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【中文期刊】 熊仪 张六一 等 《中华护理教育》 2023年20卷10期 1237-1244页 CSCD
【摘要】 目的 系统评价孕产妇配偶参与围产期保健体验的质性研究,为更好地开展护理实践提供依据.方法系统检索Cochrane Library、PubMed、Web of Science、CINAHL、Embase、Scopus、中国知网、万方数据库、中...
【中文期刊】 李聪睿 杜亚平 《中国全科医学》 2017年20卷29期 3659-3664页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 分析二孩政策开放后,经产妇不同胎次母乳喂养及母婴保健情况,探索改善母乳喂养状况及母婴保健的方法.方法 于2017年1-3月,采用多阶段分层抽样方法,将浙江省11个地级市按照经济水平由高到低分为3层,每层随机抽取1个城市,每个城市抽取2...
【中文期刊】 肖红 张晶 《解放军护理杂志》 2017年34卷4期 46-49页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 2015年10月中国共产党第十八届五中全会决议通过我国全面两孩政策,并于2016年1月1日起正式实施,这意味着一对夫妇可以生育两个孩子,生育两孩不需要审批,家庭可自主安排 [1].全面两孩政策的出台预示着补偿性生育高峰即将到来,加之 70、...
【中文期刊】 朱慧 冯玉娟 等 《护理研究》 2017年31卷12期 1525-1527页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解高校护生对月子中心的认知及需求现状,为促进我国母婴服务行业的发展及丰富护生的就业选择提供依据.[方法]采用整群随机抽样法,抽取某省3所本科院校护生589名进行问卷调查.[结果]在家由家人照护(51.4%)和月子中心(29.5%)...
【中文期刊】 李立双 温美兰 等 《护理实践与研究》 2020年17卷1期 155-157页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨同伴互动支持模式对初产妇产后抑郁和母婴保健知识掌握情况的影响.方法 选取2017年4月至2018年4月我院收治的100例初产妇为研究对象,随机将其等分为研究组和对照组,对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上实施同伴互动支持护理,...
【中文期刊】 沈卫英 陈伟红 等 《解放军护理杂志》 2014年31卷4期 15-17页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨网络信息服务对产褥期妇女康复及其新生儿护理能力的影响,为更有效地开展医院产后延伸服务提供有益经验.方法 便利抽样选取2011年在苏州市吴江区第一人民医院产科分娩的400例产妇,按出院单双日分成两组,对照组行常规产后随访,干预组在常...
【中文期刊】 韩俏英 黄秀凤 等 《护理研究》 2013年27卷30期 3345-3346页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨东莞市围生期妇女母婴护理现状及对母婴保健相关知识需求,以便采取个体化健康教育,提高围生期妇女的健康水平.[方法]采用问卷调查方法,从东莞市围生期妇女中随机抽取550名进行母婴护理现状及母婴保健相关知识需求调查.[结果]大部分围生...
【中文期刊】 纪颖 张炎 等 《医学与社会》 2011年24卷4期 46-49页 ISTICPKU
【摘要】 目的:非政府组织参与公共服务提供已经成为国际性趋势.以公共卫生领域中母婴保健为例,分析在政府主导性增强情况下该领域非政府组织发展策略.方法:通过文献法对非政府组织在该领域的发展概况进行描述和总结.结果:医改背景下政府在公共卫生领域的主导性日...
【中文期刊】 戴力辉 张妍 等 《中国卫生统计》 2011年28卷4期 375-377,383页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 对我国不同农村地区母婴保健水平进行综合评价.方法 利用灰色关联分析方法,基于已获得的调查数据,结合文献研究与专家问卷,确定评价指标,并计算综合得分.结果 母婴保健综合评价涵盖5方面内容,权重依次为产前保健(0.31)、住院分娩(0.2...
【中文期刊】 庄薇 段怡 等 《解放军护理杂志》 2010年27卷21期 1660-1661页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨护理流程再造在母婴保健院中的应用方法及效果,从而提升护理服务质量.方法 针对母婴保健护理流程中存在的薄弱环节及容易疏忽的环节进行了流程再造.结果 护理流程再造实施6个月后,患者的门诊平均等候时间较流程再造前缩短,患者满意度较流程再...
【中文期刊】 苏玉菊 《医学与哲学》 2008年29卷13期 54-55页 ISTICPKU
【摘要】 我国相关法律文件明确规定了政府在母婴保健事业中的职责,但就目前现状来看,政府在母婴保健服务体系的建立与完善及母婴保险制度的建立与完善这两大方面都存在职责缺失问题.中国母亲和儿童的生存权与发展权能否得到充分保障,关键在于政府是否履行其法定职责...
【中文期刊】 吴江生 苏玉菊 《医学与社会》 2008年21卷12期 25-27页 ISTICPKU
【摘要】 胎儿权利的确认与保护体现了尊重和敬畏人的生命的伦理原则,应当通过不断完善母婴保健立法来加强对胎儿权利的保护,真正落实天赋人权.
