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【中文期刊】 冯文静 丁奕然  《生物学教学》 2024年49卷1期 11-12页 PKU

【摘要】 通过对爱沙尼亚高中生物学课程的引介,论述了其在课程目标上强化科学实践、注重思维态度发展,在课程内容上优化学习主题、凸显学生学习表现,在课程实施上推进数字学习、采取多元化实施方式,在课程评价上注重形成性评价、达成可视多维诊断的特征.

【关键词】 爱沙尼亚； 课程标准； 科学实践；

【中文期刊】 杨青  《生物学教学》 2024年49卷3期 44-46页 PKU

【摘要】 针对高中生物学科学方法的教学难点,基于课堂观察和案例分析,梳理了教师在教育数字化转型理念和政策的引领下,强化学生对科学方法认识和思维训练、促进科学方法体系化建构的教学策略,为数字化教学创新与实践提供一定的参考.

【关键词】 课程标准； 科学方法； 数字技术；

【中文期刊】 郑文馨 郑晓丹  等 《中国医药导报》 2024年21卷10期 43-46,72页 ISTICCA

【摘要】 在数字化和信息技术高速发展的背景下,教育教学改革是一项持续性的重大工作.本项目采用口腔数字化技术将离体牙转化为数字化资源,编辑、整合、分类录入数字化智慧牙解软件系统,并应用于口腔解剖生理学教学中.数字化智慧牙解系统作为一种新兴的数字化教学资...

【关键词】 数字化； 离体牙； 口腔解剖生理学；

【中文期刊】 王潇娴  《智慧健康》 2024年10卷8期 134-137,141页

【摘要】 目的 探讨研究数字化虚拟仿真技术在口腔修复学教学中的效果.方法 选择2022年开设口腔修复学教学课程的口腔工艺专业班级50名学生,将其设置为研究组;选择2021年开设口腔修复学教学课程的口腔工艺专业班级50名学生,将其设置为对照组.对照组采...

【关键词】 数字化虚拟仿真技术； 口腔修复学； 课程教学；

【中文期刊】 冯金晓 李明珠  等 《现代食品》 2024年30卷11期 115-117页

【摘要】 数字化课程是现代信息技术与课程资源建设相融合的产物,能够为师生提供有效的在线学习平台和良好的教学互动.食品微生物学是高等院校食品科学与工程相关专业开设的一门重要的学科基础课,本研究针对食品微生物学传统教学过程存在的问题进行改革,开发课程资源...

【关键词】 食品微生物学； 小规模限制性在线课程； 数字化课程；

【中文期刊】 杨怀瑾  《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷12期 20-23页

【摘要】 在中医药文化研究中,梳理国内中医药博物馆数字化建设现状,整理相关资源.结合办学特点和人才培养需求,建设具有学校专业特色的数字资源博物馆、数字化教材等教学资源.在中药类专业课程思政建设中充分挖掘这些校内外数字化资源中所蕴含的思政元素,使其与专...

【关键词】 数字博物馆； 课程思政； 思政元素；

【中文期刊】 何华娟 陈卉  等 《卫生职业教育》 2024年42卷11期 34-38页

【摘要】 基于数字化教育理念,利用数字化教育平台和技术,构建 3 个层次的药剂学课程思政教学内容,从教学团队培训、课程内容完善、教学方法优化、课程资源库建设和教学评价机制建立 5 方面进行探索,实现专业知识与课程思政有机融合.通过数字化教育手段,以药...

【关键词】 课程思政； 药剂学； 数字化；

【中文期刊】 杨枫  《中国继续医学教育》 2024年16卷17期 181-185页

【摘要】 ChatGPT作为一种先进的人工智能模型,在课程教学方面具备启发式内容生成能力、对话情境理解能力、知识获取及推理能力,其为中医统计学课程教学的数字化转型提供了新思路,通过培养学生自主学习意识,提升了学生的个性化学习能力和实践技能.ChatG...

