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【中文期刊】 向鸿梅 马春梅 等 《中国医学伦理学》 2012年25卷6期 702-704页 ISTICPKU
【摘要】 医学职业操守是从医人员所应遵循的道德底线和行业规范.针对目前我国医学院校医德教育过程中,教育目标制定不合理、课程设置不平衡、教育主体认识不够、社会环境和个别从教医师不良行为的负面影响等问题,提出培养医学生医学伦理操守需要:增强医学生的主体意...
【中文期刊】 向鸿梅 马春梅 等 《中国医学伦理学》 2012年25卷5期 649-650页 ISTICPKU
【摘要】 医务人员的职业操守是衡量其对职业的一种态度和情感.从职业操守的内涵出发,探讨了从医储备期医学生职业操守构建的现实意义,指出了医德教育是一项系统工程,必须全面系统地渗透到医学生培养的各个阶段,应该通过自我培养和自我教育；在校期间的职业操守的培...
【中文期刊】 孙荫众 高朋 《医学与社会》 2011年24卷1期 54-55页 ISTICPKU
【摘要】 "弃婴"事件除了直接反映医院管理的缺位和漏洞外,从工作人员处置行径的更深层次上还要归结为当事人的职业道德问题.医疗行业的底线伦理--不伤害原则,既是医务工作者自律精神的基本要求,也是节制自我的伦理标准.
【中文期刊】 李春旻 王亚萍 《江苏卫生事业管理》 2017年28卷5期 103-105页
【摘要】 医疗卫生行业文明,是由医疗卫生行业所特有的文化背景下所形成的价值取向和职业操守,被医护人员所广泛认知和遵循.所以,医院文化建设是培育行业文明的主要途径,也是新形势下医院文化建设的战略思考[1].常州二院已有80年建院史,在80年的发展历程中...
【中文期刊】 孙力扬 周晓洁 《医药前沿》 2015年5卷12期 332-333页
【摘要】 自我效能感理论自提出以来就被若干学者证实可以影响与干预个人甚至集体的选择及行为方式.将自我效能感的相关理论运用于法医学专业学生职业操守教育在既往研究中尚属空白,具有重要的理论和现实意义,不但能为司法从业者的职业道德建设提供进一步的理论支持,...
【中文期刊】 孟晖 《教育与教学研究》 2011年25卷9期 89-91页
【摘要】 时代的发展对医学院校的大学生思想政治教育工作提出了新的更高的要求，特别是对在校大学生的职业操守教育的需求已很突出，拓展性地探索对医学生职业操守的培养，使医学生将过硬的专业知识与高尚的职业道德情操高度融合，更好地服务于人类社会的健康事业已迫在...
【中文期刊】 王敬英 《科学时代（上半月）》 2011年5期 26-27页
【摘要】 本文从当前医药卫生体制改革对基层卫生从业人员思想和行为方式影响的原因、表现和后果等进行全面剖析,总结本地通过加强职业操守教育促进基层医药卫生体制改革的成功经验,探讨全面推进基层医药卫生体制改革的有效方法和效果.
【中文期刊】 孙红艳 谭静 等 《湖南中学物理·教育前沿》 2009年22期 85-85页
【摘要】 医学是关乎人的性命的科学,医生这一职业其特殊性和重要性不言而喻.医学教育不仅要培养医学生扎实过硬的职业枝能水平,而更重要的是培养医学生良好的职业操守,本文从培养医学生正确的人生价值取向、培养医学生重义轻利的道德观念、培养医学生健康积极的心态...
【中文期刊】 何琳莉 闫睿怡 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷10期 165-169页
【摘要】 课程思政主要是基于"立德树人"核心概念,以全员良性发展为基础,以整合思想理论与课程内容为方向,打造具有协同效益的可成环境.作为一种新型教育理论,课程思政不仅是一种现代育人理念,还能助力学生更优的汲取课程知识.病理学是一门非常基础的学科,能够...
【中文期刊】 盛红 《中国卫生事业管理》 2019年36卷12期 938-941页 PKU
【摘要】 新时代社会的医疗水平不断提升与持续发展,与之相关的医疗职业操守与价值认知则彰显的尤为重要.医疗职业操守的教育范式及其价值实践,通常是指价值认知及其在行医过程中的职业教育模式展示.文章一方面分析医疗职业操守的教育演绎认知,同时阐释医疗价值实践...
