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【中文期刊】 白亚菲 《中国卫生产业》 2025年22卷5期 148-151页
【摘要】 目的 探讨改良问题导向临床医学教学课程(problem-originated clinical medical curriculum,PCMC)对皮肤病与性病学的教学效果.方法 选取2023年3月—2024年7月北华大学医学院60名学生.2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白亚菲 《中国卫生产业》 2024年21卷21期 191-194页
【摘要】 目的 探讨问题导向临床医学教学课程(problem-originated clinical medical curriculum,PCMC)结合3段式教学评价对皮肤病与性病学的教学效果.方法 选取2023年5-7月吉林化工医院开展小班教学的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡凤侠 李文政 等 《现代医药卫生》 2023年39卷20期 3564-3566页
【摘要】 目的 探讨线上以问题为导向的教学法(PBL)联合形成性评价在皮肤专业住培教学中的有效性及应用效果.方法 选取 2022 年 9-12 月新疆自治区人民医院皮肤性病科住培学员共 35 人作为研究对象,采用随机数字表法将研究对象分为观察组(n=...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龚瑜 顾军 《中国继续医学教育》 2023年15卷9期 161-164页
【摘要】 特殊时期给临床医学专业本科(bachelor of medicine and bachelor of surgery,MBBS)的教学带来了新的挑战,线上教学作为一种新型教学方法,与线下教学同等重要.在保证教学质量的前提下,除了不断提高传统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董丽儒 罗丹 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷5期 382-385页
【摘要】 教学查房是在指导医师引导下,利用临床病例,以住院医师为主体,通过师生交流、讨论、总结以培养住院医师临床诊治、临床思维、职业素养等胜任力为目标的一项综合性临床教学实践活动.病理诊断是临床疾病诊断的金标准.在皮肤病理诊断实施过程中,病理医生需要...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张杰 谢阳 等 《实用皮肤病学杂志》 2022年15卷2期 118-120页ISTIC
【摘要】 目的 探索将皮肤外科学内容加入皮肤性病学本科见习课程后的教学效果和学生的学习意愿.方法 选取中山大学附属第三医院皮肤性病科见习的95名中山大学本科生,在见习课程中新增皮肤外科学内容,以问卷形式调查见习前后学生对皮肤外科学疾病范畴和技术范畴的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒙军 王笳 《四川中医》 2022年40卷12期 19-22页ISTIC
【摘要】 现代皮肤病的研究细分越来越显著,皮肤病临床分型越来越多,探索越深,有时视野就越窄,整合皮肤性病学是研究深入后一定要整合起来.我国很多人患有各种皮肤病,皮肤性病学在不断地发展进步.要遵循皮肤性病自身的规律,认真探索皮肤慢性炎性皮肤病的发病机理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 祝贺 敖俊红 等 《实用皮肤病学杂志》 2022年15卷6期 367-369页ISTIC
【摘要】 全媒体时代下皮肤病与性病科医学摄影已取得长足发展,应用领域非常广泛,但缺乏完整的理论教育体系和考核标准,仍有较大发展空间.医学摄影中的伦理边界、法律边界、道德建设和人文关怀的培养和教育将直接影响到医务工作者的职业行为,是维护健康和谐的医患关...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄长征 安湘杰 等 《实用皮肤病学杂志》 2021年14卷3期 171-174页ISTIC
【摘要】 来华留学生培养是中国高等教育的重要组成部分,是提高中国高等教育的国际知名度、中国大学国际化程度的环节之一.皮肤科留学研究生的培养在来华留学生中有一定的需求,但大多数以东南亚来源国和非洲国家为主,其文化背景、医学基础知识差异大,很多不懂中文,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏悦 谢阳 等 《中国高等医学教育》 2021年5期 66-67,85页
【摘要】 目的:评价和分析Mini-CEX联合情景模拟法在皮肤性病学本科见习的效果.方法:79名本科生在现行多元化教学基础上采用M ini-CEX联合情景模拟法,统计每次训练和考试的成绩,并对学习成效作问卷调查.结果:对于知识点的记忆和掌握,Mini...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 夏登梅 徐基祥 等 《现代医药卫生》 2021年37卷3期 501-503页
【摘要】 目的 探讨循证医学(EBM)结合"托利派"的教学模式在皮肤病与性病学专业学位研究生培养中的应用效果.方法 该科2016级16位学生在二年级时接受传统教学法,三年级时接受EBM结合"托利派"教学法.2017级14位学生直接接受EBM结合"托利...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱国兴 谢阳 等 《中国高等医学教育》 2021年4期 24-25,79页
【摘要】 分析2012～2020年期间,12名八年制临床医学皮肤病与性病学专业临床能力考核的常见问题.从临床基本技能、病例答辩、病历评估和辅助诊断考核等方面组织本专业临床能力考核,并逐一评价各个环节的常见问题.所有12名八年制临床医学皮肤病与性病学专...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李春英 王刚 《中国皮肤性病学杂志》 2011年25卷1期 69-70页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 双语教学是日益发展的医学技术的要求和需要,也是培养和增进医学人才进行国际交流的手段.在皮肤病"皮肌炎"的双语教学中,针对难点问题认真思考、制定对策,收到了较为满意的效果.
