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【中文期刊】 金学勤 华亚芳 等 《中国护理管理》 2015年15卷8期 959-961页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探索运用系统追踪法进行全院性护理查房在提高护理管理质量中的应用实践.方法:每月锁定重点个案和查房人员,跟踪个案的护理过程,由护理部主任主查,追踪患者从入院到出院全过程的护理环节,对个案护理质量和系统问题进行求证、质疑和诊断,提出改进措...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨艳 张芳 等 《医学研究生学报》 2012年25卷6期 647-649页 ISTICPKU
【摘要】 教学查房是临床教学的重要形式,通过开展全院性教学查房,成立护理教学查房专家组,对查房者的查房内容进行指导,促进各层级护士的业务学习,提高了护理教学查房质量和教学水平,强化了专项技术的推广和科室间的协作,开展全院性教学查房具有重要的实践意义.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵红梅 叶丽娜 等 《中国医院管理》 2010年30卷1期 22-24页 ISTICPKU
【摘要】 目的 探讨360度评估应用于综合医院内科科主任查房质量监控的可行性和实用性.方法 依据360度评估的原则,选择上级、平级、下级及外部评估者作为评估对象,分别针对各类评估者制定不同的评估内容,采用专家评议法确定各部分内容的权重,采用现场评估的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈玉英 黄燕梅 等 《中国护理管理》 2009年9卷7期 42-44页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨强化护理教学查房主持者的管理措施,提高查房质量.方法:实施筛选并相对固定主持者、制定主持者职责和指引、实施专人专题查房及加强培训等系列管理措施.结果:95%护生对活动后的教学查房质量满意;活动后多种护理教学查房调查评价及护生外科实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈玉英 成守珍 等 《护理学杂志》 2009年24卷8期 24-26页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨提高临床护理教学查房质量的方法 .方法 将214名护生按实习时间分为对照组(92人)和实验组(122人).对照组采用传统教学查房方法 .实验组采用强化教学查房方法 ,即筛选并相对固定查房教师,专人专题查房;制定明确的查房组织者、主...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁丽军 陈玉英 等 《护理学杂志》 2008年23卷14期 67-69页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨提高护理教学查房质量的方法.方法 选择外科有护理教学查房任务的病区(8个)实施交叉点评护理教学查房,实施前组建外科护理教学查房交叉点评小组并对她们进行点评能力指导,对带教老师进行提高护理教学查房能力的培训,培训后实施病区交叉点评....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 师清莲 张超元 等 《护理学杂志》 2007年22卷12期 14-15页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 为提高护理查房质量,护理部组织开展形式多样的护理查房演示,使护理人员掌握护理查房的方法和技巧,持续改进了护理查房质量,提高了护理人员的综合素质,激励了护士长角色,激发了护理人员的学习热情.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王晓鸣 《中国医院管理》 2001年21卷4期 26-27页 ISTICPKU
【摘要】 <中医医院查房质量考核标准>考核项目包括是否按时查房,查房规范化情况,查房内容等.通过"三级医师查房质量考核评分"、"住院病人综合满意度测定"、"住院病案合格率统计"等三方面来评价查房质量.经过查房质量考核,近三年来查房效果观察指标如医疗质...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑桂 陆丽芬 等 《护理与康复》 2017年16卷8期 888-890页 ISTIC
【摘要】 目的 总结话剧式个案护理教学查房的实践体会.方法 根据输液室1例心搏呼吸骤停的抢救案例编写话剧剧本,在个案护理教学查房中采取话剧和多媒体相结合的模式进行教学查房.结果 115名(100%)护士认为提高了课堂学习的注意力、兴趣性、积极性;不同...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蓝晓琴 黄华美 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2019年19卷34期 231页