【中文期刊】 周璐珈 《今日健康》 2016年15卷12期 283-283页
【摘要】 随着社会的发展和医学水平的提高，老年病患者人数逐年上升，而老年病护理在医学中的地位也越来越突出，在现代医学中，仅仅依靠医疗水平的提高也是远远不够的，恰当、正确的护理方法能够让老年病患者在短时间内加快痊愈，对于医学有着不容小觑的辅助作用。本文...
【中文期刊】 陈洁珊 梁亚清 等 《实用临床护理学电子杂志》 2021年6卷48期 87-90页
【摘要】 目的 观察在体检中心护理管理期间应用护理标识的具体价值。方法 选取 2020 年 9 月至 2021 年 7 月期间体检人员 40 例、护理人员 20 例；常规分为对照组（实施前）和实验组（实施后），依次实施传统管理和护理标识，分别评估体检...
【中文期刊】 杜治政 《医学与哲学》 2023年44卷24期 1-7页 ISTICPKU
【摘要】 医学伦理学与医师专业精神的历史发展轨迹都本源于医学,基础都是医学.二者不是同时出现的.在很长时期内,医学伦理学是以医师的个人品德的面貌面世的,医学的宗旨和使命,是通过医师的执业动机与态度表现的,两者的使命和主旨内涵是同一的.但医学伦理学不能...
【中文期刊】 熊正国 薛彩霞 等 《科教导刊-电子版（中旬）》 2022年11期 112-113页
【摘要】 新形势下,课程思政是高校教育改革的重要内容;人体解剖学蕴含丰富的思政内容,具有得天独厚的课程思政的优势,同时其授课对象更有课程思政的需求和必要性.人体解剖学教师应充分挖掘思政元素,把人文精神、职业操守、社会与民族情怀、马列主义原理等思政内容...
【中文期刊】 鲁琳 李久辉 《医学与哲学》 2017年38卷11期 41-44页 ISTICPKU
【摘要】 医学生共情能力的培育,有助于医生恪守职业操守,升华职业精神,意义重大.近年来,共情在增强医学人文教育、促进医患沟通、提高诊疗效果方面的作用越来越得到认可和重视.美国医学界一直致力于探索共情的本质、临床影响因素及效果.论述了20世纪中期以来美...
【中文期刊】 孙超渊 孙丽娜 等 《首都医科大学学报》 2017年38卷6期 943-944页 ISTICPKUCA
【摘要】 医学期刊为学者提供学术交流平台,并能永久记录研究成果.编辑在这个出版过程中起到至关重要的作用.编辑应具有广博的专业知识、相应的科研或临床背景、良好的职业操守、较强的文字表达能力和沟通能力等.他们的这些知识、技能和行为对提高期刊的学术质量必不...
【中文期刊】 胡冠佩 王华生 《医学与哲学》 2016年37卷11期 21-23页 ISTICPKU
【摘要】 仅强调医务人员的职业操守而忽视患者的责任伦理,难以构建和谐的医患关系.患者责任伦理是患者在就医及相关活动中要遵循的为自己行为后果承担责任的伦理规范,包括以敬为先的人际责任伦理,即尊重和信任医务人员,客观公正地对待疾病治疗效果;遵纪守法的秩序...
【中文期刊】 高杰 《中国卒中杂志》 2016年11卷11期 1003-1004页 ISTICPKU
【摘要】 临床阶段的培养是医学生最接近临床行医的培养阶段，对于培养一位外科系统的研究生至关重要，尤其对于心脑血管外科的研究生，在临床阶段形成良好的行医态度、职业道德、临床技能操作规范、技术创新、临床科研等方面的素养，是将来成为一名优良的心脑血管外科医...
【中文期刊】 梁衍锋 张东东 等 《中国病理生理杂志》 2015年10期 1890-1891页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 “行动导向”教学是通过行为引导提高学生学习兴趣，培养其创新思维，形成关键能力。以“行动导向”教学为中心构建卓越医师教学体系，就是时刻将学生作为主体，更新教师观念，实现教学重心转移；模拟职业情景，强化医学生医德和实践能力的培养，就是“生物－心...
