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【中文期刊】 贺葵 《山西医药杂志》 2025年54卷5期 377-380页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨基于界定、测量、分析、改进和控制(DMAIC)模型的教学模式在骨科临床护理教学中的应用效果.方法 纳入 2022 年 7 月至 2024 年 6 月参加骨科护理规范化培训护士 100 名,以随机数字表法分为对照组和观察组,每组 5...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王孝盼 尚梦雅 等 《广西医科大学学报》 2025年42卷3期 475-482页ISTICCA
【摘要】 目的:系统评估真菌病临床实践指南/共识的方法学质量,为未来真菌病领域内指南/共识的制订提供参考依据.方法:检索Medline(via PubMed)、Embase、中国知网、万方数据知识服务平台、中国生物医学文献数据库、中国临床指南文库网和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张磊 虎春艳 等 《实验室研究与探索》 2025年44卷2期 258-262页
【摘要】 实验室是研究生从事理论验证和科学创新的重要场所,也是高校研究生创新人才培养的重要保障.实验室安全与规范教育是保障研究生实验安全的关键一环,为了更好地实现教学目标,针对当前"实验室安全与规范"研究生课程教学中存在的问题,对教学内容进行针对性的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑哲洲 孙崇雄 等 《光明中医》 2025年40卷9期 1843-1846页
【摘要】 中医功法养生学是中医养生保健专业在"健康中国"和"体医融合"大背景下开设的一门专业核心课程.文章剖析了当前中医功法养生学课程在教学过程中存在的诸多问题,同时结合中医养生保健专业特征,将"武医融合"的理念引入教学中,努力挖掘和传承具有地域特色...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 覃洪含 覃灵艳 等 《右江民族医学院学报》 2025年47卷2期 367-370页
【摘要】 本研究聚焦民族医科院校基础医学研究生的培养模式,深度剖析导师引领与多学科融合在其学术发展进程中的关键效能.导师依托自身扎实的专业知识、前沿的科研认知和良好的师德师风,在基础医学理论知识夯实、实验技能提升、科研思维构建以及学术道德培养等层面,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王凌 方美琳 等 《中国医院用药评价与分析》 2024年24卷6期 709-713页ISTIC
【摘要】 目的:评价妊娠期新型冠状病毒(SARS-CoV-2)感染临床实践指南的方法学质量及报告质量,筛选高质量指南,为后期临床实践及指南的制定提供参考意见.方法:系统检索PubMed、中国知网、维普数据库、万方数据库、英国国家卫生与临床优化研究所等...
【关键词】 妊娠期；临床指南研究与评价系统Ⅱ；国际实践指南报告标准；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 美嘎 杨金拉姆 等 《兰州大学学报（医学版）》 2024年50卷4期 61-70页ISTIC
【摘要】 目的 通过评价和分析胃肠道手术加速术后康复(ERAS)指南/共识,遴选推荐使用的高质量指南/共识,为ERAS临床实践提供决策依据.方法 计算机检索PubMed、Embase、万方、中国知识基础设施工程等数据库及指南相关网站,纳入自数据库建库...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 商玮娜 杨婧涵 等 《医学教育管理》 2024年10卷3期 264-269页
【摘要】 在新医科背景下医学院校愈发重视美育课程体系的搭建,应医学教育本质要求、学科建设要求,以及育人要求,优化美育课程体系现已成为医学院校美育课程研究重中之重,这既能为课程教学工作助力,又能促进学生全面发展.基于当前医学院校美育课程体系建设中存在的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李文慧 银萍 等 《甘肃医药》 2024年43卷11期 1033-1037页
【摘要】 目的:深入了解医护人员对肿瘤化疗患者癌性厌食的认知与实践情况,为实施针对性干预措施提供参考依据.方法:采用质性研究中的描述性现象学方法,运用目的性抽样,于2024年1～3 月在安徽省某三级甲等医院对 11 名医护人员进行半结构式访谈,采用C...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 葛金芳 温家根 等 《中国高等医学教育》 2024年3期 60-62页
【摘要】 大学生参与科研创新实践是高校人才培养的重要环节.本文收集某高校临床药学专业本科生参与科研创新实践的信息,分析同质化教学条件下参加科研创新实践对其在新药研究与开发课程中成绩的影响.结果表明,参加科研创新实践可以有效提升临床药学专业本科生新药研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑凤仙 《山东畜牧兽医》 2024年45卷9期 80-82,88页
【摘要】 课题组聚焦中职畜牧兽医专业群课程建设中存在的"课程建设主体单一、课程建设路径不清、课程资源共享不足"等问题,联合企业、行业、协会,将"思政要素、竞赛标准、证书标准"融入课程,推行线上线下混合式教学,实施多元评价,课程资源在普通中小学和中高职...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴雨蓓 秦元梅 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷10期 182-185页
【摘要】 针对河南中医药大学研究生课程护理管理理论与实践开展以来所面对的教学困境和痛点,结合课程特色及人才培养目标,通过立足思政导向、思政资源建设、思想动态分析,形成课前-课中-课后三衔接的课程思政教学方案.该课程思政教学方案能有效达成思政目标,学生...
