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【中文期刊】 王广珠 王艳红 等 《西部素质教育》 2022年8卷3期 75-77页
【摘要】 文章在阐述研究背景的基础上,采用查阅文献、实施调研、总结归纳等方法,研究了课程思政理念下高职院校药学类专业课与思政课协同育人模式,然后针对研究结果进行了讨论,并提出了相关建议,包括构建理论研究体系;以点带面,均衡发展;加强对两支队伍的研究.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴发明 刘莎 《卫生职业教育》 2022年40卷10期 1-3页
【摘要】 基于医学院校药学类专业人才培养体系,就目前复合型中药人才培养的社会需求、存在困难、解决之道等进行探讨,旨在构建高等院校药学类专业创新型、复合型人才培养体系,为实现我国药学及中药学复合型人才培养、教学理念和方法的改革创新提供思路.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘莎 谢健 等 《卫生职业教育》 2022年40卷19期 109-112页
【摘要】 目的 调查分析医学院校药学类专业本科生药用植物学与生药学课程的学习需求和认知情况,为开展药用植物学与生药学教学改革,培养综合型、技能型中药人才提供依据.方法 向已完成药用植物学与生药学课程学习的本科生(二年级至五年级)发放调查问卷,采用SP...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 颜睿 《化工管理》 2022年22期 120-122,126页
【摘要】 在高职院校中,化学作为药学类专业学习的必修课,实验实训学时比重大.相比其他课,师生在实验室的时间较多,因此实验室安全问题成为了该门课程的一个重要问题.化学类实验室由于要使用大量的化学试剂和实验设备,稍有不慎就会引起极大的安全隐患和安全问题,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李福元 刘叶飞 等 《科教导刊》 2022年34期 51-53页
【摘要】 "1+X"证书制度是实现职业院校人才培养的重要途径,文章通过对1+X证书制度内涵的剖析,结合医药类职业院校药学类专业课程特点及问题,针对性地提出"1+X"证书制度背景下职业院校药学类专业课程改革的实施路径,为职业院校药学类专业课程改革提供参...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高巍 白延杰 等 《中国教育技术装备》 2021年21期 120-121,124页
【摘要】 近年来,随着高校毕业生人数的不断增加,毕业生就业压力也随之增大.通过对高等中医药院校药学类专业毕业生就业情况进行分析,进一步了解、掌握用人单位对药学类专业毕业生的需求,探讨毕业生求职和就业过程中存在的问题以及今后就业工作开展的方向.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邵晓妮 《中国继续医学教育》 2021年13卷12期 105-108页
【摘要】 新形势下,将药学类专业课程的教学过程中融入思想政治教育是势在必行的,尤其对民族院校来说具有十分重要的理论和现实意义,也对开展民族团结教育、宣传党和国家民族政策方面发挥关键作用.《微生物学与免疫学》作为一门重要的学科基础课程,是药学类学生学好...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨倩 孙立冰 等 《中国药科大学学报》 2013年44卷2期 188-192页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 利用中国专利数据库(China Patent Application,CNPAT)中的专利数据信息,对药学类高等院校在我国医药产业技术创新体系中所占份额及其特点进行分析,并通过典型实例分析药学类高校的技术创新和专利保护工作的现状和存在的主要...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯健 代红卫 《卫生职业教育》 2020年38卷14期 61-62页
【摘要】 分析目前高职院校药学类专业法制教育面临的主要挑战,提出从药事法律课程内容、药学职业教育观念、法制教育有效性、师资力量4个方面进行改进,旨在为高职院校药学类专业法制教育的开展提供有益借鉴.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹菲 郭琦 等 《山东化工》 2020年49卷24期 214,216页
【摘要】 基础化学课程是我校所有一年级新生的一门重要的必修课,而目前的入校新生的化学基础各不相同,其中,一些学生的高中化学基础非常薄弱.在基础化学教学过程中,这类学生往往容易跟不上课堂的节奏,久之容易丧失学习兴趣.如何利用微课辅助教学帮助这类学生,笔...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓祥敏 《卫生职业教育》 2020年38卷18期 112-113页
【摘要】 通过调查数据分析高职药学类专业学生顶岗实习前后职业认同是否存在变化及顶岗实习过程中影响学生职业认同的因素并提出对策,以提高高职药学类专业学生的职业认同和对口就业率,以期更好地服务于大健康产业.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈慧 《卫生职业教育》 2020年38卷21期 98-99页
【摘要】 药学类专业实验课程涉及大量化学试剂、原料药.随着国家对环境的重视,危化品管理逐渐严格,很多实验的开设遇到问题.本文就绿色化药学类专业实验的开展进行探讨,以提高学生操作技能.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 戴波 《现代职业教育》 2020年5期 184-185页
【摘要】 药品GSP实训是一门实践与应用性较强的学科,是药品经营与服务类专业的核心课程.信息技术的运用,形成了将在线教学和课堂教学的优势结合起来的混合式教学模式,充分发挥了网络平台、网络资源的优势,发挥教师引导启发的主导作用,激发学生作为主体的主动性...
