换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 1194
- 29
- 10
- 190
- 112
- 38
- 36
- 33
- 73
- 56
- 53
- 38
- 36
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 钟彩棠 邓惠茹 等 《中国当代医药》 2023年30卷9期 152-155页CA
【摘要】 目的 探讨成果导向教学理念结合柯氏评估模型在护理实习生临床教学中的应用效果.方法 选择2020年7月至2021年5月在广东医科大学附属第三医院的62名护理实习生作为研究对象,采用随机数字表法将其分为试验组和对照组,每组各31名.试验组采用成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵吉宇 靳丽梅 等 《山东畜牧兽医》 2022年43卷11期 67-70页
【摘要】 本文结合互联网+教育新时期的教学要求及课程技能及素质达成目标,以黑龙江农业经济职业学院中药制药专业为例,依托本校该专业学生学情,从课程整体结构与教学资源等方面对课程进行重组;针对线上线下混合式教学模式下实用中药课程教学需求,对课程实施过程及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈敏 周作霞 等 《护士进修杂志》 2010年25卷18期 1648-1650页ISTICCSCD
【摘要】 目的 完善护理实践教学体系,设计与实施高职护理社会实践情境.方法 按照专业服务、项目实践、社团活动、社会服务、公民教育五种模式搭建护理社会实践教学体系并加以实施.结果 护生在学校期间较早接触社会、融入社会,在社会实践活动中实现专业能力、方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金兵 李梓涵 等 《生物学教学》 2025年50卷3期 34-36页PKU
【摘要】 以"重组DNA技术的基本工具"为例,探讨培养科学思维、技术思维和工程思维的教学案例.通过生活情境,引发工程思维;通过自主阅读、比较分析、归纳总结、模型与建模、批判质疑,提升科学思维;通过探寻重组DNA技术所需基本工具,发展技术思维;通过提出...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李艳光 《生物学教学》 2025年50卷5期 62-64页PKU
【摘要】 本文阐释了跨学科创新能力的内涵,设计了指向跨学科创新能力发展的项目化学习活动.以"水华预警监测仪"项目为例,介绍了项目化学习活动的设计及实施过程,展示了该学习模式在促进学生综合运用不同学科知识、解决复杂问题能力提升方面的积极作用.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱雪彤 刘婉露 等 《牡丹江医科大学学报》 2025年46卷3期 145-148页
【摘要】 目的 探讨成果导向教学理念结合柯氏评估模式在临床护理培训中的应用效果,以期为低年资护士培训提供新的思路与方法.方法 2024 年 1 月至 2024 年 12 月,选取牡丹江医科大学附属红旗医院 140 名低年资护士作为研究对象,按照随机数...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 辛晓明 宋晓蕾 等 《继续医学教育》 2025年39卷5期 1-6页
【摘要】 药理学实验技术是践行内化思政理念、提升学生综合素养的有效载体,为达成"三位一体"的培养目标,需要全过程有机的融入课程思政元素,教研与实践并驱,明确立体政育每个知识点所蕴内核.本研究以药理学实验技术课程思政为例,介绍了药理学实验技术课程思政设...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄燕娟 《中学生物教学》 2025年12期 14-17页
【摘要】 以"项目主题确定、项目规划、项目实施和项目成果展示评价"作为主线,以"环境因素参与调节植物的生命活动"为例,重点围绕参与植物开花调节因素、调控网络以及调控花期策略为主要内容展开项目学习,探索发展高中生物学核心素养的项目式学习模式.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黎彩仪 《中国卫生标准管理》 2024年15卷16期 71-74页
【摘要】 文章旨在探讨公立医院奖励性绩效工资分配方案的设计与实施,以解决公立医院在奖励性绩效工资领域面临的挑战.通过对公立医院奖励性绩效工资分配的设计原则进行分析,提出了一系列具体策略,以确保公立医院奖励性工资分配的公平性和透明度.文章提出了公立医院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘红 《中学生物学》 2024年12期 60-62页
