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【中文期刊】 黄坚 张奕梅 等 《中国公共卫生》 2004年20卷6期 743-744页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的为了解我市学校内综合卫生现状,强化学校卫生监督,促进学校卫生管理水平的提高.方法根据<学校卫生工作条例>和卫生部关于<开展学校卫生监督执法检查>的要求,采取分层抽样办法、抽查我市的大、中专、中、小学校共44所学校.结果 80%的学校新建...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周小建 《生物学教学》 2017年42卷1期 44-45页PKU
【摘要】 Star C云端一体化学习平台的“未来教室”为生物学课堂教学带来诸多新的理念。本文主要阐述“未来教室”环境下开展中学生物学课堂教学的新特点。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 倪建娟 吕汉聪 《生物学教学》 2017年42卷12期 25-26页PKU
【摘要】 以"焦点智慧教室"互动教学系统为技术手段,应用信息技术进行新课导入、课堂讲解、思维可视化、即时性教学评价等教学环节的优化.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李能国 戴舒玥 《生物学教学》 2016年41卷9期 13-14页PKU
【摘要】 本文在分析生物学科教室功能的基础上，从课程内容、课程实施等方面阐述了基于学科教室的生物学课程设计。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王昕 《中学生物学》 2019年35卷2期 6-7,9页
【摘要】 结合人教版生物学七年级下册"血流的管道——血管"一课的具体教学案例,探讨在初中生物教学中,如何应用基于"智慧教室"的"336"模式,帮助学生构建概念、理解方法、发展思维、提升科学素养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李由 段然 《医学食疗与健康》 2019年4期 203-204页
【摘要】 近年来,随着物联网进程的加快和云计算的崛起,环保、互动、数字化成为教育教学的新需求.教室是一种物理环境,必须能够为课程的实施提供支撑.在传感技术、网络技术、多媒体技术以及人工智能技术充分发展的信息时代,智慧教室应成为了能优化教学内容呈现,便...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁静 《继续医学教育》 2019年33卷8期 34-36页
【摘要】 随着信息技术和物联网技术推进,我国高校计算机教室已经逐步发展成网络化和集中管理化管理模式.实现全自动化监控是我国高校计算机教室未来发展方向.提出基于STM32的计算机教室温湿度和震动信息监控,可实现数据实时上传及监控报警信息输出等.该系统经...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张爱青 《中小学心理健康教育》 2019年3期 59-61页
【摘要】 程某,女,21岁,复读生.来咨询室之前,其症状主要表现为:恐惧教室,情绪低落,焦虑、抑郁,有消极思维,人际关系紧张,学习一落千丈,并伴有抠指甲、用嘴啃指甲的不良行为.以上症状持续三个月以上,咨询教师采取元认知干预技术中的认知调整、暗示训练及...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 戴琨 《实用预防医学》 2013年20卷2期 132-134,131页ISTICCA
【摘要】 目的 首次从“教室拥挤压力源”的环境心理学研究视角入手研究班级规模.方法 综合运用深度访谈法和心理测量法,通过教室现场实证研究全面考察由大班额、超大班额所引发的“教室拥挤压力源”的概念构成及其对中学生习得性无助感、社交焦虑、攻击性和学习倦怠...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 付亮 杨景明 《卫生职业教育》 2018年36卷20期 21-23页
【摘要】 教室是课堂教学的主要场所,数字信息化教室建设在各高校的教学中有着十分重要的作用,它不仅关乎高校课堂教学质量的提升,也与高校未来的科学发展有着重要的内在关联.在当前高校建设与发展的过程中,积极做好数字信息化教室的建设是高校教学发展的重中之重....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹颖怡 徐小媚 《福建电脑》 2018年34卷1期 143-144页
【摘要】 随着科技水平地不断进步,生活领域的方方面面都被计算机技术所覆盖.智慧教室网站提出智慧教室的智慧性应体现在环境管理、资源获取等方面.本系统是为了能使教师及管理员通过网络,可以完成对教室的日常管理.系统具有开关教室设备的功能以及反馈设备状态等功...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈雪莱 《中国保健营养》 2018年28卷2期 91-92页
【摘要】 目的:分析探讨教室光环境改善与中小学生视力变化的关系.方法:采用整群抽样法随机抽取沈阳市铁西区5所中小学作为实验组,对教室施以灯光改造,并对其2150名中小学生进行问卷调查;同时随机抽取另5所中小学作为对照组,并对其1960名中小学生进行问...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨力 郭泽云 等 《解剖学研究》 2011年33卷5期 394-397页ISTICCA
【摘要】 随着计算机和网络技术的应用,组织胚胎学实验教学发生了革命性的变化,数字化的显微数码网络互动教室的应用,实现了信息资源共享,使教师与学生间实现全面的沟通交流,激发了学生的学习兴趣,明显提高了教学质量和教学效率.
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- 方法：
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【中文期刊】 苏红星 尚宏伟 等 《基础医学与临床》 2008年28卷6期 651-653页ISTICCA
【摘要】 随着21世纪高速发展的计算机和先进网络技术的应用,形态学实验教学也发生了革命性的变化.为适应这种变化我校加大实验教学的投入,组建全数字化的多媒体数码网络显微互动教室.改变过去单纯依靠解剖标本及显微镜的形态学传统教学模式,大大提高了教学质量....
