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【中文期刊】 关雪 徐丽梅 等 《中国继续医学教育》 2018年10卷4期 11-13页
【摘要】 目的 研究基于微学习的模拟化教学在外科手术护理中的应用效果.方法 选择2016年1月—2017年10月在我院实习护生共133人,随机分为对照组和实验组,对照组护生采用传统的实习教学法,实验组护生采用基于微学习的模拟化教学.外科手术室实习结束...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李延峰 吴艳阳 等 《海峡药学》 2014年6期 146-147页
【摘要】 针对近年来医学教育出现的新特点，我院在提高学生主观能动性的PBL教学方面融合了模拟化操作等，达到增加学生操作兴趣、提高整体素质的目的，为胸心外科教学方式进行有效的探索。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨威 王云龙 等 《中国医刊》 2025年60卷2期 242-244页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨专培医师带教下基于临床知识库的情景模拟教学法在重症医学住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取2023年7月1日至12月1日在哈尔滨医科大学附属第一医院重症医学科接受住院医师规范化培训的90名学员作为研究对象,采用随机数字表法分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡正昊 宋海勤 等 《外科理论与实践》 2025年30卷2期 132-137页ISTICCA
【摘要】 目的:探究进阶整合式腹腔镜模拟培训(best essential surgical technique training,BEST)课程对提升外科住院医师腹腔镜腹膜缝合技术的教学效果.方法:BEST课程为进阶整合二段式,一阶段采用简易腔镜培...
【关键词】 进阶整合式腹腔镜模拟培训；外科住院医师规范化培训；腹腔镜模拟教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张善福 黄凯 等 《微创泌尿外科杂志》 2025年14卷2期 119-124页ISTIC
【摘要】 目的:探讨改良Peyton教学法在腹腔镜基本技能模拟培训中的应用效果.方法:选取2020年7月至2022年7月在中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)泌尿外科接受住院医师规范化培训的40名学员为教学对象,随机分为研究组和对照组,每组2...
【关键词】 改良Peyton教学法；腹腔镜；住院医师规范化培训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王霜 王艾丽 等 《医学新知》 2025年35卷9期 1115-1120页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨高保真模拟器在经胸超声心动图临床教学中的应用价值.方法 选取2023年11月至2024年11月在武汉大学中南医院超声医学科轮转的住院医师规范化培训医师为研究对象,并分为试验组和对照组,两组均接受经胸超声心动图10个关键切面的理论及...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 聂丹 詹平 等 《中国病案》 2025年26卷7期 61-64页ISTIC
【摘要】 目的 探索情景模拟结合 Seminar 教学法在以提升岗位胜任力为目标的妇产科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果,以提高教学质量.方法 将 2022 年 7 月 1 日—2024 年 6 月 30 日在某大学附属医院参加住培的 52...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张洁 包依夏姆.阿巴拜克力 等 《中国病案》 2025年26卷5期 74-76页ISTIC
【摘要】 目的 应用联合模拟教学法,提高突发呼吸道传染病教学质量,探索研究联合教学模式在突发呼吸道传染病实践教学中的应用效果.方法 选取新疆某医科大学2020级临床医学本科班共56名学生,随机分为对照组36名,实验组20名.对照组采用常规教学模式教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘宝娟 杨仁强 等 《中国中西医结合急救杂志》 2025年32卷3期 330-334页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 观察以团队为基础的学习(TBL)联合情景模拟在急诊科轮转的规范化培训住院医师心肺复苏(CPR)技能教学中的应用效果.方法 选择 2022 年 5 月至 2023 年 7 月 86 名在南方医科大学附属广东省人民医院急诊科轮转的规范化培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘奕杨 魏述星 等 《中国急救医学》 2025年45卷7期 625-629页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 探讨BDS-Cs226教学模式在提升急诊住院医师规范化培训质量中的应用效果.方法 纳入2024年1月至2024年6月在北京市14家住培基地进行培训的368例急诊住院医师,随机分为传统教学组(n=184)和BDS-Cs226系统教学组(...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘林林 王敏 等 《中国医药科学》 2025年15卷2期 146-149,176页