【摘要】 本文通过分析本校高一、高二年级的生物学作业并结合课堂观察,梳理出高中生物学作业设计与实施过程中存在的共性问题,并提出相应的改进建议,以期提升高中生物学作业的评价效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵欣 马涛 等 《食品工程》 2024年4期 100-103,107页
【摘要】 近年来,导入-目标-前测-参与式学习-后测-总结(Bridgein-Objective-Preassessment-Participato-ry learning-Postassessment-Summary,BOPPPS)和构思-设计-实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 江芹 《中国卫生经济》 2022年41卷1期 6-11页ISTICPKU
【摘要】 医保支付方式改革在卫生系统改革中起着重要作用.DRG支付方式在医疗改革中可以视作杠杆,激发医疗机构规范行为,控制成本的内生动力.文章以三明C-DRG收付费改革为例,介绍了政策设计之初考虑的重点,将DRG作为撬动医疗卫生综合改革的一个工具,将...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘霜 徐克前 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷19期 78-80,120页
【摘要】 病原生物学与免疫学课程作为高职院校医疗卫生专业的基础课程之一,是连接临床课程与基础课程的桥梁.该课程主要面向护士、医生、检验师等医疗卫生服务岗位群,既要求学生掌握一定的理论基础知识,又要求学生能够熟练应用理论知识解决实际问题.病原生物学与免...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 衣婷婷 万仁忠 等 《山东畜牧兽医》 2023年44卷9期 73-75页
【摘要】 以构思、设计、实施和运行为主要环节的CDIO模式是一种国际工程教育理念和实施模式.动物药学专业虽然属于农学,但课程设置中很多课程与工学制药工程专业的课程相同,具有鲜明的工程教育特色.将CDIO模式引入到动物药学专业的兽药实验设计与实施课程的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡琦兰 《黄冈职业技术学院学报》 2023年25卷5期 62-64页
【摘要】 为了激发学生学习兴趣、提高教学效果、达成教学目标,将线上线下混合式教学模式引入到药物分析技术课程教学中.本文以阿司匹林片的质量分析为例,从教学整体设计、教学实施过程、教学效果与反思等方面,阐述线上线下混合式教学模式在药物分析技术课程中的实施...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王颖 王兵 等 《医学信息学杂志》 2022年43卷9期 90-93页ISTICCA
【摘要】 介绍成果导向教育教学理念,详细阐述"线上+线下"混合式教学设计过程,包括设计流程、教学目标、课程实施、学习成果及教学评价等,以期激发学生学习兴趣,提高教学效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任永盛 《财会学习》 2022年35期 1-3页
【摘要】 当前形势下,应建立科学合理的财务信息化体系,加强运营管理,推动公立医院高质量发展.本文试从财务信息化体系建设的顶层设计、具体实施与应用、财务人员的培养等方面探讨如何建立适用于公立医院的财务信息化体系.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 和俐彤 于少杰 《科技创新与应用》 2022年12卷34期 114-117页
【摘要】 消防安全是医院安全工作的重中之重,该文通过分析目前医院消防设施管理的现状,发现目前各医院虽然非常重视消防工作,并且均制定较为完整的工作制度和督查机制,但绝大多数仍处于纯人工管理阶段.该文基于PDCA循环管理理论,采用"互联网+"技术,结合烟...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑松 《现代职业教育》 2022年40期 93-96页
【摘要】 课程思政作为现阶段职业教育教学改革的"主战场",必须依托课堂"主阵地"才能"落地落实"."康复医学概论"是高职康复治疗技术专业基础课程,蕴含了丰富的课程思政元素.结合课程知识点进行课程思政教学设计与实施,达到润物无声的育人效果.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阮俊斌 赵学旻 等 《医学教育管理》 2022年8卷4期 502-510页
