换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 26
- 7
- 2
- 1
- 1
- 1
- 11
- 3
- 3
- 3
- 3
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 张梦军 张惠静 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷4期 351-353页ISTIC
【摘要】 针对药物分析课程体系设置不合理和教学模式单一等问题,对课程体系进行重构与优化,建立结构科学、内容新颖的课程新体系；同时根据各模块知识特点不同,安排适宜的教学方式,建立旨在培养研究创新能力的多元化教学模式.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘燕 唐铁鑫 等 《中华医学教育杂志》 2009年29卷3期 39-40,53页ISTIC
【摘要】 通过对药物分析课程进行的一系列改革,肇庆医学高等专科学校建立了课程教学贯穿工作过程,理论教学以"必需"、"够用"为度,体现了融"教、学、做"为一体,校企合作、工学结合的人才培养模式,有力地推动了药学专业的教学改革.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 霍强 刘浩 等 《中国医院药学杂志》 2009年29卷17期 1486-1487页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:分析临床药学岗位对临床药学专业人才的知识要求,探讨适合我国国情的临床药学人才培养模式及课程设置.方法:以临床药学学科定义为标准,分析我国开展临床药学的紧迫性,比较国内外目前临床药学教育模式及课程设置的发展方向及差异,结合我国临床药学工...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 余勤 梁茂植 等 《现代预防医学》 2009年36卷2期 269-270页ISTICPKUCA
【摘要】 在医学检验专业本科生<体内药物分析>教学中引入Problem-Based Learning(基于问题的学习,PBL)教学模式,让学生掌握系统的理论知识后,结合不同类别具体药物进行分析、讨论,建立可行的体内药物分析方案,旨在培养学生的创新和综...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范琦 杨鸿溢 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷3期 266-271页ISTIC
【摘要】 介绍了药物分析实验课程中翻转课堂与传统课堂动态结合的初步设计和实践.研究者采用"低-高-低"型教学结构序列,学生课前利用校内网络教学平台资源、公共在线资源和传统教学资源自主进行低结构化认知和探索,课中以"讲解-讨论-实验操作-再讨论"模块进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马运芳 陈迹 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷4期 363-366页ISTIC
【摘要】 为探讨案例教学在临床药学课程《氨茶碱浓度监测》中的应用,实践中围绕课程的重点与难点,以问题为导向,设计典型病例.通过对学生课堂实践成绩、同行评教情况以及学生课后反馈等分析,表明案例教学改善了传统教学中学生依从性差、学习效果不佳的问题,增强了...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何林 王涛 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷2期 145-148页ISTIC
【摘要】 为提高药学本科生的综合素养和创新能力,将生药学、天然药物化学、药物化学、药物分析学、药剂学、药理学实验模块按照药物研发的程序进行整合,构建多学科药学创新实验课程.以科研形式开展教学、科学评价实践效果、分析暴露问题,为药学创新实验课程的构建奠...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗璨 钱海声 等 《中华医学教育杂志》 2017年37卷1期 44-47,124页ISTIC
【摘要】 目的 为了了解临床药学专业药物流行病学课程设置现状与需求,为药物流行病学课程的增设或改革提供参考.方法 采用文献法和问卷调查法,借助网络调查技术对江苏省药师协会临床药师分会委员单位的临床药师开展调查.结果 2016年全国有35所高校本科设有...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐铁鑫 邓礼荷 等 《中华医学教育杂志》 2016年36卷5期 735-737页ISTIC
【摘要】 随着信息技术发展,特别是移动通信技术的进步,泛在学习方式越来越普及.为适应学生新的学习需求,肇庆医学高等专科学校基于“魔灯”课程管理平台建设了“随身课堂”学习平台,用于支持师生开展网络学习、泛在(移动)学习、幕课、微课等.本文主要从硬件平台...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王文洁 刘斌 等 《中华医学教育杂志》 2011年31卷4期 531-533,580页ISTIC
【摘要】 本文结合药物检测分析技术精品课程建设，介绍了本课程组在教学内容选择上以分析核心能力为基础、选择教学模式和丰富教学资源上以提高教学效果为出发点、建设师资队伍上以品牌化和实践化为目标的理念和实践，并提出了在教学和课程建设过程中的几点思考。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李珂 齐永秀 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷3期 431-432页ISTIC
【摘要】 本文针对药物分析学所面临的新形势及其对课堂教学提出的新要求,结合药物分析学课程特点和大量的网络资源,提出在改进课堂教学模式和方法的同时,注重网络资源的利用,转变药物分析学教学观念,探索新的教学方法,不断提高教学质量.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李玉琴 贾宝秀 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷1期 128-130页ISTIC