【关键词】 ChatGPT； 人工智能模型； 中医统计学课程；

【中文期刊】 易晟 钱天梅  等 《交通医学》 2024年38卷3期 325-327页

【摘要】 推进高等教育数字化为科技强国的建设和社会经济的发展注入强大能量.神经生物学是基础医学和生命科学的重要分支学科,数字化课程建设有利于知识体系可视化和简易化,有利于提升学生学习积极性和自主化,有利于及时全面评估教学效果.在数字化神经生物学教学中...

【关键词】 数字技术； 神经生物学； 课程建设；

【中文期刊】 吕晨晨 姜丽  等 《现代食品》 2024年30卷8期 94-97页

【摘要】 本文立足于教育数字化转型,以葡萄酒酿造与检验课程为研究对象,对数字化课程思政建设的需求和困境进行了分析.以此为课题,提出了培养智慧化教学能力、完善数字思政资源建设、借助虚拟教研共建共享、利用数字技术注重全过程培养等措施,分享了课程思政数字化...

【关键词】 教育数字化； 葡萄酒酿造与检验； 课程思政；

【中文期刊】 杨蓬勃 宋萍  等 《基础医学教育》 2024年26卷11期 969-974页

【摘要】 教材是各级教学活动的基本依据和主要载体,直接关乎教学质量和学生的培养.数字教材是新时代科技进步和社会发展的产物,有着传统教材不具备的一些优势和功能.目前,数字教材的理论研究、开发和应用受到广泛关注.文章主要以系统解剖学数字教材为例,就数字教...

【关键词】 系统解剖学； 教学改革； 数字教材；

【中文期刊】 杨博 杨涛  等 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年27卷1期 99-105页

【摘要】 目的:探索开展口腔固定修复数字化技术课程的教学模式以提高教学质量和促进课程建设.方法:在理论教学、实验教学和临床实习三个阶段开展口腔固定修复数字化技术课程,通过教师评分结果结合学生反馈,分析课程的教学效果.结果:口内扫描评分结果显示学生对口...

【关键词】 口腔修复学； 固定修复； 数字化技术；

【中文期刊】 张广顺 楼招欢  等 《中医教育》 2024年43卷3期 129-135页

【摘要】 数字化转型已经成为革新教育思维、重组教学结构、优化教育评价的关键力量.实用中成药课程在固有的教学模式与评价方式上,教法传统、评价单一.本团队基于教学"知识—能力—情感"目标的本质要求,通过数字化驱动,整合当前优秀数字资源和平台技术,重构课程...

【关键词】 数字化驱动； 实用中成药； 课程设计；

【中文期刊】 黄天霁 钟伟洋  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷22期 67-71页

【摘要】 目的 探讨数字化虚拟可视技术结合"三明治"教学法在运动系统整合课程实习教学中的应用价值.方法 选择 2022 年 11 月—2023 年 8 月在重庆医科大学附属第一医院实习的重庆医科大学本科生 84 名,随机分为试验组和对照组,每组各 4...

【关键词】 数字化虚拟可视技术； "三明治"教学法； 运动系统；

【中文期刊】 李美玲 陈素雨  等 《数理医药学杂志》 2024年37卷8期 636-641页 CA

【摘要】 数字化的兴起为医学教育带来了全新的视角和发展机遇.信息技术在教育领域的深度融合不仅能为医学生提供更多元化、个性化的学习资源和环境,还能为思政教育注入新的活力.如何将其与思想政治教育理念有机融合是推动医学人才培养质量和水平持续提升的关键.本文...

【关键词】 数字化； 呼吸病学； 课程思政；

【中文期刊】 刘延岭 邓林  等 《现代食品》 2024年30卷8期 58-61页

【摘要】 "发酵乳新产品开发与设计"课程立足乳制品企业发酵乳新产品开发为基础,结合现代生物技术应用,运用虚拟仿真软件、VR技术和模糊数学感官评价法等数字化手段进行实践教学.在教学过程中,引入虚拟仿真、VR技术等"虚拟数字化+"技术手段,利用产教融合平...