【摘要】 目的 通过医学译后编辑系列课程的设计与实施,培养临床医学生的文献阐释能力的方式.利用机器翻译技术,在培养兼备专业知识、语言技能和编辑技能的基础上,通过阐释专业文献的过程实现对临床医学生的职业价值观教育,促使他们对生命存在的体悟,有效激发对专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周璇 戚蓉 等 《高教学刊》 2022年8卷5期 109-112页
【摘要】 成人护理学是护理专业的一门专业核心课,课程落实"立德树人"根本任务,以"精理论,强实践;精基础,强临床"为核心,以"实用为主,够用为度"为原则,从护士的岗位核心技能出发,依托产教融合真实项目,将最新教学内容贯穿项目实施全过程,结合行业规范和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 耿丽晶 周围 等 《锦州医科大学学报（社会科学版）》 2022年20卷1期 65-68,80页
【摘要】 《试验设计与统计》授课教师开展线上直播教学,课程以新冠肺炎疫情文献和事件为主线,通过教师带动学生查阅文献、收集数据、课上与课后的同步强化、课程思政、教学效果及时反馈调查等教学过程,完成教学任务.教学效果调查表明,学生对线上《试验设计与统计》...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付登高 赵永贵 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2021年11卷2期 26-31页
【摘要】 为了有效促进人才培养模式由知识传授型向能力提升型的转变,本文选择生态环境类及生命科学类专业课程"环境生物学"作为对象,开展挑战性课程教学模式的改革,从课程性质、知识体系及挑战性内容确定、课程教学实施构建了挑战性课程教学模式,同时介绍了已取得...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈巍 王梓 《佳木斯职业学院学报》 2021年37卷9期 133-134页
【摘要】 自改革开放以来,我国经济与社会文化经历了翻天覆地的变化.新时期对于高校思政教育也做出了新的要求,赋予了新的内涵.本文将从中药学课程思政出发,探究源远流长的中医药文化与高校思政教育之间的联系.中药学是一门拥有复杂体系的专业学科,学生需要对其有...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王光荣 《现代职业教育》 2021年27期 132-133页
【摘要】 为增强医学类高职学生思想政治理论课实践教学的可操作性和实效性,在实践教学活动的设计与实施诸环节采取了系列策略,取得了良好的效果.通过对教学设计原则进行分析,提出教学设计的适当策略及方案,使整体教学设计得到满意的效果,实现学生思想政治水平的提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘莎莎 郭睿 等 《质量安全与检验检测》 2021年31卷2期 88-91页
【摘要】 本文围绕胃酶种属来源质控问题,以猪、牛、羊(包括绵羊和山羊)等常见家畜为研究对象,通过分析其所携带基因组内基因序列的特殊性,设计了相关实验,基于荧光定量PCR方法对其胃酶种属来源进行了确定;通过定性与定量分析相结合的方式,得出了可靠的结论....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪剑 杜栩 等 《解放军医院管理杂志》 2020年27卷4期 312-315页ISTIC
【摘要】 文章基于武汉新型冠状病毒疫情,重点阐述疫情下增强医院后勤支持保障系统运维管理的方案设计、实施与评价,并以四川大学华西医院为例,对增强医院后勤支持保障系统运维各环节的把控要点和实施经验进行分享.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石进德 《生物学教学》 2018年43卷5期 57-59页PKU
【摘要】 该科技教育活动的设计与实施,是先从认识蝴蝶,学习其生活史、种类及与生态变化的响应开始;然后探究蝴蝶的生活环境、个体密度及多样性指标;再进一步探究蝴蝶的生态指示作用;并尝试培育蝴蝶、放飞蝴蝶,让蝴蝶回归自然;以及拓展延伸与蝴蝶相关的研究课题.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李显军 曹鑫 《生物学教学》 2018年43卷9期 69-70页PKU
【摘要】 充分利用学校“本草园”的教育资源,结合实际设计并实施“小神农识百草”校本课程,旨在将中华传统文化融入教材、融入课堂,并丰富学生的实践体验和学习经历,增强学生传承中医药文化的意识,达成提高学生核心素养的目标.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 施海刚 《食品安全导刊》 2020年12期 24-26页
