54名护生作为研究对象,纳入时间为2019年5月,实习时间为2周,采用数字随机法分为对照组和观察组,每组各27例,对照组采用传统带教的方式教...
【关键词】 不同实习阶段教学总结模式；泌尿外科；临床护理教学；
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【中文期刊】 林淼芳 杨升 等 《牡丹江医学院学报》 2020年41卷2期 170-173页
【摘要】 以信息化漫画教学实践为例,探讨了信息化漫画在生物化学课堂教学环节中的作用:导入环节情景化漫画能激发学生学习兴趣;展开环节科普漫画易于学生理解记忆知识;互动环节信息化环境利于活跃课堂氛围;检测环节信息化环境便于掌握学生学习情况;总结环节信息化...
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【中文期刊】 黄国栋 吴映霖 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2020年20卷52期 181-182,184页
【摘要】 跟师学艺李家邦教授治疗大肠癌经验并进行总结.大肠癌是指原发于结肠、直肠的恶性肿瘤,中医药治疗,在提高患者生存质量,增强机体免疫能力及防止复发转移,延长生存期方面取得了很好的效果.李家邦教授临床工作40余年,学验俱精,运用中医药治疗大肠癌效果...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 黄媛华 吴映霖 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2020年20卷80期 254-255,257页
【摘要】 跟师学艺李家邦教授治疗便秘经验并进行总结.便秘是临床常见的症状,而不是一种疾病,主要是指排便次数的减少、粪便量的减少、粪便的干结、排便延时费力等.但诊断必须结合粪便的性状、平时排便的习惯和排便困难情况,作出判断,如上述症状超过6个月即可诊断...
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【中文期刊】 杨喜庆 《中小学心理健康教育》 2020年20期 35-37页
【摘要】 上好心理辅导活动课,要经过自身教学实践,不断反思总结,再不断实践的过程.心理辅导活动课三部曲就是基于这样的教学思考,即勤于课前、"懒"于课上、思于课后.文中针对心理教师课前如何备课,课中如何做到有所为、有所不为,课后如何觉察、反思三个环节进...
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【中文期刊】 黎海涛 郭燕 等 《食品安全导刊》 2020年12期 16页
【摘要】 随着时代的进步、互联网的普及,信息化越来越成为社会不可缺少的一部分.而信息化教学的发展,势必对教师的教学能力提出更高的要求.本文以"烘焙食品加工技术"课程为例,采用线上线下相结合的授课模式,通过慕课预习、预习反馈、小组实践与分析讨论等方式展...
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- 结论：
【中文期刊】 谷华梅 《生物学教学》 2011年36卷11期 79-80页PKU
【摘要】 本文对高中生物学实验教学中实验原理、实验材料、实验方法及过程、实验现象等方面进行了总结与反思.
- 概要：
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