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【中文期刊】 绳宇 王心茹 《中国护理管理》 2022年22卷2期 166-171页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:深入了解医护人员对预立医疗照护计划(Advanced Care Planning,ACP)的认识与实践情况,为推动ACP在我国临床有效开展提供依据.方法:采用现象学研究方法,于2021年9月—11月在北京市2家三级甲等医院、1家社区卫...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李晓玲 梁宁 等 《世界中医药》 2022年17卷8期 1132-1139页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:系统梳理近5年发布的妇产科中医/中西医临床实践指南并进行方法学质量评价和报告质量评价,以期为妇产科中医临床实践提供参考.方法:计算机检索国家知识基础设施数据库(CNKI)、中国学术期刊数据库(CSPD)、中文科技期刊数据库(CCD)、...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 麦秋露 王君鑫 等 《中华护理杂志》 2022年57卷1期 105-112页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨我国临床护理实践指南改编研究的内容、理论框架、改编过程、方法学质量及报告质量.方法 系统检索PubMed、Cochrane Library、CINAHL、Embase、Scopus、Web of Science、中国知网、万方、维...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈志强 孟文爽 等 《医药导报》 2022年41卷4期 532-538页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 利用指南研究与评价工具Ⅱ(AGREE Ⅱ)系统评价国内外最新版本的慢性乙型肝炎(CHB)管理指南,以促进高质量的指南应用于临床,并推动低质量指南的不断改进.方法 检索中国知网(CNKI)、万方数据库、维普、SinoMed、PubMed...
【关键词】 乙型肝炎,慢性；临床实践指南；指南研究与评价工具Ⅱ；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 庞秋香 张淑静 等 《高教学刊》 2023年9卷7期 10-13页
【摘要】 培养德智体美劳全面发展的新时代大学生是高校的使命和责任.课程思政是实现"五育"并举和"三全"育人的关键.细胞生物学课程囊括诸多知识和丰富的思政元素,更新速度快,但传统的教学模式容易弱化或忽视此门课程的思政育人功能,很少启发和指引学生的学习态...
- 概要：
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【中文期刊】 刘雨薇 何凌霄 等 《中华护理教育》 2023年20卷9期 1147-1152页CSCD
【摘要】 高级实践护士(advanced practice nurse,APN)是拥有深厚的专科知识、复杂问题的决策能力及扩展临床实践才能的应用型护理人才.目前国际普遍将APN的教育标准设定为硕士及以上学位(研究生学历).然而我国护理学研究生教育起步...
