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【中文期刊】 张一弓 《科学咨询》 2023年11期 210-212页
【摘要】 生命科学专业的教师在讲授前沿领域知识的同时,需要融入课程思政内容,这对推进高等教育改革、落实立德树人根本任务具有重大的理论意义和实践意义.本文对细胞生物学课程的特点和课程思政的内容进行了梳理和分析,挖掘和提炼出若干前沿知识和思政教育的新思路...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尤洁 王翠 等 《山东化工》 2019年48卷4期 178-180页
【摘要】 说课是近年来出现的一种新的教学活动形式,以我院药学专业药物分析课程内容为例,从课程分析、学情分析、学法指导、教学创新几方面制订详尽的说课方案,剖析药物分析教学内容的知识结构和特点,高职院校说课的技巧与方法,以促进教学质量的提高.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邢荣秀 于皓全 等 《中国医药导报》 2013年10卷20期 134-135,138页ISTICCA
【摘要】 近年来,高职院校学生对基础课程学习不感兴趣的现象普遍存在.沧州医学高等专科学校药学系依据高职学生的特点,将“任务驱动教学”引入到基础课程分析化学教学中,以工作任务引领教学内容,融“教、学、做”一体化,构建“分析化学任务驱动教学模式”.提高了...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁晓洁 董正平 等 《中国中医药现代远程教育》 2017年15卷10期 36-38页
【摘要】 《内经选读》是中医学专业的必修专业基础课,也是中医四大经典课程之首.通过对我校中医学本科专业《内经选读》课程的课程定位、教学目标、学情分析与教学设计、教学内容、教学方法与手段、课程考核、教学评价与反馈、师资条件、教学资源9个方面进行分析,提...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 柳建梅 《中国校外教育（美术）》 2013年3期 121页
【摘要】 根据多年从事护理教学工作,现就护理技能训练这门课程从以下六个方面来进行剖析:课程分析、学情分析、教学设计、教学评价、课程特色、努力方向.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邢荣秀 邢云帆 等 《中国医药指南》 2013年16期 771-771,772页
【摘要】 目前高职院校正在进行专业课程改革，而基础课程教学改革相对滞后。沧州医学高等专科学校药学系依据高职学生的特点，将“任务驱动教学”引入到基础课程分析化学教学中，以工作任务引领教学内容，融“教、学、做”一体化，构建“分析化学任务驱动教学模式”。在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曲洪林 李笑岩 等 《大陆桥视野》 2016年20期 246页
【摘要】 作为麻醉学专业重要的基础课程之一,麻醉解剖学是从麻醉学角度来研究人体局部形态结构、配布规律及其临床应用的一门科学.我校针对招收的麻醉学专业学生开设麻醉解剖学迄今已有12年.本文从课程分析和教学分析两个方面对麻醉解剖学课程进行了深入的剖析.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李鹏杰 毛双法 《课程教育研究（新教师教学）》 2012年4期 34页
【摘要】 《药理学》作为高职护理专业必修的一门课程,随着社会对护理专业人才的要求越来越高,这门课程也越来越重要.但是当前高职护理专业的药理学教学存在一些弊端,就此提出自己的一些改革的设想.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 龙鑫 杜建杰 等 《中国医药导报》 2025年22卷9期 84-89页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨中国高校健康教育课程思政研究的现状、热点和发展趋势.方法 基于中国知网、万方数据知识服务平台检索中国高校健康教育课程思政研究文献,检索时间为2016年1月至2023年12月.采用CiteSpace 6.3.R1软件进行年发文量及关...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁洁 李玉玲 等 《中南药学》 2025年23卷5期 1474-1478页ISTICCA
【摘要】 目的 研究线上线下混合式教学模式在《药物分析学》一流本科课程建设中的应用.方法 以新疆第二医学院药学专业的学生为研究对象,教学团队依据办学定位、人才培养目标及课程特点,建立符合学情的"四库一专题"优质教学资源,创建"任务导入-精准讲授-讨论...
