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【中文期刊】 李鑫 王玉淼  等 《肠外与肠内营养》 2024年31卷4期 225-232页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的:调查山东省多家医院老年医学科、护理院及养老院医护人员肠内营养知识掌握情况、管理经验以及继续教育意愿,并分析其影响因素,为制定有效培训计划提供依据.方法:在2021年9月～2022年11月期间,采用便利抽样法对老年从业医护人员进行线上问...

【关键词】 肠内营养知识； 管理经验； 继续教育意愿；

【中文期刊】 张怡 冯海晓  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 177-180页

【摘要】 住院医师规范化培训是医学生毕业后继续教育的重要组成部分,以胜任力为导向的医学教育是现今医学教育改革的重要风向标,我国住院医师规范化培训核心胜任力框架共识的形成为住培工作的改进与优化提供了新的指引.眼科学由于自身专科特征使得其对住培质量的专业...

【关键词】 胜任力； 眼科； 住院医师；

【中文期刊】 吉桂宜 陶文娟  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷20期 151-156页

【摘要】 随着现代网络通信技术的发展,远程教育的应用越来越广泛.为了解中国远程医学教育的发展历程以及远程医学教育的研究方向和发展态势,在知网、万方、维普和超星数据库检索得到的文献数据基础上,通过利用Citespace工具和文献分析的方法对中国远程医学...

【关键词】 远程医学教育； 远程教育； 继续教育；

【中文期刊】 李飒 梅隆  等 《临床药物治疗杂志》 2023年21卷11期 25-28页 ISTIC

【摘要】 说明书是药师自主学习药品知识的重要资料,也是药师日常工作中最为便捷的工具,特别在审方环节中可以作为参考材料.学习和区分同类不同产品说明书中的异同点,不仅可提升药师的工作能力,而且有助于知识点的信息传递.本文以抗真菌药物两性霉素B脂质制剂为例...

【关键词】 说明书； 两性霉素B脂质制剂； 继续教育；

【中文期刊】 覃倩倩 黄丽涛  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷5期 67-71页

【摘要】 住院医师规范化培训是中国医学生毕业后继续教育的重要组成部分,也是培养临床医疗型人才的重要措施.广西中医药大学第一附属医院自2015年成为中医住院医师规范化培训基地(简称"基地")以来取得了一定的成就,但在发展的过程中,同时也存在有一定的问题...

【关键词】 中医住院医师； 住院医师规范化培训； 分类分层教学；

【中文期刊】 王含必 张志媛  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷8期 140-144页

【摘要】 目的 探讨继续医学教育的项目策划与准备工作对教育效果的影响与作用.方法 自2020年9月—2021年12月对北京市16个区的妇幼保健院的妇产科医生进行继续医学教育培训,培训包括线上、线下及骨干培训三方面.培训前进行了详细充分的策划与准备工作...

【关键词】 继续医学教育； 培训； 管理；

【中文期刊】 赵朝慧 肖非  等 《继续医学教育》 2023年37卷8期 137-140页

【摘要】 因为抗菌药物的滥用,细菌耐药问题已经成为全球性难题.抗菌药物相关政策、规章的颁布使抗菌药物滥用情况有所改善,但仍不容乐观.叙事医学的目的是培养医务人员的叙事能力,提高叙事素养,让医务人员学会主动倾听,提高共情、医患沟通能力,建立归属关系,它...

【关键词】 叙事医学； 抗菌药物； 细菌耐药；

【中文期刊】 杨庆 沈燕  《中国继续医学教育》 2023年15卷6期 141-145页

【摘要】 住院医师规范化培训(以下简称"住培")作为医学生毕业后继续教育的基石,是提高医生队伍整体医疗水平的重要手段,其核心为住培质量内涵的建设.目前针对住培医师的成效评价尚无统一标准.住院病历是患者住院期间客观的医疗行为的文字记录,是临床诊疗思维的...

【关键词】 继续教育； 住院医师规范化培训； 血液科；

【中文期刊】 仲秀丽 丁亚囡  《护理管理杂志》 2022年22卷5期 377-380页 ISTICCSCD

【摘要】 文章从助产士入选条件、职称、职务管理、晋级标准、职业生涯规划、继续教育、人力资源统筹的角度介绍了英国伦敦圣赫利尔医院助产士管理方法,总结其对我国助产士管理的启示.提出我国助产士应与护士分开管理,根据专业特点建立健全晋升、继续教育、人力资源等...

【关键词】 助产士； 管理； 继续教育；

【中文期刊】 王川 陈琳  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷11期 97-100页

【摘要】 目的 评估某医院引入全过程管理后进修管理工作应用效果评价,为后续提升进修培养质量提供指导建议.方法 围绕进修培养质量为目标,将全过程管理融入到进修管理工作中,系统分析进修教育工作可能潜在的不足,制定进修教育全过程持续改进措施.结果 引入全过...

【关键词】 进修生； 全过程管理； 继续教育；

【中文期刊】 温添林 顾晓军  等 《光明中医》 2022年37卷21期 3999-4001页

【摘要】 对基层医生开展继续医学教育的现状进行了分析,指出存在的不足,比如培训内容针对性差、形式不够丰富等,需要及时制定合理的管理制度,从而能够有效地提高基层医生继续教育积极性并完善基层医生继续医学教育方式,使基层医生能够积极并从多种渠道汲取医学养分...

【关键词】 基层医生； 继续医学教育； 改进措施；

【中文期刊】 张瑜 冯桂波  等 《继续医学教育》 2022年36卷5期 69-72页

【摘要】 目的 为进一步完善《全科医生转岗培训大纲(2019年修订版)》提供参考.方法 通过问卷调查法对105名基层全科医生转岗培训学员进行问卷调查.结果 回收有效问卷92份,问卷的有效回收率为87.60％.总体来看,学员对培训内容的掌握良好;83....

【关键词】 基层全科医生； 转岗培训； 培训内容；

【中文期刊】 张春玲 东振彩  等 《现代医院管理》 2022年20卷2期 54-57,67页

【摘要】 运用SWOT分析方法,对某直辖市儿童专科医院继续医学教育面临的优势、劣势、机遇、挑战进行全面分析.探索强化继续医学教育政策重要性的宣传,建立符合双院区功能定位的教育模式,针对青年医务人员量身定制个人发展规划,多元化继续教育实施方式,规范儿科...

【关键词】 继续医学教育； 儿科医疗人才； 双院区；

【中文期刊】 刘晓默 柳大为  《中国口腔医学继续教育杂志》 2022年25卷3期 180-183页

【摘要】 专科进修是继续医学教育的重要形式,有力地促进了医师职业发展.口腔正畸专科教育在我国起步相对较晚,一般作为口腔医学本科教育后的专科课程,医师对于正畸继续医学教育需求较高.北大口腔医院正畸科自上世纪70年代开始一直承担医学进修培训职责,来科进修...

【关键词】 口腔正畸； 继续教育； 医师进修；

【中文期刊】 龙莉 张延洁  等 《教育教学论坛》 2022年32期 165-168页

【摘要】 成人学历教育作为继续教育的重要组成部分,存在工学矛盾突出、学生到课率低、学习动机不足、考试成绩不理想等亟待解决的问题.混合式教学利用技术超越时间和空间的限制,创建真实的学习环境,是解决这些问题的有效途径.以"医学细胞生物学"课程为例,从教学...

【关键词】 医学细胞生物学； 教学设计； SPOC；

【中文期刊】 秦晓娟 祁祯楠  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷21期 138-142页

【摘要】 随着人民群众对健康水平的需求日益提高,我国基层医疗卫生人才队伍数量不足、质量不高的问题凸显,全科医生数量增多和能力提升的需求十分迫切.健康中国2030提出为人民群众提供全方位、全周期健康服务,加强基层医疗卫生体系建设和全科医生队伍建设.全科...

【关键词】 全科医生； 继续医学教育； 进修机制；

【中文期刊】 李健思 陈晓  《继续医学教育》 2022年36卷6期 93-96页

【摘要】 基层医疗卫生机构的临床医学专业人才需要具备的能力包括:对轻症患者进行一般诊疗,对危重症患者进行初步判断、基本处理及合理转诊.我国慢性肾脏病发病率已达到10.8％,且大部分慢性肾脏病患者是在基层医疗机构诊疗过程中首次发现患病.但基层医师对肾脏...

【关键词】 基层医师； 继续教育； 肾内科；

【中文期刊】 杨贵云 吴玲玲  《护理学杂志》 2019年34卷5期 63-65页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨将学习与成长指标纳入到医院护理绩效考核体系中对护士参与科研和继续教育的影响.方法 采用历史对照设计,在原有考核护士工作数量、质量和中夜班补贴的护理绩效考核体系中加入有关护士学习成长相关指标和岗位系数等核算方式,每月绩效考核小组依据...

【关键词】 绩效考核； 护理科研； 医学继续教育；

【中文期刊】 王莹 段佳佳  等 《中国医院》 2018年22卷6期 61-62页 ISTICPKU

【摘要】 青年医师是医院竞争发展的生力军,是医院的人才队伍建设和未来发展的关键所在.青年医师的继续教育是持续更新知识、拓展技能、提高素质的重要途径,是终身学习体系的重要组成部分.笔者通过对临床病理科青年医师的继续教育的相关问题进行初步探讨,从开展医学...

【关键词】 临床病理； 青年医师； 继续教育；

【中文期刊】 金艳兰 张海林  等 《护理研究》 2017年31卷33期 4267-4269页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]了解护士参加继续教育学习动机现状及影响因素,为护理管理者制订管理对策提供依据.[方法]采用教育参与量表对1 054名在职临床护士进行调查.[结果]护士教育参与量表总体得分为(2.48±0.52)分,不同年龄、工作年限、职称、婚姻、健...

【关键词】 护士； 继续教育； 学习动机；

【中文期刊】 张海瑞 李燕乔  等 《中国医院管理》 2017年37卷6期 57-59页 ISTICPKU

【摘要】 目的 了解陕西省公立医院药学技术人员继续教育的现状、存在的问题及需求状况.方法 采用整群随机抽样的方法,分别在陕南、关中、陕北各抽取2所三级医院和6所二级医院,采用调查问卷和现场访谈法对各医院药学技术人员进行问卷调查和访谈.结果 针对当前的...

【关键词】 医院药学技术人员； 继续教育； 现状；

【中文期刊】 陈永惠 胡少华  等 《护理研究》 2016年30卷12期 1509-1511页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]对急诊科护士灾害护理核心能力现状及灾害护理培训需求进行调查。[方法]采用临床护士灾害护理核心能力调查表及灾害护理培训需求调查表对102名急诊科护士进行调查。[结果]102名急诊护士灾害护理核心能力总均分为2.65分±0.50分,5个...

【关键词】 急诊科护士； 灾害护理； 核心能力；

【中文期刊】 任丽丽 杨仕明  《中华耳科学杂志》 2016年14卷1期 134-136页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 耳鼻咽喉头颈外科的专科特点决定了进修生继续教育的必要性，而耳鼻咽喉头颈外科住院总医师的职责又决定了其在进修生继续教育中的桥梁和纽带作用，主要表现在住院总医师可以更合理的为进修生安排科内讲座；更大程度的激发进修生的学习主动性；更全面的为进修生...

【关键词】 耳鼻咽喉头颈外科； 住院总医师； 进修生继续教育；

【中文期刊】 杨佳 吕兆丰  等 《中国全科医学》 2014年25期 2981-2985页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的：了解我国乡镇卫生院卫生人才继续医学教育现状及需求，并提出对策与建议。方法2O11年4-9月，采用多阶段分层随机抽样法，选取北京、浙江、山西、安徽、贵州和云南6个省市乡镇卫生院的医务人员进行问卷调查。调查内容包括：基本情况、继续教育现状...

【关键词】 乡镇卫生院； 卫生人才； 继续教育；

【中文期刊】 韩锋 李小方  《世界中医药》 2014年5期 658-661页 ISTICPKUCA

【摘要】 继续教育是针对院校教育的重要补充，是成人教育的主要形式，也是一个国家终身教育体系的重要组成部分。本文从继续教育的相关概念入手，对国际上对继续教育和继续医学教育的相关举措进行阐述，总结国际继续教育的先进经验及可借鉴之处。

【关键词】 继续教育； 继续医学教育； 国际；

【中文期刊】 李振辉 胡玉川  《放射学实践》 2014年12期 1371-1372页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 大规模开放在线课程（massive open online courses，MOOCs）是近几年出现的在线课程开发模式，在世界各国得到迅速发展。当前我国医学界正致力于开发自己的医学教育 MOOCs 课程，而 MOOCs 平台给影像医师的继续...

【关键词】 继续医学教育； 大规模开放在线课程； MOOCs 平台；

【中文期刊】 徐静 周亚夫  等 《中国全科医学》 2013年16卷27期 3155-3158页 ISTICPKUCA

【摘要】 加快发展全科医学不仅是适应社区卫生服务发展的需要,更是我国卫生改革、改善民生的需要.欧美发达国家的全科医学开展时间早且发展较为成熟,本文从国内外全科医学发展的历程、国外医学生培养和全科医生的继续教育等方面进行归纳和总结,并提出了对我国全科医...

【关键词】 全科医学； 全科医生； 教育,继续；

【中文期刊】 张凤英 冯先琼  《中国医学伦理学》 2013年26卷6期 729-730页 ISTICPKU

【摘要】 通过对护理风险管理中清单式管理手段的分析,从护理岗位设置中的清单式管理、护理服务中环境及设备因素的清单式管理、护理操作技术中的清单式管理、护理管理工作中的清单式管理等方面提出护理风险管理策略:按照护理风险管理不同阶段,即护理风险识别、护理风...

【关键词】 清单式管理； 护理风险防范； 护理风险管理；

【中文期刊】 张璐姣 朱丹  《护理研究》 2013年27卷6期 500-502页 ISTICPKU

【摘要】 在目前医学知识更新速度不断加快、护理角色不断拓展的形式下,护理人员只有通过继续护理学教育活动来补充和更新自身的知识,才能为病人提供更加优质的服务.但继续教育内容缺乏针对性,与护理人员需要学习的内容不相适应也是较为突出的问题[1].因此,为了...

【关键词】 护理人员； 继续教育； 需求；

【中文期刊】 刘静  《中国医学伦理学》 2013年26卷5期 620-621页 ISTICPKU

【摘要】 基层医院进行医学伦理继续教育是医学专业伦理精神重塑的社会需求、是解决医疗伦理思想临床贯彻中存在的"知而行难"问题的需要,加强医学伦理继续教育是现代医学科学发展的需要、是医务人员自身全面发展的需要.基层医院要增强医务人员的医学伦理认识,使其从...

【关键词】 基层医院； 医学伦理； 医德医风；

【中文期刊】 刘涵 刘娟  等 《中国全科医学》 2013年16卷31期 3708-3711页 ISTICPKUCA

【摘要】 目的 了解重庆市全科医生继续医学教育现状,为制定下一阶段的全科医生继续医学教育项目以及制定、完善全科医生继续医学教育相关政策提供依据.方法 对重庆市2011年全科医生骨干培训班全体学员等进行问卷调查.结果 全科医生年龄轻,大中专学历占75....

【关键词】 全科医生； 继续医学教育； 现状；

【中文期刊】 郝晋红 金瑞华  《护理研究》 2012年26卷21期 1926-1927页 ISTICPKU

【摘要】 为顺应新型护理模式在中国的不断发展与广泛应用,满足社会对护理人才的知识结构、综合能力、服务模式等提出的要求,对在职护士进行继续教育不失为一种有效措施.本研究综述目前中国在职护士继续教育现状,促进护理教育事业的不断发展.

【关键词】 在职护士； 继续教育； 措施；

【中文期刊】 谢庆文 曹晓红  等 《上海交通大学学报（医学版）》 2011年31卷4期 488-492页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 了解上海市全科医师继续医学教育的现状、影响因素及意向,为完善全科医学的继续教育措施提供依据.方法 以上海市卢湾区、静安区、闸北区、虹口区、青浦区、金山区共15所社区卫生服务中心的252名全科医师作为调查对象.采用自行设计的调查问卷,就...

【关键词】 全科医师； 继续医学教育； 现状；

【中文期刊】 王树山 王佐卿  等 《中国医院管理》 2011年31卷9期 88-89页 ISTICPKU

【摘要】 在分析全科医学人才培养现状的基础上,提出了开展全科医学人才培养和继续教育的必要性.探讨提高全科医师社区服务技能的办法,分析当前落实新医改工作中出现的矛盾和存在的关键问题,并提出在社区卫生服务工作中,要采取最好的学习方式和选择适合基层服务的内...

【关键词】 全科医学人才； 培养； 继续教育形式；

【中文期刊】 况丽 叶明  等 《中国医学伦理学》 2011年24卷4期 477-478,493页 ISTICPKU

【摘要】 一些医院把医学伦理继续教育等同于医德医风教育,使得这种教育活动无法回应医疗服务市场取向背景下的伦理诉求和医务人员医疗伦理决策意识与人格形成的需要.医院医学伦理继续教育的切入路径应以伦理认知、规则伦理、美德伦理、服务伦理、交际伦理和契约伦理教...

【关键词】 医学伦理； 继续教育； 医德医风；

【中文期刊】 阮满真 廖永珍  等 《中国护理管理》 2011年11卷6期 59-61页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:了解该院护士参与继续教育的学习动机,为推动继续教育的开展提供理论依据.方法:运用教育参与量表(EPS)对该院373名护士进行问卷调查.结果:该院护士参与继续教育的学习动机总体均分为(2.18±0.52)分,7个维度中"提高工作水平"维...

【关键词】 护士； 继续教育； 学习动机；

【中文期刊】 邵磊 钱敏才  等 《解放军护理杂志》 2011年28卷21期 22-23,26页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨浙江省精神病专科医院住院患者疾病谱情况,以期为调整精神病护理人员的继续教育方针提供依据.方法 2010年1-12月,采用分层随机抽样法选取浙江省14所精神病医院,再从抽出的各所医院中以月份为基本单位系统抽出3个月(3、7、11月)...

【关键词】 精神病； 疾病构成； 护理；

【中文期刊】 刘晓斌 张中华  等 《解放军护理杂志》 2011年28卷23期 57-58页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 军队医院的职责和宗旨是为部队官兵服务、为人民服务.为更好地提高服务质量和水平,军队医院要通过适度开展对外有偿服务来提高为军服务的技术和质量水平.由于受人员名额编制的限制,为促进自身的发展,军队医院要吸收并接纳大量的社会优质人力资源为医院建设...

【关键词】 人事代理； 继续教育； 做法；

【中文期刊】 王礼泉  《医学与哲学》 2011年32卷11期 60-61页 ISTICPKU

【摘要】 目前医患关系比较紧张,沟通水平起了很大作用.医院卫技人员大部分由于历史原因未能接受医患沟通学等人文素养的系统培养,因此对其进行医患沟通学继续教育很有必要.形式可采取普及化培训、专业岗位培训、专题讲座与小组讨论等形式,同时对其要加强评价与管理...

【关键词】 卫技人员； 医患沟通； 继续教育；

【中文期刊】 陈长英 李晓丹  等 《中国护理管理》 2011年11卷3期 55-58页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:了解河南省护理管理者继续教育中存在的问题及继续教育的需求状况,为今后继续教育的开展及课程设置提供依据.方法:采用问卷调查法,便利抽取河南省各级医院护理管理者1790人进行调查.结果:选择继续教育的动因:60.0%的人为了掌握更多知识和...

【关键词】 护理管理者； 继续教育； 需求；