- 概要：
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【中文期刊】 高瑜 陈海军 等 《药学教育》 2023年39卷5期 49-52页
【摘要】 培养一流药学人才是国家赋予药学研究生培养单位的重要使命.为适应生物医药企业对本领域药学综合素质人才的需求,福州大学开设了新药研发的跨学科知识和技能研究生课程,出版了配套教材.教学设计跨学科涵盖完整药学知识结构,致力于提升研究生科研能力及创新...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 谭淑娆 《智慧健康》 2023年9卷19期 9-13页
【摘要】 目的 研究在智能系统监管的基础上,实现医保精细化管理,以及提升合理用药水平的有效实践.方法 将本院2021年-2022年被市医保局判为存在违规问题而拒付的处方或医嘱200例作为研究对象,并将2021年的100例处方或医嘱数据设为对照组,将2...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘春燕 殷岳杉 等 《中医教育》 2023年42卷2期 96-100页
【摘要】 针对高等院校中医药类专业留学生针灸临床教学教改的重点和难点,围绕针灸临证思维的内容和教学对象特点,从理论知识、教学过程、教学方法、教学衔接、考核评价等多维度进行了教学探索和实践.充分发挥中医独特的辨证思维优势,突出培养学生针灸临证思维,在中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔素娟 杨海秀 《教育教学论坛》 2023年5期 62-65页
【摘要】 以科学技术发展为基础的自然辩证法本身就具有契合新时代创新精神与创新机理的特征,是培养医学研究生创新能力的有效切入点."专题化、互助化、三维化"的自然辩证法教学模式不仅可以促进自身课程的高质量建设与发展,而且可以以更强的政治引领力激发学生的创...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汤海青 曹小敏 《职业教育》 2023年22卷10期 23-25页
【摘要】 随着国内咖啡市场的快速发展,越来越多的职业学校开设了咖啡制作课程,培养学生的咖啡制作能力和素质.从食品类专业的视角出发,分析了开设课程面临的实际问题,阐述了校企合作模式下咖啡制作与品鉴课程中的建设思路、实施方案、教学案例、教学效果与建议,以...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈沙 李荣慧 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷16期 159-161页
【摘要】 疫情背景下,全国高校迅速响应教育部"停课不停学"的号召,部署了线上教学工作.此文以湖南中医药大学研究生细胞培养技术与应用课程为研究对象,以"互联网+"云平台为基础,依托名师空间课堂、医学虚拟仿真教学实验平台、腾讯课堂、学习通等优势教学资源和...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 田晶 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷7期 103-105页
【摘要】 实践能力是专业学位研究生培养目标中十分重要的组成部分.该文通过分析生物与医药硕士专业研究生的培养现状和存在问题,对吕梁学院生物与医药硕士专业学位研究生实践教学体系构建进行探索研究.通过构建以实践能力培养为目标、师资队伍建设为前提、课程改革为...
- 概要：
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【中文期刊】 徐蕾 朱诗婷 《黑龙江教育》 2023年27期 12-15页
【摘要】 新冠疫情背景下"云"教学的大规模应用,给研究生"新时代中国特色社会主义理论与实践"课程带来了前所未有的改革良机,也凸显了研究生思政课改革的迫切性.基于此新发展阶段,文章对课程教学内容、教学方法、教学模式、考核方式等几个关键方面进行了梳理,进...
【关键词】 "新时代中国特色社会主义理论与实践"课程；"云"教学；研究生思政课；
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【中文期刊】 马艳 闫国跃 等 《教育教学论坛》 2023年30期 25-28页
【摘要】 瑶族医药是我国传统医药的重要组成部分,经过长期不懈的努力,瑶医药的理论研究、诊法疗法探讨、瑶药的发掘整理及应用推广都取得了丰硕的成果,瑶医治道是瑶族人民在与疾病不断斗争的过程中积累起来的临床实践经验总结,千百年来为瑶族人民的身心健康保驾护航...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 傅亚丽 张先红 等 《中华护理杂志》 2021年56卷12期 1806-1812页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 调查NICU医护人员对家庭参与式护理(family-integrated care,FICare)的认知、态度及实践现状,为构建FICare方案提供参考.方法 自行编制调查问卷,采用便利抽样法,于2021年3月10日—30日对13个省...
【关键词】 重症监护病房,新生儿；家庭参与；健康知识,态度,实践；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 赵新菊 甘良英 等 《中国血液净化》 2022年21卷2期 89-93页ISTICCSCD
【摘要】 虽然血液透析(hemodialysis,HD)治疗可以提高终末期肾病(end stage renal disease,ESRD)患者的预期寿命,但是与普通人群相比,透析患者死亡风险仍然显著增加.本研究旨在探究中国透析预后与实践模式研究(Di...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜建兵 戴斌 等 《肝胆胰外科杂志》 2022年34卷12期 711-716,726页ISTICCA
【摘要】 目的 了解全球恶性梗阻性黄疸术前胆道引流相关指南的现状并对其进行评价,为恶性梗阻性黄疸患者的治疗提供参考.方法 计算机检索PubMed、Embase、中国知网(CNKI)、万方数据库和中国生物医学文献数据库(CBM),收集全球已发布的恶性梗...
