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【中文期刊】 李加宁 张玲 等 《解放军护理杂志》 2001年18卷6期 34-35页ISTICPKUCSCD
【摘要】 为提供患者满意的护理技术和服务,在加强护士“三基”训练、继续教育、规范化培训的基础上,狠抓提高患者满意度,实施“让患者满意”质量工程,实践证明确立让患者满意的质量标准,并建立有效的管理机制,可有力地促进病人满意度的提高.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王洪海 牟艳晋 等 《医学教育研究与实践》 2019年27卷2期 185-188页
【摘要】 “质量工程”是国务院批准实施的重大高校教学改革项目,医学院校如何把握机遇,通过“质量工程”项目的建设,切实推进人才培养模式创新,深化教学改革成为医学院校面临的重要机遇和挑战.大连医科大学分析了国内医学院校“质量工程”建设存在的问题,构建以本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张峰 《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷7期 144-145页
【摘要】 教学质量工程项目.建设是提高高职高专医学院校教育教学质量的重要途径,与高职院校培养高素质技能型人才的办学定位相吻合.本文从质量工程项目建设的质量管理出发,介绍了质量管理的定义和内涵,论述了项目管理的孵化和培育、项目管理的实施过程、项目管理的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李庆玲 《中华医学图书情报杂志》 2015年6期 71-74页ISTICCA
【摘要】 医学院校物联网工程专业既具有普通高校该专业的普遍性，又具有一定的特殊性。从实施卓越计划、智慧医疗、“211质量工程”3个方面探索了培养方案的制定策略，对该专业学生提出专业知识与能力要求，并在实际教学过程中从更新教育观念、改革课程教学、强化实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 舒放 《中国医药导报》 2012年9卷30期 143-144页ISTICCA
【摘要】 高等医学类院校的教学质量与教学改革工程建设是培养医学类学生自主学习能力、实践能力、创新能力、可持续发展能力的关键环节.为了提高高等医学院校本科教学质量,结合当前医学院校在教学质量与教学改革工程建设中存在的问题和医学综合的发展趋势,从自身优势...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱乔青 《浙江中医药大学学报》 2012年36卷7期 825-826页ISTIC
【摘要】 本文通过对独立学院专业结构调整、特色专业建设、精品课程建设、实践教学与人才培养模式改革、教学团队与教师队伍建设研究等五大质量工程建设内容的探讨,研究独立学院特有的质量工程模式定位,并积极探索独立学院教学质量与教学改革工程发展的新途径,为独立...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 熊春华 严发萍 等 《蚌埠医学院学报》 2012年37卷7期 854-856页ISTICCA
【摘要】 目的:对蚌埠医学院本科教育教学质量工程建设实施情况作一总结.方法:采取构建三级质量工程体系、打造优质教学资源和加强质量工程项目管理等措施推进质量工程建设.结果:教学中心地位得到强化,人才培养特色进一步加强,师资队伍水平进一步提高,教研成果丰...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王珩 余永强 等 《安徽医学》 2011年32卷3期 365-367页ISTIC
【摘要】 作为医学院校的附属医院,承担着重要的医疗与教学任务.在从医疗型医院向教学型医院的转变过程中,我院抓住国家、省、校三级质量工程建设的契机,着眼于教学团队、特色专业、课程建设、教学改革与学习改革,极大地推动了医院角色转变的进程.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李国红 《川北医学院学报》 2011年26卷4期 374-376页ISTICCA
【摘要】 “质量工程”和《本科医学教育标准》的实施对院校人才培养方案改革、课程和教材建设提出了新的要求.本文在论述“质量工程”和新医学教育标准要求下课程和教材建设重要意义的基础上,提出了当前高等医学院校教材建设规划应重点关注的项目,并结合工作实际及医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许克祥 黄国辉 等 《湖北中医药大学学报》 2010年12卷4期 78-79页ISTIC
【摘要】 <篇首> 2007年1月,教育部全面启动高等学校本科教学质量与教学改革工程,进一步深化高等教育本科教学改革,全面提高教学质量.近年来,福建中医学院高度重视质量工程建设,扎实推进各个项目,形成了领导重视、规划合理、组织精心、配套完备、成效显著的局...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周晓红 CHEN Xiao-guang 等 《国际医学寄生虫病杂志》 2008年35卷4期 220-224页ISTICCA
【摘要】 突破"特殊认识活动论"的传统教学框架,将理性的"医学专业知识"回归富含人文精神的"医学科学文化",以构筑纵横交错的生命探索情境,"以人为本","立德树人",彰显医学"拯救生灵"的神圣,在"生命"与"实践"中发展"倚重生命"的医学专业课程素质...