【中文期刊】 夏萍 汪凯 等 《现代预防医学》 2004年31卷2期 162-163页 ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 2000年9月,联合国千年峰会上通过了千年发展目标(MDGs).目标要求大幅度减轻贫困,大大改善贫困人口的健康状况,其中包括,到2015年5岁以下儿童死亡率要求下降2/3,孕产妇死亡率下降3/4.如果按照这个目标,中国在2020年达到...
【中文期刊】 顾学范 《中国儿童保健杂志》 2000年8卷1期 45-46页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 控制人口数量,提高人口质量是我国的一项基本人口政策.1994年10月颁布的中华人民共和国母婴保健法第二十四条提出要"逐步开展新生儿疾病筛查",第一次以法律形式确定了新生儿疾病筛查是一项提高人口素质的重要措施,必须依法做好.
【中文期刊】 王军 《实用临床医药杂志》 2018年22卷8期 92-95页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨产科健康宣教工作中微信推送对产妇心理状态以及母婴保健知识掌握效果的影响.方法 采用等距随机抽样法将本院分娩的200例产妇分为产科健康宣教工作中未应用微信推送的对照组100例及应用微信推送的观察组100例,对2组心理状态及母婴保健知...
【中文期刊】 丁雪 王芳 等 《中国社会医学杂志》 2018年35卷6期 557-560页 ISTIC
【摘要】 我国在妇幼健康服务行政管理、监督检查和技术规范等环节出台了一系列法律法规.随着社会经济的发展,人群健康状况和健康需求也在发生变化,相关法律法规在实施中暴露出一些问题.从法律法规效力层级、内容、执行等方面对英、美、澳等国母婴保健相关法律法规进...
【中文期刊】 马亮 余贺杲 等 《齐鲁护理杂志》 2017年23卷10期 118-119页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨体验式健康教育干预在孕晚期社区母婴保健中的应用方法及效果.方法:将200例孕晚期孕妇随机分为对照组和观察组各100例,对照组采取传统干预方法,观察组给予体验式健康教育干预,比较两组干预效果.结果:观察组自然分娩率、1个月母乳喂养率...
【中文期刊】 刘越童 陈雷 等 《中国处方药》 2019年17卷1期 121-122页
【摘要】 目的 分析助产机构社区联合开展产褥期母婴保健延伸服务路径的效果.方法 选取从2016年9月~2017年12月在东莞市寮步医院分娩的产妇500例,随机分为试验组和对照组,对照组给予常规的干预管理,试验组给予产褥期母婴保健延伸服务路径干预措施,...
【中文期刊】 魏影 《齐齐哈尔医学院学报》 2019年40卷11期 1446-1448页
【摘要】 目的 研究产后访视对母婴保健的安全性分析.方法 选择2017年7月—2018年7月本院收治并分娩的120例产妇作为研究对象,将所选产妇随机分为观察组和对照组两组,每组各60例.观察组实施回院方式的措施,对照组实施电话访视的措施,观察两组访视...
【中文期刊】 韩清晓 于亚寒 《卫生职业教育》 2019年37卷7期 73-75页
【摘要】 在2016级高职助产班优生优育与母婴保健教学中,结合现代产科与助产服务体系的七大模块对助产士技能的需求,以蓝墨云班课为教学平台,运用线上线下混合式教学模式,促使学生掌握母婴保健知识和技能,以适应卫生行业现状及社会发展需要.
【关键词】 母婴保健; 现代产科与助产服务体系; 助产士;
【中文期刊】 万娜 王慧媛 等 《实用临床护理学电子杂志》 2019年4卷33期 69,81页
【摘要】 目的 探讨医院与社区联合开展产褥期母婴保健延伸护理的服务路径与效果.方法 选取2016年9月~2017年12月在广东医科大学寮步医院分娩的产妇500例,随机分为实验组和对照组,每组各250例.两组均在住院期间进行常规健康教育和常规护理,实验...
【中文期刊】 崔海宁 郑德友 《饮食保健》 2019年6卷30期 102页
【摘要】 目的:为了促进心脏病产妇母婴保健工作质量的提高,本文主要针对产后访视对心脏病产妇母婴保健工作的影响进行探讨.方法:在本次研究中,我们选取我院2017年1月份到2018年12月份共治疗的80名妇科中,合并心脏病的产妇作为研究对象.因为所有的数...
【中文期刊】 李晶晶 徐静 等 《实用临床医药杂志》 2014年6期 109-111页 ISTICCA
【摘要】 职业教育是教育体制中重要的一员,但是中国职业教育受传统体制与观念的束缚,在管理与发展模式上与发达国家相比存在一定的差距,本研究在产期母婴保健师培训基地中借鉴和学习德国的“双元制”职业教育模式,取得非常好的效果,拓展了社会服务功能的目标,得出...
【中文期刊】 赵海浪 《护士进修杂志》 2013年28卷6期 555-557页 ISTIC
【摘要】 目的 在产后访视中实施按需健康教育,满足产妇产后的健康需求,促进母婴健康.方法 选择2011年7~12月300例产后访视的产妇,随机分为对照组和观察组各150例.对照组采用传统健康教育方法,观察组在产妇出院前进行健康教育需求调查,产后访视时...