【关键词】 恶性梗阻性黄疸；术前胆道引流；指南研究与评价工具Ⅱ(AGREEⅡ)；
- 概要：
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【中文期刊】 田金徽 邢丽娜 等 《中国医药导刊》 2022年24卷7期 656-661页ISTIC
【摘要】 循证医学是20世纪医学领域最具影响力的创新和革命之一,其核心思想是医疗决策应尽量以当前可得的最佳证据为依据.1999年,国际医学教育委员会将"循证医学"教育作为全球医学生培养的最低标准.2008年,我国《本科医学教育标准》中明确将循证医学列...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 蔡鸿妃 武红 等 《护士进修杂志》 2022年37卷19期 1786-1792页ISTICCSCD
【摘要】 目的 对国内外妇科围术期加速康复实践指南进行方法学及报告质量评价,甄别出高质量指南,为临床实践提供参考.方法 系统检索Up To Date、BMJ Best Practice、世界卫生组织网站、美国国立指南库、英国国家卫生与临床优化研究所、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈吉 孙月 等 《中国全科医学》 2020年23卷13期 1583-1591页ISTICPKUCA
【摘要】 背景慢性鼻窦炎是耳鼻喉科高发疾病,对患者造成严重的影响和经济负担,但目前国内外慢性鼻窦炎诊疗指南推荐意见存在差异.目的 对慢性鼻窦炎诊疗指南进行质量评价并分析其治疗意见,为指南制定和推荐意见的采纳提供建议.方法 于2019年2月检索中英文数...
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【中文期刊】 程湘玮 张纹 等 《中国护理管理》 2020年20卷10期 1551-1556页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:对新生儿血糖管理相关指南进行评价及内容分析,为规范产科新生儿血糖管理提供依据,为提高新生儿血糖管理的知信行提供标准,降低新生儿低血糖发生率.方法:计算机检索新生儿血糖管理指南发布的主要电子文献数据库、主要网站及专业学会网站,检索时限为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏莉莉 李浩冉 等 《中国康复理论与实践》 2020年26卷2期 144-149页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 评价康复临床实践指南的方法学质量.方法 检索PubMed、EMBASE、万方数据库、中国知网(CNKI)和中国生物医学文献数据库(CBM)及医脉通、英国国家卫生与临床优化研究所(NICE)、美国国立指南文库(NGC)、苏格兰校际指南协...
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- 方法：
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【中文期刊】 陈耀龙 史乾灵 等 《协和医学杂志》 2020年11卷6期 746-753页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 随着循证医学和临床实践指南的快速发展以及转化医学与实施科学的兴起,加强证据的转化与利用,促进高质量指南的传播与实施,已在国内外学者中引起广泛关注.本文对当前指南传播与实施的现状、 基本步骤、 阻碍与促进因素进行分析和总结,对其与实施科学之间...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 汤海涛 王涵 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷1期 1-5页
【摘要】 教育部启动两批"三全育人"综合改革试点,激发广大高校进行广泛而深入的研究,试点单位积极试点的同时,众多非试点院校也开展了理论研究和实践探索并取得一定成效.医学院校因其专业的特殊性,与其他院校在思想政治教育工作上具有一定差异,教育部试点单位中...
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【中文期刊】 陈阳阳 陈湘 等 《当代体育科技》 2022年12卷8期 84-89页
【摘要】 在全面推进素质教育的进程中,偏于传统的教育理念已经无法满足时代发展,结合当前"互联网+教育"的背景,在教学期间应遵循因材施教的原则.在体育教学改革不断深化阶段,运用任务驱动教学法对学生展开教育,是一种有效的尝试.通过常规教学法和任务驱动教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卢致苑 周佳阅 《中国民族博览》 2022年4期 63-65页
【摘要】 美育即审美教育和美感教育,它是通过自然美、艺术美和社会美等丰富的审美实践,培养学生健康的审美能力和审美观念,从而达到培养学生品质,使人全面发展的目的.将美育融入新时代医学院校的课程建设中,充分发挥以美育人、以美化人的效用,让医学生在校园学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴遵秋 钟曦 等 《中国高等医学教育》 2022年1期 110-111页
【摘要】 探讨以科学思维训练为突破口的基础医学整合实验教学方法的实施效果.以二年级医学生为研究对象,实验组采用基础医学整合实验教学方法进行教学,对照组采用传统以学科为中心的基础医学实验教学方法进行教学,比较两种教学效果.结果 证实,基础医学整合实验教...
- 概要：
- 方法：
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