【摘要】 作者通过研究行动导向教学法完整的实施过程,以行动导向教学观为指导,进行西餐烹饪教学"意式披萨的制作"课堂教学设计与实施,探索"行动导向"教学法对我国职业教育的借鉴意义.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程锐创 《生物学通报》 2016年51卷8期 24-27页ISTICCA
【摘要】 以生活化的实验为背景而展开一系列探究式教学活动为课堂教学主线,探索渗透作用的条件、萝卜条实验、不同材料的质壁分离及复原实验,通过层层推进的互动教学,使学生在习得相关知识的同时领悟科学探究的一般过程和方法.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏元锋 高缘 等 《药学教育》 2019年35卷3期 37-40页
【摘要】 中药药剂学是一门实践性很强的综合性应用技术科学,实践教学是培养实用型、创新型、高素质中药药剂人才的重要教学手段.结合自身教学经验,系统探讨了中药药剂学专业实践教学的类型及不同类型实践教学方法设计与实施的要点,为国内高校中药药剂学专业实践教育...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘海臣 范伟全 等 《内蒙古民族大学学报（自然科学版）》 2019年34卷3期 255-257页
【摘要】 为了培养学生的质疑能力、探索精神和创新能力,以"比较在逆境条件下同种植物不同品种抗性的强弱及各项生理指标的变化规律"为例,在内蒙古民族大学本科生中探讨和实施了植物生理学设计性实验教学模式.结果表明,设计性实验教学培养了学生独立动手能力、独立...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许维娜 李燕妮 等 《酿酒》 2019年46卷6期 20-22页
【摘要】 葡萄酒微生物学是葡萄与葡萄酒工程专业重要的专业方向课,综合性实验由于其独特的优势在大学教育中应用越来越广泛,如何将葡萄酒微生物学实验开设为综合性实验,以提高学生学习积极性和创新创造能力,是值得不断探究的课题.从实验内容优化、教学方法改革、考...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何玉华 《贵州畜牧兽医》 2019年43卷5期 44-48页
【摘要】 文章以《毛皮动物饲养学》为例,提出了从教到学——以学生为中心的教学模式转变,分析了传统教育存在的问题和现象,介绍了以学生为中心的基本原则,采用吸引提高参与度、让学生开展自主探究、通过解释让学生能够理解、用详细说明(迁移)使学生在换个场景后依...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李伟 潘学强 等 《科学与信息化》 2019年32期 118-119页
【摘要】 在信息化教学成为教育趋势的前提下,本次课从教学分析、教学策略、教学过程设计、教学反思等几个方面详细地阐述了"甲硝唑注射液的含量测定"的信息化教学设计和实施过程,供药学教育工作者参考.
【关键词】 信息化；教学设计与实施；甲硝唑注射液的含量测定；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴林 《兽医导刊》 2019年4期 255-256页
【摘要】 将任务驱动教学模式应用于《水质监测与调控》课程教学中,通过任务设计和任务实施两个阶段来完成教学过程.教学改革的实践证明,任务驱动教学模式能激发学生主动学习的积极性,提高学生实际应用能力和创新能力,可满足企业对高素质高技能人才的需要.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田永刚 魏虎来 等 《实验动物科学》 2014年31卷1期 61-64页ISTIC
【摘要】 结合本中心SPF级实验动物设施改造的经验,探讨了SPF级实验动物设施改造过程中如何通过设计与实施,获得温湿度、换气次数、压力梯度、空气洁净度以及风速等环境指标达标的、布局合理的实验动物设施,从而确保设施的质量,实现SPF级动物设施改造过程中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖磊 《中国高新区》 2018年7期 53-54页
【摘要】 《外科护理学》以工作过程为导向开展情境教学的方法.教学中根据教学目标确立教学情境,教师以实际临床工作过程为导向,围绕围术期患者的入院评估、术前准备、术后护理、健康指导4个环节开展情境教学,理实融合,创造探究式学习的气氛,有利于护生会带着问题...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙嘉伟 李敏 等 《农垦医学》 2018年40卷1期 90-92页
【摘要】 信息化时代的到来,促使教学技术、方法不断推陈出新,给传统教学带来巨大变革.基于信息化环境下中职护理解剖学课程的设计、开展与实施,为解剖学教学提供了新思路.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
