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【中文期刊】 黄春花 常潇丹 《卫生职业教育》 2019年37卷5期 56-57页
【摘要】 以高职药学专业有机化学课程为例, 探讨如何在专业基础课程教学中开展课程思政教育.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜洪丽 董建 《中国现代教育装备》 2019年23期 122-123,128页
【摘要】 为提升教学效果,在有机化学课程教学中采用混合式教学,提出混合式教学模式下的课程设计思路,探讨在实践过程中取得的效果和反映出的问题,为混合式教学推广实施提出建议.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阮桂春 《卫生职业教育》 2019年37卷4期 61-62页
【摘要】 通过对高职医药类有机化学课程开设现状进行评述,结合茂名健康职业学院实际情况,对药学专业有机化学进行模块化课程体系的开发研究,以有效发挥有机化学在职业教育中的功能,全面提高学生综合职业能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨帆 孙素颜 《化工设计通讯》 2019年45卷9期 213-214页
【摘要】 有机化学是生物、药学、临床医学和公共卫生等专业的一门公共基础课,内容的理论系统性和关联性均很强.对《医用有机化学》课程教学革新工作进行了初步探讨,内容包括双语教学的开展、教材的修订、课程内容的优化和网络开放课程的制作,以期为医用有机化学课程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐丹 尹雪娜 等 《中国高等医学教育》 2018年10期 30-31页
【摘要】 新时代背景下,大学生的思想政治教育已成为高等教育的重要任务.高校专业课教师在传授专业知识和专业素养的同时,有必要开展思想政治教育.文章以有机化学课程为例,从“课程思政”的实践基础、专业课教师自身素养与有机化学课程的具体实践三方面进行阐述,充...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张建伟 张军征 《山西大同大学学报（自然科学版）》 2009年25卷4期 94-96页
【摘要】 有机化学课程双语教学的课程建设目标是在培养学生专业能力的同时,促进教师队伍发展,形成与国际先进教学理念与教学方法接轨的教学模式.双语教学的条件和资源建设涉及到师资、教材和多媒体教学资源.实施双语教学经历了3个循序渐进的阶段.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石晓 《中国科教创新导刊》 2009年8期 74-74页
【摘要】 根据高职教育理念并结合药学专业特点,笔者对本院药学专生的有机化学课程在教学内容、教学方法、实验教学、课程考核体系等方面进行了改革,目的在于培养高技能型药学人才.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴刚 程向晖 等 《医学教育》 2002年2期 53-54页ISTIC
【摘要】 本文探讨了医学检验专业本科有机化学课程的目标设置及其对教学质量的影响.针对专业特点,进行课程目标的科学设置,围绕课程目标,合理设计教学目标,选用相适应的教学方法,使教学质量获得明显的提高.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毛近隆 绪扩 《中国药物滥用防治杂志》 2025年31卷6期 1005-1009页CA
【摘要】 毒品问题是国际社会面临的重大挑战之一,医药专业的学生作为与药品或毒品密切相关的群体,对毒品的认知和防范意识至关重要.在医药专业有机化学课程的"含氮化合物"章节,引入"N-甲基-1-苯基丙-2-胺和 2-(甲基氨基)-1-苯基丙-1-醇"的结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张彤鑫 孟祥国 等 《继续医学教育》 2025年39卷3期 159-162页
【摘要】 有机化学课程是医学院校药学专业的重要必修课,课程直接涉及药物的研究和开发,与人类健康和社会福祉密切相关.提升学生的思想政治素养尤为关键,作为将来的药学从业人员,如何将思政教育贯穿于有机化学教学全过程,将价值塑造、知识传授和能力培养有机结合,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张颖 刘德智 等 《继续医学教育》 2025年39卷6期 100-103页