【中文期刊】 白联缔 吴冰 《中国医院管理》 2014年34卷4期 65-67页 ISTICPKU
【摘要】 职业精神是从业者在职业活动中表现出来的价值取向,护理是一种直面生命、体现生命关怀的事业,护士的职业精神直接关系着人类的生命健康和护理事业的发展.生命意识的失落是当前护理职业精神中的突出问题.理解职业精神的生命品性,以敬畏生命、解放患者、充满...
【中文期刊】 吴莎(摘译) 蒋涛(审校) 等 《听力学及言语疾病杂志》 2014年1期 112-114页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 美国听力学学会（the American Academy of Audiology ，AAA ）的使命是“通过领导、宣传、教育、公众关注和支持科研来推动听力学专业的发展，倡导高质量的听力及平衡服务”。为此，本文成为听力学专业人士及其服务对象...
【中文期刊】 史淑萍 王建敏 《医学与社会》 2014年27卷10期 91-93页 ISTICPKU
【摘要】 职业责任感是人们对自身所从事职业的内部行为要求的自觉感知和职业操守的自觉遵守,是个人价值观念、价值取向在职业领域里的表达.医学职业责任感要求医生必须将病人健康放在首位,公平地对待每一位患者,将仁心、仁术施于患者.在目前临床专业硕士研究生群体...
【中文期刊】 杜宏 《医学研究生学报》 2013年26卷6期 561-563页 ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 每位进入医学院就读的学生都曾许下"健康所系,性命相托"的誓言.这是对医师职业操守的要求,也是对医学人文内涵的诠释.坚守这样的誓言,长期面对为病痛所累的病人,掌握着病人的健康和幸福,医师比其他任何行业都更需要高尚的道德情操.现代医学之父...
【中文期刊】 杨朝晔 秦红兵 《中国医学伦理学》 2013年26卷4期 452-453页 ISTICPKU
【摘要】 加强护生的职业人格培养是现代护理教育、护理事业发展的客观需要.职业人格培养的内容和途径十分丰富.基础医学教育中可通过“激发学习兴趣,培养稳定的职业操守;结合人文教育,培养正确的职业观念;加强实践教学,培养过硬的职业技能”来培养护生的职业人格...
【中文期刊】 邹苏 张宗明 《医学与社会》 2013年26卷5期 56-58页 ISTICPKU
【摘要】 当前医学生职业价值观的变化是符合时代发展方向的,其主流是健康的、积极向上的,但也出现了一些偏差.挖掘中医文化中蕴涵的"仁术济世"的社会责任感、"大医精诚"的职业操守、"以义为重"的职业精神、"以和为贵"的职业人际关系,可以帮助医学生树立坚定...
【中文期刊】 申莉 张振香 等 《护理研究》 2011年25卷35期 3223-3224页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]分析河南省医院对护理本科生评价与临床期望的差异情况,为培养适应社会需求的护理人才提供参考依据.[方法]采用自行设计的问卷对河南省27所三级医院、42所二级医院护理人员临床能力及临床期望情况进行调查.[结果]医院对护理本科生计算机应用...
【中文期刊】 王山 黄秀芝 《中国医学伦理学》 2011年24卷1期 58-60页 ISTICPKU
【摘要】 开展以"主动服务"为主题的活动,让人民群众享受到安全有效、便捷温馨、价廉质优的医疗服务.转变思想观念、思维方式,用发自内心的职业操守去满足患者需求.提升医学人文服务关怀,倡导人人参与的忘我精神,为一个共同的目标去奉献爱心、善心、良心.围绕医...
【中文期刊】 蒋水芳 杨威 等 《中国医学伦理学》 2010年23卷6期 8-9,19页 ISTICPKU
【摘要】 医德作为医生的职业道德,与道德信仰、价值取向有着天然的关联.然而,在现代性背景下,理性至上导致了医德信仰的动摇,科学主义造成了医学人本关怀的失落,经济主义诱使了医生职业操守的降低,这些都是医德重建中值得重视的深层原因.
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