【关键词】 绿色数字化； 发酵乳； 新产品；

【中文期刊】 耿艳清 罗艳敏  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷24期 20-24页

【摘要】 目的 探讨基于小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)的混合式教学在生理学教学中的应用效果,总结实践经验,优化生理学教学模式.方法 2021 年 5 月—2023 年 8 月,在网络平台建设生...

【关键词】 小规模限制性在线课程； 课程建设； 混合式教学；

【中文期刊】 李霞 王燕  等 《医学教育管理》 2024年10卷z1期 60-64页

【摘要】 课程思政是高校为国家培养有用人才、提高人才培养质量的重要保证.本文探索了生物医学工程专业数字信号处理实验教学中的课程思政设计与实施.根据专业特点,将思政内容有机融入实验教学过程,旨在培养学生严谨的科学素养及扎实的专业技能,培养学生利用哲学思...

【关键词】 数字信号处理； 实验教学； 课程思政；

【中文期刊】 孙琪 张爽  等 《医学教育管理》 2024年10卷5期 539-544页

【摘要】 数字化技术已在越来越多的高校药剂学课程中广泛应用,与药剂学课程特点十分契合.本文通过叙述药剂学课程教学现状,分析药剂学课程教学存在的问题,提出利用数字化技术在教学内容、教学方法和教学评估等方面开展教学改革的措施.通过数字化技术结合传统教学手...

【关键词】 数字化技术； 药剂学课程； 课程建设；

【中文期刊】 王辉 叶萌  等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2023年32卷4期 437-441页 ISTICCSCDCA

【摘要】 目的 探索职业教育护理专业解剖组织胚胎学课程数字化转型的建设成效.方法 以某职业技术学院护理专业2020级(180人)、2021级(168人)作为研究对象.对照班2020级90人和2021级84人采用传统在线教学模式,依赖实物标本和模型示教...

【关键词】 数字化转型； 高职护理专业； 解剖组织胚胎学课程；

【中文期刊】 王颖 王兵  等 《医学信息学杂志》 2023年44卷11期 100-103页 ISTICCA

【摘要】 目的/意义 理解课程思政的内涵,探索课程思政元素与课程相融合的有效途径.方法/过程 从剖析课程思政内涵出发,根据医学院校"数字图像处理"课程特点,确定课程思政育人目标,制订课程思政实施策略.结果/结论 实现课程思政元素融入的"数字图像处理"...

【关键词】 课程思政； "数字图像处理"课程； 线上与线下；

【中文期刊】 任刚 李秀艳  《出版广角》 2023年14期 21-26页

【摘要】 在数字化教育背景下,数字教材出版是教育数字化转型中不可或缺的一环.随着国家和院校对数字教材的重视度不断提高,出版社面临更多的发展机会,也需要达到更高的要求.因此,出版社应当加强数字教材品牌建设,以提升其在教育数字化转型中的地位.人民卫生出版...

【关键词】 人民卫生出版社； 品牌建设； 数字化教育；

【中文期刊】 卢小敏 曾丽平  等 《卫生职业教育》 2023年41卷3期 50-53页

【摘要】 针对传统病理学教学中课程思政融入不足,授课模式单一,学生学习兴趣不足,重理论、轻实践,教学质量评价体系单一等"痛点",构建课程思政、信息化技术及数字化切片相融合的"三融合"创新教学模式,将信息化教学手段与问题导向式教学法、启发式教学法、直观...

【关键词】 病理学； 课程思政； 信息化技术；

【中文期刊】 李晶娅 李杰  《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷16期 23-26页

【摘要】 在全面推进思想政治教育和实施教育数字化战略行动的背景下,高校课程的建设面临新的挑战与机遇.中医内科学见习课程是一门重要的桥梁课程.在突发公共卫生事件情况下,教研室利用互联网优势,采用"空中课堂"混合式教学法,将"以学生为本"和"以临床能力为...

