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【中文期刊】 李梦瑶 王子月 等 《中华劳动卫生职业病杂志》 2017年35卷2期 137-140页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 了解沈阳市高校教师职业心理健康和工作满意度的现状及影响因素.方法 于2013年11月至2014年1月,随机抽取沈阳市6所高校的1500名在编教师为研究对象,采用自填式问卷调查的方式进行心理健康状况调查,包括付出-回报失衡问卷、明尼苏达...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 曹蔚 《现代预防医学》 2012年39卷5期 1193-1195页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 通过体检手段分析高校教师健康状况,就提高教师的健康水平,对高校和高校教师提出相应的建议和健康干预指导.方法 采用走访和文献资料法,对高校教师体检进行相关分析.结果 部分教师对体检及获取健康知识的意识和行为不够主动积极,实际体检率不高,...
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【中文期刊】 余雷 黄万琪 等 《中国公共卫生》 2012年28卷9期 1185-1187页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 对高校教师的健康状况及影响因素进行分析,为促进高校教师身体及心理健康提供依据.方法 采用分层随机整群抽样方式,运用自行设计经过预试验修订的高校教师健康及影响因素调查表,对武汉市4所高校共1378名教师进行健康状况及其影响因素问卷调查....
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈玉香 柳晓琳 《中国公共卫生》 2012年28卷3期 377-379页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨辽宁省锦州市3所不同性质高校教师职业紧张与生活质量的关系.方法 采用职业紧张量表(OSI-R)对锦州市3所高校教师进行职业紧张测评,同时采用健康状况调查问卷(SF-36)对调查对象进行生活质量测评.结果 调整了年龄、学历等相关因素...
- 概要：
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【中文期刊】 刘思浚 徐济达 等 《现代预防医学》 2012年39卷8期 1895-1896,1907页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解高校教师职业倦怠及影响因素.方法 采用工作倦怠问卷及社会支持量表对280名高校教师进行调查.结果 高校教师职业倦怠者179人,占73.1％,其中轻度倦怠者占43.3％,中度倦怠者占25.7％,重度倦怠者占4.1％.多因素分析显示,...
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【中文期刊】 朱小茼 杨绍清 等 《现代预防医学》 2011年38卷24期 5097-5098,5110页 ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]探讨高校教师职业压力与心理健康的关系. [方法]采用症状自评量表(SCL-90)和教师职业 压力量表对259名高校教师进行调查.[结果]高校教师的职业压力得分与心理健康得分之间呈显著正相关(r=0.376,P＜0.01),其中个...
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【中文期刊】 朱小茼 崔向军 等 《中国公共卫生》 2011年27卷3期 358-359页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨高校教师职业压力与心理健康关系.方法 采用教师职业压力量表和症状自评量表(SCL-90)对259名高校教师进行调查.结果 高校教师的职业压力总分、社会压力、学校压力和个人压力与心理健康得分之间呈正相关关系(r依次为0.376、0....
- 概要：
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【中文期刊】 张虎祥 张胜林 等 《现代预防医学》 2009年36卷21期 4091-4093页 ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]了解高校教师现阶段职业压力对心理健康状况的影响,为寻找高校教师心理保健的对策提供依据.[方法]采用症状自评量表(SCL-90)和职业压力量表对高校151名教师进行了问卷调查,并将统计结果根据工作年限、年龄、学历、性别、研究学科、工作...
- 概要：
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【中文期刊】 楚克群 佘少华 等 《职业与健康》 2018年34卷17期 2337-2339页 ISTICCA
【摘要】 目的 调查高校教师职业倦怠水平及其影响因素,为制定高校教师心理干预提供参考.方法 采用整群随机抽样的方法,选取广西、山东、陕西、河南、北京等省市31所本科高校教师为调查对象,其中有效问卷374份,采用回归分析的方法进行影响因素分析.结果 高...
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【中文期刊】 张宝 孙金海 等 《职业与健康》 2017年33卷7期 989-992页 ISTICCA
【摘要】 在文献研究的基础上,总结高校教师主要健康问题为整体健康水平低,慢性病发生率较高,疾病呈现年轻化等;分析影响其健康的主要因素为教学科研任务重,承受压力大,休息时间不足,生活方式不健康等;从教师个人层面、高校管理层面及社会制度层面提出了准确定位...