【摘要】 科技创新是推动社会进步的重要动力,也是国家竞争力的核心.培养当代大学生的知识应用能力、科学探索思维已经成为自然科学基础课程的重要教学目标之一.详细分析目前《医用化学》教学中面临的实际问题,结合教学内容及临床医学专业的培养目标,对医用化学课程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈文倩 《海峡药学》 2025年37卷1期 38-41页
【摘要】 目的 本文通过探讨如何将药学类专业《有机化学》课程与思政教育相结合,对传统教学模式进行改革.方法 以习总书记对大学生思想政治教育工作做出的重要指示为指导,围绕教什么?怎么教?谁来教?等方面进行探索与实践.结果 深入挖掘了有机化学思政元素,改...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕帆 朱霜霜 等 《承德医学院学报》 2025年42卷5期 437-440页
【摘要】 有机化学作为药学专业的重要基础课,具有不可撼动的核心地位,但是经过近几年的教学与观察发现,学生在有机化学课程中的成绩逐年下降,考试不及格率逐年增高.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李丹 崔纯莹 《基础医学教育》 2025年27卷9期 843-848页
【摘要】 天然药物化学和有机化学实验是药学及临床药学专业学生的重要必修课程,二者的有机融合对培养学生的科研创新能力具有重要作用.针对当前两门课程教学中存在的理论实践脱节、教学内容滞后等问题,教学团队通过优化教学内容、改进教学方法,推动课程联合建设,旨...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卜明 王佳鸣 等 《药学教育》 2025年41卷1期 73-76页
【摘要】 在新医科背景下,高等医药院校有机化学课程需落实德育为先、学生中心、产出导向、持续改进的教学理念,针对上述四个方面分别存在的课程育人作用薄弱、学生学习消极被动、评价内容缺乏层次、教学改革推进迟缓等教学问题,本文阐述有机化学教学改革,从而引领学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵国栋 李依濛 等 《药学教育》 2025年41卷2期 105-109页
【摘要】 有机化学是中医药相关专业的一门重要基础课程,如何培养具有中医药思维的高素质人才,使其更好地服务于中医药学科建设,是有机化学教学中需要重点关注的问题.本文结合有机化学一线教学体会和所在学校的中医药办学特色,针对目前中医药领域有机化学课程在教学...
- 概要：
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【中文期刊】 李雪 于姝燕 等 《继续医学教育》 2024年38卷12期 131-134页
【摘要】 实验教学是专业课程实践操作的基础,也是学生科研兴趣的启蒙,在药学专业实践教学中具有重要地位.药学专业实验教学多涉及化学品和微生物、动物等安全风险,实验室安全问题复杂,而在具体实验中出现问题较多是化学试剂安全,由于药学实验教学和科研中总会涉及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张薇 徐畅 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷7期 30-32页
【摘要】 有机化学是中药学专业一门必修的专业基础课,重点讲授有机化学的基本理论和实验技能.在科研与教学融合的大背景下,优化有机化学的教学内容已成为一个重要命题.研究显示,在有机化学课堂教学中优化教学内容、引入科研成果,能够扩宽学生的知识面,提高学生学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨丽霞 郭丽敏 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷13期 193-196页
【摘要】 培养一名新时代发展所需的合格中药学专业人才,不仅要传授给学生必需的专业知识,更要注重培养学生的道德品德,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观.在"大思政"教育背景下,开展中药学专业有机化学课程思政具有紧迫性和必要性.文章以有机化学知识为...
- 概要：
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【中文期刊】 白丽娟 周静 《药学教育》 2024年40卷1期 39-43页
【摘要】 在有机化学教学中,教学团队从思政元素挖掘、多样化教学模式、思政反馈和评价等多方面入手,围绕立德树人目标,进行一系列创新性探索,以培养德才兼备的新时代医药人才.