【摘要】 目的 探讨追踪方法学对持续改进整体护理查房质量的积极影响分析.方法 从2015年5月至2018年5月同期到医院就诊的患者中,研究人员核对入组与排除标准后,随机选取120名疾病患者,使用摸球法将患者分为观察组与对照组,对照组患者接受传统护理查...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马伟丽 马佳玲 等 《青岛医药卫生》 2019年51卷6期 448-450页
【摘要】 目的 探讨小组合作模式在食管癌查房教学中的应用效果.方法 选择2016年3月至2018年3月本院放疗科16名护理人员作为研究对象,随机分为对照组和观察组各8名.对照组实施常规查房教学模式,观察组实施小组合作模式的查房教学,比较两组理论与操作...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨艳 王金金 等 《东南国防医药》 2013年15卷6期 635-636页 ISTIC
【摘要】 目的 探索专科护士全院性教学查房模式,提高专科护士教学查房质量和授课水平.方法 护理部成立专科护士教学查房专家组,对专科护士教学查房进行专业指导,并给予评分、考核.结果 提高了专科护士的查房质量和授课水平;促进了护理单元间的相互协作及专业推...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 盖媛媛 潘习龙 等 《中国病案》 2013年14卷10期 24-26页 ISTIC
【摘要】 目的 通过主治医师查房质量考核,调查目前主治医师查房过程中存在的问题,以督促主治医师不断提高查房水平,进而持续改进医疗质量.方法 采用评分及专家点评相结合的方法收集资料,运用统计软件进行分析.结果 考核医师共113名,全院平均考核分数为94...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 谢艳芳 骆梅 等 《齐鲁护理杂志》 2013年23期 144-145页 ISTIC
【摘要】 目的：探讨ICU实习护生护理教学查房质量及相关因素的相关性研究。方法：采用方便采样的方法，对63名ICU实习护生应用自编影响因素问卷进行调查，分析影响护理教学查房质量的相关性因素。结果：本科生明确查房目的、能利用网络资源检索文献资料、注重新...
- 概要：
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【中文期刊】 张珊红 王冠英 等 《中国卫生质量管理》 2013年20卷1期 40-43页 ISTIC
【摘要】 目的 通过查房考核,评价主治医师业务综合能力.方法 对117名拟晋副主任医师职称的高年资主治医师查房考核结果进行回顾性统计分析.结果 3年来考核成绩呈逐年上升趋势,内科系统成绩优于外科、专科系统.正式在编人员与聘用人员存在不同优势.结论 通...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩永梅 《中国中医药现代远程教育》 2018年16卷8期 34-35页
【摘要】 从临床教学的常见形式之一教学查房入手,探讨教学查房实施过程中的具体步骤、方法及改进措施.从围绕教学目标实施教学查房;目前教学查房过程中存在的问题;提高教学查房质量的措施;教学查房效果评价等方面探讨提高教学查房教学效果的策略.在教学查房实施过...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 高小平 李春兰 《吉林医学》 2018年39卷7期 1395-1398页 CA
【摘要】 目的:研究医护联合查房对低年资护士教学效果的影响.方法:选取风湿病科、脾胃病科、肺病科、心血管病科四个内科病区,四个病区分为两大组,每大组两个科室分为试验组和对照组.第一大组:风湿病科(试验组),脾胃病科(对照组);第二大组:肺病科(试验组...
- 概要：
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【中文期刊】 刘晓宇 刘菊 《饮食保健》 2018年5卷24期 274页
【摘要】 目的:探讨护理教学查房中应用情景模拟法的效果.方法:2015年5月至2016年5月,依据随机平均原则70例中职见习护士分为观察组(35例,行常规及情景模拟教学)和对照组(35例,行常规教学),对比两组教学质量(含考核小组评价、科室评价、综合...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 麻京豫 《中国中医药现代远程教育》 2018年16卷11期 36-38页
【摘要】 临床教学查房是提高医学生教学质量和临床实践能力的重要途径.对心内科研究生的培养目标要高于本科生.狠抓心内科研究生教学查房质量,对教学查房方法进行研究探讨,对提高心内科研究生的临床教学质量十分必要.教学查房按以下步骤进行:教学查房前准备;注重...