【摘要】 目的 分析以案例为基础的教学(CBL)联合情景模拟教学在急诊住院医师规范化培训中的应用价值.方法 选取 2021 年 2 月至 2022 年 2 月在潍坊医学院附属医院(本院)急诊科进行规范化培训的 31 名住院医师作为对照组,培训中行常规...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶梓杰 蔡凯骏 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷3期 422-427,434页
【摘要】 标准化病人(Standardized Patients,SP)目前大量应用于临床医学技能教育,在病史采集教学、体格检查教学、人文精神培养三大方面为学生提供全面而有效的帮助.随着医学教育模式的不断革新,作为情景教学的SP教学模式是教学改革的潜...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹方 张敏 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 157-160页
【摘要】 目的 评价案例教学法(case-based learning,CBL)结合情境模拟教学法在中医医师规范化培训中提升针灸临床技能的教学效果.方法 将 60 名在培中医医师随机分为观察组和对照组,每组 30 人.观察组采用CBL与情境模拟教学相...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张志强 栾春业 等 《中国医学教育技术》 2025年39卷1期 144-148页
【摘要】 目的 探讨基于教师标准化病人(teachers standardized patient,TSP)的情景模拟教学法在急诊住院医师规范化培训中的应用.方法 选取在滨州医学院附属医院急诊基地进行规范化培训的住院医师60名,随机分为对照组(n=3...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶文逍 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 108-112页
【摘要】 目的 探究情景模拟教学法结合模块化实训在手术室器械教学培训中的应用效果.方法 选取 2022 年 1月—2023 年 6 月在广州中医药大学第一附属医院接受手术室器械培训的 56 名护士为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各 2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾多 贺漫青 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷3期 350-354页
【摘要】 医学模拟教学在医学人才培养中起重要作用,随着信息化技术不断发展,医学模拟中心的信息化建设和应用面临管理平台建设不完善、技术与教学融合应用欠佳,以及创新研究发展缓慢等一系列问题.四川大学华西医学模拟中心以"胜任力为导向"的人才培养目标,从模拟...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李辉雁 黄应雄 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 127-132页
【摘要】 目的 探讨教师标准化病人(teacher standardized patients,TSP)结合情境模拟教学工作坊对住院医师规范化培训(简称住培)指导医师医患沟通教学能力的师资培训应用效果.方法 选取 2020 年 11月至 2023 年...
- 概要：
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【中文期刊】 张花 冉海涛 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 103-107页
【摘要】 目的 探讨目标教学法联合超声模拟系统在临床专业超声科住院医师规范化培训(简称"住培")中的应用价值.方法 选取 2023 年 1-8 月在重庆医科大学附属第二医院超声科进行轮转学习的 72 名临床专业住培生为研究对象,按照随机数字表法分为试...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 俞卫东 曲绍辉 等 《中国现代医生》 2025年63卷21期 79-82页
【摘要】 目的 探讨基于超声报告系统的情景模拟教学法在肌骨超声住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取在哈尔滨医科大学附属第二医院超声医学科接受住院医师规范化培训的超声专业学员51名,采用随机数字表法将学员按年级分层随机分为对照组(n=25)和观察...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李冰 陈俊丞 等 《生物医学工程学进展》 2025年46卷4期 591-598页CA
【摘要】 目的 探究高端模拟人场景教学在麻醉科培训对象核心能力培养中的应用效果,为麻醉科规范化培训模式创新提供实证依据.方法 根据教学方式的不同,将福建省龙岩市第一医院麻醉科100 例规培生和外科轮转医师分为传统教学组(n=50)和模拟人教学组(n=...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王雅楠 《医院管理论坛》 2025年42卷3期 80-83页
【摘要】 目的 分析研究BOPPPS教学模式+TSSP教学模式对肿瘤科护生临床教学的实用价值.方法 选取 93 名护理专业实习生,随机分为研究组和对照组,研究BOPPPS结合TSSP教学模式的效果.研究组采用BOPPPS结合TSSP教学模式,通过课程...
