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【中文期刊】 钮晓音 何平 等 《微生物学通报》 2024年51卷11期 4798-4814页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 "医学微生物学"是临床医学、口腔医学和预防医学等专业开设的核心必修课.在强调学科交叉、系统集成、先进技术支撑的新医科建设背景下,针对课程教学中存在的"易混淆难运用、轻整体弱思辨、疏防病少责任"三大问题,设计基于显隐双主体的课程目标,重构旨在...
- 概要:
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【中文期刊】 李恩民 郑少燕 等 《中国生物化学与分子生物学报》 2022年38卷3期 381-392页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 针对长期以来培养医学生的科研创新能力主要依靠零散的课外科研活动、受众面窄、没有系统性课程教学及其相关制度保障、致使对医学生科研创新能力培养明显乏力低效这一共性瓶颈教学问题,自2002年起,汕头大学医学院生物化学与分子生物学教学团队,在"科教...
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【中文期刊】 卢环宇 薛冲 等 《心脏杂志》 2022年34卷6期 727-730页ISTICCA
【摘要】 我国寒区地域广阔,具有重要的军事战略和经济开发意义.同时,寒区恶劣的自然环境大大增加了心脑血管疾病的发生风险,严重威胁当地居民的身心健康.因此,维护寒区居民的心血管健康、提升寒区卫勤保障科技力量、保障国家边界安全与经济发展具有十分重要的意义...
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【中文期刊】 邢军超 贺思豪 等 《华南国防医学杂志》 2021年35卷6期 446-449页ISTIC
【摘要】 目的 评价"三纵三横"模式在军事医学研究生创新培养体系建设中的应用效果.方法 以某军医大学附属医院骨外科学研究生为研究对象,观察组共39人,研究生阶段采用"三纵三横"模式进行创新能力培养;对照组共42人,采用传统模式进行创新能力培养.通过创...
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【中文期刊】 熊向阳 罗达亚 等 《生命的化学》 2021年41卷11期 2541-2544页ISTIC
【摘要】 传统的医学研究生分子生物学教学模式没有充分调动学生学习的主动性,制约了学生创新能力的培养.以培养科研型、创新型高层次人才的目标为导向,该研究对2007-2019级的临床医学研究生实施了教学模式的改革.通过十余年的探索和努力,建立了师生交流互...
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【中文期刊】 吕超杰 《中医药管理杂志》 2021年29卷8期 21-23页
【摘要】 目的:探讨科研成果转化提升医学院校创新创业教育有效性的途径.方法:问卷调查高校科研成果转化和当前医学院校创新创业的现状,提出医学生创新创业的建议,探寻医学生创新创业教育的新模式.结论:医学生对创新创业的热情度较高,但因专业特性、人才培养体系...
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【中文期刊】 邓略 叶佳波 等 《人民军医》 2020年63卷6期 517-519,527页ISTIC
【摘要】 培养医学创新型人才是实现医学创新的关键.创新型人才的培养主要取决于创新意识、创新思维、创新能力和创新品格的养成,这是迎接知识经济挑战的必然选择.该文阐述了医学创新型人才的内涵,认为医学创新型人才应具备强烈的创新意识、活跃的创新思维、卓越的创...
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【中文期刊】 汪莉 向安 等 《药物生物技术》 2019年26卷5期 427-431页ISTICCA
【摘要】 我国高等教育改革的目的就是要探索新的教学模式,提升创新人才培养水平.作为一种创新型的教学模式,翻转课堂愈来愈被全球广大教育工作者重视,众多高校教师积极参与到这一模式的探索和应用.然而,翻转课堂在高等医学教育尤其是我国的高等医学教育中的研究及...
- 概要:
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【中文期刊】 杨艳梅 黄姗 等 《中医药文化》 2020年15卷2期 1-7页
【摘要】 从武汉抗疫中医药的投入使用情况,反思现代临床和国人所呈现出的中医药文化认同和就医习惯,探索其历史文化根源及社会因素与医学发展的内在关联.回顾历史,中医屡次临危受命,不负重托,如今大疫当前,中医药再次发挥了重要作用.故新时代探讨如何遵循中医药...