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【中文期刊】 范芃 《心理月刊》 2019年14卷19期 55页
【摘要】 心理契约是一种看不见摸不着的契约,但是心理契约对人的影响很大,与有形的契约有着类似的作用.本文对高校教学心理契约的形成和心理契约的违背进行了分析.
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【中文期刊】 刘爽 赵秋利 等 《中国实用护理杂志》 2016年32卷32期 2502-2506页 ISTIC
【摘要】 目的：构建血脂异常的高校教师新型饮食干预方案，探讨此方案对饮食行为改变的效果。方法选取东北林业大学和黑龙江大学2014年6-9月体检血脂异常的教师，其中东北林业大学最终入选44名教师作为试验组，进行新型饮食方案干预，黑龙江大学最终入选37名...
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【中文期刊】 李丽菊 苏杰 《保健医学研究与实践》 2014年11卷1期 41-44页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨高校教师刻板印象的结构及其基本特征.方法 通过开放式问卷调查,搜集得到有关高校教师的特征词汇156个,结合文献和有关研究,初步拟制了包括65个特征形容词的《高校教师印象词语调查表》,经过预试和初测的信、效度分析,形成具有较好心理测...
- 概要：
- 方法：
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- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 韩继明 杨玲 《职业与健康》 2012年28卷1期 82-83,86页 ISTICCA
【摘要】 随着我国改革开放不断深入,社会转型所造成的社会问题越来越多,加之人类社会进入知识经济时代,社会发展呈现出加速化趋势.在这一社会大背景下,如何真正把当代大学生培养成为德才兼备、情智并重、身心健康的创新人才是高等教育面临的重大课题.而这一课题的...
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- 结论：
【中文期刊】 何瑛 王卫红 《中华现代护理杂志》 2011年17卷16期 1963-1964页 ISTIC
【摘要】 <篇首> 随着生活质量显著提高,社会,环境、心理、生活方式等因素对健康的影响越来越大.人们缺乏科学而系统的健康知识和全新的健康理念,导致在实现自我健康的能力与行动上存在严重的不足,并且缺乏评价自我健康效能简单易行的方法与简便而行之有效的工具.
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【中文期刊】 童玲 童坤 等 《公共卫生与预防医学》 2011年22卷3期 51-53页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨高校教师心血管疾病危险因素,为高校教师心血管疾病防治提供科学依据.方法 整群抽样某高校教师628人,通过问卷和健康体检的方式收集心血管疾病患病情况和相关影响因素,对资料进行描述性分析、x2检验和Logistic回归分析.结果 各年...
- 概要：
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【中文期刊】 万晓霞 李求真 等 《医学信息学杂志》 2011年32卷7期 79-82,86页 ISTICCA
【摘要】 为探讨高校图馆不同性别、学历、岗位人员及高校教师的工作倦怠状况及影响因素,对5所高校121名图书馆人员及102名教师进行工作倦怠、人格特征、幸福感问卷调查。探讨工作倦怠现状及影响工作倦怠的深层次原因,为高校管理者进行有针对性地干预和预防提供...
- 概要：
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【中文期刊】 吕云玲 刘冰 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷1期 147-149页 ISTIC
【摘要】 本文论述了教育改革的背景下,对高校教师进行教学质量评价的必要性.同时,针对当前教学质量评价现状,结合南阳医学高等专科学校的实际情况,对高校教师教学质量的评价主体、评价指标、评价方法及结果应用进行了探讨.
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【中文期刊】 李宜川 沈永杰 《职业与健康》 2010年26卷1期 47-48页 ISTICCA
【摘要】 目的 了解高校教师血清甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、血糖(GLU)和血尿酸(UA)水平与性别、年龄的关系.方法 对3828名高校教师进行空腹血清中TG、TC、GLU和UA等指标检测.结果 TG、TC、GLU和UA水平总趋势均随着年龄增...
