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【中文期刊】 穆欣 郑晓英 等 《护理学杂志》 2013年28卷11期 58-61页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建中医护理本科生毕业实习质量自评问卷.方法 通过国内外文献回顾法和半结构访谈法初步拟订中医护理本科生毕业实习质量自评指标和条目,采用德尔菲法对15名专家进行指标的筛选与论证,并选取250名护理本科生进行预测试.结果 2轮专家咨询后,...
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- 方法:
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【中文期刊】 张丽娜 李继平 《中国循证医学杂志》 2012年12卷7期 760-763页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解四川省全日制本科毕业临床护士专业能力现状及其影响因素,为高等护理教育改革和护理人力资源管理提供依据.方法 采用自行设计的调查问卷,分层整群随机抽取本科毕业护士及其直接护理管理者,分别由双方对护士专业能力进行自我评估及管理者评价.结...
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- 结论:
【中文期刊】 丁凡 黄晓明 等 《医学研究生学报》 2011年24卷1期 67-71页ISTICPKU
【摘要】 目的 国内在研究生招生与毕业人数发展趋势推测领域的研究较少,该研究对研究生招生及就业形势分析具有重要指导意义.文中对国内研究生招生、毕业人数横向及纵向发展趋势进行拟合与推测,以期对该领域研究提供一定参考. 方法 收集1998至2008年国内...
- 概要:
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【中文期刊】 秦彦荣 王学艳 等 《中国护理管理》 2010年10卷10期 40-41页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:提高本科毕业护士临床护理教学管理能力.方法:选择有一定工作经验的本科毕业护士有计划地在护理部轮转临床护理教学管理,轮转内容主要包括:护士执业注册管理、在职护士培训、进修护士管理、实习生带教、教学文件管理、护理科研论文等.轮转期间安排至...
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【中文期刊】 苏琳 叶红 等 《护理学杂志》 2010年25卷15期 23-25页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨护理本科生毕业技能考核模式.方法 2004级(238名)护理专业本科生采用传统方式进行考核,2005级(214名)进行毕业技能考核改革.首先分析以往考核存在的问题,制定并实施综合毕业技能考核模式,包括内容上突出实用性和针对性、必选...
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- 结论:
【中文期刊】 石景芬 王星月 《中国循证医学杂志》 2009年9卷7期 740-743页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解进入毕业后医学教育阶段住院/专科医师对临床带教师资能力和素质的需求.方法 将修订后的问卷调查表对四川省人民医院和华西医院244名住院/专科医师进行问卷调查住院/专科医师对带教师资的能力和素质要求.并运用SPSS 11.5软件进行因...
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【中文期刊】 宋琳娜 冯文 等 《中国护理管理》 2006年6卷8期 19-21页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:调查目前我国护士毕业后规范化培训的现状与需求,为建立护士毕业后规范化教育和专科培训体系提供依据.研究方法:采用问卷调查和访谈法,调查了 5个省市104家医院的护士毕业后规范化培训现状和需求,同时对3名省卫生厅护理专干以及71名护理负责...
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【中文期刊】 胡坚勇 徐琳峰 等 《中国康复理论与实践》 2006年12卷1期 87-87页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 我院多年来一直担任省内外多所医学院校临床医学生的实习带教任务.近几年来,随着康复医学科的建立和发展,又先后承担了安徽、南京、上海等地7所本、专科康复医学和康复技术专业的毕业实习带教任务.现针对这一新的教学工作以及教学中存在的问题,谈谈...
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- 结论:
【中文期刊】 张婷 杜丹丹 等 《护理学杂志》 2006年21卷1期 20-21页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的调查本科护理专业学生对专业的认可度及其毕业就业意向,为目前的护理专业教育措施提供建议.方法自行设计本科护理专业学生专业认可度及毕业意向调查问卷,对在校02级、03级、04级护理本科专业学生212名在同一时间内进行调查,用统计学方法对数据...
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【中文期刊】 孙伟 张晓枫 等 《中国全科医学》 2004年7卷13期 947-949页ISTICPKUCA
【摘要】 目的了解全科医师规范化培训中的主要问题,探索影响规范化培训广泛、深入开展的因素.方法定量阶段:问卷调查34名全科医师培训负责人关于<全科医师规范化培训试行办法>的看法及意见;定性阶段:针对目前开展的规范化培训情况,对北京市全科医师规范化培训...
