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【中文期刊】 张平 冯传平 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷8期 189-192页
【摘要】 "1+X"证书背景下,在进行专业核心课程建设的同时,要体现职普融通、产教融通和课证融通,即"三融通".而"三融通"的课程体系构建的最终落脚点为有效的课证融通.文章利用PDCA循环,形成了药品经营与管理相关专业核心课程的"三融通"课程构建路径...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李海峰 侯玉磊 等 《中国食品药品监管》 2024年1期 76-81,中插22页
【摘要】 药品安全关系公众的生命健康,药品经营过程中的数据对药品流通质量安全和可追溯具有重要意义.笔者对2023年所在单位承担的255家次监督检查任务中发现的药品经营企业记录与数据管理方面存在的缺陷进行了归类分析,以期客观真实地反映药品经营企业在合规...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈虹 《海峡药学》 2024年36卷9期 49-51页
【摘要】 目的 为满足我国医药行业的发展需求,在医药类高等职业教育中培养具备药品经营销售、管理与流通等专业技能的人才.方法 通过诠释药品经营与管理专业开展"课程思政"教学改革的重要性,以《商务谈判与推销技术》课程为例探索课程思政融入高职药品经营与管理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱万芸 陈建雯 等 《卫生职业教育》 2024年42卷6期 7-10页
【摘要】 现代学徒制是促进职业教育与市场需求有效衔接的新型人才培养模式,是促进校企深度融合,加深工学结合和产教融合的一条重要路径,也是培养高素质技术技能型人才的重要手段.基于此,红河卫生职业学院与云南文山为了你健康药房有限公司、杭州中美华东制药有限公...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田志平 王知平 等 《山西卫生健康职业学院学报》 2023年33卷5期 167-169页
【摘要】 了解社会对药品经营与管理专业人才的需求状况,为使药品经营与管理专业设置和人才培养模式与社会需求相吻合,同时深化"三教改革",面向药品经营与管理专业毕业生和用人单位开展调研问卷,对药品经营与管理专业人才需求进行调查与分析,探索专业教学"三教改...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐群 《现代职业教育》 2023年28期 73-76页
【摘要】 目的:通过本调研寻找高职药品经营与管理专业学生职业岗位的关键影响因子.方法:根据人才培养方案从知识结构、职业技能、职业素养三个维度编制调查问卷,对用人单位和学生进行调研.结果:采用SPSS 20 软件对调研结果进行分析,甄别出对高职药品经营...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赖方方 徐锦 等 《产业与科技论坛》 2023年22卷4期 184-186页
【摘要】 高等职业教育药品经营与管理是一门为医药流通行业培养高素质技术技能型人才的专业,实用医学概要是药品经营与管理专业链接知识模块的专业基础课程,是培养该专业学生基础素质能力、职业素养能力、医药专业能力和岗位胜任能力的一项重要课程.基于药品经营与管...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈虹 《海峡药学》 2023年35卷8期 67-69页
【摘要】 目的 针对福建医药类高职院校办学特点,对培养适应"1+X"证书制度背景下高职药品经营与管理专业人才培养进行探讨.方法 通过将1+X 证书制度引入产教融合,探讨引入药品经营与管理专业对应的职业技能等级证书内容和标准,对现有药品经营与管理专业核...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘云霞 屈谦 《卫生职业教育》 2022年40卷12期 34-35页
【摘要】 分析药品经营与管理专业课程思政现状及存在的问题,并提出相应的解决方法:高职院校要加强对专业课教师的课程思政培训;组建课程思政教学团队;将课程思政纳入教学考核,落实立德树人的根本任务.通过课程思政改革,能有效提高专业课教师的课程思政能力,提高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁晓龙 《石家庄职业技术学院学报》 2022年34卷4期 52-55页
