换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 16
- 4
- 6
- 1
- 1
- 10
- 2
- 2
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 李龙娜 崔为体 《生命的化学》 2025年45卷2期 371-380页 ISTICCA
【摘要】 生物化学是涉农本科院校核心课程之一,也是很多生物类专业课的预修课程.但是,生物化学知识点多、系统性强、更新速度快,给学生完成学业带来了很大的困难.本文基于认知负荷理论,从生物化学课程的知识结构、学科特点、教学周期和教学系统等角度出发,结合学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 樊建慧 隋琳琳 等 《生命的化学》 2025年45卷2期 366-370页 ISTICCA
【摘要】 本文以生物化学与分子生物学课程中乳糖操纵子调控一节的教学设计为例,通过基本阐述、知识联系、知识应用、思政融入、提升拓展等多个维度对乳糖操纵子这个单一知识点进行全面系统地剖析,使学生对抽象难懂的单一知识点有更加清晰和全面的了解,帮助其建立多层...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 荣胜忠 师东菊 等 《现代预防医学》 2024年51卷11期 2108-2112页 ISTICPKUCA
【摘要】 健康中国背景下,提高医学生的培养质量意义重大.在医学生培养过程中,选择良好的课堂教学模式是基础.对分课堂和BOPPPS教学模式颇受高校教师欢迎,现已普遍应用于多门课程的理论及实践教学.但是,两种教学模式仍存在一定局限性.为了充分发挥两种教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 秦玉娜 张学武 等 《时珍国医国药》 2024年35卷6期 1497-1498页 PKUCSCDCA
【摘要】 课程思政是目前全国高等教育的主要指导方向,将思想政治教育有效地融入研究生培养过程,是高校教师的一项巨大的考验和重要的历史使命.延边大学坚持铸牢主线意识,提质思政课程,优化课程体系,创新教学方法,挖掘思政元素,加强师资培训和发挥导师作用等方面...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 关徐涛 刘岷 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷24期 17-19页
【摘要】 健康评估是护理学专业的一门重要课程,旨在帮助学生更好地理解和掌握护理基础知识,能够有效应用这些知识诊断和治疗疾病.课程思政是指在教学中贯穿思想政治教育,实现全方位育人、全程育人与全员育人目标.目前,实现渗透教育与学科教育互相促进、紧密结合是...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闫冲 刘红菊 《中医药管理杂志》 2021年29卷23期 194-195页
【摘要】 教师教学评价体系关系到教师的教学质量、教学态度及职业发展.客观、科学、务实的评价系统可以点燃教师的教学热情,发挥教师的教学专长,从而提高教学质量;反之,则会成为教学桎梏,使教学偏离正确轨道.文章从教学评价的目的 与功能、专家遴选、教评指标等...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 常学辉 张良芝 《中医药管理杂志》 2021年29卷17期 1-2,15页
【摘要】 教师作为高校教育的主要承担者,其核心素养对教师教学能力提升和专业发展起着决定性的作用.随着教育的改革和发展,目前我国高校教师素养发展现状形势不容乐观.文章认为,高等中医药院校教师的核心素养主要包括知识素养、能力素养、道德素养、文化素养、信息...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金香兰 黄学洙 等 《延边大学医学学报》 2020年43卷4期 320-321页 CA
【摘要】 2020年新冠肺炎疫情在中国乃至全世界大面积爆发,部分新冠肺炎患者属于重症病例,急需麻醉医生进行气管插管及深静脉穿刺等专业操作,部分合并新冠肺炎且需要进行外科手术的患者,麻醉医生亦需要承担相应的麻醉操作及管理[1].随着疫情的延续,医学教育...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 常凤 褚晓玲 等 《中国公共卫生管理》 2020年36卷6期 925-928页
【摘要】 目的 了解高校教师糖尿病前期患者的健康状况,为早期发现糖尿病患者提供警示.方法 对496名糖尿病前期(PDM)患者进行身高、体重、血压、血脂、肝功、肾功等检测,使用SPSS22.0进行统计处理,对比不同性别、年龄PDM患者健康指标差异.结果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁超 陈楠 等 《中国公共卫生管理》 2020年36卷3期 349-352页
