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【摘要】 探索中职《外科护理》教学中以工作过程系统化教学改革的方向和策略，按工作过程的不同工作任务的相关性来实现知识和技能的整合，编写适合学生需要的教材，改革考试考核方法，建立完善评价体系，实现教学与护理工作实践近距离接轨。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任丽兰 《卫生职业教育》 2008年26卷3期 35-36页
【摘要】 <篇首> 教师是课程改革的实施者,也是提高教学质量的关键.教师如何对待学困生,已成为中职学校面临的重要课题.笔者对此作以探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁婷 《生物学教学》 2025年50卷4期 44-48页PKU
【摘要】 在人工智能迅速发展的时代,本文提出一种基于生成式人工智能的创新型教学方案,旨在解决当前高中生物学实验教学中的痛点和难点.方案通过人工智能技术辅助学生完成图像识别与数据分析,使其专注于实验设计与科学探究,进而培养跨学科的问题解决能力.教学实践...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 柳慧萍 焦立涛 等 《中国健康心理学杂志》 2025年33卷2期 299-303页ISTIC
【摘要】 目的:探究心理健康教育课程教学对大学新生应对方式、心理适应性及专业心理支持求助态度的影响.方法:采用简易应对方式量表、青少年心理适应性量表、专业心理支持求助态度量表,选取9月份入学的某高校596名大学新生作为被试.研究分为实验组(n=298...
【关键词】 心理健康教育课程教学；大学新生；应对方式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许志茹 蓝兴国 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2025年15卷1期 23-27,中插4页
【摘要】 新农科背景下,林业高等院校的人才培养目标发生了重大变化,高等林业教育正在向培养复合型、应用与学术结合的创新型人才方向快速转变,这要求硕士研究生课程应具备适应林业人才培养要求的教学模式."最新分子生物学原理与技术"是生物学一级学科二级学科方向...
【关键词】 新农科；最新分子生物学原理与技术；教学模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈珏 高蕊蕊 等 《继续医学教育》 2025年39卷4期 14-18页
【摘要】 生物反应工程是医药院校中生物制药专业的核心课程,对于培养学生的专业素养和实践能力具有重要意义.然而,传统教学在目标设定、内容更新及考核方式上均难以满足新工科教育的需求.因此,文章针对新工科背景下该课程存在的不足,提出了一系列改革措施.首先,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓婕 齐晓岚 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 37-40页
【摘要】 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出,高等教育需提升人才培养的质量,特别是要增强学生的学习、实践及创新能力.医学生的创新意识与能力培养,对于现代社会及医学领域的发展至关重要.以贵州医科大学为例,探讨了"1+3"多维度医学科研创新人才...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈红 《中国继续医学教育》 2024年16卷13期 57-61页
【摘要】 目的 针对妇产科学新兴学科教学探索一种新的教学方式.方法 将 2022 年 1-10 月在内蒙古自治区人民医院妇产科实习的 276 名实习学生纳入研究,采用抽签法将其分为对照组和教改组,各 138 名.对照组由妇产科教学医生参照目前的教学大...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨明 李琦 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷8期 23-27页
【摘要】 分子生物学作为医学研究生的核心基础课程,对未来医学发展起着关键作用."科教融合"是高校实施创新型人才培养模式的重要战略计划,打造高水平教学质量的突破口.文章阐述了"科教融合"对医学研究生创新能力培养的必要性,并针对现阶段分子生物学教学模式存...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵瑛博 陈杨 等 《现代食品》 2023年29卷15期 50-53页
【摘要】 食品安全监督管理实习是食品质量与安全专业的必修课,该课程对于提高学生在食品安全监督和食品安全管理方面的实际工作能力有着重要作用.采用传统教学方式开展的食品安全监督管理实习课程教学,学生参与度不强、积极性不高.本研究在新兴技术范式下的食品安全...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡悦 《佳木斯职业学院学报》 2023年39卷8期 118-120页
【摘要】 课程思政从国家战略高度出发,促进专业教育系统性变革.高校舞蹈教学中强化课程思政建设,将为舞蹈教育指明前进方向,丰富教育内容,促进教育改革.文章探讨在遵循人本化、特色化、整体性原则的基础上,加强课程思政建设,并从教育理念嬗变、拓宽课程维度、转...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 庞海凤 姚宪义 等 《中国病案》 2022年23卷11期 85-88页ISTIC
【摘要】 目的 对照分析线上BOPPPS教学方式对医学生创新创业能力的提升价值,提升教学质量.方法 选择2020年1月1日-2021年6月30日在读医学生共100名,用随机数字法分组,常规教学医学生(n=50)纳入对照组,BOPPPS教学医学生(n=...