【摘要】 以调查问卷的形式,对校企共建药学专业在校生开展了学生状况、课程设置等相关调查研究.结果表明,现有人才培养方案的培养目标与企业需求基本一致,课程设置比较合理;存在的问题主要是学生对职业认知不明确,没有清晰的职业规划;学生就业比较关注的问题是薪...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张丽媛 《现代商贸工业》 2022年15期 96-97页
【摘要】 "双高"建设为高职院校发展提供了新的机遇,河北化工医药职业技术学院药品经营与管理专业作为"双高"专业群重点建设专业之一,需对人才培养方案进行改革,本文以课程体系构建、课程教学资源建设、专业课程教学方法创新、专业教学团队能力提升四个方面为着眼...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张丽媛 孔卫娜 等 《现代商贸工业》 2022年6期 66-68页
【摘要】 本文通过对行业企业人才需求、职业院校专业设置情况和毕业生进行调研,深入了解药品经营与管理专业人才需求情况,为人才培养提出建议.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田卫东 张正晶 等 《卫生职业教育》 2022年40卷19期 14-16页
【摘要】 根据20所卫生类高职院校药品经营与管理专业设置现状,从药学相关专业毕业生实际就业情况、用人单位需求、国家发展战略、药品的商品属性及贯通制教育的需求5方面阐释卫生类高职院校设置药品经营与管理专业的必要性,并从课程体系与课程内容、实践教学两方面...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周舒宁 《广东职业技术教育与研究》 2021年4期 193-195页
【摘要】 围绕药品经营与管理专业课程的教学设计与实践,分析"1+X"证书制度的运用对医药人才培养的意义,以及基于该制度的相关教学设计,介绍了在专业课程中融入相关职业技能等级证书的教学改革举措,以期进一步提升专业人才的职业技能与素养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林少梅 林适峰 等 《海峡药学》 2021年33卷7期 93-95页
【摘要】 药品经营与管理专业是泉州市现代学徒制试点专业,药理学是该专业能力必修课和专业核心课程.传统的课程教学模式以教师为中心、课程实训课时少、内容繁杂枯燥,难以达到预期的教学目标.通过基于医疗机构、企业的工作过程,剖析岗位能力需求,以实际工作项目为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓媚 《科教导刊-电子版（中旬）》 2021年4期 50-51页
【摘要】 药品经营与管理专业人才是集合"医药+营销+管理"的复合型人才,医药行业转型升级后对药品经营与管理专业人才需求的数量和要求发生了新的改变,根据医药行业发展的实际需要,结合湖南省教育厅2020年湖南省职业教育教学改革研究项目阶段性研究成果,探讨...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 夏冬 柳莹 等 《企业改革与管理》 2021年22期 65-66页
【摘要】 现代学徒制是我国职业教育改革的必然趋势,也是推动高职院校深化产教融合、校企共育人才的有效途径.在校企深度融合的背景下,为实现职业教育与市场的有效对接,解决毕业生的就业问题和为医药企业培养"适销对路"的人才,辽宁医药职业学院与国药控股国大药房...
【关键词】 现代学徒制；"六双"人才培养模式；药品经营与管理专业；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘沛君 《科教导刊-电子版（中旬）》 2021年9期 237-238页
【摘要】 随着教育事业的日益发展和国际交流的不断增多,英语口语能力在学生教育与就业方面的地位日趋重要,英语口语能力不但是学生取得英语良好成绩的前提,还是学生在未来就业中的重要条件,同时,学习英语口语也促进了学生自身能力的锻炼和综合素质的提高.但是,学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵璇 陈旭 《科技风》 2020年32期 24-25页
【摘要】 国家发布并实行《教育信息化2.0行动计划》以来,“互联网+教育”时代已全面来临.以线下教学为主的传统教学模式显现出越累越多的弊端,借助互联网上丰富的教学资源进行教学模式的改革势在必行.本文以河北化工医药职业技术学院药品经营与管理专业的药房经...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郑金华 庄苒 等 《职业技术》 2020年19卷6期 17-21页
