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【中文期刊】 刘雯雅 刘勤 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2025年46卷7期 686-691页
【摘要】 目的 评估计划—执行—检查—行动(Plan-Do-Check-Act,PDCA)循环教学模式在口腔医院感染管理教学中的应用效果,特别是其对口腔医学院学生知识掌握、态度转变和实践能力提升的影响.方法 选择 2022 年 1 月—2024 年 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜旭峰 杨英 《当代体育科技》 2023年13卷21期 48-51页
【摘要】 该文主要运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法,基于高校线上体育教学发展的需要和人才培养需求,从我国高校线上公共体育教学的评价原则、评价内容和评价教学实施现状及存在的问题入手进行综述,并根据线上公共体育教学发展需要进行教育成效、教学评价原则...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于泳 刘璐 等 《科教文汇》 2023年12期 130-133页
【摘要】 志愿服务以其显著的组织性、计划性和系统性特点,在实践性和公益性方面受到高校的广泛认可.将志愿服务有效地融入盐城高校实践教学活动,不仅满足了新时代高校教育教学工作的改革创新需求,还能实现理论与实践之间的有机结合,进一步提升实践教学成效.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李留义 《继续医学教育》 2019年33卷5期 57-59页
【摘要】 "马原"课作为一门高校思政理论课,具有理论性、抽象性的特点,在教学过程中有着不容忽视的问题,特别是在医学院校中,"马原"课又有着不少的实际困难,当然造成这种状况的原因比较复杂,涉及社会、学校等环境因素的影响,同时更是与教师和学生本人等主体性...
【关键词】 医学院校； 马克思主义基本原理概论； 教学；
- 概要：
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【中文期刊】 杨良兵 邵瑛 等 《医学教育研究与实践》 2018年26卷4期 563-565页
【摘要】 保健推拿课程在教学实践中较为关注理论和实践的综合.而学习该课程的学生往往不是专业对口的学生,甚至是完全非医学专业的学生,因此他们在保健推拿课程学习过程中往往不重视理论知识的学习,这对学生深入学习产生了不良影响.教师在开展保健推拿课堂教学的过...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 芦秀真 《解剖学研究》 2008年30卷4期 313-315页 ISTICCA
【摘要】 为探索病例分析法的教学成效,本人在中专护理专业的解剖学教学中进行了三年的实践.通过对比采用病例分析法的实验组(样本为112位同学)与采用传统教学法的对照组(样本为112位同学)的解剖学成绩以及后续基础课(选用的是生理学)和临床课(护理学基础...
- 概要：
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【中文期刊】 陈媛玲 严璟 《青年时代》 2016年12期 198页
【摘要】 在我国教育改革力度不断加大的新形势下,预防医学教学要求变得越来越高,需要注重学生参与积极性的培养,并提高学生的学习兴趣,才能更好的促进学生综合素质全面发展.本文就预防医学教学中采用参与式教学法的教学成效进行探讨,并分析其应注意的问题,从而提...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 杨斌 《新校园（上旬刊）》 2015年9期 188页
【摘要】 职业教育课程改革深入开展的今天,如何利用好技能竞赛这个平台提升教学成效,贴近企业培养符合企业需求的高质量应用型人才,形成"以赛促教,以赛促学,以赛促改"的良性循环,需要我们积极探索和研究.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 韦柳春 廖印林 《广西教育B（中教版）》 2015年11期 18-19页
【摘要】 为探讨中职卫生学校教师在学科教学中使用信息化教学的成效,对学校师生开展问卷调查研究,整理分析问卷调查情况.分析结果显示:信息化教学在中职卫生学校学科教学中的应用成效不明显,亟须通过探索和培养一支具有高水平信息化教学能力的教师队伍来提高信息化...
- 概要：
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【中文期刊】 钟达锋 周艳红 《牡丹江教育学院学报》 2014年8期 55-56页
【摘要】 围绕高校英语教学中是否存在中介语“石化”现象、在哪个层面出现何种程度的“石化”等问题，采用语言能力测试、问卷调查、跟踪访谈等方式，对高校英语教学的成效展开实证研究。调查结果显示，大学英语教学不存在普遍的“石化”问题，语言能力的停滞或倒退是语...