【关键词】 课程思政； 教育数字化； 中医内科学；

【中文期刊】 张琥石 陈妮  等 《科技风》 2023年6期 125-127,132页

【摘要】 目前的"数字电路与逻辑设计"课程中存在"四个脱节":教学内容与数字电路的前沿发展趋势脱节;理论课与实验课脱节;传统的授课方式与当前课程的实际需求相脱节;课前、课中、课后脱节."四个脱节"严重影响了教学效果,FPGA是近年来广泛使用的一种数字...

【关键词】 FPGA； 参与式教学； 数字电路与逻辑设计；

【中文期刊】 苏海明  《山西青年》 2023年15期 54-56页

【摘要】 数字素养教育是对人才培养提出的更高要求,广东省多所入选"双高计划"的高职院校都开设了数字素养教育的相关课程.在"双高计划"背景下,数字素养教育课程体系建设应与时俱进,着力在主干课程建设、与专业课程的融合、实践课程建设、多样化建设等多个方面.

【关键词】 "双高计划"背景； 高职院校； 数字素养教育；

【中文期刊】 袁慧玲  《海外英语》 2023年14期 145-148页

【摘要】 在数字化改革背景下,课程思政元素的科学认知、判断及运用能力,"数字赋能+课程教学"的新型教学能力,以及中医药优秀文化的传承与发展能力是构成中医药院校大学英语教师课程思政教学能力最核心的三个要素.课程思政建设的纵深推进,中医药事业发展得到前所...

【关键词】 中医药院校； 大学英语； 课程思政；

【中文期刊】 鄢雯 赵艳芝  等 《卫生职业教育》 2023年41卷16期 40-43页

【摘要】 开展信息化教学有助于提高教师信息技术应用水平,加强学习过程管理和重塑教育教学形态,促进学生知识、能力及素质培养有机融合,达到培养岗位胜任力与培养复合型医学人才的教学目标.针对医学基础课程的学科特点,建设数字化学习资源,构建标准化云班课,打造...

【关键词】 医学基础课程； 云班课； 数字化教学资源；

【中文期刊】 杨波  《医学教育管理》 2023年9卷6期 723-729页

【摘要】 本文基于课程资源视角,通过分析数字教学资源的内涵与发展脉络,探讨包含慕课、微课在内的医学英语数字教学资源建设的科学性、系统性和适切性原则,提出集分析、设计、制作、应用、优化于一体的五步骤建设路径.以首都医科大学《医学英语词汇进阶》慕课教学资...

【关键词】 医学英语； 课程资源； 数字教学资源建设；

【中文期刊】 孙振虎 胡方云  等 《中国卫生产业》 2023年20卷24期 186-188,192页

【摘要】 本研究旨在探讨数字化背景下医学影像课程教学的有效性,并提出一种可行的评价体系,以促进医学教育的数字化转型.在数字化背景下,医学影像课程的教学有效性显著提高.数字化技术为学生提供了获取和学习影像资料的便捷途径,同时也促进了他们的诊断技能的提升...

【关键词】 数字化； 医学影像课程； 教学有效性；

【中文期刊】 梁向东 梁楚怡  《互联网周刊》 2023年19期 60-62页

【摘要】 以数字人为代表的生成式人工智能技术给国际中文课程系统开发带来了重大影响,智能系统有识别学生学习特点、智能辅导和满足个性化学习需求等能力,形成了人机协同的模式.本文旨在探讨人工智能时代对外汉语课程系统的开发建构方式、优势和不足,说明人工智能及...

【关键词】 对外汉语； 人工智能； 数字人；

【中文期刊】 梁晓红 马春红  等 《高校医学教学研究（电子版）》 2023年13卷5期 9-13页

【摘要】 为顺应"互联网+"时代我国对高校人才培养和教育信息化的需求,本文以新形态教材《医学免疫学》为例,从免疫学课程特点出发,探究新形态教材的建设和应用模式.本文提及的《医学免疫学》采用双语形式出版,不仅兼顾了免疫学的系统性和先进性,充分实现了免疫...