【关键词】 医学生；BOPPPS教学方式；线上教学；
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【中文期刊】 魏琳琳 赵娟 等 《医学研究杂志》 2022年51卷8期 183-185,37页ISTIC
【摘要】 新发感染病(emerging infectious disease,EID)是指20世纪70年代以来出现的,存在地域性、突发性、不确定性等特点.目前新发感染病的教学内容存在缺陷,授课教师实践经验不足,传统教学方式不能应对新发感染病的教学需求...
- 概要：
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【中文期刊】 郭绪虎 张弘弛 等 《高教学刊》 2022年8卷13期 133-136,140页
【摘要】 新农科建设着力于推进农业学科与其他新兴学科(生物技术、信息技术、工程技术、人工智能等)的深度交叉和融合.拓展传统农业学科的内涵,对于涉农专业人才培养质量提出更高要求.文章以生物农药课程为例,从融入新农科理念、改革教学模式、更新教学方法、加强...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘金伟 韩睿 等 《医学理论与实践》 2022年35卷8期 1432-1434页
【摘要】 新型冠状病毒肺炎爆发后,医患关系也悄然发生了变化,然而与以往不同的是,在这次疫情"大考"下却呈现出和谐融洽的医患关系.随着现代医学技术的发展,医学逐渐向生物—心理—社会医学模式转变,加强医学生医学人文教育越来越迫切.在这次疫情后,应该重视医...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭玲 《中国继续医学教育》 2022年14卷18期 99-103页
【摘要】 目的 分析研究师生双向评价反馈机制对新生儿科护理教学质量的影响.方法 2018年12月—2020年12月,选择武汉儿童医院接收的新生儿科学生进行分析,共计50例,将其分为实施常规教学的对照组25例和实施师生双向评价反馈机制的观察组25例,对...
【关键词】 师生双向评价反馈机制；新生儿科；教学质量；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 常保燕 李柏林 等 《光明中医》 2022年37卷17期 3231-3233页
【摘要】 在"互联网+"背景下,医学类院校大多以传统教学模式为主;面对疫情的突然冲击,教育教学扔需继续进行,"停课不停学"使线上教学成为必然的选择.康复治疗学专业要求学生不仅对专业理论知识牢固掌握,并且对专业的康复治疗技术操作娴熟.面对线上教学无法实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡虹 胡西厚 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷29期 4-8页
【摘要】 随着人工智能技术水平趋于纯熟,人工智能被运用于教学改革中已不再是梦想.近几年来,人工智能越来越普遍应用于教学活动,虚拟情境成为育人活动的新阵地.教育活动越来越多地在虚拟情境场域中开展,各种不确定性的因素也随之而产生.人工智能撼动了大家对教育...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王明 李海洋 等 《现代医药卫生》 2021年37卷4期 682-685页
【摘要】 在新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情发展新形势下,该文结合重庆医科大学附属口腔医院口腔全科住培教学经验,从理论教学、临床带教、实验带教,科研能力培养、医德医风教育、法制观念培养等方面进行探讨,以期在疫情发展新形势下既能提高口腔全科住培教学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 许志茹 曲春浦 等 《黑龙江畜牧兽医》 2021年5期 156-160页
【摘要】 最新分子生物学原理与技术是生命科学学院硕士研究生的专业必修课程,不仅可以让学生了解及掌握生命科学领域最新的研究技术和方法,还可以为硕士期间的科研工作提供指导.为了适应"互联网+"时代高等教育教学改革的新趋势及硕士研究生大类招生的培养目标,提...