- 概要：
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【中文期刊】 常咏梅 袁媛 《卫生职业教育》 2012年30卷7期 59-61页
【摘要】 针对西北师范大学现代教育技术公共课存在的问题,从教学内容、教学媒体、教学资源、教学方法以及教学评价5方面提出改革策略,分析教学改革实施后的教学成效.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郑勇辉 郑石英 等 《高等教育研究学报》 2012年35卷2期 61-63页
【摘要】 应用马尔科夫过程从学生的学习成绩在各个等级上的转移情况来评价研究型教学模式的教学效果.研究表明研究型教学模式的运用在一定程度上巩固了学生的成绩,同时,提高了学生的成绩.因此,建议高校教师应加强研究型教学模式的研究,吸取其精义,并把它运用到教...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 蔡红兵 王启瑞 等 《中国中医药现代远程教育》 2011年09卷6期 65-66页
【摘要】 良好的课堂心理氛围能促进师生互动,是保障教学成效的必要条件,对于提高教学质量至关重要.在医学教学中,通过激发兴趣和求知欲,构建和谐的师生关系,教学风格及课程设计等手段,营造和维持学生积极学习的课堂心理氛围,进而达到提高教学成效的目的.
- 概要：
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【中文期刊】 黄瑶 《湖南科技学院学报》 2007年28卷9期 131-132页
【摘要】 在学校体育全面贯彻"健康第一"的指导思想下,在全面推进素质教育和信息时代迅猛发展的今天,高职院校体育理论教学将进入新的发展时期.为了适应这一变革,本文通过对高职院校体育理论教学现状的分析,提出了实现理论课程优质化的新思路.
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【中文期刊】 吴敬慈 《漳州师范学院学报（哲学社会科学版）》 2001年15卷4期 103-106页
【摘要】 非智力因素是影响当前英语教育的一个重要因素.分析非智力因素缺陷对学生获取英语基础知识的影响,以及如何寓教于学、激发和培养学生正确的学习动机、坚定的意志、必胜的信心和执着的志趣,以提高英语教学成效.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王维 朱唯一 等 《军事护理》 2025年42卷3期 108-112页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨5E临床教学模式,即吸引(engagement)、探索(exploration)、解释(explanation)、拓展(elaboration)和评价(evaluation)对实习护生学习投入及学习效果的影响.方法 便利抽样选取2...
- 概要：
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【中文期刊】 阳永扬 唐永佳 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 103-105页
【摘要】 探索临床医学专业临床课程的横向整合,构建"以系统疾病为中心"的横向整合课程群,实施小班制床边教学新模式.以2017～2019级3个年级为研究对象,新医科卓越班为试验组,临床医学专业普通班为对照组.通过学业成绩、学生发展、教师发展和推广应用等...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 解博红 张国俊 等 《中国免疫学杂志》 2024年40卷4期 828-831页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 随着信息技术快速发展,混合式教学模式逐渐成为多数高校的主流教学模式.如何评价学生的学习成效,分析影响学生成绩的因素,是该教学模式的重点研究方向.本文以新乡医学院医学免疫学课程混合式教学为例,介绍混合式教学的实施过程和评价体系,分析影响学生成...
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- 方法：
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【中文期刊】 宋薇 孙瑞红 等 《现代医药卫生》 2024年40卷4期 692-695页
【摘要】 目的 探讨以研究为基础的学习(RBL)教学模式在医学检验专业本科生实习中的教学成效.方法 以江苏大学医学院医学检验专业2019级本科生78名作为研究对象,施行在医院内进行毕业设计的新模式后,利用问卷调查学生在医院内的科研实践及评价、学生的自...
- 概要：
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【中文期刊】 黄梓雄 李文生 等 《中国卫生产业》 2024年21卷3期 209-212页
【摘要】 目的 研究分析案例教学法联合循证医学在神经外科住院医师规范化培训中的实践成效.方法 选取2022年1月—2023年12月在广东医科大学附属医院神经外科进行规范化培训的200名住院医师为研究对象,按培训时间分为参考组(2022年1-12月)和...