【关键词】 形态学；实验教学；数码网络显微互动教室；
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【中文期刊】 王立 《湖北中医学院学报》 2006年8卷3期 70-70页ISTIC
【摘要】 <篇首> 目前,数字教学正受到越来越多学校的青睐.这种教学模式能从根本上解决师生在课堂上沟通不畅的问题.从现阶段来看,互动的数字教学被认为是解决目前学校教学矛盾最有效的方法之一.目前,数码显微互动教室作为数字教学的一种,已相继在各大高等院校使用...
- 概要：
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【中文期刊】 鲍辉 罗红 等 《武警医学院学报》 2004年13卷6期 511-511页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 1问题提出教室是人群密度大、人员停留时间长的一个室内环境,在空气流通不好的教室里呆的时间过长,容易出现头昏脑胀、疲乏无力、恶心、胸闷等症状,既影响学习效率又影响课堂气氛.除个体自身因素外,CO2在教室中的浓度及其所引起的温室效应也是一...
- 概要：
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【中文期刊】 王红梅 《中学生物学》 2017年33卷8期 14-16页
【摘要】 结合学科教室的硬件配置展开教学,帮助学生树立正确的生命观念、提高理性思维和科学探究能力,并能勇于承担社会责任.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 栾新段 万红 等 《卫生职业教育》 2017年35卷16期 27-28页
【摘要】 为适应社会需求,提高学生技能,缩短学生学习与就业岗位的距离,实现毕业即就业,我校药剂专业开展校企合作,建立了理实一体化教室,包括模拟药店和中药标本室.理实一体化教室的建设不仅可以使学生产生浓厚的学习欲望,向学生灌输药品合法经营的理念,拉近学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 任志刚 程海明 等 《环境与健康杂志》 2002年19卷5期 363-363页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 粉笔尘作为粉尘的一种,对师生健康的危害不仅表现在呼吸系统,同时也表现在眼、耳、鼻、皮肤等各种器官.为了切实掌握粉笔尘对师生健康的危害程度和危害性质,笔者对教室粉笔尘进行了卫生学指标的监测.依据GB5748 1985<作业场所空气中粉尘...
- 概要：
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【中文期刊】 陈倩 刘冬梅 等 《饮食保健》 2016年3卷14期 242-243页
【摘要】 目的：了解大学生带早餐进教室的情况及其影响因素，为建设环保文明校园提供参考依据。方法采用单纯随机抽样方法，抽取某医学院200名学生作为研究对象，采用自填问卷方法了解该校大学生带早餐进教室情况，应用SPSS19.0统计软件进行数据分析，并分析...
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【中文期刊】 李红梅 田朝霞 等 《全科护理》 2016年14卷27期 2900-2901页
【摘要】 主要从“云教室”资源建设的思路方面进行阐述，通过解析对“云教室”资源平台各个模块功能，提出构建设想，将其应用于护理教学中，从而为学生的自主学习和实践能力的训练创造良好的教学环境，以促进护理教育的发展。
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【中文期刊】 江毓君 《中国医学教育技术》 2015年4期 371-375页
【摘要】 我国物联网的应用与国际基本保持一致，将物联网应用于教育事业对推进教育现代化具有重要的现实意义。文章主要介绍了我国物联网在智慧校园中的应用，并对于利用物联网构建智慧教室提出了自己的观点。
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【中文期刊】 李佳庆 《中小学心理健康教育》 2015年2期 15-17页
【摘要】 心理健康教育课堂教学模式是以课堂教学经验为依托，以现代先进的教育思想、教学理论与学习理论为指导，运用现代教育技术，在一般课堂教学模式的基础上构建的。由于心理健康教育自身的特殊性，它和其他课堂教学模式不同，主要以团体动力学理论为依据，通过班级...
- 概要：
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【中文期刊】 金尤景 李春玉 《中外女性健康研究》 2015年7期 13,12页
【摘要】 随着社会的发展和人们生活质量的改善,孕妇教室作为医学事业进步和发展的标志,在孕产妇的相关健康教育中发挥着至关重要的作用.本文对开展孕妇教室健康教育的必要性以及国内外孕妇教室的授课模式、授课内容和存在的问题进行了探讨,旨在为更好地创立和开办孕...
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- 方法：
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【中文期刊】 李虎阳 《科教导刊》 2015年34期 49-50页
【摘要】 近几年新兴的慕课,引发了一场新的教学革命,冲破了传统教学的教育藩篱,学习不再受时间和空间的限制,同时对教室授课提出了新的要求和标准.传统的教室授课比较具有针对性,能够实现因材施教,这是传统教学具有慕课无法比拟的优势,因此慕课与传统教学方式是...
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【摘要】 通过使用硬盘保护卡对计算机教室的科学管理与维护,发挥计算机教室在计算机教学中的最大服务功能.