【关键词】 最新分子生物学原理与技术；"互联网+专题研讨"；教学模式；
- 概要：
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【中文期刊】 詹琼 赵宏 等 《养生保健指南》 2021年1期 276页
【摘要】 解剖学是医学高等教学中的重要课程之一,在医学基础课中占据重要地位.解剖实验作为解剖学教学中的关键组成部分,具有理论性和实践性并存的特点.现如今,医学领域对人才的专业需求不断提高,教育机构人才培养也面临创新需求,为保证学生能够理论和实际有效结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任维华 姜雪 等 《母婴世界》 2021年6期 280页
【摘要】 目前随着现代医学科技的不断发展,医学模式也发生了转变,为了能够更好的培养学生的创新意识和时间能力,需要不断对教学方式进行改革,还需要深入结合在校医学生的实际情况,对课程体系和教学方法进行不断的改善,不断的提升老师的创新能力与素质,希望能够进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李建萍 《医学与社会》 2009年22卷4期 67-68页ISTICPKU
【摘要】 在医学伦理学教学中不断更新教学内容、教学方法和考评方式,是贯彻新的教学理念、实现新时代医学人才培养目标、推进医学伦理学教学改革、提高医学伦理学教学质量、取得良好教学效果的重要环节和有效途径.
- 概要：
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【中文期刊】 王超 吴雅琴 等 《医学信息学杂志》 2019年40卷11期 90-93页ISTICCA
【摘要】 针对医学院校信息类课程教学中存在的问题与不足,提出混合教学模式的改革思路,着重介绍在线课程构建、教学过程设计、课程评价等具体内容,指出该模式有助于提高课程教学质量.
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【中文期刊】 章红斌 《生物学教学》 2015年6期 8-8,9页PKU
【摘要】 本文结合率先试点的浙江省2017高考新模式，从择考模式、学考方式以及走班教学3方面分析对学科地位、课程教学和课堂教学的影响，多角度、多层面展望未来的高中生物学教学。
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【中文期刊】 王晓琦 朱凯 《教育教学论坛》 2020年32期 202-203页
【摘要】 创新是社会文明发展的原动力和人类生命健康的重要保障,又被誉为21世纪人才的重要特征.伴随着社会的进步,人类寿命普遍增长,医学创新不言而喻,因此,培养医学院校学生创新能力刻不容缓.艺术教育不同于抽象理论教育课程,能潜移默化地改变学生思维方式,...
- 概要：
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【中文期刊】 孙伟伟 储帆 等 《大学教育》 2020年11期 104-108页
【摘要】 随着科技的进步,众多新媒体已进入教育领域.新媒体环境下,高校教学方式也有所改变,课题组对这些新的教学方式的应用情况及产生的教学效果进行了一定的研究,并对影响教学效果的因素进行了初步分析,最后提出了提升教学效果的相关策略.