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【中文期刊】 夏春红 康晓凤 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 136-140页
【摘要】 目的 了解虚拟仿真实验教学的学习成效及其生态学影响因素.方法 2023年7月,选取135名北京协和医学院护理专业本科三年级学生为研究对象,采用便利抽样法在虚拟仿真实验教学结束时进行线上问卷调查,包括虚拟实验教学学习成效、影响因素等.结果 虚...
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【中文期刊】 吕杰 张琳琳 等 《继续医学教育》 2024年38卷11期 139-142页
【摘要】 工程力学是上海健康医学院生物医学工程专业的一门重要的专业基础课程,为学生提供了深入理解和掌握生物体受力、变形等力学特性的基础,更是培养他们解决生物医学工程实际问题能力的关键.将课程思政融入工程力学教学将有助于培养学生的社会责任感和人文关怀,...
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【中文期刊】 石玉琳 买莹莹 等 《中医教育》 2024年43卷6期 136-142页
【摘要】 目的 探讨基于PWW(practice while watching)教学法的美国心脏协会(AHA)基础生命支持(BLS)课程培训的应用成效,为未来多试点、大范围地开展BLS课程提供参考.方法 选取上海中医药大学美国心脏协会心血管急救中心培...
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【中文期刊】 杨爽 路晓雨 等 《中国卫生产业》 2024年21卷20期 143-147页
【摘要】 目的 探索基于BOPPPS模型的混合式教学在社会医学教学中的实践效果.方法 选取2022年9-12月齐鲁医药学院2020级40名临床医学专业学生为对照组(采用常规教学模式),选取2023年9-12月本院2021级40名临床医学专业学生为研究...
【关键词】 BOPPPS教学模式； 混合式教学； 社会医学；
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【中文期刊】 徐子真 刘立根 等 《检验医学与临床》 2023年20卷11期 1653-1655页 ISTICCA
【摘要】 目的 对疫情期间临床医学生实验诊断学线上课程进行教学成效的调查与分析,为实验诊断学在线课程的优化和实现线上教学与线下教学同质等效目标提供理论依据.方法 选择上海交通大学医学院 2020级临床医学专业学生 79 名作为研究对象,其中临床医学五...
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【中文期刊】 王贤 宋文路 等 《高教学刊》 2023年9卷9期 144-148页
【摘要】 环境学课程是面向济宁学院新能源科学与工程本科专业开设的一门专业拓展课程.课程力求达到培养致力于服务地方能源环保领域、应用型高素质人才的目标.该文阐述新工科建设背景下、融合成果导向(OBE)的环境学课程教学改革理念与实践,对课程内容、教学设计...
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【中文期刊】 苏芸 谢泽锋 等 《高教学刊》 2023年9卷5期 105-108页
【摘要】 课程思政是现代医学教育改革创新的重要课题.思政教育的核心精神和关键因素要不断深化到课程中,落到实处,才能实现全员、全程、全方位育人.医学整合课程是现代医学教育模式发展变革的模式之一.以模块为单元的整合课程对知识、技能与思政教育三者实施同向同...
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【中文期刊】 胡嘉靖 刘思佳 《基础医学教育》 2023年25卷1期 69-74页
【摘要】 为了解临床医学专业开展混合式教学模式学生的学习成效状况,文章采用自编的混合式教学学习成效问卷进行调查.通过模糊集定性比较分析(fsQCA),教师发现不存在达成良好学习成效的必要条件,因此,可以构建由信息技术、教学准备、教学方法、结果预期和效...
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【中文期刊】 曾仁权 杨新斌 《西南师范大学学报（自然科学版）》 2023年48卷8期 123-127页
【摘要】 为实现卓越农林人才培养目标,针对西南大学实践教学基地建设经费投入不足、校内实习基地基础设施功能单一、校外实践基地数量偏少等问题,构建了"学校+政府+科研院所+企业"四位一体的实践教学协同育人平台,采取了增加基地建设经费投入、改造校内实习实训...
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【中文期刊】 宋桂先 王成义 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷8期 28-30页
【摘要】 药学是一门实践性、应用性学科.实验教学贯穿于本科教学的全过程,是药学专业培养学生创新精神和综合能力的重要环节,对全面提高学生创新能力和知识技能起着关键作用.该文参考国内外实验教学现状,结合民办高校实际情况,对我院现行药学实验教学体系进行改革...