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【中文期刊】 姚方莉 《中国医学教育技术》 2014年28卷4期 356-359页
【摘要】 智慧教室作为一种新型的学习环境,是教育信息化发展的一个新方向,与当今智慧学习时代的理念相契合.文章对智慧教室进行了全面介绍,并结合应用案例进行分析,以期对智慧教室的进一步研究提供参考.
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【中文期刊】 陆叶 刘春宇 等 《医药与保健》 2014年3期 163-163页
【摘要】 首次探讨将微课与颠倒教室进行有机结合的教学模式，旨在建立改善高校课程的教学效果和提高教学效率的新方法，为培养适应新时代和社会发展的优秀大学生奠定重要基础。
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【中文期刊】 王徽 卢莉莉 等 《中国科技信息》 2014年8期 256-257页
【摘要】 本文结合青岛市市立医院的具体实践,介绍了医院电子阅教室的管理和服务方法,探讨新形势下如何做好此工作,从而提升医院整体管理服务水平.
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【中文期刊】 成延萍 魏晓丽 等 《中国医学教育技术》 2013年27卷3期 328-330页
【摘要】 通过五届显微网络互动方式的病理学实验课教学,总结了该方式教学的优点及创新之处.同时,对存在的问题提出了改进建议.
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【中文期刊】 张亚琴 《科技信息》 2013年2期 286页
【摘要】 雷夫,美国洛杉矾市霍巴特小学的五年级教师,在同一间教室,年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年,包揽了所有的课程,他运用简单而有效的教育方法,将理论和实践完美结合,培养学生“终身阅读”、“亲手劳作”、“以运动为本”.这些课程不仅可以在课...
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【中文期刊】 段宁贵 黄健伟 等 《中国医学教育技术》 2013年5期 605-607页
【摘要】 介绍了在天空教室平台上《办公自动化》网络课程中运用PBL教学模式进行教学的优势以及具体实施过程。结果表明：此方式不仅有助于学生掌握教学内容，而且对解决问题的方法有促进作用，是一种新的学习方式。
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【中文期刊】 李娜 祝子坪 《中国教育技术装备》 2013年6期 45-46,49页
【摘要】 针对生物工程概论教学中存在的问题,提出构建生物工程概论网络课程,利用网络课程的开放性、互动性、丰富性、便捷性等优点建立积极、互动的教学模式.天空教室系统是一款功能强大、使用便捷的网络及精品课程开发工具.介绍以天空教室系统为平台,进行生物工程...
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【中文期刊】 闫文义 马开明 等 《考试周刊》 2012年38期 166-167页
【摘要】 为达到构建特色医学细胞生物学双语网络课程的目的,作者将＂天空教室软件平台＂和＂Deepthroat网站生成系统＂两种工具相结合构建网络课程,制作了集丰富文字、插图、视频音频等为一体的医学细胞生物学双语网络课程,并由此认为：在天空教室网络教学...
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【中文期刊】 罗本凯 舒婵娟 等 《大理学院学报：综合版》 2011年10卷6期 28-30页
【摘要】 目的：调查大理市某幼儿园教室内空气细菌污染情况并探讨其与幼儿呼吸道疾病发生的关系。方法：采用自然沉降法．对学前班、大班、中班和小班共4间教室，对教室内空气中的细菌总数和溶血性链球菌数进行检测；在采样1周后对幼儿患呼吸道疾病情况进行追踪调查，...
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【中文期刊】 李俊 李长征 《中国医药指南》 2011年09卷23期 362-362页
【摘要】 <中药学>教学中涉及的药材种类繁多,教学过程中学生易于感到枯燥无味,学习热情不高.与传统教学相比,应用计算机互动教室进行教学,有利于师生之间的及时互动交流和反馈,有利于激发学生参与热情,培养学生的中医药科学素养.同时,利用先进的技术手段帮助...
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【中文期刊】 顾水英 《基础教育研究》 2011年14期 24-26页
【摘要】 一、一堂＂学案导学＂模式生物课的描述1.教室的布置以及学生座位的展示教室布置：教室里设有三块黑板 （除一面是窗户）,学生以 6 人左右的学习讨论小组为单位,共分了9 个组 （如下图 1）,这种大秧田加小 T 型的座位排列方式更有利于同学之间...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟绍斌 《硅谷》 2011年15期 89-90页
【摘要】 在归纳总结高效教室普遍存在资源综合利用效率较低、电能资源浪费严重等问题后,详细介绍基于CAN总线的教室节能控制系统的硬件组成方案和软件界面设计.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴琪 《中学生物学》 2011年27卷2期 11-12页
【摘要】 针对目前高中生物实验教学现状,尝试在高中生物实验教学中通过数码显微互动教室的利用,提高实验教学的有效性.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石峰 曹兵 等 《卫生职业教育》 2010年28卷14期 128-130页
【摘要】 针对传统运动生理学精品课程建设中教师需要较专业的计算机知识和技能、开发出来的网站交互性差、开发完毕的课程教师不易改动、网站互动教学无法真正实现等缺点,采用南京易学教育软件有限公司开发的天空教室系统进行运动生理学可视化精品课程建设,这样有利于...
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