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【中文期刊】 魏勇军 张晓玲 《生物加工过程》 2024年22卷4期 460-466页ISTICCABP
【摘要】 随着我国经济的不断发展,教育实力不断提升,本科留学生数量稳步增加.近年来,多所高校纷纷招收药学或制药工程专业留学生."药学分子生物学"是药学相关本科专业的必修课程.但是,药学本科留学生来自不同国家,文化背景和高中教学水平不一,急需针对性地开...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周旭 刘雅茹 等 《延边大学医学学报》 2023年46卷4期 375-376页CA
【摘要】 药学教育肩负着培养高素质药学专门人才的任务,现行的药学教育以培养药品研究开发、生产、管理等方面的专门人才为主,专业设置偏重于化工和制药业,而对药学服务人才的培养重视不够[1].在新的时代背景下,国家要求医疗机构和医药院校重视药学服务,加快药...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘丹丹 梁蕾蕾 《高教学刊》 2022年8卷30期 54-57页
【摘要】 随着我国医药事业的发展,创新思维和实践能力已成为高校药学本科生的重要培养目标,研究性学习是发展创新素质的最佳途径之一.该文依托药物化学方向的大学生创新性实验项目,从立项基础、项目内容、项目实施和管理经验方面介绍开展过程,分析关键点,总结体会...
【关键词】 大学生创新性实验项目；研究性学习；药学；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李素琼 黄紫锐 等 《中国医药科学》 2021年11卷4期 155-158,171页
【摘要】 目的 研究昆明地区两所医学院校药学本科实习学生参与科研的影响因素与能力现状,为构建药学学生在实习阶段参与科研的教学模式提供参考.方法 选取2018年12月至2019年11月在医院实习的205名药学本科学生作为主要研究对象,采用自制调查问卷,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 侯鹏飞 《科技视界》 2020年27期 161-163页
【摘要】 随着我国持续推进供给侧结构性改革,作为高新技术产业重要代表之一的医药产业将会获得更多更好的转型发展机遇,这为药学类专业大学生的就业带来了更多的机会,同时也对他们的综合就业能力提出了更高的要求.药学类专业本科院校应通过制定"模拟招聘"实训教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韦京辰 齐娜 等 《广东化工》 2020年47卷7期 254,261页
【摘要】 药学本科学生是高等医药院校重点培养的对象,在优质的教育体系中将学生培养成为高素质人才是医学教育的目标.我校打破单一实验教学模式,优化整合形成药学一体化综合性实验体系,增强学生实验技能训练,提高综合能力和促进团队精神的培养.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 侯鹏飞 《科技视界》 2020年30期 123-124页
【摘要】 以《非你莫属》为代表的电视类求职节目在帮助大学生树立正确的职业观、掌握面试技巧、提升就业综合能力等方面有着积极的影响,但是这类节目为了保证有较大的受众面,提供的岗位大多数是通用型岗位,对于专业性较强的药学类专业大学生帮助较为有限.高校中各二...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢兴亮 许小红 等 《中国医药导报》 2016年13卷34期 142-146页ISTICCA
【摘要】 随着我国医药行业的快速发展,职业领域对药学类本科毕业生的专业能力和综合素质提出了更高要求.如何培养出一批适应行业需要,具备创新精神和实践能力,并能实现个性化发展的特色专业人才,已成为医药本科院校面临的一项重大课题.文章提出以大学生创新性实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙思 欧阳勤 等 《现代医药卫生》 2016年32卷9期 1420-1422页
【摘要】 为了增强药学本科学生的培养质量，提高其科研思维和实践创新的能力和导师的指导作用至关重要。但是，以理论课堂知识讲解为主的传统本科教育模式严重制约着学生科研思维和实践创新能力的发展。该文阐述采用“本科导师制度”的培养模式，由导师对学生的本科学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘夕春 周红 等 《现代医药卫生》 2015年2期 300-301页
【摘要】 药学本科毕业论文的完成是培养“应用型”药学人才的重要途径，而指导教师在毕业论文各实施环节的规范化带教是保障学生受到高水平科研训练和毕业论文质量的关键。本教研室多年来坚持在药学本科毕业论文的各实施环节，包括时间安排、选题设计、科学实验、实验记...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘耀武 印晓星 《西北医学教育》 2015年3期 427-429页