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【中文期刊】 张荃 《中国健康教育》 2004年20卷9期 814-815页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 面临毕业的学生其心理健康状况直接影响到就业问题,关联着社会、家庭等多个方面,同时,也直接影响到学校的招生工作和专业的设置.为此,以济南大学体育学院1999级本科和2001级大专生为例,进行心理健康调查研究,现报告如下.
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【中文期刊】 陈建云 万爱兰 等 《中国学校卫生》 2003年24卷2期 149-150页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 大学生心理健康问题日益受到社会各界的重视,各类大学陆续开展各种活动来了解大学生心理健康状况并提供相应的咨询服务,以提高大学生的心理健康水平.有研究表明,大学生是心理障碍的高发人群,其发生率在10%~30%之间[1-3].不同地域环境、...
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【中文期刊】 杨锦红 李向阳 等 《微生物学通报》 2003年30卷4期 119-122页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 对如何在微生物毕业实习教育中利用自动化仪器进行教学进行了初步探讨.从上机前的标本处理、正确使用仪器、仪器结果分析、认识仪器的局限性、发临床检测报告、利用VITEK软件的资料处理系统对医院感染进行监控和分析等6大方面对学生进行培训.认识仪器鉴...
- 概要:
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【中文期刊】 鲁娟 周东 等 《中国卫生事业管理》 2013年30卷7期 531-532,543页PKU
【摘要】 目的:调查研究生读研动机和毕业意愿并进行相关分析.方法:应用自制问卷,调查某医科院校研究生的读研动机、毕业意愿等.结果:研究生读研动机主要是提高学术水平(37.3%)、为以后好找工作(18.5%)、喜欢从事研究工作(18.1%)、因工作岗位...
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【中文期刊】 高鹏 赵峻 等 《基础医学与临床》 2018年38卷3期 426-429页ISTICCA
【摘要】 在中国建立统一规范的毕业后医学教育制度的背景下,本文回顾了内科总住院医师培训的起源和现状.通过对比中美两国内科总住院医师培训的差异,笔者认为中国应顺应国际通行医学人才培养体系,同时结合国内医疗和培训需求,灵活设计内科总住院医师角色.
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 石景芬 王星月 等 《中国卫生事业管理》 2011年28卷9期 701-703页PKU
【摘要】 目的:在调查毕业后教育阶段专科医师对带教师资需求的基础上,调查带教师资自身对"带教师资"这一角色能力和素质的需求,并对教学双方的需求进行比较研究,以期发现教学双方对"带教师资"的角色认知上有无差异.方法:对四川省39家专科医师培训基地医院及...
- 概要:
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【中文期刊】 游建林 陶冶 《中国卫生事业管理》 2009年26卷11期 789-790页PKU
【摘要】 文章根据目前的我院人员结构,青年医师的自身素质及周边医疗形势三方面为基础论述了对青年医师培训的重要性,概述了培训方法.简述了青年医师这一群体的培训是事关医院后备力量、医院后续发展的关键,是建主人才发展战略,规范住院医师培训计划,制定医院远景...
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【中文期刊】 王娟 王银燕 等 《卫生职业教育》 2019年37卷24期 58-61页
【摘要】 目的 构建一个科学、全面的毕业护生护理岗位胜任力评价指标体系.方法 采用文献回顾、深度访谈等方式形成毕业护生护理岗位胜任力评价指标体系框架,采用德尔菲法对35名专家进行两轮问卷函询,确定毕业护生护理岗位胜任力评价指标体系.结果 专家函询的权...
- 概要:
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【中文期刊】 李丽 翟云鹏 等 《继续医学教育》 2019年33卷9期 60-62页
【摘要】 在职人员以研究生毕业同等学力申请临床医学硕士学位工作做为学历教育的一种补充方式,既为医疗人员搭建了继续医学教育的平台,也为医院提供了提高医疗水平和科研水平的平台,可有效提高医疗卫生水平.但是由于同等学力人员的自身工作特点以及其他因素,其学位...
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【中文期刊】 刘超 李晓 等 《济宁医学院学报》 2019年42卷3期 213-216页
【摘要】 医学类院校不同院系、不同专业之间建立交叉学科毕业实验小组,打破学科壁垒,让学生更多地参与涉及多学科的大型综合实验当中,不同专业的学生之间团队协作,互相配合,交流学习,强化学生的创新性思维,拓展学生的实验技能范围,同时很好地节约了实验成本.
