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【中文期刊】 赵长虹 《中国医药实践杂志》 2012年1期 43页
【摘要】 本研究通过对大学生早期进行职业生涯发展规划,激发学生努力学习,提高自身综合素质的目的.学生结合自身的兴趣、爱好、能力、特点,完成职业生涯规划设计,将两组学生的综合测评成绩进行统计学方法t检验分析,比较后其差异是否具有统计学意义.
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