【摘要】 临床药学专业的本科生具有医学与药学知识兼备的特点，是培养复合型医学或药学人才的最佳人选。如何根据临床药学专业本科生知识结构的特点，加强其科研创新能力培养是临床药学专业人才培养的目标之一，也是任课教师教育教学中的一项新任务。本文根据临床药学专...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 耿晨光 吴启南 等 《绥化学院学报》 2014年34卷11期 110-112页
【摘要】 以药学类本科新生为对象,使其担任研究生科研助理,在优秀研究生指导下早进课题、早进实验室、早进团队,激发本科新生崇尚科学、追求真理和服务社会的意识,培养本科生综合科研素养.文章从该项目实施的理论必要性和实施可行性进行了探讨,并提出了一些意见和...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 高军红 《教育与职业》 2013年21期 173-174页
【摘要】 践行药学本科生导师制顺应新形势发展的药学教育目标要求。文章简要介绍了药学本科生导师教育模式的实践方法、实施步骤以及结果评价，探索了针对学生的个人特点及兴趣爱好的导师教育模式，对培养多层次的个性化特色药学人才起到了重要的推动作用。
- 概要：
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【中文期刊】 戴蔚荃 王小燕 等 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2009年11卷5期 581-582页
【摘要】 针对药学专业低年级本科学生知识结构不完整,缺乏实践和科学研究的经验,解决问题的能力较弱等特点,在基础化学实验中灵活开展自主性实验,采取在学生选题前给定方向或范围,在学生设计方案时加强多方面引导,在实施过程中加强引导,评估体系多元化等.经教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁洁 李玉玲 等 《中南药学》 2025年23卷5期 1474-1478页ISTICCA
【摘要】 目的 研究线上线下混合式教学模式在《药物分析学》一流本科课程建设中的应用.方法 以新疆第二医学院药学专业的学生为研究对象,教学团队依据办学定位、人才培养目标及课程特点,建立符合学情的"四库一专题"优质教学资源,创建"任务导入-精准讲授-讨论...
【关键词】 药物分析学；一流本科课程；"五位一体"混合式教学设计；
- 概要：
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【中文期刊】 刘娜 张珏 等 《中南药学》 2025年23卷7期 2139-2142页ISTICCA
【摘要】 药物化学是连接化学与生命科学的交叉学科,是药学领域中重要的龙头学科,在培养药学专业人才过程中具有十分重要的作用.在药学本科生教学过程中,引入"药物设计"案例教学,有助于学生掌握药物化学的基本理论、基本方法,促进学生主动学习能力的养成,培养学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张歆 王幻 等 《中国药物与临床》 2025年25卷8期 494-498页ISTICCA
【摘要】 临床药学是一门连接医学与药学的桥梁学科,临床药学的发展是医疗机构高质量发展的关键环节,临床药学人才队伍的培养是促进学科发展的必经之路.临床药学实践性教学在整个本科教育中必不可少,培养出"懂医精药"的临床药师,实现不同基地之间的同质化,是我国...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王潞 孙慧敏 等 《药学研究》 2025年44卷4期 407-410页ISTICCA
【摘要】 随着临床药师制度的建立和不断完善,为医疗机构培养和输送临床药学专业人才已成为临床药学专业本科教育的重要使命.为适应这一需求,众多高校通过多种模式与附属医院开展合作,促进临床药学与基础药学的融合.近年来,校院共建临床药学院逐渐兴起,开创了临床...
- 概要：
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【中文期刊】 许维恒 陈林林 等 《药学教育》 2025年41卷5期 16-21页
【摘要】 随着人工智能技术的不断发展,以ChatGPT为代表的新一代人工智能工具展现出巨大潜力,已经成为推动各行各业革新的重要力量.本文分析了新一代人工智能对药学本科教育在教学模式创新、实验教学变革、教学质量提升、个性化教育的实现以及教师角色演进等方...
- 概要：
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【中文期刊】 王丁文 杨秋香 等 《现代医药卫生》 2025年41卷10期 2489-2493页
【摘要】 目的 探讨实现"三药素(药德、药技、药规)"融合培养的药物分析教学创新实践的应用效果.方法 以2019-2020学年36名药学专业本科生为对照组,2021-2022学年39名药学专业本科生作为研究组.采用《药物分析课程学习情况调查问卷1》对...