【关键词】 医学寄生虫学；质量工程；"生命.实践"教育理论；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 谭小丹 蔡谱 等 《中国医学物理学杂志》 2007年24卷5期 389-390页ISTICCSCD
【摘要】 根据"质量工程"加强大学生实践能力、就业能力等的培养要求,从改革实习目的、实习模式、规范实习管理等方面对本科实习进行了改革和实践,保证了实习效果,提高大学生的综合素质.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王万荣 周建庆 等 《安徽卫生职业技术学院学报》 2016年15卷1期 10-12页
【摘要】 探讨高等教育质量工程项目管理问题.该文系统总结了某医学高等专科学校基于推进现代卫生职业教育教学改革和培养服务医改的实用基层卫生人才的需要,自2008年以来加强质量工程项目组织与实施的主要做法、管理模式、取得成效及存在的主要问题,提出了“十三...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王春成 张峰 《中国中医药现代远程教育》 2016年14卷10期 33-35页
【摘要】 质量工程项目是深化我国高等教育教学改革,提高教育教学质量的重大举措.高职高专院校作为高等教育的一部分,根据其办学目标定位,培养高素质技能型实用性人才的要求,要突出教学质量的建设.本文就目前医学高职高专院校教学质量工程项目建设存在的问题和对策...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孔燕 陈金 等 《兰台世界》 2015年32期 71-72页
【摘要】 实施高校本科教学质量与教学改革工程(以下简称"质量工程")是推动教学建设、检测教学质量的强有力手段;同时对教研室档案(TRSA)建设产生了明显的影响,即反拨作用.
【关键词】 高校；教学质量与教学改革工程；教研室；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 严发萍 王红雨 等 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2014年20期 200-201页
【摘要】 本文根据我校本科教学质量与教学改革工程项目建设情况，分析了现阶段本科教学质量工程项目建设中存在的主要问题，并提出了应对策略与改进措施。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李生斌 魏曙光 《西北医学教育》 2014年2期 214-217页
【摘要】 提高教学质量、培养创新型人才是我国高等学校“质量工程”建设的重要目标，而依托国家精品课程建设，深化教学改革是实现这一目标的有效途径。本文作者以“质量工程”建设为核心，阐述了西安交通大学法医学院的教学团队以人才培养为根本，不断深化教育教学改革...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王白燕 李伟 等 《中国中医药现代远程教育》 2013年11卷12期 130-131页
【摘要】 <篇首> 随着国家级、省部级和校级"质量工程"项目的深入开展,精品课程建设也是其中的重要工程之一,其目的是通过:①整合教学改革成果和优质教学资源,实现优质教学资源共享;②建设网络化学习条件,促进学生自主学习;③力争在教学内容、教学方法和手段、教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈华妮 《考试周刊》 2012年40期 154-154页
【摘要】 质量工程的顺利开展能够推动学校的教学管理制度建设,能够端正学风、教风,保证学校正常的教学秩序和教学质量。本文就目前新建本科院校实施质量工程中存在的问题进行了分析,并提出了相应的建议。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏星 《管理观察》 2012年7期 148-149页
【摘要】 本文阐述了开展高校学生党员学习教育“质量工程”的重要意义和目标,分析了目前高校学生党员学习教育工作的不足,提出了打造党课学习平台、特色学习平台、实践学习平台和新媒体学习平台的四个开展高校学生党员学习教育“质量工程”的有效途径.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯健 周桂桐 《中医教育》 2011年30卷4期 4-5,16页