- 概要：
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【中文期刊】 宋俊儒 蒋玙姝 等 《中国毕业后医学教育》 2020年4卷3期 223-228页
【摘要】 在新型冠状病毒肺炎疫情影响下,住院医师规范化培训管理和培训工作面临巨大的挑战.河南省人民医院毕业后教育科在践行国家住院医师规范化培训大纲的基础上,在国家及各上级部门对疫情防控要求的前提下,利用远程教学、线上培训和网络学院等多种信息化手段,对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张印 黄天语 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2020年10卷5期 10-18页
【摘要】 新冠肺炎疫情期间,国内所有大专院校推迟开学时间,推行多种形式的网络教学.为了对网络教学的效果进行综合评价,我们对包括网络教学平台和网络教学方式等方面进行问卷调查,调查以中山大学生命科学学院在读的大一、大二和大三本科生为对象,共410人.调查...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 龙旭 唐于平 等 《实验技术与管理》 2019年36卷12期 236-239页
【摘要】 立足中医药特色专业基础化学实验课程教育,结合"创新创业"教育改革理念,实现化学实验课程从"教学"到"教育"的渗透转变,培养创新型、创业型和复合型全能人才.以创新创业项目为契机,针对传统化学实验教学存在的问题,提出改革教学内容、方法、考核等措...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王冠 姚立杰 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷7期 58-60页
【摘要】 随着高等教育信息化的迅猛发展,信息技术正以惊人的速度改变着医学生的学习方式,混合式教学成为互联网+时代最为合适的教学模式.突破传统课堂框架,从"课桌讲台"演化为"手机客户端",从"局限于教室上课"到"随时随地学习",基于"线上"+"线下"的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王静 《养生保健指南》 2019年12期 360页
【摘要】 随着我国教育事业的不断推进,人们对于高中语文课堂教学有了越来越高的关注力度.高中语文在整个高中科目中占据着非常重要的地位.所以对高中语文课堂教学进行合理化的创新及发展是十分可行的.为了能够使高中语文课堂教学质量得到全方位的增强,就应该在教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闻悦爱 《新教育时代电子杂志（教师版）》 2019年25期 183,170页
【摘要】 中职教育致力于为社会培养实用型人才,而卫生类职业院校在开展英语教学中,更加注重教学的实效性,紧密联系专业知识,并且注重兴趣的培养,教学方法也更加多样化,为学生今后的就业提供帮助.本文对卫生类中职英语教学现状和导向概述,并分析如何加强卫生类中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵陶 《科教导刊-电子版（上旬）》 2019年4期 228页
【摘要】 时代是在不断变化发展的,在信息化的潮流中,我们又进入了全新的互联网时代,原有的教学方式已经不能满足学生日益增长的多元化学习需求,某些教师的知识水平也不足以解答学生的所有疑问.而移动学习的方式,为学生提供了更丰富的学习资源,更广阔的学习空间,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 齐丽军 《信息记录材料》 2018年19卷8期 214-215页
【摘要】 传统文化是中华民族文化的根,是国家精神的魂,对于一个民族的发展有着至关重要的作用.小学语文教学对于一个人品格的树立、思维的养成、乃至一个国家的文化走向都起着决定性的作用,将传统中华文化引入小学语文教学能够有效传承文化,促进民族进步.信息化教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王宁 陈园园 等 《教育教学论坛》 2018年14期 153-154页
【摘要】 生物化学是医学生必修的一门专业基础课.在"传统教学-网络教学-PBL"的新教学模式下,我们对现有生物化学理论课程的考核方式进行改革,从而提高生物化学教学效果,加深学生对生物化学知识的理解与掌握,培养学生发现、分析并解决医学问题的能力.本文主...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙静 米娜瓦尔·买提那斯尔 等 《南北桥》 2018年13期 9页
【摘要】 当前我国在不断的发展过程中处于知识经济时代,因此高等医学院校在开展教学期间,为了推动医学社会化的发展进行了医学教育模式改革方面的工作,从而实施了加强人文社会科学教育,传授医学创新、创业教育相关知识,营造良好创新、创业教育氛围等方面的措施,对...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 田李芳 王莉 等 《科教文汇》 2018年14期 85-86页
【摘要】 近年来,随着新媒体传播技术的快速发展,其对于医学教学方式的影响也日新月异,呈现出多样化的特点.本文从新媒体传播的概念与特点出发,紧密联系多层次、复杂动态的肾脏病教学,阐述了新媒体传播环境下肾脏病教学方式的改变,简述了新媒体技术支持下课堂教学...
- 概要：
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