- 概要：
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【中文期刊】 龙正标 贾长青 等 《化工设计通讯》 2024年50卷5期 94-97页
【摘要】 从课程思政视角出发,探讨有机化学教学改革的新思路、新提纲.在有机化学课程中融入思政元素,通过教学目标、内容设计和实施方式等方面的改革,实现有机化学与思政教育的有机融合.通过探究分析有机化学中蕴含的思政元素,并将其与思政教育相结合,在落实高等...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张定林 贺建 等 《基础医学教育》 2024年26卷7期 558-562页
【摘要】 在新医科背景下坚持医-理融合是培养卓越医学人才的重要方法.有机化学作为一门经典的理学学科,能为培养卓越医学人才服务.为了适应新医科背景下人才培养模式,陆军军医大学化学教研室对有机化学课程进行了改革探索,包括育人目标和教学理念的更新,教学资源...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 房方 李念光 等 《药学教育》 2024年40卷4期 64-68页
【摘要】 基于立德树人、能力为先的理念,为提高教学质量和满足现代化教育需求的课程提供切实可行的指导,文章阐述了有机化学实验线上线下混合式教学中课程思政的核心价值观,分享在混合式课程建设中所积累的经验和有效教学策略.
【关键词】 线上线下混合式课程建设；有机化学实验；课程思政；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张文会 雷传文 等 《大学化学》 2023年38卷5期 101-109页
【摘要】 当前,社会对高校应用型人才培养提出了更高的要求,OBE(成果导向教育)则是为适应此需求而产生的一种国际先进教育理念.有机化学是药学相关专业的核心基础课程,由于其自身内容繁多、理论分散,加之传统课堂教学的局限,导致培养的大部分毕业生并不能很好...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢斐 郝雨濛 等 《药学教育》 2023年39卷5期 39-42页
【摘要】 BOPPPS教学模式是一种逻辑清晰、教学节奏紧凑的教学模型,按照模块设置顺序,包含了导入、目标、前测、参与式学习、后测和总结六大部分.针对临床专业有机化学课时数少、知识点零碎、理论抽象等特点,教学团队运用BOPPPS教学模式,以"羧酸"章节...
- 概要：
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【中文期刊】 柳波 孙忠文 等 《中共云南省委党校学报》 2023年24卷1期 99-106页
【摘要】 课程思政是实现高校"立德树人"根本任务的重要教化手段.在现代多元化的发展历程中,凝聚"多元"意识形态为"一体"的主流意识形态成为高等教育的一个育人目的.如何实现对党和国家的政治认同,课程思政为高等教育提供了一种有效手段.有机化学作为药学类专...
- 概要：
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【中文期刊】 罗年华 钟瑜红 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷18期 137-139页
【摘要】 有机化学是药学专业重要的基础必修课程,与药物化学、药理学等药学专业课程密切相关,因此,应重视并强化有机化学课程在药学教育中的核心地位.该文针对药学专业有机化学课堂教学中存在的问题,在OBE理念指导下,紧密围绕药学人才培养的目标和要求,以药为...
- 概要：
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【中文期刊】 黄春花 李帅 等 《产业与科技论坛》 2023年22卷1期 181-182页
【摘要】 2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,"纲要"明确指出全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略.全面推进课程思政建设,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,这是人才培养的应有...
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【中文期刊】 于姝燕 李冰 等 《继续医学教育》 2023年37卷11期 157-160页
【摘要】 课程思政作为一种新的思想政治教育模式对当今我国高等教育起着至关重要的作用.在当今新医科背景下,《有机化学》是医科院校必修的基础课程之一,在《有机化学》课程中引入思政教育,以潜移默化的方式让学生在收获专业知识的同时,提高思政水平及医德素养,这...
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【中文期刊】 陈思 樊锦轩 等 《广州化工》 2023年51卷10期 164-166页
【摘要】 以行业需求为导向培养出厚基础、强能力、重创新、高素质的复合型人才是社会发展的需求.结合目前高等教育课程思政的重要育人理念,通过线上线下混合式教学,实现知识、思维、素质、能力、理想信念和道德修养的一体化构建是培养复合型人才的重要途径.笔者将思...
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【中文期刊】 陆秀宏 江春豪 等 《继续医学教育》 2023年37卷7期 169-172页
【摘要】 现代社会快速发展,对于知识获取的形式和方式也发生了巨大的变化,大学教学模式需要不断地发展创新.思想政治教育是生态文明建设的核心,是新时代背景下教学改革和创新的方向.有机化学作为化学相关专业的基础课,"课程思政"的质量与"思政课程"的实效性很...