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【中文期刊】 金丽顺 《中国实用护理杂志》 2009年25卷36期 72-73页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨分析高校教师常见职业病的成因及防治措施.方法 通过查阅大量的书籍与文献,设计了"高校教师常见职业病调查表".采用集体询问和针对调查的方法,对五所高校的168名教师进行了问卷调查,并对结果进行分析.结果 本次调查数据显示,患有慢性咽...
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【中文期刊】 李忠玉 吴移谋 等 《医学教育探索》 2009年8卷8期 951-953页 ISTIC
【摘要】 高等学校肩负着培养高素质专业人才和拔尖创新人才的重要使命.高校教师是高等教育教学质量的决定性因素,加强高校师资队伍建设,努力建设一支优秀的教师团队对提高人才培养质量有着十分重要的现实意义.
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【中文期刊】 陈莉 徐沙 等 《中国职业医学》 2009年36卷5期 442-443页 ISTICCA
【摘要】 目的 了解健康危险因素在高校教师中的分布及严重程度,为制定预防保健策略提供依据.方法 采取整群随机抽样的方法,对湖北省5所普通高校的全部在职教师2 695人进行健康危险因素评价问卷调查、体格检查及实验室检测.结果 不同文化程度教师的危险程度...
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【中文期刊】 张虎祥 李小唐 等 《职业与健康》 2009年25卷6期 567-569页 ISTICCA
【摘要】 目的 了解高校教师现阶段工作压力的状况,为缓解高校教师工作压力,建立符合高校教师心理需要的心理支持系统提供依据.方法 采用应对方式量表、社会支持量表和工作压力量表对高校151名教师进行问卷调查,并将统计结果进行相关分析.结果 高校教师工作压...
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【中文期刊】 王佩云 《职业与健康》 2009年25卷20期 2132-2135页 ISTICCA
【摘要】 目的 通过对天津市中年高校教师身体成分分析,了解现阶段该人群的健康状况.方法 采用人体成分分析仪对200名其中男女各100名加～49岁受试者进行了身体成分与健康状况测试.结果 男受试对象平均身高172.35 cm,女子平均身高161.17 ...
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【中文期刊】 赵捷 杨建华 等 《中华现代护理杂志》 2008年14卷12期 1376-1377页 ISTIC
【摘要】 目的 研究高校教师脑卒中发生的危险因素.方法 分析2004-2006年度广东某高校教师的体检及追踪随访调查.结果 高校教师腩卒中旱小幅上升,95%的脑卒中患者有高血压病史.结论 随着脑卒中逐渐年青化的趋势,应重视每年的体检,应加强高校教师对...
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【中文期刊】 岳喜同 翟敏 《医学教育探索》 2007年6卷2期 107-108页 ISTIC
【摘要】 本文阐述了环境教育与教师环境素质的关系,分析了目前高校教师环境素质的现状,主要表现为:思想认识片面,环境意识薄弱、教学观念落后,环境知识欠缺、教学条件有限,环保技能不高.认为加强师资队伍建设是推动环境教育深入开展的关键,并提出了具体措施和建...
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【中文期刊】 王宏 汪洋 《医学教育探索》 2005年4卷4期 275-封三页 ISTIC
【摘要】 本文介绍了工作生活质量的内涵,分析了影响教师工作生活质量的主要因素,并提出改善和提高教师工作生活质量的基本途径.通过改善和提高教师的工作生活质量,最终达到稳定教师情绪和留住人才的目的.
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【中文期刊】 张琼 王秀蓉 《现代护理》 2005年11卷16期 1319-1320页 ISTIC
【摘要】 目前,相当一部分的高校教师已处于亚健康或疾病状态,但他们并没有意识到自己健康存在的问题,对健康没有给予应有的关注.通过加强对教师的健康教育,提高自我保健意识,从而减少疾病的发生,提高高校教师的生活质量.
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【中文期刊】 程山霞 《中国社区医师（医学专业）》 2011年13卷29期 319页
【摘要】 目的:了解某高校教师的咽喉炎发病情况及嗓音训练.方法:对武汉工业学院工作1～5年高校教师,工作10～15年高校教师及工作10～15年非教师职工随机选择51人,51人,50人,进行患咽喉炎统计分析.结果:工作1～5年教师组患咽喉炎阳性率达39...