【关键词】 BOPPPS教学模式；模拟标准化病人；肿瘤科；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 黄梅欣 陈成彩 等 《中国当代医药》 2025年32卷17期 120-123页CA
【摘要】 目的 探讨情境模拟联合复盘式教学在超声住院医师规范化培训综合临床能力培养的应用效果.方法 选取2024年4月至6月在右江民族医学院附属医院超声科规培及专硕的61名学员作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组(31名)和对照组(30名).每周...
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【中文期刊】 易珍 金璐 等 《全科医学临床与教育》 2025年23卷2期 154-156页
【摘要】 目的 探讨情景模拟联合迷你临床演练评估(Mini-CEX)在麻醉科住院医师规范化培训中的效果.方法 选取2021年和2022年麻醉科毕业的住院医师规范化培训学员38名,按照毕业时间分组:2021年毕业生为对照组(n=18),采用传统模式教学...
- 概要：
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【中文期刊】 段功宸 徐巧敏 等 《浙江医学教育》 2025年24卷3期 175-179,185页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学方式在麻醉科住院医师规范化培训(以下简称住培)学员麻醉危机事件处理培训中的应用效果.方法 选取2022 年5 月至2023 年4 月在温州医科大学附属第六医院麻醉科进行住培的非麻醉学专业 40 名学员为研究对象,按照随...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 牛常英 罗增香 等 《中国卫生产业》 2025年22卷13期 23-26页
【摘要】 目的 探析皮肤性病专业住院医师规范化培训(简称住培)医师带教中实施"任务导向"教学的价值.方法 选取2022年2月—2024年4月山东第二医科大学附属医院46名皮肤性病专业住培医师作为研究对象,按照教学模式不同分成对照组、研究组,各23名....
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 吕垚 甄长君 等 《中国高等医学教育》 2025年4期 141-142页
【摘要】 目的:探讨模拟胃镜在小儿消化内科胃镜进修医生教学中的应用效果.方法:选取31名进修医生为研究对象,根据模拟胃镜练习次数将其分为A组和B组,对学员的理论成绩、操作成绩及教学反馈进行分析.结果:两组医生在理论成绩和操作成绩方面无显著差异(P＞0...
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【中文期刊】 刘瑜 陈奕明 等 《中国高等医学教育》 2025年1期 90-92页
【摘要】 目的:通过招募并建立标准化病人志愿者团队,并在情境模拟课程中建立以标准化病人志愿者为核心的教学体系,探索标准化病人在情境模拟课程中的教学效果.方法:2021年9月30日至2021年10月7日通过面向社会发布招募公告,并通过基础知识培训、专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王漾 李鹏 等 《河南医学研究》 2025年34卷5期 896-899页CA
【摘要】 目的 探讨手术模拟系统联合3D打印技术在耳科学习和教学情况这两方面的应用效果.方法 研究对象为2022年1-12月在郑州大学第一附属医院参加住院医师规范化培训的耳鼻喉科住院医生20人,按照随机数字表法分为实验组和对照组.其中,接受手术模拟系...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李瑾 申婷婷 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 70-73页
【摘要】 目的 探讨迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合标准化病人(standardized patients,SP)的情景模拟教学法在护理本科生基础护理实训课中的应用及价值.方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张鑫芳 郭明月 等 《光明中医》 2025年40卷13期 2804-2807页
【摘要】 目的 评估医学模拟教学在风湿病科住院医师规范化培训中的临床教学效果,探索建立风湿病学医学模拟教学为主导的中医住院医师规范化培训体系.方法 以2022年10月—2023年5月在南方医科大学中西医结合医院风湿病科规培的48名住培学员为研究对象,...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 王剑 田霞 等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷22期 179-182页