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【中文期刊】 陈伟 葛颂 等 《继续医学教育》 2019年33卷10期 1-3页
【摘要】 毕业评价是客观、综合评价人才培养质量合格与否的主要方式.目前采用的以临床实习出科考试和专业课程理论考试相结合的毕业评价模式已不能满足和实现当下对医学人才培养质量的评价要求,毕业评价模式亟待优化.根据高校"一流专业"建设工作的内涵要求,专业人...
- 概要:
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【中文期刊】 王新华 《中国卫生产业》 2019年16卷16期 185-187页
【摘要】 我国科技与经济的迅猛发展,医护人才需求层次不断提高,中等职业卫生学校学生就业问题面临考验.为进一步了解学生就业需求,找出学生求职中存在的问题,有针对性地指导和服务学生,多种途径培训学生接受继续教育,对提高中等职业卫生学校学生就业质量和就业率...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 周玲 王玉琼 《全科护理》 2019年17卷19期 2394-2396页
【摘要】 [目的]分析调查对象所填写的有关人文条目,为护士良好履行角色职责奠定基础.[方法]对1148名某市二级以上医院护士一般资料中包括个人背景及与护理工作相关的人文问题的项目如护理队伍性别构成、学历构成、就读护理专业志愿的填报情况、编制构成以及与...
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【中文期刊】 田雨 谢诚 等 《牙体牙髓牙周病学杂志》 2016年26卷4期 254-257页ISTICCA
【摘要】 目的:对改革后的口腔医学专业毕业考核的组织方式、评价形式和考生成绩进行分析,为进一步改革多站式考试提供参考。方法:对本科生临床实践技能采取多站式考试模式,用统计学软件对比分析临床实践技能与理论考核成绩的相关性;通过对多站式考试模式的学生感知...
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【中文期刊】 杨芳 万雅雯 等 《护理学报》 2015年7期 10-13页ISTIC
【摘要】 目的:探讨高等护理教育临床实习与学校教育的脱节问题,了解新毕业本科护士内心深处的真实体验,为制定有效的教育方案提供依据。方法采用质性研究中的焦点小组访谈法访谈12名新毕业本科护士。访谈提纲主要围绕高等护理教育与临床实践之间有无脱节,高校护理...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 赵锦秀 罗希 《中国医药导刊》 2015年17卷5期 520-521,523页ISTIC
【摘要】 目的:了解中职毕业护生的评判性思维能力现状及影响因素.方法:采用中文版评判性思维测量表对464名中职毕业护生进行问卷调查,数据采用SPSS17.0进行统计学处理.结果:中职毕业护生的评判性思维总得分为(227.46±35.36),6.4%的...
- 概要:
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【中文期刊】 金燕玲 王丽 等 《中国病案》 2015年4期 89-90页ISTIC
【摘要】 病历书写规范化培训是新毕业医师临床见习期间学习的常规形式之一。它能有效的促进新毕业医师对书写病历能力的认识。如何在临床见习这一关键阶段有效地提高新毕业医师规范病历书写能力至关重要。作者对传统的会议室岗前培训方式进行了改革性尝试,采用了以病案...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 杨枢 陈兴智 《中华医学图书情报杂志》 2015年8期 77-80页ISTICCA
【摘要】 介绍了现阶段卫生信息化建设的人才需求、医学院校信息管理与信息系统专业毕业的就业形势和毕业论文撰写教学的重要性,重点分析了毕业论文撰写教学存在的问题,并以蚌埠医学院为例,有针对性地提出了具体改进措施,构建了基于成长性评价思想的新型毕业论文撰写...