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【中文期刊】 韩彦龙 宋洁 等 《中国优生与遗传杂志》 2018年26卷5期 6-7页ISTIC
【摘要】 特色应用型本科高校建设试点是黑龙江省实施高教强省建设规划的重要项目,重在“应用”二字.要求在新的高等教育形势下构建满足和适应经济与社会发展需要的新的学科方向、专业结构、课程体系,更新教学内容、教学环节、教学方法和教学手段,全面提高教学水平....
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- 概要:
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【中文期刊】 高苗苗 李媛 等 《中医药管理杂志》 2019年27卷14期 144-146页
【摘要】 目的:探讨基于精准医学的医疗服务模式创新服务应用于老年干部病房管理中的效果.方法:选取2017年6月~2018年6月120例于老年干部病房住院治疗的患者按照随机数字表法分为对照组与观察组,每组各60例.对照组给予常规用药护理管理等护理服务;...
【关键词】 基于精准医学的医疗服务模式创新服务;老年干部病房;护理管理;
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【中文期刊】 郭廷建 《中医药管理杂志》 2017年25卷2期 185-186页
【摘要】 目的:探讨新时期医学模式转变对基层医院管理的影响.方法:随机选择2015年在浙江省苍南县人民医院接受住院治疗的2000例患者,按照医学模式转变分为医疗模式转变前与医疗模式转变后,医疗模式转变前为传统以疾病为中心的医学模式,医疗模式转变后为生...
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【外文期刊】 Pugh MJ ; Anderson J ; 等 《Medical care research and review: MCRR》 2003年60卷2期 178-200页SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Diabetes Mellitus;Non-Insulin-Dependent;Diffusion of Innovation;
- 概要:
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【外文期刊】 Robinson JC ; Casalino LP ; 等 《Medical care》 2009年47卷4期 411-417页SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Chronic Disease;Diffusion of Innovation;Group Practice;
- 概要:
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【外文期刊】 Buchan H ; 《The Medical Journal of Australia: Journal of the Australian Medical Association》 2004年180卷6 Suppl.期 S48-49页
【关键词】 Diffusion of Innovation;Evidence-Based Medicine;Physician's Practice Patterns;
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【外文期刊】 DioDato CP ; Likosky DS ; 等 《The Journal of extra-corporeal technology》 2008年40卷1期 16-20页MEDLINE
【关键词】 Cardiopulmonary Bypass;Coronary Artery Bypass;Coronary Artery Disease;
- 概要:
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【外文期刊】 Weinert CR ; Mann HJ ; 《Current opinion in critical care》 2008年14卷4期 460-465页SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Critical Care;Diffusion of Innovation;Evidence-Based Medicine;
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【外文期刊】 Wyszewianski L ; Green LA ; 《The Journal of family practice》 2000年49卷5期 461-464页SCISCIEMEDLINE
【关键词】 Diffusion of Innovation;Evidence-Based Medicine;Guideline Adherence;
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【中文期刊】 王艳凤 赵国星 等 《微生物学通报》 2025年52卷7期 3326-3339页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 新医科的核心是复合型医学人才的培养,而专业核心课程医学微生物学实验对培养学生的创新意识、实践能力和高阶思维有着不可替代的作用.在新医科背景下,针对学生自主学习难维持、跨学科及转化应用能力弱、科研创新思维未形成、课程思政难内化、考核评价缺乏全...
- 概要:
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【中文期刊】 杲丽 王彦林 《中国实用妇科与产科杂志》 2025年41卷2期 138-141页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 双胎妊娠中单绒毛膜双羊膜囊(MCDA)双胎的管理是围产医学中的难点.由于2个胎儿共用1个胎盘,当MCDA双胎中1个胎儿存在畸形时,临床咨询面临诸多挑战.对于此类复杂双胎,应转至有宫内治疗能力的胎儿医学中心进行咨询、随访及诊治,提供个体化的临...
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【中文期刊】 林萍 赵莉 等 《现代预防医学》 2025年52卷2期 381-384页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探索预防医学专业人才培养体系建设,培养高水平公共卫生人才.方法 四川大学华西公共卫生学院深入推进预防医学本科人才教育教学改革,从培养目标、课程教材体系、实践能力培养、医防融合能力培养等方面进行探索,重构人才培养方案,创新人才培养模式,...
