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【中文期刊】 马斌芳 杨喆 等 《解剖学研究》 2024年46卷5期 511-514页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨O-AMAS有效教学模型结合逆向思维法在胚胎学教学中的应用效果.方法 以心血管系统发生章节为例,选取我校2020级八年制临床、口腔等专业学员为试验组,采用O-AMAS有效教学模型结合逆向思维法教学,以往年沿用传统教学法的2019级...
【关键词】 胚胎学；O-AMAS有效教学模型；逆向思维法；
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