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【中文期刊】 徐爱华 刘小琴 《护理与康复》 2012年11卷1期 60-61页 ISTIC
【摘要】 针对临床护理教学查房中存在的问题,进行质量管理改进.存在的问题主要是未建立明确统一的查房程序和评价标准,缺乏有效激励机制和监督管理.通过制订和完善查房程序和考评标准,实行全院教学查房,主查老师竞聘上岗,成立考评小组进行现场考评,使教学查房质...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁永艳 付沫 等 《护理学报》 2012年19卷4期 46-48页 ISTIC
【摘要】 探讨护理部实施团队制管理查房的效果.护理部设干事分片负责,构建全院团队管理体系,每个护理单元实行护士长领导下质量管理、健康教育、团队建设、教学培训4条主线的团队管理模式,每个团队设组长1名,分管科内质量控制、健康教育、团队建设、教学培训的工...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李扬 《解放军医院管理杂志》 2012年19卷5期 462-464页 ISTIC
【摘要】 目的 从科主任查房中发现问题,强化医疗质量管理.方法 聘请本院资深专家对科主任查房的形式、内容和质量的优点及存在的问题进行全面点评、打分.结果 科主任查房质量上新台阶,有较大进步,但依然存在部分问题.结论 加强宏观管理,把科...
- 概要：
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【中文期刊】 杨艳 王颖 等 《现代医学》 2012年40卷3期 371-373页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨提高护理教学查房质量的方法与体会.方法:开展专业学组护理骨干全院性教学查房,参加人员为全院护理人员,由各科室抽出30％的护士参加.设立专业学组护理骨干教学查房专家组,对查房内容进行指导,保证查房质量.结果:专业学组护理骨干教学查房...
- 概要：
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【中文期刊】 郑素芳 王敏丽 等 《护理与康复》 2011年10卷3期 256-258页 ISTIC
【摘要】 评价院科联合晨间护理查房的效果.通过建立晨间护理查房领导小组,规范护理查房步骤,规定护理查房时间、频次和人员,制定晨间护理查房质量考核标准,使晨间护理查房逐步走向正规,提高了医院护理质量,提高了护士长的业务和组织管理能力,提高了护士的专科知...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 赵毅 毕越英 等 《护理学报》 2010年17卷12期 12-15页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨实施护理部督导临床护理教学查房的时间效果.方法 通过实施护理部督导教学查房,规范临床护理教学查房人员职责、查房流程、评价标准,查房时采取启发互动式、有实物和图谱教学的示范及运用多媒体的演示,激发护士的学习兴趣.结果 护理教学查房的...
- 概要：
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【中文期刊】 王刚 张桂荣 等 《中国医药导报》 2010年7卷11期 130-130页 ISTICCA
【摘要】 面对当前快速发展的医疗形势,提高医院临床三级医师查房质量是摆在医院管理者面前的一项重要课题.2009年1～12月,我院全面规范地开展三级医师查房制度,以<主任医师(含副主任医师)查房考核评分细则>所规定的要求对医师进行考核评分,结果表明三级...
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【中文期刊】 石敏 凌云霞 等 《西南国防医药》 2009年19卷9期 918-919页 ISTICCA
【摘要】 <篇首> 随着医学科学和护理学科的迅速发展,对护士专科理论知识和技能要求也提出更高标准.护理查房是增加护士知识面、提高护士专科技术水平的有效途径,也是护理管理的一项重要制度.做好临床护理查房,不仅可以启发和督促护理人员学习钻研业务,做到学用结合...
- 概要：
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【中文期刊】 朱扬彪 《解放军医院管理杂志》 2008年15卷8期 764-765页 ISTIC
【摘要】 面对我国当前快速发展的医疗形势,进一步提高医院临床三级医师查房质量,是摆在医院管理者面前的一项重要课题.笔者分析了本院在三级医师查房制度落实方面普遍存在的不足,结合质量管理要求实际,从思想重视与挑战危机;规范查房与明确作用;赋予指标与各司其...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郝珍 高艳华 等 《解放军医院管理杂志》 2008年15卷12期 1143-1144页 ISTIC
【摘要】 三级医师查房是重要的医疗制度.三级医师查房记录是三级医师查房制度落实情况的重要反映,也是基础医疗质量的主要体现.本文提出了切实落实三级医师查房管理模式,认真做好病历记录,通过逐级管控提升三级医师查房质量监控能力.