【摘要】 人才培养质量是高等教育的生命线,本科教学质量和教学改革工程的实施保证了教学工作的核心地位,推动了中医药高等院校在专业特色、课程建设、师资水平、人才培养、教学方法、实践教学等方面建设的全面提高.质量工程建设将进一步巩固高等中医药院校的建设成果...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 谢峰 李营营 《长江大学学报（自然版）》 2011年08卷9期 214-215,220页
【摘要】 实验教学改革是关系到能否培养出适应社会需要的医学应用人才的关键,是高等医学院校教学改革的关键.以“质量工程”为切入点,剖析高等医学院校实验教学在教材体系、队伍建设及管理机制方面存在的主要问题,从而提出构建较为完善的实验教学体系、健全医学实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗晓冰 《中国科教创新导刊》 2011年16期 235,237页
【摘要】 "高等学校教学质量和教学改革工程"(以下简称质量工程)完成既需要依靠教研室的团队力量,更需要教研室主任的"引领"和"示范"作用.本文从如下几个方面对教研室主任的"引领"和"示范"作用进行了探讨:控制教学基本过程,做顺利实施教学任务的保障者;...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘智艳 赵华 等 《新疆中医药》 2010年28卷1期 52-53页
【摘要】 教学改革最重要的目的,就是如何使教学质量得到提高.本文结合教学质量工程建设学习的实施以及多年的教学经验,对针灸学教学质量的提高、理论联系实际以及加强针灸学基础教学环节、注重教学技巧等方面提出了一些思考.
- 概要：
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【中文期刊】 苏文军 许克祥 等 《西北医学教育》 2010年18卷2期 265-267页
【摘要】 实施质量工程是一个系统而庞大的工程,是深化教育教学改革的重要组成部分,基本涵盖了本科教学的主要环节.本文在介绍福建中医学院建设质量工程基本情况的基础上,提出了建设质量工程的5个特点,以期对同类学校起到借鉴或示范作用.
- 概要：
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【中文期刊】 谢大蓉 刘克林 等 《中国高等医学教育》 2010年3期 34-35页
【摘要】 在高校质量工程视野下,为加强高校教学建设,充分发挥投资建设效益,建立教学建设项目化管理的新型管理模式,并开展实践,有效的保障教学建设绩效的最大化.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 徐晖 胡三觉 等 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2010年12卷3期 254-256页
【摘要】 本科教学质量工程是一项深化教学改革、提高教学质量的系统工程.为了做好神经生物学课程教学,我们对神经生物学课程教学进行了大量探索和改革性的工作,并就教学内容、教学方法和手段等方面的建设提出了一些具体的措施和设想.
- 概要：
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【中文期刊】 于海峰 杨天仁 《活力》 2010年12期 145页
【摘要】 本文以质量工程建设为出发点,深入分析了质量工程建设的概况,现状,分别阐述了质量工程在提高中医药高等教育教育教学质量、促进教育教学改革、提升全社会质量意识方面的积极作用.
- 概要：
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【中文期刊】 李亚权 《中国医药指南》 2010年8卷2期 145-147页
【摘要】 随着我国社会保障体系的快速推进与普及,城乡居民收入的较快增长尤其是城乡居民可支配收入的增长,消费结构的持续升级,人们健康观念的转变,医院条件的不断改善,服务质量的进一步提高,患者持续增长,医疗高峰到来.在医务人员数量不足的情况下,实施"质量...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王显超 王东光 《现代教育技术》 2010年20卷6期 135-138页
【摘要】 质量工程是加强高校内涵建设的重要举措,需要科学的实施模式才能产生良好的效果,第四军医大学运用微型教学的方式实施质量工程,走出了一条的特色道路.文章在分析微型教学内涵的基础上,介绍了第四军医大学的精品工程实施模式,教学内容设计与资源设计,最后...