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【中文期刊】 谢美兰 邱红鑫 《成才之路》 2023年11期 113-116页
【摘要】 构建与实施中医药综合实训项目可鼓励高职药学专业学生应用所学知识开发中医药产品或服务,直接对接国家大力发展中医药的时代需求.文章从高职药学专业中医药综合实训项目构建与实施的社会背景、存在问题、教学整体设计、教学实施过程、教学成效等方面进行探讨...
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【中文期刊】 杨贵利 谭艾娟 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷14期 34-36页
【摘要】 生物化学是生命科学相关专业的核心课程,是一门重要的必修课程.然而,在教学过程中,因为生物化学的专业性强,涉及生物与化学的知识点繁杂且众多,在传统的PPT教学过程中学生兴趣不高,影响教学质量.OBE(Outcome based educati...
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【中文期刊】 潘琦虹 《智慧健康》 2023年9卷19期 204-208页
【摘要】 目的 探讨OBE理论结合分层次教学在药事管理学课程教学过程中的应用价值,分析其教学成效.方法 选择2022年秋季学期在本校就读的本科大四药学专业两个班级为研究对象(观察组和对照组),每个班级均分84名学生.对照组教学过程中采取传统教学方法,...
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【中文期刊】 杨秀木 申正付 等 《蚌埠医学院学报》 2022年47卷10期 1431-1434页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨基于MOOC的混合式教学对医学生学习成效的影响.方法:采用一般情况调查表、大学生学习动机问卷、教师混合性教学质量评价表、混合学习影响因素问卷和混合式学习成效评价表对参加过基于MOOC的混合式学习的护理学专业和全科医学专业的377名...
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- 方法：
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【中文期刊】 包哈申 才奥日丽玛 等 《内蒙古医科大学学报》 2022年44卷3期 333-336页 ISTIC
【摘要】 随着信息技术快速发展,古籍数字化、信息化教学手段的运用已成为教学改革的重要内容,与传统的教学手段相比,现代信息技术和智能技术的优越性是不言而喻的.它具有生动、鲜明、直观、形象的特点.蒙医药文献教学团队研发的《蒙医药古文献知识库教学应用平台》...
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- 方法：
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【中文期刊】 胡莹 高品 《中学生物学》 2022年38卷6期 82-84页
【摘要】 在"双减"背景下,通过"教学策略"和"作业设计"两个方面的创新与实践,尝试在减负的同时,激发学生学习兴趣、提升学生学习成效,为学生提供更多自由成长的空间,让教学回归"立德树人"的初心.
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【中文期刊】 潘丽华 袁芳 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷21期 40-44页
【摘要】 目的 探究OBE教学模式在临床医学生学习中的应用效果.方法 研究开展时间选定在2020年10月—2021年9月期间,在此时间段内选出经南通大学附属医院实习的临床医学生入此项研究,并作为研究对象,共计58名学生.采用随机数字表法对所纳入临床医...
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【中文期刊】 王甜宇 《计算机教育》 2022年8期 57-61页
【摘要】 分析专业培养目标特点,提出价值引领、知识传授与能力培养相统一的Oracle数据库应用课程教学目标,探讨如何深入挖掘课程中蕴含的思政元素,构建以学生为主体、以教师为主导的"双主线"线上线下混合式教学模式以及过程性评价和总结性评价相结合的多元化...
【关键词】 Oracle数据库应用； 课程思政； 线上线下混合；
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【中文期刊】 邹曼娜 高贵森 《广东交通职业技术学院学报》 2022年21卷4期 112-116页
【摘要】 为贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,坚持在改进中加强高校思想政治理论课,推动高职院校思政课教学成效有效提升,对思想政治理论课教学成效假设影响因素进行测量,通过多元回归线性模型对影响因素进行甄别,筛选真实影响因素...
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- 方法：
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【中文期刊】 谢辑文 赖秋媛 等 《黑龙江中医药》 2022年51卷1期 139-141页
【摘要】 目的:分析在康复治疗技术专业的教学中应用"教学做"一体化模式的实践成效.方法:本次研究随机选取2018级康复治疗技术专业的学生60人,对其基础课程和专业课程开展传统教学方法;选取2019级康复治疗技术专业的学生63人,对其基础课程和专业课程...
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