【摘要】 住院医师规范化培训(简称"住规培")是医学生毕业后医学终身教育承前启后的重要组成部分.传统的住规培体系虽然已经过层层完善,但尚存在一些薄弱环节,尤其是培训方法需要进行更新.近年来,一种新型的可为学生提供数字化环境的情境模拟教学应运而生,其可...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨沛刚 赵雪峰 等 《中国高等医学教育》 2025年1期 87-89页
【摘要】 目的:探讨线上教学在消化系统课程整合中的应用效果.方法:选取2020年9月至2021年9月接受消化系统整合医学教学的临床本科生48名,所有学生在进入胃肠外科实习前均未接触过线上教学模式,并随机分为对照组和试验组,每组各24人.对照组采取单纯...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李泽明 张娜 等 《中国医药科学》 2025年15卷1期 170-173页
【摘要】 目的 分析教师模拟标准化病人应用于妇科临床教学中对教学质量的影响.方法 以 2022 年 3-8 月在潍坊医学院附属医院妇科实习的 34 名实习生作为对照组,临床教学中采取常规教学模式;以 2022 年 9 月至 2023 年 2 月在潍坊...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 樊世文 李燕 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷5期 356-360页
【摘要】 目的 探讨麻醉危机资源管理(anesthesia crisis resource management,ACRM)模拟教学方法在麻醉科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果.方法 纳入石河子大学第一附属医院麻醉科自愿参加ACRM模拟教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭华 陈建军 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 14-17页
【摘要】 目的 分析中医住院医师规范化培训中应用心内科急症情景模拟的教学效果.方法 选择2021年1月-2021年12月在广西中医药大学附属瑞康医院中医住院医师规范化培训基地心内科学习的学员88人作为研究对象,随机分成两组,试验组采用情境模拟教学法,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈芳芳 陈辉 等 《牡丹江医科大学学报》 2025年46卷3期 157-160页
【摘要】 目的 探索可视化教学反思结合模拟技术在外总实验教学中的教学效果和学生满意度.方法 选取本医学院2021 级临床医学专业A、C两个班级的学生作为研究对象,共计 290 名学生.其中,A班学生 145 名为实验组,接受可视化教学反思结合模拟技术...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 段会会 吴焰 等 《中国当代医药》 2025年32卷24期 142-145,151页CA
【摘要】 目的 分析基于客观结构化临床考试(OSCE)的情景模拟教学在临床护理实践的应用与效果.方法 选取2023年3月至2024年12月中山大学附属第八医院入职的72名护士作为研究对象,按照随机数字表法分为研究组(基于OSCE的情景模拟教学)和对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐文帅 高燕 《国际护理科学（英文）》 2025年12卷5期 477-484页
【摘要】 目的 探讨标准化病人结合叙事护理教学模式在外科护理教学中的效果研究.方法 采用类实验研究设计,于2023年3月至2024年12月,从桂林医学院护理学院选取200名学生为研究对象,2022级学生作为干预组(n=100),2021级学生作为对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘聪聪 耿立蒙 等 《继续医学教育》 2025年39卷1期 45-48页
【摘要】 目的 研究情景模拟联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在儿童保健住培中的应用价值.方法 选取滨州医学院附属医院2022年1月至2023年6 月在儿童保健科接受儿童保健住院医师规范化培训的住培医师 ...
【关键词】 情景模拟；以问题为基础的教学法；临床教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴惠兰 陈玲玲 等 《医院管理论坛》 2025年42卷5期 76-79页
【摘要】 目的 探讨微课联合情景模拟教学法在儿科住院医师临床思维培训中的应用.方法 选取 17 名住院医师为研究对象,随机分为试验组和对照组.试验组采用"微课联合情景模拟教学法",对照组采用传统教学法.两组的病种和指导教师均相同,两周进行一次教学活动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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