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【中文期刊】 杨晶 李德慧 等 《教育教学论坛》 2023年2期 121-124页
【摘要】 "有机化学"是高等中医药院校中药学类、药学类、医学类相关专业必须掌握的基础课程之一,具有举足轻重的地位.通过"有机化学"课程的学习,学生不仅学到专业知识,树立正确的思想观念和强烈的爱国情怀,激发创新意识和探索精神,树立牢固的安全责任意识.这...
- 概要：
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【中文期刊】 孙艳艳 《云南化工》 2023年50卷4期 181-184页
【摘要】 在工程教育认证背景下,对我校化学材料类工科专业的核心必修课"有机化学B"进行课程思政改革.主要从课程教学目标、教学团队建设、教学内容建设(线上线下混合式教学、考核评价机制)等环节进行了课程思政的教学改革,对学生进行知识、能力和素质的全面综合...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙立力 周静 等 《广州化工》 2023年51卷2期 246-248页
【摘要】 "课程思政"是一种创新的实践教学手段,它让专业知识承载更多的社会责任和价值引领作用.通过对药学专业有机化学实验教学改革,提高教师的思政意识,凝聚教学团队力量,挖掘有机化学实验中的思政元素,优化教学内容、改革教学方法和考核方式,构建以有机化学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟益宁 《广西中医药大学学报》 2023年26卷6期 73-77页
【摘要】 有机化学是药学专业的专业基础课程,是学习和掌握后续课程和前沿学科的基石,同时,有机化学又是创造新物质的一门重要学科.有机化学的发展蕴含着对大学生的世界观、人生观和价值观具有重要启示的思政元素,为课程思政教育提供了良好契机.但课程内容知识点繁...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 仇亚茹 楚琳 等 《菏泽医学专科学校学报》 2023年35卷3期 89-91,封3页
【摘要】 2021 年,中共中央、国务院印发《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出:"加强学习思想政治工作,加快构建学校思想政治工作体系,实施时代新人培育工程,完善青少年理想信念教育,齐抓共管机制,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹晶晶 孟凡杰 等 《辽宁师专学报（自然科学版）》 2023年25卷2期 32-36页
【摘要】 以医科高校有机化学课程为例,深入挖掘了有机化学教学内容中的思政元素.从教学目标、教学内容和教学方式三个方面,探讨如何将思政元素有效地融入有机化学课程的教学设计.将爱国情怀、社会责任、法律意识及民族自信等思政元素融入有机化学课程教学中,实现高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘雄伟 刘畅 等 《广东化工》 2023年50卷16期 223-225页
【摘要】 "六卓越一拔尖"计划2.0是建设高水平本科教育和提高人才培养质量的重要战略.在"质量革命"和"质量中国"的推动下,对基础课程内容重构既是全面实现高等教育内涵式发展的需求,也是培养高层次人才的关键.在此革命背景下,对《有机化学》课程内容进行了...
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【中文期刊】 王喆 岳航勃 等 《当代化工研究》 2023年9期 148-150页
【摘要】 探讨了"以学习者为中心"育人理念的内涵及以此理念进行课程设计的方法,在反思我国工科院校有机化学课程教育现状的情况下,探索了"以学习者为中心"育人理念的有机化学课程设计,阐述从教学目标设定、教学考核设计及教学模式创新等的课程改革实践.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 盖聪昊 赵庆杰 《广州化工》 2023年51卷11期 283-286页
【摘要】 新型冠状病毒(简称新冠病毒)的变异和传播对居民日常生活和社会经济发展造成了严重影响.如何用正确的手段科学防疫,从源头切断病毒传播途径并做好个人防护,是打赢新冠疫情阻击战的关键.有机化学作为一门基础学科,与病毒的结构识别、化学预防措施和药物开...
- 概要：
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- 结论：
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