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【中文期刊】 刘燕萍 《基层医学论坛》 2024年28卷6期 66-68,85页
【摘要】 目的 探讨特质优化护理在肺炎支原体(M.Pneumonia,MP)感染患儿中的运用效果.方法 选取2019年7月—2021年7月九江市柴桑区中医医院收治的 68例MP感染患儿为研究对象,按随机数字表法分为 2 组,各 34例.对照组给予常规...
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【中文期刊】 张甜 费利霞 《反射疗法与康复医学》 2023年4卷18期 110-113页
【摘要】 目的 探讨特质优化护理模式辅助药物治疗对小儿支原体肺炎症状缓解和肺功能改善的影响.方法 选取该院 2021 年 6 月—2023 年6 月收治的 160 例支原体肺炎患儿为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组与观察组,各 80 例.所有...
- 概要：
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【中文期刊】 俞佳 郁超庆 等 《现代医学与健康研究（电子版）》 2023年7卷5期 125-127页
【摘要】 目的 探讨氨溴索联合特质优化护理模式对支原体肺炎患儿肺功能指标最大通气量(MVV)、用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气容积(FEV1)、第1秒用力呼气容积/用力肺活量(FEV1/FVC)及炎症介质[白细胞介素-6(IL-6)、单核细胞趋化...
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【中文期刊】 任海燕 《医药前沿》 2021年11卷10期 6-8页
【摘要】 目的:观察特质优化护理在小儿支原体肺炎(M M P)雾化吸入治疗中的应用效果.方法:使用便利抽样法选择2019年1月—2020年12月我院收治的160例M M P患儿,并按随机数表法分为两组,每组80例.对照组行常规护理,观察组在对照组的基...
- 概要：
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【中文期刊】 鲁菲菲 张帆 等 《现代中西医结合杂志》 2019年28卷35期 3967-3970页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨特质优化护理模式在肺炎支原体感染患儿护理中的应用效果.方法 选取符合入组标准的肺炎支原体感染患儿86例为观察对象,采取数字表法随机分组,其中对照组43例给予患儿专科基础护理,研究组43例给予患儿特质优化护理模式干预,比较2组患儿体...
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【中文期刊】 卜秀梅 王雪 等 《护理研究》 2014年23期 2908-2909页ISTICPKU
【摘要】 随着生物心理社会医学模式的转变，护士社会职能不断拓展，要求护士应有健全稳定的心理状态和完善的职业角色人格。职业角色人格由人的生活环境、所受的教育及所从事的实践活动的性质决定[1]。护士角色人格特指从事护士职业的群体共同具备并形成的相似角色适...
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【中文期刊】 江陆平 王红霞 等 《中国医学伦理学》 2011年24卷3期 394-395页ISTICPKU
【摘要】 护理人员必须适应医学模式的转变,顺应卫生保健系统中职业角色定位的变化;通过努力拓展自己的知识面,优化自己的职业素质,并不断扩大自己的社会工作职能.同时,还要努力培养护士人格特质,以便更好地完善自己的职业角色.
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【中文期刊】 刘薇群 钱娟 等 《解放军护理杂志》 2003年20卷2期 4-5页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的为优化护士职业心理品质、提高护士的综合素质提供客观依据.方法对31名长期在临床一线,并深受患者称赞的护士进行了人格特质、诚实度、成就动机三方面的测量.结果 31名被试在人格特质和性格类型、诚实度以及成就动机三方面显现出良好心理特点.结论...
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【中文期刊】 赵士宏 樊立华 《护理学报》 2016年23卷8期 5-8页ISTICCSCD
【摘要】 目的 了解护士感恩、快乐感对护理工作绩效的影响及相关关系.方法 采取分层整群抽样方法,对311名临床护士进行问卷调查,包括护士感恩量表、快乐感测评量表和护士工作绩效自评量表.结果 护士感恩、快乐感和工作绩效的维度及总体得分均值处于中高等水平...
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【中文期刊】 黄丽婷 刘晓红 等 《护理管理杂志》 2003年3卷6期 3-5页ISTICCSCD
【摘要】 目的:通过与普通护士的比较,分析护士长职业人格特异性指标.方法:用Y-G人格测验调查54名护士长与591名普通护士的人格特征.结果:护士长与普通护士比较,特质抑郁质(D)、循环性(C)、自卑感(I)、主观性(O)、非合作性(Co)、支配性(...
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【中文期刊】 李兰 刘东梅 《济宁医学院学报》 2015年4期 298-299页
【摘要】 目的：探讨妇科恶性肿瘤患者抑郁情绪与应对方式之间的关系。方法采用横断面调查方法，对符合纳入标准的136例妇科恶性肿瘤患者采用抑郁自评量表和特质应对方式问卷进行调查，对数据进行一般性描述分析、两独立样本 t 检验和 Pearson 相关性分析...
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【中文期刊】 马艳 王燕 《当代护士（学术版）》 2012年7期 12-13页
【摘要】 综述了本科护生人格特质及其对职业发展的影响,包括对学习成绩的影响,对主观幸福感的影响,对职业兴趣的影响.对人际交往能力的影响,对择业效能感的影响.认为护理学生优良个性特征的培养对优化护士队伍具有重要的意义.
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