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【中文期刊】 文宝红 谢宽 等 《中国CT和MRI杂志》 2025年23卷5期 184-186页ISTIC
【摘要】 目的 探讨BOPPPS教学模式结合PACS系统在医学影像诊断实验课教学中的应用效果.方法 选取临床医学专业3班和4班的学生,随机分为两组,观察组37名,对照组40名,观察组采用BOPPPS教学模式结合PACS系统进行医学影像诊断实验课教学,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周福波 王力力 等 《医学教育管理》 2025年11卷3期 335-340页
【摘要】 超声医学教育面临实践性强、技术迭代快、多学科交叉等挑战,传统教学模式存在知识传递单向化、资源分散、临床思维培养不足等局限.通过融合图像存档与传输系统(picture archiving and communication system,PA...
【关键词】 PACS-PBL整合教学模式；超声医学教育；图像存档与传输系统；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 房俊芳 穆新暖 等 《中国高等医学教育》 2025年9期 122-124页
【摘要】 目的:探讨PACS结合"专业学习共同体"在影像本科学生实习教学中的应用效果.方法:选取2019级影像本科学生40名,按随机数字表法分为试验组、对照组,每组20名.比较两组的学习效果,包括理论知识考核及问卷调查.结果:试验组理论考核成绩高于对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李淑华 谢宗玉 等 《长治医学院学报》 2025年39卷2期 177-181页
【摘要】 目的:探讨基于医学影像存档与传输系统(PACS)的混合教学模式及多元化形成性评价在医学影像学实验教学中的应用效果,以期提升教学质量并培养学生的临床思维能力、自主学习能力和团队协作精神.方法:选取蚌埠医科大学 2020 级 120 名医学影像...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周治明 吴小佳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷18期 63-67页
【摘要】 目的 评估云PACS个性化多模态教学模式在医学影像学早临床实践中的应用效果.方法 选取2022级康复治疗学专业本科学生,随机分为观察组和对照组,每组15人.观察组采用云PACS个性化多模态教学模式,对照组沿用传统医学影像学教学模式.比较两种...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 臧丽娥 隋汝波 等 《中国高等医学教育》 2025年3期 127-128页
【摘要】 目的:比较传统影像与PACS教学模式在神经系统影像学习中的效果.方法:将研究对象随机分为对照组和试验组比较授课效果.结果:试验组满意人数百分比显著高,且理论成绩、阅片成绩及总成绩均高,差异有明显的统计学意义(P＜0.05).结论:PACS教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王建乐 徐文斌 等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷6期 530-532页
【摘要】 目的 探讨3D body解剖软件结合医学影像存档与通信系统(PACS)在骨科临床实践教学中的应用效果.方法 选择2023年1 月至2023年12 月在浙江大学医学院附属邵逸夫医院骨科轮转的60名实习生,按照随机数字表法分成实验组和对照组,每...
【关键词】 3D body解剖软件；PACS系统；骨科实践；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 言伟强 邱立城 等 《中国高等医学教育》 2024年4期 105-106,111页
【摘要】 目的:探讨数字化模式下以病例为基础的医学影像学教学模式在临床教学工作中的应用价值.方法:利用医院影像存储及传输系统和放射科信息系统,构建医学影像学数字化教学病例库,将该病例库中的示教病例应用于北京大学医学部八年制医学影像学的临床教学.比较数...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李琼华 马立恒 等 《影像研究与医学应用》 2024年8卷14期 188-190页
【摘要】 目的:探讨移动PACS影像教学数据库在医学影像学实验课教学中的应用价值.方法:选取 2023 年 9 月—2024 年 1 月广东药科大学第一临床学院 2021 级五年制临床本科专业 1、2 班为研究对象,随机选择一个班为实验组(61 名,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜林森 《中国继续医学教育》 2024年16卷9期 85-89页
【摘要】 目的 探究在开展肾病内科实习教学的过程中按照医学图像存储与传输系统(picture archiving and communication system,PACS)联合网络多媒体教学法进行教学的价值.方法 选取 2020 年 2 月—202...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李伟 柴婷 等 《中国卫生产业》 2024年21卷6期 196-199页
【摘要】 目的 分析3D打印技术联用医学影像存档与通讯系统(Picture Archiving and Communication Systems,PACS)教学模式对提升骨科临床实习生的理解和表达能力影响.方法 选取2021年1月—2023年6月罗...
【关键词】 3D打印技术；医学影像存档与通讯系统；骨科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尹振琪 朱石柱 等 《首都食品与医药》 2024年31卷21期 131-133页
【摘要】 目的 探讨新媒体与PACS影像工作站在三年制临床医学专业(乡医定向)医学影像教学中的应用效果.方法 选取首都医科大学三年制临床医学专业(乡医定向)2020级和2021级的学生共计58人.其中,2020级乙组及丙组学生28人作为对照组,202...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 覃艳斯 韦玲慧 等 《智慧健康》 2024年10卷30期 109-111页
【摘要】 目的 探讨PACS影像系统+PBL临床路径整合模式在护理教学中的应用效果.方法 将2018年3月—2023年6月河池市人民医院肾内科的100名护理实习生随机分为对照组和观察组,每组50名.对照组采用传统带教模式进行实习带教,观察组在对照组基...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏小辉 贺学农 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷1期 72-76页
【摘要】 目的 探究基于图片存档及通信系统(picture archiving and communication system,PACS)的翻转课堂教学在神经外科专科医师规范化培训(简称"专培")实习中的效果.方法 选取2019年6月—2022年6...