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【中文期刊】 蔡菡 王雅琪 等 《武汉大学学报(医学版)》 2025年46卷2期 239-245页ISTICCABP
【摘要】 本文搭建以虚拟现实(VR)技术为基础的教学实验平台,构建医学多学科交叉融合新型教学模式,模拟急性呼吸窘迫综合征(ARDS)的临床场景,提供沉浸式学习体验,使医学生能够深入理解ARDS的病理机制、诊断标准和治疗策略,同时直观地了解ARDS与全...
- 概要:
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【中文期刊】 仇莽莽 庞龙 等 《解剖学研究》 2025年47卷3期 282-284页ISTICCA
【摘要】 随着健康中国建设的加快推进,医学教育始终在改革与创新中不断前行.课堂作为医学教育的核心阵地,亟需在教学思维与模式上做出适应性变革,以探寻对学生最有益的教学方式,加快医学教育的发展.本文以医学基础课程——人体解剖学为例,通过方法论的引导,着重...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 张逸辰 周学豪 等 《现代生物医学进展》 2025年25卷5期 946-954页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨不同教学模式在外科学教学中的应用价值和学习反馈,为本科外科学课程的教学改革与创新提供参考性建议.方法:本研究采取网络问卷调查的形式,通过便利抽样法,共回收286份问卷.经过筛选获得有效答卷274份.对比倾向于传统课堂教学模式的医学...
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【中文期刊】 安珍 冯菲凡 等 《医药论坛杂志》 2025年46卷12期 1233-1238页ISTIC
【摘要】 本研究梳理了 2012年1月至2024年5月预防医学专业核心课程课程思政研究的现状、热点与发展趋势,为课程思政教学改革提供科学依据.检索中国知网(CNKI)数据库相关文献,共纳入260篇,利用CiteSpace和VOSviewer软件进行定...
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【中文期刊】 曾文钦 姚前尹 等 《解剖学研究》 2025年47卷1期 92-94页ISTICCA
【摘要】 我校从2014年开始开设临床医学本科专业以来,借鉴了汕头大学医学院整合式模块化教学的先进经验,打破以学科划分课程体系的传统方式,以未来医生岗位胜任力为导向,以健康为中心,医教协同,交叉、跨界融合开展整合式模块化教学.新教学模式的实施为转变教...
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【中文期刊】 刘萧萧 殷璀颖 《中医药管理杂志》 2025年33卷12期 39-41页
【摘要】 目的:探讨新医科背景下中医针灸推拿专业多维育人模式构建过程,通过该育人模式提高重症医学科护士教学质量.方法:选取医院2022年9月-2024年6月的34名重症医学科护士作为研究对象,根据随机分组方法分为对照组和观察组,每组17例.对照组通过...
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【中文期刊】 高霞 郑燕丹 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷12期 103-105页
【摘要】 目的:分析新时代住院患者的管理创新与中医服务模式改革措施.方法:以医院呼吸与危重症医学科2023年7月-2024年6月收治的110例住院患者为例,将其以随机表数字法分为对照组和观察组,每组55例.对照组住院患者管理模式上采取常规服务模式.观...
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【中文期刊】 马顾全 龚晓燕 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷10期 10-12页
【摘要】 新医科背景下,教育教学已成为医学院校附属医院的重要组成部分.健全教育教学体系的组织架构,医教研管协同发展将是附属医院高质量发展的着力点.南京中医药大学附属医院在总结近70年建院经验的基础上建立了以培养人才为核心的"六位一体"人才培养模式,形...
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【中文期刊】 陈岩 耿嘉玮 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷2期 50-52页
【摘要】 随着中医药事业的不断发展,对于高素质医学人才的需求日益增长.北京中医药大学"丹心计划"作为一种特色性、创新型人才培养模式,旨在通过引导和鼓励毕业生投入医疗基层开展临床实践,培养出既有临床经验又具备科研能力的高层次医学人才.研究旨在探索并建立...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 朱光祥 尹兴玲 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷1期 6-10页
【摘要】 探析中医健康管理的研究现状、研究热点及研究前沿,为中医健康管理创新研究和实践提供理论参考.使用CiteSpace软件,以中国知网、万方、维普、中国生物医学文献数据库作为检索库,对国内2007-2023年中医健康管理文献进行统计处理.发文量总...