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【中文期刊】 白淑春 徐桂香 等 《吉林大学学报(医学版)》 2003年29卷3期 379-380页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 美国<科学引文索引>是世界三大检索系统之一,我国对被<科学引文索引>收录的论文一直给予高度的重视.为了方便临床医生选刊,将<科学引文索引>收录的皮肤病学、性病学期刊加以分类,从中选择影响因子较高的18种源期刊介绍给读者.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨雅骊 陈骏 等 《中国真菌学杂志》 2019年14卷1期 50-52页ISTICCSCD
【摘要】 导课设计是皮肤性病教学中的一个重要环节,其主要功能在于,通过多种形式的教学设计,激发学生对皮肤性病学的学习兴趣和认知情感,启发和引导学生的临床诊疗思维,为后续主体教学内容的引入起到一个良好的承上启下作用.本教研室长期致力于此项教学工作,尤其...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 晏文 胡洁 等 《中国卫生产业》 2020年17卷13期 127-129页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础学习(PBL)结合循证医学教学模式在皮肤病与性病学规培医师中的实践体会.方法 选择2015年1月—2019年1月该院皮肤病与性病学专业基地住院医师规范化培训学员(以下简称规培陪学员)48名作为研究对象,按照随机数字表法...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 魏彬 李凤贺 《现代医药卫生》 2020年36卷17期 2810-2812页
【摘要】 皮肤性病学是一门涉及面广、整体性强的临床学科,与其他专业学科共同构成了临床医学的主要内容.皮肤性病学包括皮肤病学和性病学.皮肤性病学的英文教学主要分为理论课及示教课两部分,采用英文教材,充分利用影像学资料,以感官联合理论教学,激发学生的学习...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 高敏 程晖 等 《湖州师范学院学报》 2020年42卷6期 46-49页
【摘要】 以安徽医科大学构建皮肤病与性病学专业实践教学体系为例,探讨了强化MBBS(临床医学学士)项目来华留学生实践教学的做法和经验.通过对传统实践教学模式与“留学生实习导师制”实践教学模式的比较研究,结果表明“留学生实习导师制”有助于提高留学生在皮...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 汪炜 王宁 等 《科学咨询》 2020年14期 32-33页
【摘要】 皮肤性病学这门课程作为临床医学专业的考核课程之一,是医学生临床医学综合能力培养中非常重要的一门课程.近年来,临床医学本科生的综合能力的培养备受重视,也取得了一定的教学成果.要想本科生的培养模式没有短板问题,对于皮肤性病学这门课程的教学,必须...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 崔艾丽 金哲虎 《中国保健营养》 2020年30卷31期 385-386页
【摘要】 研究生是医学高级人才,培养出优秀的皮肤病与性病学研究生能促进我们祖国皮肤科事业的前进和发展.传统的教育模式只注重临床知识的教育,本文重视硕士研究生培养临床能力、创新能力、医学伦理和道德情感、学术能力,进而培养出临床知识和能力扎实、临床思维缜...
