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【中文期刊】 杨琳琳 高玉芳 等 《护理学杂志》 2019年34卷8期 81-84,88页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 构建适用于硕士学历护士的规范化培训方案,为高学历护士规范化培训打下基础.方法 基于胜任力理论,运用半结构访谈法及文献回顾法设计硕士学历护士规范化培训方案问卷,通过Delphi法对25名专家进行2轮专家函询,确立硕士学历护士规范化培训方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭晓敏 艾勇琦 等 《医学与社会》 2019年32卷8期 131-134页ISTICPKU
【摘要】 目的:探索临床医学学术型硕士生优秀学术水平形成的影响因素,并提出培养建议.方法:采用整群抽样的方法,抽取广东省某医科大学临床医学院全部学术型硕士生180人进行问卷调查.结果:基础和临床联合培养的学术型硕士生(P=0.010)和专注于一项国家...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田双月 王轶 等 《中国护理管理》 2018年18卷1期 33-37页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:调查我国三级医院硕士及以上学历护士职业价值观及工作环境现状,并分析工作环境对职业价值观的影响.方法:在全国22个省、自治区、直辖市115所医院选取1223名硕士/博士学历护士作为研究对象,采用一般资料问卷、护士职业价值观量表和护理工作...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王轶 王志稳 等 《中国护理管理》 2018年18卷1期 43-47页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:调查全国三级医院硕士及博士学历护士的工作现状.方法:采用自设问卷,调查22个省、自治区、直辖市115所三级医院的护理管理者和1522名硕士、博士学历护士.结果:硕士及以上学历护士比例为0.1%~8.8% (中位数0.7%).在专科方面...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐项涛 王轶 等 《护理学杂志》 2018年33卷13期 9-11,32页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解三级医院硕士学历护士在临床工作中的真实感受及期望,并从护士角度探讨促进留职的措施.方法 选择北京市4所三级医院20名硕士学历护士进行一对一访谈,采用Colaizzi分析法分析整理资料.结果 硕士学历护士的工作体验包括工作任务繁多、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王轶 王志稳 等 《中国护理管理》 2018年18卷2期 201-205页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:调查硕士及以上学历护士职业生涯成功感,并分析其影响因素.方法:采用职业生涯成功量表对全国22个省、自治区、直辖市115所三级医院1 510名硕士及以上学历护士进行调查.结果:职业生涯成功感总均分为(3.17±0.69)分,其中职业满意...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王丽 牟绍玉 等 《中国护理管理》 2018年18卷8期 1062-1067页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:调查重庆市三级甲等医院硕士学历护士职业生涯状况,分析其影响因素.方法:选取在重庆市所有三级甲等医院的硕士学历护士为研究对象,应用一般资料问卷和职业生涯状况评价量表进行调查.结果:全市13所三级甲等医院的99名硕士学历护士完成了调查,其...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李增娇 徐敏华 等 《生物学杂志》 2018年35卷5期 123-126页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 近十年来,生物教育类硕士研究生的培养数量不断增加.但这类硕士研究生培养的质量是否得到社会认可,学位论文的选题情况是否紧跟我国教育改革与发展实践一直缺乏量化的评价依据.采用文献计量学和科学知识图谱的方法,对论文进行基于关键词的统计分析和可视化...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李璐良 《护理研究》 2017年31卷33期 4292-4294页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨硕士研究生职业成熟度现状及与核心自我评价、心理压力的关系,为提高硕士职业成熟度提供理论依据.[方法]采用硕士研究生职业成熟度量表、核心自我评价量表以及研究生心理压力问卷对556名硕士研究生进行问卷调查,对数据进行相关分析和逐步回...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈亚丹 洪铁 等 《中国药房》 2017年28卷21期 3015-3017页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:为提升药学硕士研究生《药物滥用与不良反应监测》课程的教学质量提供参考.方法:在吉林大学药学院,对2014级药学硕士研究生(n=30,对照组)采用传统教学法、对2015级药学硕士研究生(n=32,观察组)采用案例教学法开展《药物滥用与不...
【关键词】 案例教学法；药学硕士研究生；药物滥用与不良反应监测课程；
- 概要：
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【中文期刊】 叶利军 《医学与社会》 2017年30卷2期 74-77页ISTICPKU
【摘要】 目的:了解中医硕士专业学位研究生规范化培训的基本情况.方法:主要采用《中国特色社会主义理论与实践研究》平时作业的方式,对湖南某高校中医硕士专业学位研究生的规范化培训情况进行书面调查,用SPSS17.0进行统计分析.结果:学生普遍反映,培训基...