【关键词】 药物分析学；一流本科课程；"五位一体"混合式教学设计；
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- 结论：
【中文期刊】 于佳 靖雪妍 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 40-41页
【摘要】 为了解预防医学专业课程思政的实施现状,面向哈尔滨医科大学2016和2017级预防医学专业本科生,采用问卷调查的方式调查和分析学生对专业课程思政的了解程度、学生对案例式课程思政的评价等,以期为推进预防医学专业课程思政建设提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘志立 许还予 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 100-104页
【摘要】 目的 探讨基于临床案例讨论的教学模式在医学影像学教学中的应用效果.方法 选取2022年4月—2023年4月在中国科学技术大学附属第一医院放射科实习的临床医学专业本科学生30名为研究对象,随机分为观察组和对照组各15名,对照组采用常规教学,观...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 孙晓波 孙妍然 等 《现代食品》 2025年1期 122-125页
【摘要】 食品分析是高等院校食品类专业的一门专业核心课程,在食品行业人才培养中十分重要.本文从研究食品分析课程思政建设的意义入手,通过改良教学方法和优化考核评价体系探索课程思政教学新方法,以期为食品分析课程思政建设提供参考.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘宇飞 丁芸 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷8期 184-187页
【摘要】 随着我国医药产业的快速发展,各相关学科对《药物分析学》教学也提出了更新、更高的要求.培养优秀的药学人才是实现我国前沿药物自主研发的重要保证.批判性思维是未来优秀科技人才必备的核心素养之一,是培养复合型、创新型人才的关键因素.培养具有多学科交...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹孟菡 崔海 等 《首都食品与医药》 2025年32卷8期 93-96页
【摘要】 文献计量学分析是指运用计量学和信息学的理论和方法,对文献进行数量和质量分析.本文整合近10年中国知网(CNKI)、维普和万方数据库收录发表的针灸课程思政教学相关文献,共收录153篇,经去重处理后为80篇,并采用文献计量学分析法进行相关分析....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴琼 张咚咚 等 《现代食品》 2025年3期 124-126页
【摘要】 在当前以创新驱动为核心的新质生产力背景下,高等教育深化课程教学改革、提高人才培养质量的内在需求日益凸显.本文以河南工业大学粮油储藏专业的核心课程粮油品质检验与分析为例,深入分析了课程建设面临的问题,系统介绍了课程改革过程中教学设计、教学方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王茜茜 郭晓文 等 《现代食品》 2025年1期 126-129页
【摘要】 频发的食品安全事件,不仅严重威胁了公众健康也对食品工程专业的教育和培训提出了新的挑战.在高校食品工程相关专业的教学中,加强思政建设改革显得尤为迫切.本文着眼于"食品检验分析"课程的本质特征和既定教学目标,系统深入地挖掘了课程中蕴含的思政教育...
【关键词】 "食品检验分析"课程；思政教育；教学改革；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 原晓喻 张西亚 等 《食品工程》 2025年1期 109-112页
【摘要】 随着信息技术的快速发展,混合式教学模式逐渐成为高等教育的新趋势.基于"线上+线下"混合教学模式的"仪器分析"课程为研究对象,探讨了在该模式下进行课程思政建设的有效途径和实践策略.通过整合专业教学与思政教育,旨在实现知识传授、能力培养与价值引...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张黎 杨光耀 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 49-55页
【摘要】 目的 评价案例教学法(case-based learning,CBL)和以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在国内本科医学临床课程教学中的应用效果.方法 计算机检索知网、万方和维普数据库中有关CBL和...
【关键词】 案例教学法；以问题为基础的教学法；本科生；
- 概要：
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【中文期刊】 赵莉君 朱瑶迪 等 《现代食品》 2025年8期 25-27页
【摘要】 在"专创融合"教育背景下,我们对"食品试验设计与统计分析软件应用"课程进行了深度改革和探索实践,旨在更好地培养食品专业的复合型、创新型人才.根据行业需求和学生专业特点,我们优化调整了课程内容并设计出了独特的课程实施方案,采用案例教学,结合食...