【摘要】 药物分析是药学专业的一门主要专业课程.为了培养创新型人才、提高学生的实验动手能力,本文针对药物分析课程在实验教学中存在的主要问题,从教学内容、教学方法、实验室建设和管理等方面提出了相应的对策.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾宝秀 李玉琴 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷1期 60-61页ISTIC
【摘要】 药物分析和中药制剂分析是中药学专业的2门重要课程,尽管2门课程各有不同的特点和教学要求,但联系多于区别.通过2门课程几年的教学实践,在广泛分析调研的基础上,对其合并教学进行了设计、规划和实践.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赖昌生 《河南中医》 2010年30卷1期 94-98页ISTIC
【摘要】 以全国高校21世纪课程教材<中药学>为基础,建立数据库,对胃经药物的类别分布及功效特点进行分析,对其性味、升降浮沉、毒性等相关特征有了更深入的理解,这为临床运用胃经药物提供了较好的参考,对科研及教学也有所裨益.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范琦 陈颖 等 《医学教育探索》 2008年7卷1期 7-8页ISTIC
【摘要】 课程建设是高等学校教学工作的一项基础工程,我校药物分析教研室承担多门课程教学任务,切实发挥"课程负责人"在课程建设中的积极作用,有利于推动教研室的课程建设,促进学科团队建设,保证并不断提高人才培养质量,提高科学研究水平.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚彤炜 余露山 等 《医学教育探索》 2007年6卷10期 892-894页ISTIC
【摘要】 本文介绍了药物分析课程教学中为加强大学生综合能力培养而特意开设的自主性实验和社会调查活动.这些活动的开展为大学生科研能力和人文素质的提高创造了良好的学习氛围.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱海丽 《医学美学美容（中旬刊）》 2015年24卷6期 866页
【摘要】 药物分析是药剂专业的一门重要课程,旨在指导学生牢固树立药品质童第一的观念,并按照国家的药品质全标准,掌握药物及其制荆的生产、使用及贮存过程进行质量控制的理论知识和操作技能.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈艳 《医学美学美容（中旬刊）》 2014年11期 620-620,621页
【摘要】 药物分析实验是药物分析课程课堂教学的补充和延伸，实验教学在整个专业教学体系中占有重要的地位。本文针对以往药物分析实验教学中存在的问题，结合笔者自身的教学实践，从药物分析实验教材、实验教学方法、建立实验考核方式等方面进行了探讨。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王桂芝 《医学美学美容（中旬刊）》 2013年21卷2期 102-102页
【摘要】 药物分析是药荆专业的一门重要课程,旨在指导学生牢固树立药品质童第一的观念,并按照国家的药品质全标准,掌握药物及其制荆的生产、使用及贮存过程进行质量控制的理论知识和操作技能.笔者结合中等卫生职业学校生源的实际情况及多年的教学实践,探讨如何提高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙晶波 姜爽 等 《求医问药（下半月刊）》 2013年11卷7期 342-343页
【摘要】 目的:为激发学生的学习兴趣,提高教学质量,笔者将PBL教学法与传统教学模式结合应用于药物化学理论课程的教学中,并对应用效果进行了观察分析.方法:选择部分与生活结合紧密又不抽象的药物化学教学内容为学生进行PBL教学,其他药物化学教学内容按照传...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周吴萍 《求医问药（学术版）》 2012年10卷4期 467页
【摘要】 制药工程专业是药学与工程学交叉的新兴专业.本研究结合工科背景,本校的教学实践及相关的文献资料,对该专业的药物分析课程进行教学探索,以期形成独特的工业药物分析教学体系.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 彭荣越 《中国保健营养（下旬刊）》 2012年22卷6期 1583-1584页
【摘要】 高职专业中的药物分析课程为比较重要的课程,此课程可提高学生的分析技能、操作技能等,笔者根据多年教学经验,对此课程的实验中的考核评价、教学手段、教学方法、教学内容等方面进行改革,实际教学中取得了显著的效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖凡 夏令 等 《按摩与康复医学（中旬刊）》 2011年02卷8期 214-214页
【摘要】 目的:探讨方剂记忆的最佳方法.方法:以湖南中医药高等专科学校中医学专业09级254名学生为调查对象,按不同记忆方法分组,统计分析调查对象本课程期末考试成绩.结果:采用均数方差统计得出结果有显著性差异(P<0.01),而采用Q检验(S-N-K...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孔小英 《求医问药（学术版）》 2011年09卷7期 47-48页
【摘要】 为了适应培养高素质、高技能型药学人才的需要,构建坚持以就业为导向的中职药剂学专业实践教学的体系,我校通过将实验、实训、实习相结合(包括校内学习与校外应用)相结合的方法来增强学生分析问题、解决问题的能力,并针对药物制剂技术实践教学模式中存在的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 兰志伟 《医学信息（下旬刊）》 2009年1卷10期 249页
【摘要】 在新形势下,为了培养合格的化学制药技术专业人才,要结合医学院培养目标与专业特点,面向社会需求,进行药物分析教学.笔者结合多年的药物分析教学经验,对制药技术专业药物分析课程的教学内容改革和教学方法进行了探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