【关键词】 基于PACS系统的翻转课堂教学；神经外科；专培生；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘文洲 林恒伶 等 《中国高等医学教育》 2024年11期 87-89页
【摘要】 目的:探讨胸腔镜模拟系统联合应用图像存档与传输系统(picture archiving and communication system,PACS)教学在胸外科实习医生教学中的应用效果.方法:选定2018年1月至2021年12月胸外科实习医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩宪静 李春艳 等 《中国卫生产业》 2024年21卷9期 26-29页
【摘要】 目的 研究将基于影像归档和通信(Picture Archiving and Communication System,PACS)系统与以案例为基础的学习(Case-based Learning,CBL)相结合的教学模式用于超声诊断实践教学中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张德川 杨荟平 等 《中国CT和MRI杂志》 2023年21卷6期 179-181页ISTIC
【摘要】 医学影像学在现代诊疗中越来越凸显其独特的优势,由于医学学生在影像科学习时长千差万别,因此,如何应用行之有效的教学模式一直是医学影像教学的难点.随着PACS系统的普及和发展,探索基于PACS的教学模式是当前影像教学的热点.本教学模式从PACS...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金雁 杨天鸿 等 《中国CT和MRI杂志》 2023年21卷2期 167-168页ISTIC
【摘要】 目的 探讨断层解剖学与医院PACS系统联合的教学模式在影像本科实习生中的教学效果.方法 通过理论和操作考核的方式,比较断层解剖学与医院PACS系统联合的教学模式(实验组)和传统教学方式(对照组)在影像学本科实习中的教学效果差异,同时采用问卷...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 朱翔 韩俊 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷7期 164-168页
【摘要】 医学影像学是住院医师规范化培训过程中的一个重要组成部分.传统的住院医师培训模式难以激发调动住院医师的学习兴趣和学习主动性.导学互动叠加式教育(bridge-in,objective,pre-assessment,participatory ...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 侯超 刘慧 等 《西部素质教育》 2023年9卷3期 22-25页
【摘要】 文章选取2019年6月至2022年6月在西南医科大学附属医院超声医学科先后轮转实习的128名医学影像学专业本科实习生作为研究对象,研究了基于PACS系统的翻转课堂联合CBL教学模式在超声诊断学实践教学中的应用效果.
- 概要：
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【中文期刊】 杨维柘 董苏荣 《泰州职业技术学院学报》 2023年23卷6期 83-86页
【摘要】 在医学影像科住院医师规范化培训过程中发现,传统的住院医师培训模式已经不能适应新时代的培训需要,而以 PACS 系统为基础的 PBL 和 CBL 教学法,通过问题导向分析影像病例,将临床与影像结合起来,借助影像思维和手段锻炼住院医师的临床实践...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王阳 李波 《卫生职业教育》 2023年41卷6期 66-69页
【摘要】 分析研究基于PACS结合TBL的教学模式在泌尿外科临床见习带教中的应用效果.实践表明,泌尿外科临床见习带教过程中采用基于PACS结合TBL教学模式,可以有效提高学生的理论成绩和阅片能力,且学生对该教学模式的满意度更高,有助于提高学生的批判性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 耿莉 王灵华 等 《基层医学论坛》 2023年27卷16期 79-81页
【摘要】 目的 观察在影像住院医师规范化培训中采用基于PACS阅片下联合PBL、CBL模式教学的效果.方法 选择 2020 年 1 月—2022 年 1 月期间徐州医科大学附属医院影像科接收的影像专业规培生作为研究对象,按规培入科时间顺序进行分组,以...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李秋菊 侯阳 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷9期 712-716页
【摘要】 目的 探讨图像存储与传输系统(picture archiving and communication system,PACS)联合腾讯会议教学阅片在放射科专业住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果.方法 回顾分析放射科 2019届 21...
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【中文期刊】 姜慧杰 王子奡 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷12期 184-188页
【摘要】 基于医学影像学住院医师规范化培训的教学特点及培训学员构成的复杂性,针对目前医学图像存储与传输系统(picture archiving and communication system,PACS)病例库系统及网络多媒体建设应用在住培教学中所面...
- 概要：
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【中文期刊】 罗文斌 成启华 《科教导刊》 2023年6期 148-151页
【摘要】 文章探讨基于T—PACS系统的CBL—PBL联合教学方法在医学影像学理论教学中的应用价值.采用基于T—PACS的CBL—PBL联合教学法对于学生在提高学习兴趣、对教学模式满意、临床分析能力及影像诊断思维方面均高于传统教学方法,差异有统计学意...
