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【中文期刊】 朱琳 《医学食疗与健康》 2023年21卷13期 64-66页
【摘要】 病原生物学与免疫学是基础医学的重要组成部分,但两者的研究对象存在较大不同,主要集中在病原生物体和诊断性抗体两大类型上.研究对象存在差异意味着需要进行两个及以上的相关小实验,这是一个复杂的研究过程.因此,两者的综合性实验设计尤为关键,是培养新...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 焦振霞 郑卫北 《微生物学通报》 2012年39卷9期 1328-1332页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为了提高学生的微生物实验技能,通过实验教学研究,对高职微生物实验教学进行了改革探讨.采用逻辑连贯性实验设计、加强基础实验教学、开设综合性实验强化实验技能训练.创新实验教学方法,运用多媒体展示、讲练融合增强实践动手能力.推行徒手练习、加强实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘志伟 屈年瑞 等 《微生物学通报》 2011年1期 118-122页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 微生物学是生物工程专业的主干课程,其对学生的实践能力要求很高,目前实验教学中,验证性实验较多,而综合性、设计性实验相对不足的问题很突出.为了更好地提高学生的微生物学实验技能,培养学生在较高的层次上发现问题并解决问题的能力,从2006 学年起...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于维杰 王春鸣 等 《上海交通大学学报（医学版）》 2010年30卷8期 937-940页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 调查和分析综合性医院内不同模式实验室的发展现状.方法 以上海交通大学医学院附属仁济医院三种发展模式下的17个实验室作为研究对象,其中重点实验室2个,中心实验室1个,专业实验室14个.自行设计问卷调查不同模式实验室的发展现状;通过访谈和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾彩凤 常忠义 等 《微生物学通报》 2009年36卷3期 453-457页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 传统的发酵工程实验在实验内容和组织形式等方面需要进行改革探索.参照工业酶制剂的生产流程,集中2周时间开设综合性的大实验,学生分组自行设计、准备实验,实验过程中自我协调管理,实验成绩自评与他评相结合.改革后的实验充分激发了学生的学习兴趣,调动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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