【中文期刊】 王景 陈燕彬 《中国继续医学教育》 2018年10卷26期 39-41页
【摘要】 《母婴保健》课程具有较强的专业性和抽象性,传统的教学技术比较单一,教学理念与模式已经跟不上时代的发展,在教学质量方面无法保障.信息化教学技术拥有先进的技术优势,在母婴保健教学中充分利用,对深化该类专业课程教学改革、提高专业课程教学水平、改善...
【中文期刊】 甘露 练强 等 《临床医药文献电子杂志》 2018年5卷95期 189-190页
【摘要】 在处理一起辖区内持证医疗机构的投诉纠纷时,发现该医疗机构涉嫌诊疗活动超出登记范围、未经许可从事母婴保健技术服务及使用未按规定办理注册登记手续的护士从事护理活动违法行为,经立案调查,认定该医疗机构诊疗活动超出登记范围、未经许可从事母婴保健技术...
【中文期刊】 瞿红 沈卫英 等 《中国医药导报》 2012年9卷36期 134-135,138页 ISTICCA
【摘要】 目的 了解吴江市产褥期妇女对母婴保健知识的需求状况.方法 自行设计调查问卷,采用半结构访谈的方式,对500名产后42 d回访的产妇进行母婴保健知识需求调查,分析不同文化层次及不同居住地产妇对11项母婴保健知识需求的差异.结果 总体上产妇对婴...
【中文期刊】 邢俊香 《齐鲁护理杂志》 2011年17卷8期 120-121页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨孕产妇院前健康教育对母婴健康的影响.方法:对676例孕产妇开展院前健康教育,建立母婴保健手册.通过问卷调查评价比较教育前后本组孕产妇对孕产知识的认知情况.结果:本组孕产妇接受健康教育后较健康教育前在孕期保健、分娩知识、产后护理、育...
【中文期刊】 张军 陈莉 等 《中国美容医学》 2010年19卷z1期 264-265页 ISTICCA
【摘要】 目的:了解广州市流动妇女孕产期保健知识的知晓率.方法:采用整群抽样的方法问卷调查流动妇女对母婴保健相关知识的知晓率.结果:(1)流动人口对母婴保健相关知识应答的正确率从45.8%至94.5%不等,正确率最高的是"怀孕后应到医院进行产前检查"...
【中文期刊】 李炜 《中国妇幼保健》 2008年23卷32期 4530-4531页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨电话回访对产褥期母婴保健的积极作用.方法:对651例产褥期产妇逐一进行电话回访.结果:电话回访对产褥期母婴保健具有及时、方便的指导作用,深受产妇及家人的欢迎.结论:电话回访是产褥期母婴保健及母乳喂养成功的有效巩固措施,是人性化服务...
【中文期刊】 杨素勉 田溢卿 等 《中国妇幼保健》 2008年23卷24期 3371-3372页 ISTICCA
【摘要】 目的:了解石家庄市产褥期妇女知识与生活的需求,探讨母婴保健服务模式,促进母婴健康.方法:采用问卷方式对石家庄市462名产妇进行面对面调查,所得数据用SPSS 12.0软件进行汇总分析,再分组进行母婴保健指导.结果:产褥期妇女知识与生活的需求...
【中文期刊】 李润清 刘植鸿 等 《中国妇幼保健》 2006年21卷21期 2912-2914页 ISTICCA
【摘要】 目的:掌握深圳市流动人口母婴保健相关知识的知晓率,并根据调查结果科学评估与制定全市降低孕产妇死亡率、消除新生儿破伤风专项行动计划(简称《降消项目》)与健康促进策略,最终促进流动孕产妇能自觉自愿接受孕产期保健服务与住院分娩,有效地降低孕产妇死...
【中文期刊】 朱立新 程锦 《中国卫生监督杂志》 2017年24卷1期 48-51页
【摘要】 目的对北京市通州区母婴保健技术服务依法执业现状进行调查分析,找出存在的问题和难点,为今后的工作提供参考和合理化建议.方法对2012—2016年五年来北京市通州区母婴保健日常监督档案、行政处罚档案,以及北京市卫生监督平台数据等进行统计、分析,...
【中文期刊】 袁清妹 尹凤霞 《牡丹江医学院学报》 2017年38卷6期 135-137页
【摘要】 目的 探讨对接医院产后访视在母婴保健中的优越性.方法 将2016年1月至2017年4月间在本院正常分娩的226名产妇作为研究对象,采用一般描述性统计方法,对所有产妇产后访视需求意愿及满意度进行统计分析,同时选取其中126名产后对接访视者作为...
【中文期刊】 芮芳 《卫生职业教育》 2017年35卷15期 36-37页
【摘要】 母婴保健是助产专业的主干课程之一,为培养助产专业技能型人才,满足"以学生为主体,以能力为本位,以就业为导向"职业教育人才培养要求,探索母婴保健课程教学目标、教学内容、教学方法及教学效果评价等改革新思路.