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【中文期刊】 杨秋 任毅 等 《中国老年学杂志》 2017年37卷5期 1101-1103页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨协同护理联合系统家庭治疗对糖尿病合并高脂血症患者血糖血脂的控制及生活质量的影响.方法 合并高脂血症的糖尿病患者186例,采取随机数字表法分成观察组与对照组各93例.对照组单纯施以常规护理干预,观察组在前者基础上施以协同护理联合系统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张炜 李娜 等 《海南医学院学报》 2016年22卷23期 2890-2892,2896页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨系统家庭治疗对精神分裂症患者康复的影响.方法:选取2011年2月～2014年2月本院收治的精神分裂症患者86例为研究对象,随机分为观察组(n=43)和对照组(n=43),并设健康体检者43例为健康组进行对比研究.对照组服用单剂量利...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 史靖宇 SCHWEITZER Jochen 等 《中国心理卫生杂志》 2014年28卷1期 15-21页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:比较系统家庭治疗在中德不同社会文化背景下应用的特点和屏障,为系统家庭治疗在国内的推广和本土化提供客观依据.方法:选取82名中国和76名德国系统家庭治疗师,使用自编系统家庭治疗临床应用情况调查表来调查专业和工作背景、临床工作情况、心理治...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟意娟 苏艳丽 等 《中国心理卫生杂志》 2014年28卷1期 22-27页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:初步检验系统家庭治疗对青少年家庭内暴力行为的疗效及对其家庭环境的影响.方法:2009年1月至2013年1月,选取在西安市精神卫生中心就诊的以家庭内暴力行为为主要问题的青少年79例,其中男41例,女38例;年龄10～18岁,平均(16±...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张婕 陈向一 等 《中国心理卫生杂志》 2011年25卷12期 927-929页ISTICPKUCSCD
【摘要】 适应障碍与个体所处的社会环境有着密切的关系.针对适应障碍的治疗发现,药物治疗[1-2]、心理治疗[3-7]及综合治疗[8-9]均有良好的效果.系统家庭治疗是以系统论、信息论和控制论等为指导,以家庭或系统为单位来解析成员之间的关系,进行心理干...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘亮 赵旭东 《中国心理卫生杂志》 2010年24卷8期 633-637页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:总结中国系统家庭治疗中使用的系统性面质技术及其临床应用要点.方法:选取国内5位家庭治疗师所做的20例个案中39小时的系统家庭治疗录像,用演绎性主题分析对治疗师使用的系统性面质技术及相应目的进行编码,归纳系统性面质的组成要素.结果:系统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘亮 赵旭东 《中国心理卫生杂志》 2009年23卷12期 852-855,874页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:对国内4名系统家庭治疗师的治疗经验进行分析,总结系统家庭治疗操作过程在中国的应用.方法:选取国内4位同行认可的系统家庭治疗师,根据自编访谈提纲对其进行半定式访谈,运用演绎性主题分析对经转录的书面访谈资料进行编码、主题寻找、主题回顾、主...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张凤宁 张怿萍 等 《中国全科医学》 2006年9卷1期 48-50页ISTICPKUCA
【摘要】 在我国较为发达的城市中,青少年上网已成为普遍现象,青少年网络成瘾的问题也日益成为关注的焦点.网络成瘾是指过度使用互联网而引起明显的社会、心理损害的一种现象.无节制上网行为+不良后果是网络成瘾的主要表现,目前我国尚无统一的网络成瘾诊断标准.青...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李静 许秀峰 等 《中国循证医学杂志》 2004年4卷8期 532-536页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的研究系统家庭治疗是否适用于干预儿童的行为问题.方法采用家庭动力学自评量表调查276名小学四年级学生的家庭动力学特征,采用Achenbach儿童行为父母问卷(简称CBCL量表)调查他们的行为情况.在检出有行为问题的57例儿童中,以全体家庭...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 康传媛 赵旭东 等 《中国心理卫生杂志》 2001年15卷2期 92-95页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的：根据系统家庭治疗的家庭动力学理论，编制一个适合中国家庭的系统家庭动力学自评问卷。方法：按入组标准抽取昆明市五所医院精神疾病患者150人，随机整群抽取高中生63人，医学大专及本科学生87人，用编制的系统家庭动力学问卷对入组被试作测验，并...