- 概要：
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【中文期刊】 陈德华 李坚 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷4期 33-36页
【摘要】 目的 探讨基于图像存档与传输系统(picture archiving and communication system,PACS)的以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)在医学影像实习教学中的应用价值.方法 ...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘曦 杨华 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷12期 97-100页
【摘要】 目的 探讨基于影像存档与传输系统(picture archiving communication system,PACS)的Seminar结合案例教学(case-based learning,CBL)教学法在放射科临床本科实习教学中的应用效...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜兵 张伟 等 《继续医学教育》 2023年37卷8期 113-116页
【摘要】 目的 探讨基于PACS-HIS(picture archiving and communication systems-hospital information system,图像存档与通信系统-医院信息系统)资源病例读片法运用于放射科住院...
【关键词】 PACS-HIS系统；住院医师；规范化培训；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 冯宇 方晨 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷15期 34-37页
【摘要】 目的 对比三维计算机断层扫描支气管血管成像(three-dimensional computed tomography bronchography and angiography,3D-CTBA)联合胸腔镜手术视频与单纯影像归档和通信系统(...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘文洪 《中国卫生产业》 2023年20卷18期 181-183,188页
【摘要】 目的 研究医学影像教学工作中应用影像归档和通信系统(picture archiving and communication systems,PACS)的多学科团队(multi disciplinary team,MDT)联合问题导向学习(p...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙瑞芬 于静红 等 《内蒙古医学杂志》 2023年55卷8期 986-988,991页
【摘要】 目的 探讨应用PACS制作骨关节病例的实时动态影像在骨关节医学影像实习教学中的效果.方法 将我校2017级40名医学影像专业实习生随机分为观察组和对照组,每组20名.对照组采用传统观片灯阅片实习教学方法,观察组采用PACS现场实时三维可视化...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张晓琦 韩娜 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷12期 48-52页
【摘要】 目的 探讨基于PACS系统的CBL教学模式与MDT模式在医学影像住培生临床教学中的应用价值.方法 于2020年9月—2021年6月期间,通过比较多模式联合影像教学法(研究组)与传统教学方式(对照组)在医学影像学住培生临床实践中的教育差异,采...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 范莉芳 傅雨晨 等 《科技风》 2022年17期 106-108页
【摘要】 近些年,随着各种影像检查新设备、新技术相继问世,各种影像技术间的相互联系也日渐紧密.在这种形式下,传统的教学方法很难适应现代化教学需要,因此,只有不断创新教学方法,提高学生的学习兴趣,变被动为主动,才能提高教学质量.基于PACS(Pictu...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢小琼 张红 等 《基层医学论坛》 2022年26卷12期 115-117,138页
【摘要】 目的 探究基于PACS系统的多模式影像CBL教学模式应用于眼科带教中的效果.方法 在2018年1月—2020年12月期间到德阳市人民医院眼科进行实习的临床医师中抽取98名纳入研究对象,通过随机数字表法分为对照组和试验组,各49名.所有实习医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 翟桂娟 蒋高民 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷17期 86-90页
【摘要】 目的 探究基于图像存储与传输系统(based on image storage and transmission system,PACS)的以问题为基础的学习教学模式(PBL)在医学影像科教学中的效果.方法 选取本校2019年1月—2022...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐丽玮 燕小辉 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷15期 67-70页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的(PBL)的教学法结合PACS病例随访在非影像医学专业临床医学超声住培教学中的应用价值.方法 选取2019年6—12月在我科轮转的40名非影像专业临床医学硕士研究生,将其随机分为对照组和研究组,每组各20名.研究组采...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龚秋平 洪永强 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷16期 177-180页
【摘要】 在20世纪初,超声诊断在我国临床被广泛应用,80年代末超声诊断技术已经在我国临床普及,但是受到超声诊断仪器配备少等原因,应用范围较小.此外,超声诊断技术的专业人员主要来自于有医学基础的各科室医师或其他医务人员,想要进行专业培训需要到上级单位...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王剑翔 俞飞虹 等 《中国高等医学教育》 2022年12期 123-124页
【摘要】 超声诊断学见习课程是超声教学中的重要环节,如何利用新的教学方法提高教学质量,是超声见习教学关注的重点.我们将基于PACS系统的CBL教学法应用于超声诊断学见习教学中,提高了教学效率和教学质量,增加了学生参与的积极性,该方法值得在今后的教学中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐彦东 李香霞 等 《继续医学教育》 2022年36卷7期 77-80页
【摘要】 放射专业毕业生参加住院医师规范化培训是毕业后继续教育的一部分,规范化住培教育流程及管理模式在不断探索中.鄂尔多斯市中心医院影像科(CT-MRI室)从2015年9月开始正式承担影像(放射)住培管理和教育教学工作,经过6年的摸索和实践,从住院医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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