【关键词】 专创融合；课程改革；食品试验设计与统计分析软件应用；
- 概要：
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【中文期刊】 王芳 高雷雷 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 172-174页
【摘要】 以思政教育为背景、产业需求为导向,探讨专业核心课程教学改革的新路径.作者以中药分析课程教学为例,针对人才培养中存在的课程教学与中药产业衔接性不强问题,从课程思政、理论资源、实践资源、创新创业四方面进行四段式教学模式改革,构建中药分析课程全方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 袁媛 周厚秀 等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 143-147页
【摘要】 目的 对护理专业课程思政研究现状、热点和趋势进行可视化分析,为今后护理专业思政教学改革及研究提供参考.方法 以 2014 年 1月 1 日至 2023 年 12 月 31 日间CNKI收录的 860 篇文献为样本,采用CiteSpace 软...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程慧 毛丹卉 《全科护理》 2025年23卷4期 785-789页
【摘要】 目的:探讨护理研究生思政课程获得感与思政课程内涵认知的现状,并分析其相关性.方法:便利抽样法选取山西省某所高校连续3届护理研究生共310人,分别使用自制调查问卷、思政课程获得感问卷、思政课程内涵认知问卷收集相关信息.结果:护理研究生思政课程...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁楷东 王荣山 《中小学心理健康教育》 2025年16期 4-10页
【摘要】 以中国知网(CNKI)近二十年(2005-2024年)收录的我国中小学心理健康教育课程相关文献为数据基础,运用CiteSpace软件进行可视化分析.结果显示,中小学心理健康教育课程研究的发文量呈上升趋势,研究热点集中在课程体系构建、教学方法...
【关键词】 中小学心理健康教育课程；可视化分析；课程研究；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 胡俊丹 翟广 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 123-127页
【摘要】 目的 探讨"互联网+"下课程思政在泌尿外科学教学中的应用效果.方法 选取2023年7-9月在湖北科技学院附属浠水医院泌尿外科轮转学习的40名本科医学实习生为研究对象.按照随机数字表法分为试验组和对照组,各20名.对照组采用传统教学法进行教学...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 郭军辉 王彦阳 《现代食品》 2025年3期 130-133页
【摘要】 随着高等职业教育改革的不断深化,课程思政已成为新时期立德树人的根本遵循.本文以食品分析与检验核心课程为例,深入探讨课程思政建设目标、方法与实践路径,旨在培养德才兼备的食品类高素质技术技能人才.
- 概要：
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【中文期刊】 赵娟娟 陈向明 等 《卫生职业教育》 2025年43卷10期 68-72页
【摘要】 基于STEM和OBE教学理念建立了"一目标、四模块、多融合"的药物分析实验课程体系,明确药物分析实验课程的教学目标,将教学内容模块化,创建多个实际问题情景.将STEM和OBE教学理念引入药物分析实验教学中,有利于培养学生解决实际问题的能力和...
- 概要：
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【中文期刊】 马兴铭 邱华中源 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 55-64页
【摘要】 检索中文数据库有关医学免疫学课程思政教学的文献,采用CMA软件进行医学免疫学课程思政教学效果的Meta评价,纳入文献34篇、样本量8 630人.研究结果表明,大学生对课程思政教学模式满意度显著高于传统教学组(OR=4.26,95%CI:1....
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- 结论：
【中文期刊】 郝广萍 任云青 等 《中国免疫学杂志》 2024年40卷6期 1265-1270页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 医学免疫学"1233"课程思政教学改革作为提升学生自主学习能力、思维能力、实践能力和思想政治素养的线上线下混合式教学模式,已在山西医科大学汾阳学院进行规模试点,且智慧树线上平台同步精品课已被认定为第二批国家一流精品课程,目前选择该精品课程的...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孔思美 王畅 等 《生物学教学》 2024年49卷10期 66-70页PKU
【摘要】 以人教版和北师大版高中生物学必修1"细胞的基本结构与功能"为例,利用ISM法从宏观上分析教材的编写路径、核心要素等;并基于课标,从微观上比较教材结构编排、内容选择和栏目设计,旨在为教学和教材编写提供参考.