- 概要：
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【中文期刊】 茅宁莹 季瑞雯 《中国药房》 2016年27卷36期 5170-5173页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:为改革我国高等院校医药方向企业管理硕士研究生的培养模式提供参考.方法:选择美国波士顿大学健康产业工商管理(硕士)(Health Sector MBA,HSM)专业、中国药科大学和沈阳药科大学医药方向企业管理(硕士)专业,从培养目标、课...
【关键词】 创新创业；医药方向企业管理硕士研究生；培养模式；
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【中文期刊】 包江波 谢静波 等 《中国卫生资源》 2015年6期 446-449页ISTICPKUCSCD
【摘要】 为规范和推动公共卫生硕士专业学位教育的可持续发展，保证公共卫生硕士专业学位研究生培养质量，提高公共卫生硕士专业学位的社会声誉与影响，复旦大学着力于公共卫生硕士专业学位授权点评估的研究与实践，用于对公共卫生硕士专业学位研究生培养单位进行规范及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐晓烨 许虹波 等 《护理学杂志》 2014年29卷1期 61-63页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 分析不同学历护生专业认同、学业自我效能的特点及相互关系.方法 采用护生专业认同问卷和学业自我效能感问卷,对浙江省、上海市5所高校在读大专、本科、硕士3种学历层次的635名护生进行调查.结果 不同学历护生专业认同评分比较,差异有统计学意...
- 概要：
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【中文期刊】 王彦艳 刘延锦 等 《护理学杂志》 2014年29卷18期 56-58页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解医院硕士研究生学历护士职业发展定位与需求,为医院管理者对硕士研究生学历护士的培养与职业规划提供依据.方法 采用质性研究中的现象学研究方法,分析入职1年以上的10名硕士研究生学历护士的职业发展定位与需求的内心希望及感受.结果 硕士研...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 徐蓉 《医药导报》 2013年32卷1期 130-132页ISTICPKUCA
【摘要】 医药卫生体制的改革对我国药学服务型人才提出了新的要求.为了更好地适应社会需求,应当转变我国传统的高等药学教育模式,以药学服务为导向培养药学服务型人才.建议建立统一的药学服务型人才的培养标准,转变传统的课程设置和教学方法,并将药学硕士专业学位...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 施毅 《医学研究生学报》 2013年26卷4期 337-339页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 医学研究生教育已成为我国医学高层次人才培养的重要途径,经过30多年的发展,逐渐分化出科学型和临床型研究生,拓展了研究生培养的范围[1].目前国内三级医院的临床学科带头人中具备研究生学历者已占主导地位,而且这一趋势在不断向二级医院扩展,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 程敏 季丽丽 等 《护理学杂志》 2013年28卷7期 64-66页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 研究护理学术型硕士研究生创新效能及其相关因素,为护理教育者制定针对性的创新效能培养策略提供参考.方法 采用大学生创新效能感量表、科研动机问卷、大学生自我控制问卷、冒险精神问卷、核心自我评价量表(CSES)和自行设计的一般资料问卷,对全...
- 概要：
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【中文期刊】 贺鑫 肖莉华 等 《中国医院管理》 2013年33卷10期 63-64页ISTICPKU
【摘要】 目的 分析高校附属医院研究生对医院教育管理的满意度,为完善临床医学研究生的培养提出对策,为完善医院研究生教育和管理工作提供参考.方法 制定研究生对医院、科室及导师的评价指标,对中山大学附属第一医院522名硕士研究生进行现场问卷调查.结果 研...
- 概要：
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【中文期刊】 夏青 马骏 《中国卫生事业管理》 2018年35卷2期 135-136页PKU
【摘要】 在医教协同的背景下,提出“知识能力”需求供给培养模式,并将其延伸到公共卫生硕士的教学培养中,分析“知识能力”需求供给培养模式各要素,主要包括培养目标、培养过程、培养方式,讨论需要注意的问题,提出未来发展策略.