【关键词】 系统家庭动力学系统家庭治疗信度效度因子分析；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李丽 汤艳梅 等 《全科护理》 2019年17卷16期 2037-2039页
【摘要】 [目的]探讨协同护理联合系统家庭治疗对糖尿病合并高血压病病人自我护理能力及预后的影响.[方法]根据随机数字表法将2017年1月—2017年12月收治的92例糖尿病合并高血压病病人分为观察组及对照组各46例,对照组行常规护理,观察组实施协同护...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 严伟良 占建华 等 《中国现代医生》 2019年57卷27期 92-96页
【摘要】 目的 探讨系统家庭治疗干预心理亚健康者健康转归的效果.方法 将我院2017年1～12月111例心理亚健康者随机分为观察组和对照组.对照组定期行集体心理疏导、生物反馈放松训练,同步予以健康教育为主导的康复干预.观察组在对照组干预模式上加系统家...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈文娜 《饮食保健》 2019年6卷22期 234页
【摘要】 目的 探讨协同护理联合系统家庭治疗在糖尿病合并高脂血症患者中的效果.方法 2017年7月至2018年7月本院共收治90例糖尿病合并高脂血症患者,随机分为对照组、研究组均45例.对照组实施临床常规护理,研究组联合实施协同护理与系统家庭治疗,对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林壮国 陈泳康 等 《四川精神卫生》 2014年6期 498-501页ISTIC
【摘要】 目的：探讨“一站式”社区系统家庭治疗模式对精神分裂症患者家庭环境和自测健康状况的影响。方法将病情处于缓解期的精神分裂症患者120例分为研究组和对照组各60例，两组病例均维持抗精神病药物治疗和一般性健康教育，研究组在“社区工疗站”定期接受系统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱建中 周兆新 等 《中国健康心理学杂志》 2011年19卷10期 1176-1178页ISTIC
【摘要】 目的 探讨系统家庭治疗对慢性精神分裂症患者认知功能的影响.方法 将73例慢性精神分裂症患者随机分为两组,均服用利培酮维持治疗,干预组使用药物治疗的同时合并系统家庭治疗,对照组单纯使用药物治疗.观察疗程为24个月,于入组时及24个月后采用阳性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张瑞芬 夏娟静 等 《中国健康心理学杂志》 2010年18卷10期 1171-1173页ISTIC
【摘要】 目的 探讨系统家庭治疗对慢性精神分裂症患者社会功能的影响.方法 将112例慢性精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各56例,对照组进行常规治疗和护理,观察组在此基础上加用系统家庭治疗.于治疗前及治疗后6个月分别用住院患者护士现察量表(NOS...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹永康 陆爱益 《临床精神医学杂志》 2007年17卷6期 403-404页ISTICCA
【摘要】 目的:评估精神分裂症患者系统家庭治疗的临床疗效及对生活质量的影响.方法:将100例精神分裂症患者随机分成两组,各50例,联合治疗组使用抗精神病药物治疗合并系统家庭治疗,单纯药物组仅使用抗精神病药物治疗,疗程24个月.分别采用阳性与阴性症状量...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 邹锦山 《中国健康心理学杂志》 2005年13卷5期 391-394页ISTIC
【摘要】 目的了解国内外系统家庭治疗在精神分裂症的临床应用情况,分析如何应用系统家庭治疗来治疗精神分裂症,达到提高疗效,改善预后.方法详细分析在精神分裂症临床中应用系统家庭治疗的常规方法、治疗技巧、疗效评定方法、应用面临问题及发展对策.结果发现系统家...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴祖勤 李静 等 《中国保健营养》 2017年27卷21期 74-75页
【摘要】 抑郁、焦虑是癫痫青少年最常见的心理问题,其主要影响因素包括临床因素(社会人口学因素、抗癫痫药物、癫痫的临床特征)和心理、社会因素(家庭动力、家庭功能、社会支持).从系统的视角看待癫痫青少年共病焦虑、抑郁.癫痫青少年共病焦虑、抑郁的治疗,不能...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张丽梅 张旭兰 等 《临床心身疾病杂志》 2017年23卷1期 116-117页CA