- 概要：
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【中文期刊】 孟健男 于钦明 等 《医学信息学杂志》 2018年39卷4期 90-93页ISTICCA
【摘要】 以黑龙江中医药大学药学院为例,对药学类专业学生开展调查,分析其信息意识、信息知识、信息技能、信息道德、信息安全等方面的认知,指出提高其信息素养的方法,包括强化信息意识、加强信息能力、采取多途径的培养方式以及开展层次化教学.
- 概要：
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【中文期刊】 黄建凡 何舒澜 等 《卫生职业教育》 2019年37卷1期 10-12页
【摘要】 通过调研福建省多所具有代表性的医药类高职院校药学专业群"双创"教育情况,发现各校有设有"双创"机构、积极探索"双创"教育模式、"双创"指导教师学历较高等良好势头,同时也存在"双创"课程体系不健全、"双创"项目质量不高、教师"双创"能力不足等...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 马洪娜 檀龙颜 《山东化工》 2019年48卷14期 209,212页
【摘要】 分析了药学类专业青年教师的现状和培养路径,初步探讨了药学类专业青年教师存在的问题和解决方法,为中医院校药学类专业青年教师培养提供参考.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 马洪娜 檀龙颜 《山东化工》 2019年48卷13期 166,169页
【摘要】 为解决专职辅导员队伍的不足和问题,高校引入专业课教师承担兼职辅导员工作.本文初步探讨了药学类专业教师兼职辅导员的重要性、优势、存在问题和解决对策,以期为中医院校药学类专业教师兼职辅导员提升工作能力和工作效率提供参考.
- 概要：
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【中文期刊】 赵瑾 康迪 等 《考试周刊》 2019年36期 30页
【摘要】 为提升大学生综合素养,构建药学类院校实践育人体系,本文以中国药科大学为例,分析实践育人现状及面临的问题,通过构建多元化基地、创新管理模式、强化保障制度以及完善考核机制等多项举措,促进药学类院校实践育人共同体的建设.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张迪 《卫生职业教育》 2018年36卷18期 29-30页
【摘要】 随着高等职业教育教学改革的深入、办学规模的扩大,高职高专教育教学理念和教学模式也在发生着变化.结合南阳医学高等专科学校实际情况及高职高专药学专业学生培养原则,对我校药学专业课程设置进行探索,以期通过对课程设置的改革更好地实现教学目的,推进教...
- 概要：
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【中文期刊】 马洪娜 檀龙颜 《山东化工》 2018年47卷12期 170-171页
【摘要】 以地方本科院校为例,分析了本科生导师制存在的问题.初步探讨了药学类专业如何开展本科生导师制.以期为地方本科院校本科生导师制的探索提供基本资料.
- 概要：
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【中文期刊】 马洪娜 檀龙颜 《山东化工》 2018年47卷14期 183,187页
【摘要】 为了优化药学类专业培养方案,对某地方中医院校药学类专业大学生人文素养现状进行了调查.采用大学生人文素养调查问卷形式对该院校药学院不同专业的645名大学生进行匿名调查.结果显示,大学生人文素养知识得分为3.40分,人文素养认识程度得分为11....
- 概要：
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【中文期刊】 潘伟男 邓水秀 等 《文化创新比较研究》 2017年1卷35期 81,83页
【摘要】 现代学徒制是高职院校积极探索校企合作办学、深入开展工学结合人才培养模式的新举措.构建基于现代学徒制的药学类专业人才培养模式,建立"全程合作育人、全程合作培养、全程合作就业"的校企合作新机制,是实现学校教育和企业培训的优势互补,更是提升药学类...
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【中文期刊】 裴晶 《卫生职业教育》 2017年35卷15期 61-62页
【摘要】 针对中药学类专业特点、人才培养目标、能力需求等,通过明确教学目标、选择合适的教学大纲,在课堂教学中采用先"药"后"方",引入病案分析教学,融入中成药知识等方法,开展方剂学教学方法研究及实践,提高教学效果.
- 概要：
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【中文期刊】 秦亚东 汪荣斌 等 《九江学院学报（自然科学版）》 2016年31卷1期 105-107页
【摘要】 实训教学是职业院校人才培养工作的重要部分之一.高职院校综合性实训改革仍处于起步阶段,可借鉴的经验较少.文章结合安徽中医药高等专科学院建设药学类专业综合实训课程改革的一些经验,阐述了综合性实训改革的重要性及意义,探讨了目前高职院校药学类专业综...
- 概要：
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【中文期刊】 薛璟 《中国校外教育（上旬刊）》 2015年9期 148-149页
【摘要】 大学生就业形势严峻已成不争的事实，药学类高职生作为大学生中的一类群体，有其自身特点。就如何促进药学类高职生高质量就业进行分析和探讨，并结合苏州卫生职业技术学院药学院近年来的就业工作实践，提出具体举措，为高职院校药学类专业学生的就业工作提供借...
- 概要：
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【中文期刊】 杨惠 《卫生职业教育》 2014年32卷7期 53-55页
【摘要】 针对药学类高职高专院校波谱解析课程教学现状,从教材、教学内容、教学方法、教学手段、实验教学以及考核方式等方面进行改革,总结出一套完整、系统的教学思路并进行实践,取得较好的教学效果.