【关键词】 “知识-能力”需求供给；公共卫生硕士；培养模式；
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【中文期刊】 杨文艳 张会君 等 《护理研究》 2012年26卷19期 1820-1822页ISTICPKU
【摘要】 [目的]构建一套客观、全面的护理学专业型硕士研究生培养质量评价指标体系,科学地评价专业型硕士研究生的培养质量.[方法]在护理学专业型硕士研究生的培养目标及要求的指导下,通过文献调查法、评价指标的遴选、专家咨询、专家深度访谈法、层次分析法等,...
【关键词】 护理学专业型硕士研究生；培养质量评价；关键指标；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡艳 李芳 等 《生物学杂志》 2012年29卷5期 109-111页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 摘要:通过对北京大学与中南大学神经生物学研究生培养方案及课程设置进行分析,探寻两所高校之间的差别.结果显示两所高校神经生物学硕士研究生课程设置基本符合培养目标,北京大学课程设置较中南大学更加全面合理,尤其在学术道德、实验技能、学术交流等方面...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 熊燕 于祥成 等 《中国临床心理学杂志》 2007年15卷1期 56-57,60页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨硕士研究生新生的心理健康状况,为更有效的做好研究生的教育、管理工作提供心理学依据.方法:采用中国教育部编制的CSMHS对1293名硕士研究生新生进行调查,用SPSS统计软件对数据进行分析.结果:92.11%的硕士研究生新生无心理问...
【关键词】 硕士研究生新生；心理健康；中国大学生心理健康量表；
- 概要：
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【中文期刊】 叶茂林 佘云阳 等 《中国临床心理学杂志》 2007年15卷1期 63-65页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:了解硕士生主观幸福感和控制源的现状和特点并进一步探讨两者的关系.方法:采用《幸福感指数量表》和《内控性、有势力的他人和机遇量表》随机调查312名硕士生.结果:①硕士生主观幸福感分数不存在显著的性别差异,但在城乡、婚姻状况上存在显著的差...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁振仪 《中医药学刊》 2003年21卷5期 759-759,766页ISTICPKUCA
【摘要】 中医药事业的大力发展,在于人力资源的开发,其关键又在教育,而教育的关键又在于师资队伍的建设,中医药高等教育的师资力量主要来源是研究生的培养,在以硕士研究生培养目标为原则的基础上,应对课程设置如公共课、专业(基础、实践)课、选修课学时(学分)...
- 概要：
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【中文期刊】 杨红 《重庆医科大学学报》 2000年25卷z1期 114-115页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本文通过对我校硕士研究生英语水平的现状及存在问题的分析，从听、说、读、写等方面提出了对硕士研究生英语教学改革的思路。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 顾洁 邵蓉 《药学研究》 2019年38卷4期 246-248页ISTICCA
【摘要】 本文关注药学硕士专业学位人才培养现状,以中国药科大学企业研究生工作站的药学硕士专业学位研究生培养实践为研究对象,通过实地调研和问卷分析,对工作站模式下校企联合培养研究生取得的成效和存在的问题进行研究,并针对性地提出对策和建议.
【关键词】 企业研究生工作站；药学硕士专业学位研究生；培养现状；
- 概要：
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【中文期刊】 司菲 钱志刚 《蚌埠医学院学报》 2019年44卷3期 413-416页ISTICCA
【摘要】 目的:调查临床医学学术学位硕士研究生培养现状,分析培养过程中出现的问题,为提高临床医学学术学位硕士研究生的培养质量提出对策.方法:选择安徽省4所医学高等院校的临床医学学术学位硕士研究生为研究对象进行问卷调查及问卷数据分析.结果:临床医学学术...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘佳婕 丁秋兰 《诊断学理论与实践》 2019年18卷4期 481-483页ISTIC
【摘要】 目前, 大学教育正逐步由精英教育转向大众教育,越来越多的本科生走上了考研的道路. 近年来, 每年有近40％的本科生进入到考研行列中[1].医学生面对医学就业市场逐渐饱和、 就业服务体系不成熟、 培养机制改革深化等问题,就业压力逐年增加、就业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋欣 管英俊 等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2019年28卷2期 194-196页ISTICCSCDCA