- 概要：
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【中文期刊】 方伟 冷峰 等 《中国真菌学杂志》 2017年12卷4期 230-232页ISTICCSCD
【摘要】 以真菌性皮肤病为例,试从诊断性评价的视角论述该课程的教学实践要点和具体的教学策略,对医学生进行了科学、公正、客观的评价.同时,对涉及诊断性评价的课程设计进行总结和反思,说明将诊断性评价适时纳入医学生多元化评价体系中的重要性和必要性.
- 概要：
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【中文期刊】 朱威 孙瑞凤 等 《实用皮肤病学杂志》 2016年9卷6期 397-398,401页ISTIC
【摘要】 临床医学专业硕士学位研究生培养与住院医师规范化培训相接轨是一种新的教学模式，对研究生临床能力和科研能力要求均有所改变，导师应按照《北京地区住院医师规范化培训细则》培养研究生的临床能力、将临床与科研相结合培养研究生的科研能力，最终培养合格的研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵宇 朱威 等 《实用皮肤病学杂志》 2013年6期 356-357页ISTIC
【摘要】 在皮肤病与性病学的临床教学中，为了激发学生的学习兴趣和热情，提高教学质量，采用多媒体直观形象教学、前瞻性教学、启发式教学、病例讨论式教学、以问题为中心教学等多种生动形象的教学方法进行教学改革，取得满意效果。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 罗娜 吴毅 等 《实用皮肤病学杂志》 2013年5期 292-293,295页ISTIC
【摘要】 皮肤性病学是一门病种繁多、临床表现及组织病理学改变繁冗复杂的专业学科。按照传统的教学模式让学生掌握本学科的专业知识显得相对枯燥与乏味。该研究组通过开发皮肤性病学临床模拟诊治系统的教学软件，使学生在传统的教学模式之余可直接参与临床病例的分析与...
- 概要：
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【中文期刊】 王美芳 王莉 等 《医学教育管理》 2018年4卷2期 127-130页
【摘要】 皮肤科教学中多媒体资料库的建立能有效解决见习学生因见习时间短暂、传统教学局限性及患者就诊不配合所致的见习病种不全的问题,能将各教师手中的资料整合有助于教师自身素质的提高和知识的全面掌握,可用于各个层次的临床教学并满足住院医师规培等各种医师培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 霍佳 张鼎伟 等 《现代医药卫生》 2018年34卷1期 127-129页
【摘要】 微课教学方法已在医学教育中得到广泛应用,但如何将微课教学方法融入皮肤性病学见习教学中仍需探索.目前,皮肤性病学见习教学方法较多,有门诊带教、图谱教学、典型病例分析、以问题为基础的学习教学法等,将微课应用于皮肤性病学见习教学中能呈现皮损的动态...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄艳平 韩建文 等 《继续医学教育》 2018年32卷11期 30-31页
【摘要】 临床实习是医学生在校教育的重要阶段,但是学生进入临床实习后即发现基础理论与临床实践脱离.同时,皮肤性病学病种繁多,且疾病分类上仍比较混乱.在皮肤性病学的学习中炎症性疾病常见、多发,是本科实习生学习的重点.因此,如何利用有限的学时,找到更加有...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 齐显龙 张海龙 等 《实用皮肤病学杂志》 2010年03卷3期 167-168页ISTIC
【摘要】 互联网的飞速发展,使信息化教学更加普及,也给以形象为主的皮肤病与性病学的教学带来了帮助.本文主要阐述互联网在皮肤病与性病学教学中的意义,使人们对此有充分的认识,从而能够充分重视信息化教学.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨柠溪 曹英南 等 《皮肤性病诊疗学杂志》 2017年24卷1期 34-37页
【摘要】 目的:调查皮肤病与性病学研究生共情能力的现状,分析不同人口社会学因素对其共情能力的影响.方法:运用人际反应指针量表及自行设计的对共情的认知问题对313位皮肤病与性病学在读研究生的共情能力进行问卷调查.结果:皮肤病与性病学研究生共情能力评分为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶新海 《科技经济导刊》 2016年32期 118-119页
【摘要】 引用半衰期是评估文献老化程度的重要计量指标,通过针对皮肤病与性病学期刊引用半衰期的研究,可以得知皮肤病与性病学核心期刊所载论文的生命周期以及其老化.文章是以CMSCI数据综中皮肤病学与性病学期刊的引用信息,计算皮肤病与性病学核心期刊引文的老...