【关键词】 新形态教材； 免疫学； 双语；

【中文期刊】 王颖 王兵  等 《医学信息学杂志》 2022年43卷9期 90-93页 ISTICCA

【摘要】 介绍成果导向教育教学理念,详细阐述"线上+线下"混合式教学设计过程,包括设计流程、教学目标、课程实施、学习成果及教学评价等,以期激发学生学习兴趣,提高教学效果.

【关键词】 成果导向教育； 医学信息工程； 数字图像处理；

【中文期刊】 王燕舞 刘俊  等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2022年31卷3期 316-320页 ISTICCSCDCA

【摘要】 与传统光学显微镜相比,应用数字切片进行组织学教学具有很多优势,最显著的是时间和空间的自由.然而,数字切片观察过程缺乏互动和交流,数字切片的观察效果受网络状况和网页设计的影响.目前对于数字切片的使用效果未能获得一致的结论.通过对本校口腔医学专...

【关键词】 组织学实验课程； 数字切片； 光学显微镜；

【中文期刊】 李光跃 刘艳  等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2022年12卷6期 3-8页

【摘要】 教研室是学科教师开展教学研究和课程建设的基层实体教学组织,对保证高校教学质量具有重要作用.虚拟教研室是落实《中国教育现代化2035》的重要举措,是将现代信息技术与教育教学深度融合的积极探索.生物学基础实验课程虚拟教研室充分运用互联网、物联网...

【关键词】 虚拟教研室； 生物学； 实验教学；

【中文期刊】 刘源稢 龙志敏  等 《基础医学教育》 2022年24卷10期 766-768页

【摘要】 为深化院校医学教育改革,重庆医科大学对临床医学专业五年制本科学生全面实施以器官系统为中心的临床医学整合课程教学模式.随着各年级学生不同器官系统整合课程的同时开展,实验室和授课教师出现周期性、暂时性紧缺现象,实验室存在尸体堆积、福尔马林超标等...

【关键词】 人体解剖学； 数字化实验室； 医学整合课程；

【中文期刊】 张变红 刘敏  等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2022年12卷3期 12-15,中插4页

【摘要】 生物化学实验课程是生物专业本科生最早接触的核心实验课程之一.在此探讨基于高等教育出版社数字课程云平台(ICC平台),以学生为中心,通过搭建预评结合的预习平台、营造活力互动的课堂氛围、创建榜样带动的课后总结模式,以及建立灵活多样的分层教学体系...

【关键词】 生物化学实验； 混合式教学； 数字课程云平台；

【中文期刊】 李素军 杨雪娜  等 《四川体育科学》 2022年41卷4期 123-125,132页

【摘要】 习近平在全国高校思政工作会上强调:"要把做人做事的基本道理、把社会主义核心价值观的要求,把实现民族复兴的理想和责任融入各类课程教学之中."运用文献资料法对广场舞作为数字化体育课程思政资源开发的原因、价值及其应用路径进行了分析,结论表明:广场...

【关键词】 广场舞； 数字化体育课程思政资源； 开发及应用；

【中文期刊】 钟梅 吴哲  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷18期 10-14页

【摘要】 目的 面向国家新医科发展战略,为推进创新人才培养,文章对三维数字化软件在牙齿雕刻实验教学中的效果进行了评价,以期为新医科口腔人才培养模式提供借鉴经验.方法 以广州医科大学口腔医学专业大二本科生为研究对象,随机分为两组交叉进行数字化授课和传统...

【关键词】 新医科； 人才培养； 三维数字化软件；

【中文期刊】 季鹏 陈铭  等 《云南化工》 2022年49卷12期 125-128页

【摘要】 "数字化教学"在高等教育各化工与制药类课程都有广泛应用,其显著优点和药剂学课程特点明显契合.从药剂学"数字化教学"的现实需求和意义出发,立足自身教学相关实践经验,针对取得的效果和出现的瓶颈进行了归纳,最后提出了未来努力的方向.

【关键词】 数字化教学； 药剂学课程； 课程改革；