【摘要】 目的 研究系统家庭治疗对酒依赖患者复饮率的影响.方法 将2014年1月—2014年6月入院的128例诊断为"由于使用酒精引起的精神及行为障碍"的患者,随机分为观察组(64例)和对照组(64例),对照组给予常规药物治疗及健康教育,观察组在对照...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈清刚 陈晓鸥 《山东精神医学》 2002年15卷1期 12-13页ISTIC
【摘要】 目的了解系统家庭治疗对人格障碍的疗效.方法20例人格障碍的患者被随机分为A组(系统家庭治疗组),B组(药物治疗组),进行临床对照研究.采用GAS进行疗效评定,每2周进行一次.治疗结束后对人格障碍的家庭社会问题的改进进行评定.结果A组有效,B...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘萍 黄宗青 等 《中国民康医学》 2015年9期 14-15,18页
【摘要】 目的：：探讨系统家庭治疗的精神分裂症患者远期疗效，为实施系统家庭治疗提供依据。方法：将95例精神分裂症患者随机分为治疗组(48例)和对照组(47例)。两组患者分别进行常规治疗护理加一般家庭随访，观察组患者在此基础上加用系统家庭治疗，患者出院...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 咸振萍 《当代医学》 2015年21卷16期 42-43页
【摘要】 目的 探讨系统家庭治疗对康复期精神分裂症患者心理健康状况的影响.方法 选取80例康复期精神分裂症患者,随机均分为家庭治疗组与对照组(n=40),均给予利培酮口服,家庭治疗组同时给予系统家庭治疗,采取症状自评量表(SCL-90)对患者治疗前及...
- 概要：
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【中文期刊】 张灵 罗心瑜 《中小学心理健康教育》 2013年16期 16-19页
【摘要】 系统家庭治疗是以整个家庭为咨询对象，通过一系列特殊的提问技术和留作业方式诱发家庭内部互动模式的变化，从而引发个体改变的心理治疗活动。本文在论述系统家庭治疗基本原理的基础上，探讨了将系统家庭治疗引入中小学心理咨询的可行性，并以个案的形式详细阐...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李淑云 刘思凡 等 《中国现代医生》 2010年48卷2期 27-28页
【摘要】 目的 观察系统家庭合并帕罗西汀治疗强迫症的临床疗效.方法 将32例强迫症患者随机分为治疗组和对照组.治疗组给予系统家庭合并帕罗西汀治疗,对照组仅给予帕罗西汀,治疗12周,在治疗前及治疗后4周、8周、12周分别用Yale-Brown强迫症状量...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈朋月 朱岚 等 《中国民康医学》 2009年21卷5期 481,483页
【摘要】 目的:探讨系统家庭治疗对老年精神分裂症患者的影响.方法:将152例老年住院精神分裂症患者随机分为两组,研究组和对照组.研究组除药物治疗外进行系统家庭治疗两年,对照组只进行药物治疗.采用阳性和阴性症状量表(PANSS)对两组患者进行疗效评定;...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李树忠 由丽波 《齐齐哈尔医学院学报》 2006年27卷13期 1567页
【摘要】 目的 研究首发独生子精神分裂症患者父母心理状况,探讨采用系统家庭治疗对患者父母心理状况及患者疗效的影响.方法 收集79例首发独生子女精神分裂症患者父母在系统家庭治疗前后的精神状况,与全国常模进行比较、分析.结果 首发独生子女精神分裂症患者父...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汤夺先 陈佳慧 《南宁师范大学学报（哲学社会科学版）》 2025年46卷5期 132-147页
【摘要】 近年来,中国孤独症谱系障碍发病率呈上升趋势,孤独症谱系障碍人群的数量逐年增长,传统机构康复模式无法满足迫切的康复需求,家庭在孤独症谱系障碍患者康复中的核心作用仍尚待发掘.运用深度访谈法等对合肥市Z康复机构进行实地调查,发现自我空间的丧失、社...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭松林 《中小学心理健康教育》 2025年26期 33-37页
【摘要】 [活动理念]本教学设计以系统式家庭治疗理论和教练技术为指导.系统式家庭治疗理论认为,家庭是一个相互关联、动态发展的复杂系统.家庭系统潜移默化中影响着个体发展,个体的观念转变与行为选择等也会改变家庭的互动模式,对家庭系统产生不可忽视的反作用.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭松林 《中小学心理健康教育》 2025年2期 50-52页
【摘要】 家校沟通对学生心理危机干预意义重大,然而现实中家长与学校的沟通却障碍重重.针对此,可将系统式家庭治疗技术融入心理危机学生家校沟通,树立系统观,注重全方位家校沟通;构建中立态度,深入了解学生家庭系统;积极赋义,协助家庭重获对生活的控制感;布置...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢妮丝 《中小学心理健康教育》 2024年6期 66-69页