【摘要】 目的 通过调查分析甘肃省高校教师锻炼情况,为促进其健康行为提供合理化建议.方法 2019年5月,通过调查问卷对744名甘肃省高校教师进行调查,并采用描述性统计x2检验等方法进行分析.结果 不同锻炼习惯高校教师在性别(x2=18.64,P＜0...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘艳华 黄新章 等 《工业卫生与职业病》 2015年41卷6期 447-450页 ISTICCA
【摘要】 为了解高校教师的健商状况并分析其与学历、年龄、性别、专业的关系.采用问卷调查,对山东省4所高校的826名教师进行健商调查.结果显示,男性高校教师的健商得分总体低于女性教师,体育专业教师的健商得分低于非体育专业教师;随着学历层次和年龄的增长,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王奥昉 吕亚南 等 《中国公共卫生管理》 2018年34卷6期 759-761页
【摘要】 目的 通过对杭州电子科技大学教职工2012-2016年健康体检结果 分析,探索完善高校教职工健康管理体系建设机制.方法 利用SPSS13.0软件对2012-2016年杭州电子科技大学教职工健康体检结果 进行统计分析,数据对比采用x2检验.结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许茜 丛一博 等 《中医药管理杂志》 2016年24卷5期 15-17页
【摘要】 通过对福建中医药大学及其8所附属医院544名大学教师职业发展需求状况进行问卷调查,结果表明,高校教师职业认同总体水平较高;高校教师认为在实现个人发展期望的各个因素中,教研室和学校管理及氛围最能够影响个人的专业发展;教师职业发展需求存在显著的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王秀梅 《健康之路》 2014年2期 212-213页
【摘要】 在高等医学院校中，化工原理属于一门重要的基础课程。该课程要求较强的专业性与实践性，学生难以真正掌握。特别是少数民族学生，本身文化基础底子较薄，给教学工作增加了不少困难。如何改进教学方式，提高课堂教学质量，为民族地区培养合格的医药人才，是摆在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者： 关欣 导师：樊立华 哈尔滨医科大学 公共管理 社会医学与卫生事业管理（博士） 2014年
【摘要】
目的：本研究旨在阐明高校教师组织支持感与工作绩效的关系，并找出影响组织支持感的前因变量，探讨组织支持感与工作绩效关系中可能存在的中介效应及中介变量。
方法：采用横断面设计，根据现有量表设计调查问卷，随机选取中国北方六所高校700名...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者： 黄微 导师：王亚东 首都医科大学 公共管理 社会医学与卫生事业管理（硕士） 2006年
【摘要】 高校教师收入水平逐年提高，因此高校教师个人所得税征管也被我国税务局列入重点税收征管的行列。但是在实际征收中，由于高校教师的个人收入有不可控的特点，不是所有收入都在税务部门掌握之中，这使高校教师的部分收入有了偷逃漏税的可能，为我国个人所得税在...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 常学辉 张良芝 《中医药管理杂志》 2022年30卷22期 45-47页
【摘要】 师德建设是高校教师队伍建设的重要内容,决定人才培养质量.文章在"双一流"建设背景下,指出中医药高等院校存在教师专业特色师德修养不足、师德培训力度不足、师德建设制度不完善、师德考评体系不完善等问题,提出加强教师专业特色师德修养、加大教师师德师...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡一平 虞立 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷24期 170-172页
【摘要】 目的:探索构建"仁和精诚"中医药文化涵养下的新时代医药高等院校师德师风建设路径.方法:通过探析当前高校特别是医药高等院校师德师风现状,研究中医药文化核心价值"仁和精诚"内涵与师德师风建设在价值追求、道德标准和人格修养等方面内在逻辑上的契合....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者： 余静辉 导师：陈昌贵 中山大学 公共管理 教育经济与管理（硕士） 2011年
【摘要】 随着高校招生人数与师资力量的不断壮大，高校的科研水平与科研实力成为衡量高校竞争力的重要指标，同时，高校教师科研绩效管理水平决定着高校的生存状况与发展态势，也构成了高校的核心竞争力，因此，对教师科研绩效进行科学、合理的考核是当前公共管理部门及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者： 李琦 导师：樊立华 哈尔滨医科大学 公共管理 社会医学与卫生事业管理（硕士） 2011年
【摘要】 目的：高等医学院校临床教师绩效评价是加强教师队伍建设的重要内容，它在一定程度上反映了一所医学院校临床教师队伍的整体水平和适应现代医学教育需要的能力。通过对黑龙江省范围内的医学院校进行临床教师绩效评价现状调查，发现我国目前临床教师绩效评价体系...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