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- 结论：
【中文期刊】 王兵 顾彦琪 等 《中国卫生质量管理》 2006年13卷3期 20-22页 ISTIC
【摘要】 为提高诊治水平,促进医院业务技术建设,分析了我院科主任在业务查房中的缺陷及其原因,教育科主任提高对查房质量重要性的认识.针对不同年龄段科主任采取不同类型的理论学习和临床基本功的训练,夯实了提高查房质量的基础;采用了制定和执行严格的查房规章制...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王兵 顾彦琪 等 《解放军医院管理杂志》 2006年13卷8期 638-639页 ISTIC
【摘要】 <篇首> 加强医院科室质量管理,提高科主任查房质量,是科室和医院业务建设一项基本的、长期的、重要的工作[1].近年来,本院在提高科主任查房质量方面做了积极的探索和实践,取得了较好的效果,提高了医疗质量和诊治水平,促进了医院的建设和发展.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄蔚 杨燕飞 等 《继续医学教育》 2017年31卷1期 18-20页
【摘要】 目的：通过QCC质量管理活动发现教学查房中的主要问题，逐渐改进教学方法，提高教学质量。方法利用QCC质量管理工具进行主题选定，拟定活动计划书—甘特图，现状把握—柏拉图，要因分析—鱼骨图，分析教学查房的主要问题。结果通过柏拉图发现主要扣分点集...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李轶男 李健民 等 《现代医药卫生》 2017年33卷2期 289-290页
【摘要】 目的：研究实施专家督导制教学查房对临床教学查房质量的影响。方法该院于2015年2月成立教学查房专家督导组，对医院所有内科、儿科科室教学查房进行督导教学并进行现场评讲和评分，指导临床医生正确地实施教学查房，之后再次对这些科室进行教学查房评价和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 关风光 王涛 等 《中西医结合护理（中英文）》 2017年3卷8期 7-9页
【摘要】 目的 通过改革护理查房模式,提高护士对查房的认同感及护理查房质量.方法 实施前后各选取150名护士,每2个月开展1次多科室联合护理查房,查房科室和联合科室从不同专科角度呈现同一病例的护理相关知识,并采集实施前及实施24个月后护士对传统形式查...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李唐菲 《中国保健营养》 2017年27卷14期 420-421页
【摘要】 临床护理教学中查房是临床教学工作中重要的实践环节之一,本文针对临床教学过程中查房实践开展所存在的问题展开探讨,引出查房对护理教学的重要意义,在此基础上着重探究提升护理教学查房质量的有效措施,结合实际工作流程来归纳总结出教学任务开展的流程及方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王虹 陈红宇 《护理管理杂志》 2003年3卷5期 34-35页 ISTICCSCD
【摘要】 目的:为了适应新的护理模式,提高教学查房质量.方法:确立护理教学查房评价标准,由护理部成员、护士长及相关科室人员进行现场讲评.结果:规范了教学查房,密切了护患关系,促进了科内团结,达到了教学相长的目的.结论:护理教学查房讲评有利于护理人员整...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐湘 《中国医疗管理科学》 2016年6卷6期 19-21页
【摘要】 有效控制医疗运行过程中关键环节的质量是医疗质量管理的重点。文章介绍了为提高各临床科室医疗运行环节质量，组织、实施科主任夜查房制度，针对医院运行过程中存在的医疗质量问题提出控制办法、解决措施并予以实施，取得了一定成效。此外，发现院长亲抓质量管...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 扎米拉·沙吾提 《医药前沿》 2015年19期 285-286页
【摘要】 目的：探讨分析护理查房在提高医院护理质量中的作用。方法：对我院2010年-2014年期间收治的300例临床护理患者的临床资料展开回顾性分析，将每年护理查房例数分为5组，分别为Ⅰ组（2010年）、Ⅱ组（2011年）、Ⅲ组（2012年）、Ⅳ组（...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭鸿 《当代护士（中旬刊）》 2014年2期 163-164页
【摘要】 目的 探讨PBL教学法提高综合内科护理教学查房质量的效果.方法 在综合内科开展本次研究,单月采用PBL教学法模式查房,作为实验组,双月采用传统法教学查房,作为对照组.比较护士对2种查房方法的效果评价结果.结果 PBL模式查房与传统教学方法相...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕雪梅 《职业卫生与病伤》 2014年29卷6期 465-466页 CA
【摘要】 目的 分析改进护理业务查房模式对护理工作效果的影响.方法 将莱城区茶业口镇卫生院10个病区随机分为观察组与对照组,对照组62名护士采用传统模式查房,观察组57名护士采用概念图模式查房,1年后,对比分析两组的护理部查房质量评分情况.结果 护理...
- 概要：
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