【摘要】 高中阶段的学生面临来自学业、社交和自我发展的各种压力,而良好的亲子关系对于他们的身心健康和学业成就至关重要.系统式家庭治疗提供了一种理论框架,帮助教师和家庭更好地理解、分析和改善亲子关系.亲子沟通沙龙是由孩子和家长一起参加的活动,其目的是提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张秀敏 《校园心理》 2024年22卷1期 71-75页
【摘要】 基于系统式家庭治疗理念探索对高校学生干部心理训练的适用性、目标、内容、过程及效果.系统式家庭治疗的原生与核心家庭、连结性和独立性、互动模式的理念适用学生干部心理训练.训练目标有短期、显性和长期、隐性两个层次;训练过程有开启与扩展焦点、凸显与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨慧慧 《中小学心理健康教育》 2023年3期 70-71,74页
【摘要】 中小学的心理危机学生属于学生管理中的重难点,此类学生容易出现负面情绪,不及时疏导的话,会做出自残和自伤行为.学校在进行危机干预、保障学生的安全之外,更需要通过有效的家校沟通,与家长合力帮学生度过心理危机.本文从系统式家庭心理治疗的视角,提出...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡艳霞 《中小学心理健康教育》 2023年13期 54-56页
【摘要】 家庭是一个生动的系统,一个有机的整体.家庭治疗理论认为,个体只有在互动和系统中才能被理解,个人反映出的问题实际上是个体所在的系统出现问题,所以心理干预的对象不仅仅是个体;主张将焦点放在家庭成员的互动与关系上,从家庭系统角度去解释个人的行为与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 戴吉 姚瑞 等 《中国心理卫生杂志》 2021年35卷2期 89-94页ISTICPKUCSCD
【摘要】 使用循环提问、家谱图、家庭格盘、改释、家庭作业等系统式家庭治疗方法,对1名抑郁发作大学生及其家庭进行8次咨询.结果 显示,家庭关系得以改善,来访者的抑郁症状得到缓解,提示系统式家庭治疗可应用于抑郁发作大学生.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邱育华 《中小学心理健康教育》 2022年1期 64-67页
【摘要】 系统家庭治疗理论的核心是以系统思想研究家庭内部的心理过程、行为和沟通状况,改善家庭中的不良人际互动模式,并认为家庭成员的问题不全是个人自己的问题,而是家庭系统的功能出现了障碍.基于系统家庭治疗理论,采用正面管教的方法作为改善亲子沟通模式的工...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任爱凤 孟庆鹏 《中小学心理健康教育》 2022年10期 55-59页
【摘要】 一名初二男生,上中学后,心理发生了一些变化,自尊心比以前增强,对自己的家庭情况有些在乎,成绩没有小学时那么突出了.初一下学期开学开始出现害怕上学的现象,每周一早上去学校时都会出现呕吐症状,正常上起学来就没事了,再后来发展到独自把自己锁在房间...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林红 钱英 等 《中国心理卫生杂志》 2019年33卷1期 1-7页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探索中德高级系统式家庭治疗督导师连续培训(简称督导班)的效果,分析讨论起效因素.方法:根据kirkpatrick培训效果4层次培训效果模型(反应、学习、行为、效果)和培训起效因素3分类方法(学员特征因素、组织因素、培训系统因素)自编督...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 芦延峰 孙文文 等 《国际精神病学杂志》 2021年48卷6期 1043-1046页ISTIC
【摘要】 目的 探讨认知行为治疗与系统性家庭治疗对轻中度产后抑郁患者的应用价值.方法 从2018年4月～2020年1月,本院收治的98例轻中度产后抑郁患者作为研究对象,利用随机数字表法将其分为对照组49例(常规治疗)和观察组49例(认知行为治疗与系统...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘芳 刘畅 等 《中国医院》 2017年21卷1期 75-77页ISTICPKU
【摘要】 结构式家庭治疗模式以家庭为单位,以改变家庭成员交往方式为治疗中心,通过改变家庭结构与组织,达到使家庭功能正常发挥的目的.主要探讨了在医务社会工作领域运用结构式家庭治疗模式,围绕“家庭结构”“次系统”“界限”等基本概念与假设进行相关干预的专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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