【关键词】 皮肤病学与性病学期刊；引用半衰期；文献老化；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余德厚 可勤 等 《现代医药卫生》 2012年28卷10期 1574-1575页
【摘要】 皮肤性病学(dermatovenereology)是一门形态学学科,包括皮肤病学(dermatology)和性病学(venereology),二者都是临床医学的重要内容之一,是临床医学中研究主要发生于皮肤的相关疾病的学科,有很强的理论性和实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王刚 《医学美学美容》 2023年32卷20期 129-132页
【摘要】 青海大学临床医学院《皮肤病性病学》课程组任课教师积极开展课程改革和教学研究,充分挖掘课程中所蕴含的思政教育元素,将思想教育贯穿教学全过程,通过承载身边优秀医学工作者事迹,传承古人之大智,激发创造活力,强化职业使命与担当,承袭皮肤病性病学科特...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗增香 刘国艳 等 《潍坊医学院学报》 2022年44卷4期 318-320页
【摘要】 目的 以岗位胜任力为导向,研究皮肤病与性病学专业学位研究生培养模式,为该专业的研究生培养机制提供更完善的教学方案.方法 课题的研究和实施方法采用了文献调研与考察交流、设计调查问卷及评估表还有现场调研,调查范围包括专业培训基地管理人员、皮肤性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈宏泉 陆晓鸥 等 《青岛大学学报（医学版）》 2020年56卷2期 241-244页ISTICCA
【摘要】 目的 评价以案例为基础的案例教学法(CBL)和以授课为基础的传统教学法(LBL)在皮肤性病学临床教学中的应用效果.方法 在中国知网、维普、万方等数据库中,检索1990—2018年间发表的关于CBL与LBL在皮肤性病学临床教学中应用效果的随机...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 江水 储鑫 等 《青岛大学学报（医学版）》 2019年55卷5期 614-616页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨在皮肤性病学临床教学中应用基于问题的学习(PBL)结合循证医学(EBM)教学模式的效果.方法 选取102名在我院皮肤科见习的临床医学专业学生为研究对象,将其随机分为观察组(采用PBL结合EBM教学模式)和对照组(采用传统教学模式)...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 左慧慧 刘伟霞 等 《中华医学科研管理杂志》 2017年30卷5期 385-389页ISTIC
【摘要】 目的 运用社会网络分析方法探讨近5年我国皮肤病学与性病学领域作者合著现象.方法 以该领域9种影响因子较高的期刊为样本,利用UCINET软件从网络密度、中心性和凝聚子群3个方面进行分析.结果 作者合著网络密度为0.3313,点度中心性值最高的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨春生 王纯 等 《中国校医》 2019年33卷2期 126-127,136页
【摘要】 目的 观察多媒体联合案例教学法在皮肤性病学教学中的应用效果.方法 选取徐州医科大学2013级和2014级五年制临床医学专业共184名学生作为研究对象,按教学方法不同分为试验组A组和对照组B组,A组包括2014级96名学生,采用多媒体联合案例...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾佳 《中国误诊学杂志》 2011年11卷12期 2901-2901页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 近年来我们在皮肤性病学临床教学中采用了多媒体课件辅助教学,从而提高了教学质量,取得了良好的教学效果.多媒体课件可使学生对教学内容有全面了解,尤其能强化学生对重点、难点知识的理解和掌握.现结合教学经验体会如下.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 倪晓综述 孙建方审校 《国际皮肤性病学杂志》 1997年23卷5期 279-282页MEDLINEISTICCSCD
【摘要】 本文简述了原位聚合酶链反应的原理、分类和基本操作程序,着重从四个方面介绍了该技术在皮肤性病学及某些医学领域中的应用即:外源性感染基因的检测、外源性导入基因的检测、内源性异常或变异基因的检测和内源性固有基因的检测.
- 概要：
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