- 概要：
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【中文期刊】 谭道鹏 秦琳 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷6期 189-191页
【摘要】 中药学专业的目标是培养掌握中医药理论知识,具有中药品质评价、质量控制、中药研究开发、中药制剂分析等方面基本能力,能够从事中药鉴定、制剂生产、中药产品开发等工作的高素质应用型复合人才.在涉及专业学科广泛、传统的课堂教学与实际应用脱节等因素影响...
- 概要：
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【中文期刊】 傅舒 章津铭 等 《中药与临床》 2025年16卷5期 49-52,62页
【摘要】 《中药药剂学》是以中医药理论为指导,运用现代科学技术研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制、合理应用的一门综合性应用技术学科,是国家级重点学科,国家首批、第二批"双一流"建设学科中药学的核心骨干课程.成都中医药大学《中药药剂学》教学团队...
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【中文期刊】 张春菊 宋华静 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 124-125页
【摘要】 目的:构建并实践基于超星平台与微信平台的PTDS教学法.方法:随机抽取本校药学本科学生作为研究对象,分为试验组和对照组.试验组采用基于超星平台与微信平台的PTDS教学法,对照组采用传统教学法.通过期末考核与问卷调查评估教学效果.结果:试验组...
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【中文期刊】 曹炜航 李健春 等 《中国药房》 2024年35卷8期 1011-1015页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 为我国临床药学本科实习教学的改进和完善提供参考.方法 归纳总结我国临床药学本科实习教学的现状,结合国内外先进方法提出建议.结果与结论 我国临床药学本科生需要进行不少于42周的实习,实习场所以医院为主,包括药学部门和临床科室,实习结束时...
- 概要：
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【中文期刊】 陈兰妹 唐灵芝 等 《安徽医药》 2024年28卷10期 2116-2120页ISTICCA
【摘要】 为切合应用型本科药学人才的培养目标,提高学生综合素质,基于产出导向的教学理念,以"知情意行"(即认知、情感、意志和行为)4个维度凝练药学专业教学目标,打破传统学科壁垒,整合药品生产必备的理论知识和实验技能,打造了Capstone(封顶石)课...
- 概要：
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【中文期刊】 夏金鑫 张任 等 《药学研究》 2024年43卷6期 610-614页ISTICCA
【摘要】 形成性评价具有促进学生学习和提升教学效果的功能.本文介绍了在教学中建立教辅辅助性评价的几种策略,探讨药学本科实验教学形成性评价实施的具体方案和路径,并比较分析了质性研究在人工辅助评价中的重要性,为药学本科教育改革深化和全面提高人才培养质量提...
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【中文期刊】 于娟 于姝燕 等 《药学教育》 2024年40卷2期 48-50,74页
【摘要】 为推进创新创业教育与药学类专业教育的深度融合,提高人才培养质量,内蒙古医科大学在药学类本科生培养中引入转化药学理念,通过构建专创融合的人才培养体系、科教融合的教学模式、产教融合的实践教学体系,对创新创业教育改革进行积极的探索,以期为服务区域...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王秀 王玉帅 等 《牡丹江医学院学报》 2024年45卷1期 160-164页
【摘要】 目的 探讨翻转课堂在普通本科院校蚌埠医学院《药剂学》教学中的应用效果,为翻转课堂在国内的后期推广应用提供参考.方法 选取我校2019及2020级药学专业、2020级制药工程专业三个班级本科学生为教学对象,每个班级学生采用随机数字表法分为翻转...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于海琳 许贯虹 等 《药学教育》 2024年40卷3期 1-5页
【摘要】 在供给侧改革视域下,南京医科大学聚焦新时期"懂医精药"本科药学人才培养的要求,基于以学生为主体(Ⅰ)这个中心,从科研促进教学(Scientific Research Promoting Teaching)、以患者为中心(Patient-ce...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐世一 祝星宇 等 《中医教育》 2024年43卷1期 14-18页
【摘要】 药学实训体系和创新能力培养是药学本科生教育的重要组成部分,是提升药学学生对基础理论知识的理解和运用的关键环节,也是提升药学学生综合能力和岗位胜任力的重要途径.基于药学实训平台和大学生科创平台,依托于药学实训开放课程及大学生科技创新项目,通过...