- 概要：
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【中文期刊】 阿里穆斯 崔箭 等 《民族教育研究》 2009年20卷2期 30-32页
【摘要】 "质量工程"是继"211工程"、"985工程"之后,我国在高等教育领域实施的又一项重要工程,深化教学改革又是"质量工程"的核心任务之一.回顾过去几年民族院校在特色学科(如民族医药学、民族生态学)建设中取得成绩的同时,我们必须正视当前教学工作...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 赖焱烽 《西北医学教育》 2009年17卷6期 1094-1095,1103页
【摘要】 从"充分认识深化质量工程的重要性和紧迫性、树立与时俱进的高等教育质量观、建立高效务实的教学管理运行机制和深化教学改革、提高人才培养工作的水平与质量"四方面阐述作者对广东医学院深化教学质量工程的思考.
- 概要：
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【中文期刊】 蔡谱 谭小丹 等 《医学信息》 2009年22卷6期 835-837页
【摘要】 根据"质量工程"加强大学生实践能力、就业能力等的培养要求,学院对毕业设计进行了大胆改革和探索.学院细化了学校的毕业设计工作规范,制定了生物医学工程学院本科毕业实习、毕业设计相关实施细则的等相关制度加大管理力度、适量引入量化评估.加强硬件建设...
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【中文期刊】 漆艳春 《文教资料》 2009年13期 117-118页
【摘要】 "质量工程"背景下,教师作为专业发展的对象和主人,其专业发展必然要由外部驱动和自发状态转变为内部驱动和有意识的自我发展.高校教师专业自主发展是提高高校师资质量的重要途径,也是构成保障高等教育质量的有效和长效机制的重要方面.教师应通过行动研究...
- 概要：
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【中文期刊】 刘君民 《西北医学教育》 2008年16卷1期 34-36页
【摘要】 专业结构调整与专业认证是实施"质量工程"建设的首要内容.医学领域的专业设置和专业结构调整涉及到学位、执业医师资格考试等问题,必须用辩证的方法认识和处理好诸多内外部关系,规范专业设置和建设.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李建国 林培政 等 《中国中医药现代远程教育》 2008年6卷9期 1120-1121页
【摘要】 <篇首> 随着中国教育的飞速发展,中国高等教育发生了显著的变化,已完成了从"精英教育阶段"到"大众化教育阶段"的跨越,进入了国际公认的大众化发展阶段.2006年,中国普通高校招生540万人,是1998年108万的5倍:高等学校在学人数2500万...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡谱 谭小丹 等 《医学信息》 2008年21卷1期 38-39页
【摘要】 为了推进素质教育,根据"质量工程"加强大学生实践能力、就业能力等的培养要求,学院对实习和毕业设计进行了大胆改革和实践.为了保证改革的顺利进行,不影响学生的培养质量,必须狠抓质量管理,学院细化了学校的毕业设计工作规范,制定了生物医学工程学院本...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林培政 《中医教育》 2008年27卷4期 1-4页
【摘要】 针对高等教育进入大众化教育阶段并在全面实施质量工程的现状.认为人才培养是高等教育的根本任务,高质量的本科教学是立校之本.质量工程的实施应以评建为契机、以项目为信托、以提高质量为核心.提高本科教育教学质量理顺教学管理的机制是前提、组建高水平的...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 文继舫 秦晓群 等 《中国高等医学教育》 2008年12期 74-76页
【摘要】 实施基础医学本科教学质量工程的建设,在师资培养、课程建设、实验教学、教学内容、方法、管理等方面进行了探讨,取得了显著成效.
- 概要：
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