- 概要:
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【中文期刊】 徐玲玲 卢丹英 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷6期 266-268页
【摘要】 中医是我国一门传统的实践医学,通过长期的实践和认识以及总结所形成的一门医学经验和技能.古代受科学技术等因素限制,古人往往通过类比和推演等方式揭示天地万物所存在的规律,进而形成中医理论.中医传承和发展是不断推动中医药进步的重要因素,创新是促进...
- 概要:
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【中文期刊】 曹康 王静 等 《中医药管理杂志》 2025年33卷8期 255-258页
【摘要】 文章从中医学视域出发,探索现代化中医医院医务社工服务路径的本土化实践.通过梳理中华传统文化中蕴含的仁爱、和谐、慈悲等价值观,分析其对医务社工专业理念的启示.结合中医学理论体系,探讨其在指导医务社工开展临床服务、康复护理、健康管理等方面的应用...
- 概要:
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【中文期刊】 静进 《中国儿童保健杂志》 2024年32卷7期 709-712,745页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 关于孤独症谱系障碍(ASD)"神经多样性"范式的提法成为新焦点,并影响到人们对ASD的重新认识.该观点反映ASD是一种差异,而非疾病或残疾;ASD既有自身优势,也有劣势或不足,但不提倡通过干预去"治愈"他们为目标.并强调,对ASD的定性与界...
- 概要:
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【中文期刊】 李霞 茹懿 等 《细胞与分子免疫学杂志》 2024年40卷10期 954-958页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 课程思政是现代高等教育的重要组成部分,在医学类等专业课程教学中融入思政教育是落实高校立德树人的重要途径.医学模块化整合课程是目前国内医学院校广泛采用的一种医学教育模式.本文以"细胞与分子基础"整合课程为例,总结了我们在该模块化整合课程教学中...
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- 结论:
【中文期刊】 邓涵予 阮燕萍 等 《中国实用妇科与产科杂志》 2024年40卷4期 448-452页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 通过对母胎医学多学科诊疗模式下胎儿心脏超声异常孕妇妊娠结局和产后情况进行分析,旨在为母胎医学多学科诊疗模式针对胎儿心脏病单病种的获益人群和各级预防获益情况提供数据研究基础.方法回顾分析2014-2021年在北京安贞医院进行母胎医学多学...
【关键词】 母胎医学多学科诊疗模式;胎儿心脏超声异常;获益人群;
- 概要:
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【中文期刊】 邓张亦婷 楼招欢 等 《中华中医药杂志》 2024年39卷4期 1671-1674页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 审因论治是中医论治理论的关键基础,在治已病中发挥了非常重要的作用.随着"以健康为中心"医学模式的到来,审因论治理论应全方面渗入到健康医学中.文章系统梳理了审因论治理论的形成过程,在治未病思想和中医整体观念的指导下,创造性地提出了即时性病因和...
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【中文期刊】 陈星宇 张钰沁 等 《中华中医药杂志》 2024年39卷12期 6297-6300页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 "生生"哲学蕴含的创生、化生、尊生、贵生思想,是中医学独特生命观与诊疗方式的发源.基于国医大师陆广莘提出的循生生之道、用生生之具、助生生之气、谋生生之效的健康医学模式,文章提出了中医药作为生生医学的创新发展原则:认知上做到自立、自信、自强;...
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【中文期刊】 许琦 阮诗玮 等 《中华中医药杂志》 2024年39卷9期 4576-4580页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 中医学的形神观主要有情志、神之用、神之别用以及"形神合一"的学说,但缺乏对身体结构损害和功能状态的系统描述.世界卫生组织研制的国际功能、残疾和健康分类康复组合(ICF-RS)主要用以评定功能状况、指导康复诊疗,但缺乏对个人因素即形神观的描述...
【关键词】 中西医结合;形神观;国际功能、残疾和健康分类康复组合;
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