【关键词】 细胞的基本结构与功能；ISM法；课程标准；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 司志豪 卢璐 等 《生物加工过程》 2024年22卷4期 447-453页ISTICCABP
【摘要】 "生化仪器分析"课程是生物工程类专业的核心课,具体内容包括多种仪器分析方法的基本原理、相关仪器构造以及定量和定性分析方法.为了解决课程教学过程中"仪器分析原理与方法脱节、课本知识偏离实际应用、缺乏科学家精神和创新意识的培养"等问题,笔者从教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 章萌 刘凤琪 等 《医学新知》 2024年34卷7期 825-832页ISTICCA
【摘要】 目的 了解北京大学医学部网状Meta分析课程选课研究生课程前基础知识掌握、学习态度等学情情况.方法 以2021-2023年选修《证据整合及应用:网状Meta分析》课程的研究生为研究对象,通过问卷评估选课研究生课程前对网状Meta分析的相关知...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 樊景春 王榉 等 《中国医药导刊》 2024年26卷6期 604-611页ISTIC
【摘要】 目的:分析医学课程思政的发展历程,探究其研究热点与发展趋势,为未来医学课程思政研究提供科学依据.方法:通过计算机检索中国期刊全文数据库(CNKI)和中国生物医学文献数据库(CBM),以"课程思政"为检索词,经人工筛选排除,得到相关文献,利用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李兰兰 刘欢 等 《中国药业》 2024年33卷21期 17-19页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨项目式教学法在仪器分析课程教学中的应用效果.方法 以药学专业解决实际问题为导向,通过对仪器分析课程的重新设计和实践,探讨如何将项目式教学法融入仪器分析课程教学中,通过具体案例说明应用效果.结果与结论 与传统教学法相比,项目式教学法...
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【中文期刊】 马洁瑶 蔡伟 等 《中国药业》 2024年33卷6期 29-32页ISTICCA
【摘要】 目的 为药物分析课程中思政素材的挖掘与融合提供参考.方法 根据课程的六大思政元素,梳理章节知识点,确立六大思政目标,据此进行课程思政素材挖掘并举例分析,构建药物分析课程思政融合体系(包括"师生融合""纵向融合""横向融合");分析课程思政的...
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- 方法：
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【中文期刊】 刘慧娟 曹富 等 《卫生职业教育》 2024年42卷3期 78-81页
【摘要】 在教育信息化 2.0 时代,可通过构建基于BOPPPS的混合教学模式、优化设计教学环节、落实思政教育、完善过程性评价体系等方式,以满足高职院校教育模式创新及药学类专业人才培养需求.通过实践教学分析,基于BOPPPS的药物分析混合教学模式可激...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王竞秋 杨勇 等 《基础医学教育》 2024年26卷6期 442-449页
【摘要】 为系统评价基于PBL的多元化教学模式在医学免疫学课程教学中的应用现状和教学效果,文章通过计算机检索CNKI、维普、万方、CBM、PubMed、Web of Science等中英文数据库中医学免疫学课程教学中应用基于PBL的多元化教学方法的相...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄爱蓉 黄珍 等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷2期 158-160页
【摘要】 目的 了解儿科教学现状及儿科教师对师资培训的需求.方法 选择参加第二届全国儿科骨干教师师资培训班的821名教师进行调查,调查内容包括教师基本信息、儿科教学现状、儿科课程思政教学现状、教师对师资培训课程设置的需求.结果 共发放调查问卷821份...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈怡然 冯秀芝 等 《中国医学教育技术》 2024年38卷2期 183-189页
【摘要】 基于中国知网数据库文献,利用VOSviewer可视化分析软件,从文献数量、发文期刊、发文机构、专业分布、课程分布、教学方法和发展趋势等方面梳理高等医学教育虚拟仿真实训平台的建设现状.由分析得知,虚拟仿真实训平台建设中存在的问题主要是多学科交...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张楠 关持循 等 《中国高等医学教育》 2024年2期 15-16页
【摘要】 目的:分析我国高等医学教育课程思政的研究热点,为推动医学专业课程思政建设提供借鉴.方法:检索中国知网期刊数据库中有关高等医学教育课程思政研究的文献,应用CiteSpace软件进行可视化分析.结果:研究热点有课程思政的教学体系构建、教学资源建...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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