【关键词】 中医药人才培养；"教+训+研"一体化；药学实训教学；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李友佳 谢姣 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷18期 172-176页
【摘要】 近年来,叙事医学教学模式逐渐受到关注,但鲜有在临床药学本科教学中的应用.西安交通大学第二附属医院临床药师教学团队以叙事医学为基础,探索其教学模式在核心课程临床药物治疗学中的实践.通过案例故事的选取和设计、学生参与的活动和讨论、角色扮演等环节...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱海燕 史训龙 等 《药学教育》 2024年40卷4期 17-19,49页
【摘要】 药学本科的教学目标是为了培养具有创制新药、服务于新药、从基础到临床的专业人才.在药学本科教学中融入思政元素,是提升专业技术人才爱国敬业精神的重要手段.以药学本科课程生物药物学的教学实践为例,教学团队运用多种教学方法,将课程思政要素内化,与时...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 葛金芳 温家根 等 《中国高等医学教育》 2024年3期 60-62页
【摘要】 大学生参与科研创新实践是高校人才培养的重要环节.本文收集某高校临床药学专业本科生参与科研创新实践的信息,分析同质化教学条件下参加科研创新实践对其在新药研究与开发课程中成绩的影响.结果表明,参加科研创新实践可以有效提升临床药学专业本科生新药研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵珍珠 司盈盈 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷7期 200-202页
【摘要】 高校班主任作为大学生教育的中坚力量,是连接学校和学生的桥梁,起着承上启下的作用.中医药是我国民族文化的瑰宝,中药学类班主任不仅承担本科生的教育工作,还肩负中医药文化在大学青年中传承的任务.因此,不断思考如何更好地开展中药学类班主任的工作是十...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢姣 李友佳 等 《海峡药学》 2024年36卷1期 72-75页
【摘要】 目的 随着药学专业临床药学人才培养模式的不断改革,如何更好地将理论与实践相结合,培养学生的创新能力和实践能力,已成为药学专业本科教学中亟待解决的问题.方法 高校教师在教学过程中通过探索和实践将科研能力培养理念融入到教学过程中,进一步提升学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张夏楠 巴寅颖 等 《医学教育管理》 2024年10卷6期 681-686页
【摘要】 人才培养是高校的根本任务和核心使命,如何在"三全育人"基础上强化学生创新能力,培养国家建设需要的科技人才是高校高质量建设发展的重要研究课题.首都医科大学中医药学院多年来坚持本科生导师制,在此基础上,开展以学科认知和文献学习为主要形式的成长孵...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭莉萍 林颖 等 《海峡药学》 2024年36卷12期 69-73页
【摘要】 目的 在"新医科"建设大背景下,本文通过研究韶关学院药学专业导论课的课程性质、授课内容、学时以及学生对课程的反应,探索我校药学专业导论课程建设方法.方法 以韶关学院2022年药学、临床、检验、护理本科学生和2023级药学本科学生为调查对象,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 鄢海燕 邹纯才 等 《药学教育》 2024年40卷3期 16-20,35页
【摘要】 药学生作为医药产业竞争的参与者、医药行业未来的建设者,承受着更为复杂化和多样化的压力.因此,紧密回应药学本科生心理健康问题与需求,高度重视并加强药学本科生心理健康状况的评估、教育并寻求解决之道有着重要意义.文章基于当前药学本科生心理健康常见...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁亚男 《太原城市职业技术学院学报》 2024年3期 83-86页
【摘要】 随着社会的发展,尤其是"精准用药"政策的提出,合理用药在医药界乃至全社会越来越被重视,对高校人才培养提出了新的挑战.高校在进行通识教育的同时更需要注重学生的素质教育培养,在科学的知识体系基础上,强调对学生的实践、创新能力的培养是必然发展趋势...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谷晓霞 吴运军 等 《牡丹江医学院学报》 2024年45卷5期 162-164页
【摘要】 本论文针对某地方院校药学专业本科生毕业论文(设计)存在的问题,通过转变教师和学生思想观念打造课程思政育人体系,探索药学专业本科生毕业论文全过程课程思政融入新模式,为培养具有科学素养、创新科研能力、职业道德以及社会责任感的药学人才奠定坚实基础...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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