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【中文期刊】 黄绍国 《长沙民政职业技术学院学报》 2014年2期 124-125页
【摘要】 在药学类毕业生就业现状分析的基础上，采用问卷调查方法，分析在校药学类大学生的就业观念，挖掘其中存在的就业问题及其原因，并探索性地提出对策和建议，从而可以更早地解决毕业生的就业问题。
- 概要：
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【中文期刊】 刘睿 赵健 《药学教育》 2013年29卷1期 24-26页
【摘要】 "十二五"规划以来,研究生教育在中国特色的道路上迅猛发展,这使得药学类院校现有的研究生管理模式受到冲击.分析药学类院校研究生管理工作存在的问题,探讨药学类研究生管理模式的新思路,为药学类院校提高研究生管理水平提供参考.
- 概要：
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【中文期刊】 毕肖林 刘睿 等 《现代医药卫生》 2013年29卷14期 2213-2214页
【摘要】 分析非医药类专业药学课程开设的现状,阐述高等医药院校对非医药类专业进行药学教育的必要性,确定药学教育课程的教学内容,探索教学中各种教学手段的综合运用.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘刚 冯里 《河南科技学院学报（社会科学版）》 2012年10期 115-117页
【摘要】 为提高学生职业能力和就业竞争力,通过对高职院校药学类毕业生就业岗位能力需求调研,连云港中医药高等职业技术学校建立了模拟药房,并在药学类相关实践课程教学和职业技能鉴定工作中得到广泛应用,取得一定成效.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 臧林泉 潘雪刁 等 《药学教育》 2011年27卷4期 17-20页
【摘要】 在认真分析药学类研究生培养机制和模式所存在问题的基础上,提出较为详细的对策.在入学录取制度改革、培养学制改革、理论课学习模式改革以及奖励激励机制的建立等方面作了较为深入的探讨.
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【中文期刊】 沈枫 庞蕾蕾 等 《卫生职业教育》 2010年28卷23期 19-20页
【摘要】 <篇首> 在新形势下开展高等教育,必须加强对大学生创新精神和创业能力培养,打造出符合社会发展需要的"双创型"人才.药学类院校作为高等院校重要的一部分,承担着培养药学以及相关专业人才的重要任务,为此,药学类院校必须积极行动,进一步加强对学生创新精...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 黎晶晶 唐霖 等 《卫生职业教育》 2010年28卷3期 15-17页
【摘要】 <篇首> 随着我国改革开放的不断深入,对外科技文化交流日益增多,英语作为一种国际通用的语言,成为各国问交流不可缺少的媒介和工具.高校在要求学生学好基础英语的同时,也要求其具备高水平的专业英语能力.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨文娣 徐晶 等 《通化师范学院学报》 2008年29卷2期 92-93,96页
【摘要】 文中通过作者指导学生生产实习,着重调查并整理了学生在实习过程中普遍出现的问题,分析了产生问题的原因,提出了教学改革的建议,为师范类院校办好药学类非教师教育专业提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贺莉萍 张尚智 等 《甘肃中医药大学学报》 2021年38卷6期 101-104页
【摘要】 基于文献资料和实地调研,依托专业人才培养方案、课程标准及实验教学大纲修订,优化课程结构,精选实践项目,并通过完善校内外实践教学基地建设、加强校企深度合作、完善实践教学管理制度等途径,探索构建高职院校药学类专业实践教学体系,并在校内外实践教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱丹 《生命的化学》 2019年39卷2期 394-399页ISTIC
【摘要】 本文立足于高职高专院校职业教育教学理念,按照安徽省精品资源共享课程项目建设宗旨,以中医药专科院校药学类专业生物化学及技术课程为例,从课程定位与目标、课程标准、教学内容、课程资源、教学方法、信息化教学技术、教学团队等方面探索与实践精品资源共享...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵瑾 杨雪 等 《赤子》 2018年5期 85页
【摘要】 志愿服务是大学生认识社会、感知社会的重要途径.本文立足实际需求,针对药学类院校志愿服务的长效机制构建进行深入思考,从宣传、管理、运行和激励全方位探究,形成"四位一体"总体布局,促使志愿服务常态化,实现志愿效果长效化.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】毕晓东 高等学校中药学类专业课程思政教学研讨会暨第三届青年教师发展论坛 2019年
【摘要】 从课程定位、教学实践等方面分析了在中药学类物理化学课程中开展思政教育的方法,列举了已经开展的思政教学实践,为今后更好开展专业基础课的思政教育奠定了基础.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【会议论文】沈霞 高等学校中药学类专业课程思政教学研讨会暨第三届青年教师发展论坛 2019年
【摘要】 隐性思政教育的主体是各个专业的专业课,既是思想教育的延续和发展,又是引导学生将社会主义核心价值观运用到实际工作中的指导方法.本文以《药用植物学》课程为主,在充分分析专业课的特点的基础上,探寻中药学类专业课教学中开展思政教育存在的问题及解决措...
- 概要：
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