【摘要】 硕士研究生通过参与本科生组织学与胚胎学实验课教学,可加深对本专业知识的理解,建立更合理的知识结构,完善自身的思维体系,提高综合能力,从中发现自身不足之处并积极弥补.硕士研究生参与本科生教学具有独特的优势,对提升其综合素质有所助益.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张晓磬 许传志 等 《卫生软科学》 2019年33卷4期 69-71页ISTIC
【摘要】 公共卫生硕士研究生教育发展历史短,培养模式不够完善,存在培养特色不鲜明、 应用能力不突出、师资力量不雄厚等问题.昆明医科大学公共卫生学院以公共卫生人才岗位胜任力培养为主线,从完善人才培养体系、 搭建职业能力培养平台、 构建"双师型"导师队伍...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张晓玲 屈伟 等 《中国卫生事业管理》 2016年33卷2期 133-136页PKU
【摘要】 中国于2002年在24所高校开始设置和试办公共卫生硕士专业学位(MPH),这是我国医学学位与研究生教育制度改革中的一项重要举措.目前卫生人才缺乏,公共卫生硕士专业学位教育是培养高层次公共卫生从业人员和卫生事业管理人员的重要途径.文章通过我国...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 支小飞 张嘉轩 等 《卫生职业教育》 2020年38卷2期 73-74页
【摘要】 目的 探讨多学科诊疗模式(MDT)联合以问题为基础的学习(PBL)在普外科专业型硕士研究生规范化培训中的应用效果.方法 选取普外科专业学位型硕士研究生16人参加教学研究,分为实验组(MDT联合PBL教学模式)和对照组(传统教学),比较两组教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 毛晓薇 黎佳思 等 《海军医学杂志》 2018年39卷5期 480-482页ISTIC
【摘要】 医学研究生教育是医学高等教育的重要组成部分,是全面培养高素质医学人才的重要途径[1]. 神经病学是医学生需要掌握的一门重要的课程,同时也是难教难学、难以掌握的一门学科. 神经病学教学时将神经内科、神经外科、精神病学、神经解剖、神经生物等几门...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张桂菊 李凯峰 等 《食品与药品》 2018年20卷5期 374-377页ISTICCA
【摘要】 目的 探索规培形势下中医儿科学硕士研究生培养模式.方法 通过中药汤剂规范使用、中成药合理使用、中西药联合使用3个方面阐释了中医儿科安全用药培训思路,为规培形势下中医儿科学硕士研究生的培养模式提供借鉴.结果 与结论 中医儿科用药面临"是否用、...
- 概要：
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【中文期刊】 梁秋霞 李纬 等 《卫生软科学》 2018年32卷1期 59-63页ISTIC
【摘要】 [目的]了解硕士研究生的安全感现状,探讨硕士研究生的安全感在性别、生源地、是否独生、是否恋爱、学科及年级这6个变量上的差异,为硕士研究生的安全感教育提供参考.[方法]采用丛中、安莉娟编制的《安全感量表》对四川某师范学校235名硕士研究生进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程涛 杨丽霞 等 《西部中医药》 2018年31卷1期 74-76页ISTIC
【摘要】 目的:探讨中医药硕士研究生科研道德和诚信状况.方法:以G中医药大学硕士研究生为调查对象,采用调查问卷形式,对硕士研究生科研道德与诚信问题进行调研与分析.结果:54.9％的硕士生认为发生研究生违背科研道德与诚信情况为少发,14.3％的硕士生认...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓强 李军杰 等 《西部中医药》 2017年30卷2期 43-45页ISTIC
【摘要】 以甘肃中医药大学第一附属医院为例,对住院医师规范化培训与专业型硕士研究生培养模式开展的科学性、实施情况作了剖析和说明,对确保改革模式的顺利实施及高层次临床应用型人才的培养等方面具有一定的参考价值.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高煦 欧阳丽娟 等 《中国医药导报》 2017年14卷31期 124-127页ISTICCA
【摘要】 临床医学研究生培养是我国医疗卫生事业的重要组成部分.目前,国内医学研究生学位设置分为专业学位和科学学位,而传统教学中临床医学专业型研究生的培养普遍存在专业基础知识薄弱、临床技能和科研能力不足等问题,重庆医科大学附属儿童医院眼科根据研究生培养...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任为民 朱熙 等 《解放军医院管理杂志》 2017年24卷1期 71-72,89页ISTIC
【摘要】 适应以“岗位胜任能力”为核心的第三次全球医学教育变革，对基于岗位胜任能力的公共卫生硕士课程体系构建探讨。建议制定培养目标，阐明岗位胜任能力，明确课程设置的依据；结合实际需要，突出实用性与实践性，完善课程体系；加强师资队伍建设，深化交流合作，...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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