- 概要:
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【中文期刊】 方超 《中国药业》 2013年22卷12期 6-7页ISTICCA
【摘要】 药学本科生毕业科研课题专题实习是药学实践性教学的重要组成部分.通过科研课题专题实习的实践性训练,在实现“教、学、做”合一的教学目标的同时,能进一步提高学生的综合素质和能力.该文对科研课题专题实习带教过程中发现的问题及其相应的解决方案进行了探...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王薇 刘典恩 等 《卫生软科学》 2013年11期 693-695页ISTIC
【摘要】 高等医学院校本科毕业论文质量标准包含形式质量标准、内容质量标准和过程质量标准。文章以山东省为例,针对医学院校毕业论文质量标准存在的问题,分析其产生的原因,提出了完善质量标准的建议:赋予二级部系标准制定自主权,建立合理的评分细则,增加指导教师...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 林锦 《中国毕业后医学教育》 2018年2卷2期 157-160页
【摘要】 住院医师规范化培训(住培)是所有临床医师在医学院毕业后,走上独立行医之前必须要经历的一个阶段.本文简单介绍了美国儿科住院医师培养制度的发展历程和制度设置,重点阐述了美国儿科专业委员会和毕业后医学教育认证委员会在组织实施高质量儿科住院医师培训...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陈兴华 黄睿 《中国中医药现代远程教育》 2018年16卷18期 16-18页
【摘要】 随着住院医师规范化培训政策的实施以及考研热的不断升温,中医学本科实习生的未来学习、就业计划与临床实习的矛盾在临床教学医院非常普遍,如何解决这一问题成为当下医学教育的热点.本文根据毕业去向将实习生分类,针对性地讨论了不同类别实习生的临床带教模...
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 卢建华 陈卓堃 等 《岭南急诊医学杂志》 2018年23卷6期 599-601页
【摘要】 临床实习是医学生从学校走向工作岗位的起点,是从医学生转型为一名医生的必经之路,急诊医学的实习中,急症的思维能力、医患沟通能力和临床技能操作能力的培养等均是实习过程中的难点,本文从教学准备、教学实施环节安排、开展形成性评价、评教评学等方面探讨...
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 徐妍 顾佳慧 《饮食保健》 2018年5卷46期 285-286页
【摘要】 住院医师规范化培训(规培)制度在我国于2015年全国范围内正式启动.其目的在于提升目前医疗行业学生的医学素养,真正培养出适合我国社会主义卫生工作需要的医疗实用性人才和医学临床专家.但因为其延长了医学生的成长周期而成为了影响医学生毕业后选择的...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 陆菊萍 李程跃 等 《医药前沿》 2018年8卷29期 378-380页
【摘要】 目的:探讨基于毕业制设计的社区高血压自我管理模式,在提高患者健康知识知晓率、健康行为形成率及血压控制率方面的效果.方法:选取788名高血压患者作为研究对象,随机分成对照组(n=419)和干预组(n=369),对照组采用现有的社区高血压管理方...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 徐丽梅 乔雪 《中国病案》 2011年12卷5期 56-57页ISTIC
【摘要】 目的 以高等医学院校五年制医学生为对象调查分析同一样本在新生和毕业生两阶段的焦虑、抑郁情况,总结各阶段特点并针对其不同阶段下的转变进行分析,采取相应的教育对策.方法 应用分层抽样办法抽取医学院校五年制本科同一年级不同专业的学生,在其大一入学...
- 概要:
- 方法:
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【中文期刊】 刘先进 李家明 等 《中国医药导报》 2010年7卷6期 124-125页ISTICCA
【摘要】 制药工程专业毕业(论文)设计教学环节是该专业教学效果的瓶颈,笔者从理念创新、设计创新、方法创新三个方面,对该专业毕业(论文)设计教学环节的内容和方法进行探讨.
【关键词】 毕业(论文)设计教学环节;工程特色;科学训练方法;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张佳妮 徐作英 等 《生物学通报》 2010年45卷7期 45-49页ISTICCA
【摘要】 通过分析21所高等师范院校生物科学专业毕业学年的课程设置现状,并对325名生物科学专业的大四学生进行问卷调查,反映出目前高等师范院校毕业学年课程设置存在的问题,提出优化措施应体现在:增加教育类课程,强化教学技能训练;延长实习时间,加强实习指...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 樊惠兰 金玫 等 《北京中医药》 2009年28卷2期 155-156页ISTIC
【摘要】 目的 初步建立并应用中医本科学生毕业实习质量监控指标体系.方法 按照实习计划、大纲及教学要求,通过加强日常实习教学的过程管理,包括学生和实习带教教师岗前培训与考核、轮转科室实习记录、病历考核、出科考核,进一步提高中医本科学生毕业实习教学质量...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 宗学奎 金莲平 《中国医药导报》 2008年5卷25期 105-105页ISTICCA
【摘要】 目的:观察山东、河南两省招飞工作初检中应届高中毕业男生血压情况.方法:采用标准汞柱式血压计测量受检者右臂肱动脉,血压计袖带下缘距肘窝2~3 cm处,加压时不能过速、过快,汞柱下降速度2~3mmHg/s,测量3次,求平均值,如血压偏高,2~3...
- 概要:
- 方法:
- 结论: