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【中文期刊】 胡思源 马融 等 《中草药》 2024年55卷5期 1427-1435页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 构建多维度多准则儿童中成药临床综合评价指标框架.方法 采用文献综述法与头脑风暴法建立指标池、初步拟定指标框架;通过德尔菲法对相关领域专家进行2轮问卷调查,遴选评价指标;结合专家函询结果与小组讨论结果,构建儿童中成药临床综合评价指标框架...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩亮 《每周文摘·养老周刊》 2024年19期 246-248页
【摘要】 近年来,医疗技术的快速发展和医疗需求的变化使得传统的医院综合管理模式必须进行创新.作为提供医疗服务的机构,医院管理模式的好坏直接关系到患者的就医体验和医疗质量.然而,传统的管理模式存在一些不足之处,无法满足如今高效、个性化医疗服务的需求.因...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张梦洋 张宏 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2024年24卷13期 293-296,305页
【摘要】 目的 基于培养创新思维及解决临床问题综合能力的儿科实践金课的建设、研究和应用.方法 以河南大学临床医学院学生为对象,采用优改PBL教学模式,老师布置学习任务后,学生自由组成小组观察探讨病例,然后老师随机抽取学生讲解,每次每人一个病例,其他学...
【关键词】 儿科实践金课；PBL教学法的改革和优化；创新思维；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭真 王崇薇 等 《中国医院药学杂志》 2022年42卷18期 1952-1957页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:通过建立一套符合医疗机构实际情况的创新药物临床试验评价体系,为降低创新药物研发可能出现的风险,提高创新药物临床试验质量提供科学依据.方法:运用层次分析法构建创新药物临床试验机构评价初始指标集,德尔菲法确定指标及其权重,综合评分法建立综...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘亚男 陶星星 等 《妇幼护理》 2023年3卷13期 3226-3228页
【摘要】 目的 探讨综合ICU中辅以创新型护理流程模式的效果.方法 2021年1月至2023年1月我院ICU治疗的患者100例,以入院时间分成对照组与观察组,每组各50例.对照组采取常规护理模式,观察组采取创新型护理流程模式.比对护理效果、治疗时间以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何朋芝 《临床护理研究》 2022年31卷20期 195-198页
【摘要】 众多国内外文献表明,护士院内继续教育因受工作与休假时间冲突、教学场地与道具选择、师资安排与相应经费支出、临床工作班次安排、护士家庭因素等多种问题的制约而流于形式,且占用护士休息时间,致使护士满意度较低、学习效果欠佳.2018年前,我院采用传...
【关键词】 "多渠道综合教学法"；护理管理；创新经验分享；
- 概要：
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【中文期刊】 任娇毅 刘艳艳 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷75期 287-288页
【摘要】 目的 探讨创新型护理流程模式在综合ICU中的应用效果。方法 选取2018年10月至2019年11月洛阳市中心医院收治的84例综合ICU患者为研究对象，以患者住院的先后顺序为划分标准，将研究对象平均分为对照组和观察组，每组42例。对照组选...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 许月娥 沈霖 《妇幼护理》 2021年1卷2期 309-311页
【摘要】 目的观察创新护理模式对乳腺癌患者术后疼痛综合症的影响.方法选取我院甲乳外科2019年1月至2021年1月收治入院的乳腺癌患者80例,按照随机数字表法,分为观察组和对照组,每组40例.对照组给予常规护理措施.观察组在常规护理措施的基础上实施创...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 温洪宇 韩征 《微生物学通报》 2009年36卷2期 281-284页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 随着我国教学改革的逐渐深入,如何提高微生物学综合性实验的教学效果是实验指导教师需要认真思考的问题.本文对开设综合性实验需要注意的问题进行了探讨,同时结合我们微生物学实验室多年来开设微生物学综合性实验的教学实践,认为综合性实验要取得良好的实验...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王钰 韩玉玲 等 《中国医院药学杂志》 2024年44卷10期 1111-1117页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:对国家集采和进口原研孟鲁司特钠治疗儿童哮喘的临床综合价值进行评价.方法:从安全性、有效性、经济性、适宜性、可及性、创新性6个维度,采用专家咨询法和文献调研法初步确定临床综合评价指标体系,运用德尔菲法和层次分析法对指标体系进行筛选并确定...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李明珠 刘增根 《中草药》 2023年54卷1期 272-282页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 黑果枸杞Lycium ruthenicum 为我国西北特殊生境地区食药兼用的生态经济植物,其浆果富含花色苷、花青素、多酚、多糖等物质,是医药保健品、食品添加剂(天然色素)的主要成分和原料.随着测序技术和各组学学科的不断发展,组学技术已被广泛...
- 概要：
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【中文期刊】 杨硕 谢雁鸣 等 《中草药》 2023年54卷9期 2879-2888页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 通过整理夏荔芪胶囊治疗前列腺增生(本虚标实证)的研究文献,对其进行临床综合评价,明确其优势和特点及临床精准定位,为决策部门提供参考.方法 采用定性与定量相结合的评价方法,从安全性、有效性、经济性、创新性、适宜性、可及性、中医药特色的"...
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【中文期刊】 刘峘 黎元元 等 《中草药》 2023年54卷16期 5312-5320页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 对鸡骨草胶囊治疗乙型肝炎、胆囊炎(肝胆湿热证)的临床价值进行综合评价,明确临床精准定位.方法 全面系统检索和收集鸡骨草胶囊研究文献和信息,定性研究与定量研究方法相结合,对药品安全性、有效性、经济性、创新性、适宜性、可及性、中医药特色的...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 雷超 张强 等 《中草药》 2022年53卷21期 6810-6819页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 对复方夏天无片治疗类风湿性关节炎进行临床综合评价,为医疗机构药品遴选及合理用药提供参考.方法参照《药品临床综合评价管理指南(2021年版试行)》及《中成药临床综合评价报告规范》标准,基于循证医学、临床流行病学、临床医学、循证药学、药物...
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【中文期刊】 郭伟 包逸萍 《中草药》 2017年48卷24期 5293-5300页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 通过分析全球中药提取物专利数据,揭示中药提取物研究的发展情况和创新趋势,为行业发展提供参考.基于Innography平台,对中药提取物全球专利进行检索和统计分析,从专利权人分布、地区分布、技术热点主题,专利强度以及专利侵权风险等角度进行深入...
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【中文期刊】 易翠英 《特别健康》 2021年24期 157页
【摘要】 目的:探讨在结核病病区实习生的护理带教中应用循证护理带教模式的效果.方法:将2018年1月至2018年12月设置为对照组,抽取50例护理实习生作为研究样本,对护生实施传统带教模式;将2019年1月至2019年12月设置为观察组,抽取50例护...
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【中文期刊】 武琼 《特别健康》 2021年23期 288-289页
【摘要】 加大医学生思想政治教育力度提升医学生综合素质,创新医学生思想政治教育工作方法,提高医学生参与力度,是现代高等医学教育改革与发展的新途径.本文基于Python开发医学生思想政治教育知识竞答的小型数据库,运用小程序在线知识竞赛答题平台将思想政治...
- 概要：
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【中文期刊】 包玲 王琳 等 《上海交通大学学报（医学版）》 2012年32卷8期 1079-1082,1087页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 研制适用于护士的创新行为量表.方法 根据文献回顾对护士创新行为进行定义,通过对12名临床护士的半结构式访谈形成3个测量维度和15个题项,并采用专家咨询法对题项进行初步筛选.在上海市2所综合性医院的234名护士中进行测试,根据项目分...
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【中文期刊】 焦振霞 郑卫北 《微生物学通报》 2012年39卷9期 1328-1332页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为了提高学生的微生物实验技能,通过实验教学研究,对高职微生物实验教学进行了改革探讨.采用逻辑连贯性实验设计、加强基础实验教学、开设综合性实验强化实验技能训练.创新实验教学方法,运用多媒体展示、讲练融合增强实践动手能力.推行徒手练习、加强实验...
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【中文期刊】 高文庚 李平兰 《微生物学通报》 2012年39卷1期 111-116页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 针对学校、生源及课程特点,探讨研究型教学模式对食品微生物学教学效果的影响.教学改革过程中,强调学生创新能力和综合素质的培养,注重理论教学、实验教学及课外科研活动的协调,加强过程管理.教学实践表明,研究型教学模式改变了学生学习方式,提高了科研...
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【中文期刊】 斯金平 朱玉球 等 《中国中药杂志》 2012年37卷3期 402-404页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 药用植物栽培学是一门既综合多种现代学科理论又有悠久应用历史的学科.为提高教学质量,作者从激发学生学习热情、精炼基本概念与理论、推进案例教学、突出学科前沿成果、加强学生实验与实习、引导学生科技创新等方面,对该学科的教学改革进行了实践.
- 概要：
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【中文期刊】 黄秀梅 王雅英 等 《微生物学通报》 2012年39卷1期 117-120页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为培养学生的岗位职业能力,实现与岗位零对接,基因工程综合实训以工作任务为线索确定教学内容,以产品生产流程为载体设计教学过程,以职业能力为依据改革教学方法,以发展性评价为手段,强化技能形成.实践证明,“基因工程综合实训”教学改革,有利于培养学...
- 概要：
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【中文期刊】 潘渠 殷建华 等 《微生物学通报》 2012年39卷3期 401-406页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 医学免疫与病原实验学综合了医学微生物学、医学免疫学和医学寄生虫学的实验,独立为一门新课程.课程内容按照基本实验、综合实验和设计性实验三级设置.设计性实验没有给定题目,要求学生自己拟题.学生必须综合三门课程的理论知识和基本实验技术,设计并完成...
【关键词】 医学免疫与病原实验学；设计性实验；实验教学；
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【中文期刊】 南旭莹 陈海敏 等 《微生物学通报》 2011年38卷8期 1278-1282页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为了加强学生对微生物学基本操作技术的掌握,培养学生的创新精神和实践能力,从微生物学实验课程的教学内容安排、教学方式方法以及微生物学实验考核方式等几个方面进行了改革,阐述了具体措施与成效.
- 概要：
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【中文期刊】 邹本峰 《现代预防医学》 2011年38卷9期 1656-1657页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]探讨循证医学在心胸外科临床实习教学中的应用.[方法]选取40名在心胸外科实习的本科生,随机分为实验组和对照组,实验组采用以问题为基础的学习,而对照组采用传统的教学方式,并分别采用考试和问卷调查的方式,对两组对象进行学习成绩的对比和学...
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【中文期刊】 任晓莉 赵润柱 等 《微生物学通报》 2011年1期 127-130页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 发酵工程是生物工程专业学生的一门非常重要的专业课,其教学质量直接影响学生的专业素质.近年来对发酵工程的课程教学进行了改革.在教学内容体系的安排上,提出了"一个中心,两个结合,三个层次"的概念; 在教学策略上,探讨了"预测、提问、澄清和小结"...
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【中文期刊】 孙荣国 曾智 等 《现代预防医学》 2011年38卷12期 2271-2272,2281页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]了解四川省农村卫生适宜技术服务对象满意度及其影响因素.[方法]采用问卷调查方式,对农村卫生适宜技术服务对象进行问卷调查并进行多因素分析.[结果]82.0%技术服务对象对适宜技术具有一定程度的了解,总体满意度达99.7%;在同一疾病不...
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【中文期刊】 王帅 苏维 《现代预防医学》 2011年38卷10期 1864-1867页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的] 探讨医院专科化趋势下,跨科室协作的可能性,为构建临床科室协作平台提供依据.[方法]以医院科室合著网络为切入点,应用社会网络技术,对医院科室合著情况进行分析并对合著结构进行可视化处理.[结果] 目前大型综合性医院专科化趋势日益增强;...
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【中文期刊】 金权鑫 盂繁平 等 《现代预防医学》 2011年38卷16期 3230-3231页ISTICPKUCA
【摘要】 实验教学是高等教育的重要组成部分,是理论与实践相结合的过程,对于学生的综合素质和创新能力的培养,起着理论和其他教学环节不可替代的作用.研究型实验在提高学生综合素质、培养学生创新性思维和独立科研能力上有着其他实验教学方法所无法比拟的优势.本文...
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【中文期刊】 岳海梅 旺姆 等 《微生物学通报》 2010年37卷9期 1385-1389页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 普通植物病理学是植物保护专业主干课程,注重理论与实践相结合,为培养具有创新精神、实践能力和各方面综合素质的高级农业人才,根据西藏学生的具体特点,从教材选择、课堂教学、实验教学、教学实习,考核方式和师资队伍6个方面进行了探索.多种教学方法结合...
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【中文期刊】 冯飞 张雅君 等 《微生物学通报》 2009年36卷6期 910-913页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 结合"微生物工程"课程的教学实践,通过实施整合优化课程体系、改进教学方法以及建立多层次的实验教学体系等方面的改革措施,以期达到提高教学质量、提升学生的综合素质和创新能力的目的.
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【中文期刊】 江银华 邹光翼 等 《上海口腔医学》 2018年27卷4期 440-444页MEDLINEISTICCA
【摘要】 医学专业学位研究生招生规模逐年扩大,医学院校重临床、轻科研的培养理念暴露出对专业学位研究生教育中的不足.研究生对待科研意识薄弱,积极性不高.本文基于问卷调查,提出以研究生科研创新需求为导向的带教模式和激励策略,旨在提高专业学位研究生参与科研...
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