【摘要】 深入了解社会对药品经营与管理专业人才的需求状况,为人才培养提供建议.面向药品经营与管理专业毕业生和用人单位开展问卷调查,建议应调整专业招生计划;拓宽就业面,树立职业规划意识;增加实践机会;注重综合素质培养;对接职业技能标准;深化校企合作,提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘维东 《中国市场》 2020年6期 96-97页
【摘要】 为充分发挥现代学徒制模式对药品经营与管理专业教学的价值作用,笔者以"药品经营与管理专业现代学徒制模式的探索与实践研究"为课题,从现代学徒制相关概念解析入手,对药品经营与管理专业现代学徒制人才培养模式实践进行了深入分析,并在此基础上探究了有关...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 赵亚丽 刘美清 《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年22卷1期 39-41页
【摘要】 构建具有中国特色现代学徒制是高职教育服务社会经济发展的需要,是推动校企合作,深化工学结合、产教融合的有效途径;是促进素质教育,培养学生责任意识、创新精神与实践技能的重要手段.基于国家对现代学徒制试点的重视,提升培养水平与就业质量的自我需求,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑金华 庄苒 等 《安徽卫生职业技术学院学报》 2020年19卷1期 7-8页
【摘要】 高职院校在专业建设过程中,存在师资力量不足、课程建设不足、实训基地有待建设、校企合作不够深入、社会服务职能未充分开发等问题.该文基于某卫生职业学院药品经营与管理专业近几年的建设实践,提出药品经营与管理专业建设与发展措施:加强师资队伍建设、加...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨冬梅 邾枝花 等 《安徽卫生职业技术学院学报》 2020年19卷4期 6-7页
【摘要】 近年来,药品零售连锁企业发展迅速,其从业人员的专业素养却有待提高."校企深度合作,联合订单培养"是培养切合药品零售连锁企业岗位需求,提升优质就业的重要途径,该文以某校药品与经营管理专业为例,就其与某大型药品零售连锁企业合作实行订单式培养的实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨猛 王巧玲 《科技视界》 2020年12期 139-141页
【摘要】 现代学徒制充分发挥高职院校和企业的"双主体"作用,培养出高素质高技能专业人才,本文对药品经营与管理专业现代学徒制的人才培养模式建设进行了细致的探索,分析了现代学徒制培养模式存在的问题,并提出了现代学徒制有效实施和改进的具体措施.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘沛君 孟莉 等 《北京印刷学院学报》 2020年28卷z2期 128-131页
【摘要】 本文首先对高职高专药品经营与管理专业人才需求背景和课程设计原则进行详细阐述,其次分析高职高专药品经营与管理专业药房英语口语表达能力培养的现状以及出现的各类问题,最后提出高职高专药品经营与管理专业药房英语口语表达能力的培养策略.
【关键词】 高职高专药品经营与管理专业；药房英语口语表达能力；必要性；
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【中文期刊】 邓媚 《科教导刊-电子版（下旬）》 2020年5期 154,156页
【摘要】 校企共建专业教学团队,是提高高职教师教学水平以及培养技能型人才的重要手段,是高职高专教育教学改革的重要措施.在校企合作的背景下,提出提升校企教师团队能力素质、全面深化课程改革、积极推进教法改革、突出专业育人成效的高职药品经营与管理专业教学团...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘韬 《科技创新导报》 2020年17卷14期 223-230页
【摘要】 我院的药品经营与管理专业自2017年开始招生,作为医药类院校,药品经营与管理专业率属于药学系,依托药学专业建设基础,笔者作为药品经营与管理的专业带头人,积极学习、持续研究、主动对接国家高职专业教学标准,适时调整人才培养方案,积极谋划专业建设...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑广进 蔡杰慧 《卫生职业教育》 2020年38卷13期 53-54页
【摘要】 药理学是高职药品经营与管理专业的核心课程,部分知识点涉及有机化学基本理论,有机化学基础差的文科生学习这部分内容较吃力.教师适时将有机化学知识融入药理学教学中,能使学生更好地掌握药理学相关知识点,提高教学效果.