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【中文期刊】 黄青琳 王波 《大家健康（中旬版）》 2010年26卷4期 72-74页
【摘要】 目的 了解南昌地区两所高校428名一线教师教师职业性喉病发病人格背景因素并提出心身综合防治建议.方法 通过对南昌地区两所高等院校428名一线教师与两校478名行政人员,各类职业性喉病的对照分析并对其人格因素的影响进行统计学处理.结果 高校教...
- 概要：
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【中文期刊】 杨瑾 张美玲 等 《中国社区医师（医学专业）》 2010年12卷4期 99页
【摘要】 目的:了解高校教师这一特殊群体中脂肪肝、高脂血症的患病情况.方法:对兰州市1226名高校教师进行B超肝脏检查及血清总胆固醇、甘油三酯测定.结果:脂肪肝的患病率老年组明显高于中青年组,男性显著高于女性;脂肪肝发病与年龄、性别、甘油三酯升高显著...
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- 方法：
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【中文期刊】 方淑芹 王凯华 等 《家庭医药·医药论坛》 2010年02卷11期 772-773页
【摘要】 目的:调查职业压力对高校教师心血管疾病的影响.方法:对本市4所地方高校4个学科的专职教师以及行政人员进行问卷调查.结果:高校教师的职业压力得分高于行政人员,高血压、心律失常和冠心病发病率高于行政人员,并且随年龄增加发病率升高.结论:职业压力...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 尹琦 吴振 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷1期 47-49页 ISTIC
【摘要】 医学生科研创新能力的培养是我国加快建设创新型国家的需要。文章从加强医学生科研创新能力培养的意义出发，强调参与高校教师科研、加强医学生科研创新能力培养的可行性，并结合研究者以高校科研课题为依托指导医学生科研创新能力的实验经验，以期为同行提供参...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘晓云 张建荣 等 《中华预防医学杂志》 2018年52卷3期 322-324页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 高校教师的教学能力是决定教学质量的核心因素.由于教学活动既是一种艺术活动,又是科学活动,教师的教学能力通常包括三种能力:分析性思维、创造性思维和实践性思维[1].教师能力是结构和过程的统一,是一个动态的概念,包括教学前、教学中和教学后多个阶...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 熊洋 周永红 等 《中国临床心理学杂志》 2015年23卷2期 362-364页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:考察高校教师基本心理需求的满足对其离职倾向的影响机制,并研究工作满意度在两者间的中介作用.方法:采用工作中的基本需求满足量表、明尼苏达工作满意度短式量表及离职倾向问卷,对国内180位高校专职教师进行问卷调查,回收有效问卷158份.结果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵作荣 赵俊龄 等 《中华劳动卫生职业病杂志》 2015年33卷2期 107-109页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 通过对高校教师工作倦怠与工作能力的调查,分析影响高校教师工作能力的因素.方法 采用分层整群随机抽样法,对新疆950名高校教师进行工作倦怠问卷(CMBI)和综合性工作能力指数(CWAI)量表调查.结果 (1)在情感耗竭维度上,不同民族(...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王海 周亚平 《环境与职业医学》 2015年32卷1期 7-10页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 [目的]分析杭州某高校教师心血管病危险因素随体质指数(body mass index,BMI)增加的变化情况,为杭州高校教工预防心血管疾病提供理论依据. [方法]将436名教师分为体重未超标组(264人)、超重组(135人)、肥胖组(37人...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘思浚 赵慧 等 《中国职业医学》 2020年47卷3期 282-285页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨工作压力和心理资本对高校教师工作倦怠的影响.方法 采用方便抽样方法,选择南京市7所高校287名教师为研究对象,采用《工作倦怠问卷》《大学教师工作压力量表》《心理资本问卷》对其工作倦怠、工作压力与心理资本进行调查.结果 高校教师工作...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈楠 李晓松 等 《卫生研究》 2014年43卷6期 990-997页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 系统评价中国高校教师心理健康状况.方法 检索2004-2014年国内外数据库中使用症状自评量表(SCL-90)研究中国高校教师心理健康状况的文献,以加权均数差(WMD)作为效应量,采用Meta分析比较高校教师与全国常模量表得分,以及不...
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