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 尹书 《读与写》 2020年17卷19期 5,7页
【摘要】 《现代物流管理基础》是医药高等学校药品经营与管理专业学生开设的一门专业基础课程，同时它也是一门新兴的学科，具有多学科相互交叉的特点。医药高校开设现代物流管理基础的课程是在突出药品经营与管理专业特点的同时也需要加强对现代物流管理基础知识的培养...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 付婷婷 《健康之友》 2020年6期 259页
【摘要】 药品经营与管理专业主要为医药卫生行业培养从事药品购销、储存、养护及质量管控的应用型高级人才,主要有药店和医药公司的经营与管理两个分流方向.笔者针对当前药品经营与管理人才紧缺的实际情况,对我院开设本专业的紧迫性、可行性和建设规划进行深入思考并...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪雨龙 《现代商贸工业》 2019年19期 180-182页
【摘要】 通过诠释"大思政"背景下医药类高职院校药品经营与管理专业开展"课程思政"教学改革的意义 、改革现状和条件,以《医药消费行为分析》课程为例探讨"课程思政"教学改革需要转变教学理念,明确教学目标,通过开发思政教育资源,增加思政考核模块,创新教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑金华 庄苒 等 《安徽卫生职业技术学院学报》 2019年18卷5期 10-11,14页
【摘要】 当前我国职业教育教学与产业需求、职业标准不相适应的情况依然存在,产教融合是职业教育发展趋势.该文总结分析某卫生职业学院药品经营与管理专业人才培养的实践经验,以"五个对接"为导向,进行积极的产教融合实践与探索,同时在人才培养方案、实训条件、双...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁芳慧 马品一 《中国卫生产业》 2019年16卷27期 95-96页
【摘要】 职业教育的建设和改革要对接科技发展趋势和市场经济,培养适应人力资源需求侧所需要的技术技能人才.该文结合我国药品流通企业在规模、药品销售渠道、药品销售品类结构的现状和药品批发、零售药店、医药电商、医药物流配送等企业发展趋势,分析药品流通企业对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁荣生 陈娇 等 《卫生职业教育》 2019年37卷4期 18-20页
【摘要】 现代学徒制与中高职衔接是当前职业院校积极探索的课题.泉州医学高等专科学校与东南医药集团合作,创新"一二三四、六七八九"的校企双主体、工学一体化的人才培养模式,构建中高职课程无缝衔接与突出企业特色课程并重的"二元制"课程体系,建立"四导师制"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘立 陈宪 等 《清远职业技术学院学报》 2019年12卷5期 22-26页
【摘要】 广东食品药品职业学院顺应社会对人才培养的需求,开展药品经营与管理专业现代学徒制人才培养模式实践,合作企业员工学历提升需求大,内部培训体系完整,根据岗位技能确定双课程体系,校企共建共管双导师团队,为现代学徒制人才培养模式的发展积累了一定的经验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋善友 郝广萍 《中国继续医学教育》 2019年11卷28期 75-77页
【摘要】 本文以目前医药行业的现状与需求为出发点,主要针对山西医科大学汾阳学院药品经营与管理专业当前的专业现状、学院外部环境以及内部环境进行了SWOT分析,找出目前本院药品经营与管理专业的内部优势、劣势,以及外部环境中的机会和威胁.同时运用系统的思想...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈虹 梁荣生 《商业经济》 2019年1期 40-41页
【摘要】 通过围绕服务泉州市经济社会发展和产业转型升级需求,调研本地医药行业(企业)一线药品经营与管理岗位需求,与东南医药集团联合开展"二元制"培养药品经营与管理专业高职人才,校内教学已经过半,这是一次崭新的试点,重构课程体系,重点发挥企业导师作用,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 甘湘宁 《职业》 2019年6期 69-70页
【摘要】 体验式教学符合职业教育的发展需要,其对提高专业教学质量,培养学生实践能力和综合素质有着积极的作用.本文以药品经营与管理专业为例,阐述体验式教学模式的基本要求,分析目前在专业教学中实施体验式教学存在的问题,并重点探讨了体验式教学模式在实际应用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张培培 《科技创新导报》 2019年16卷12期 219-220页
【摘要】 对于高职高专院校而言,其主要教学目的是为了更好地与社会接轨,并且培养出有较高专业素质的专业人才,从而更好地为各个行业进行服务.现阶段,我国很多高职高专院校在医药学科教育以及人才培养方面都取得了一定的成果,并且对我国医疗事业的发展以及壮大提供...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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