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【中文期刊】 翟蒙恩 罗建超  等 《中国介入心脏病学杂志》 2024年32卷8期 447-450页 ISTICCSCD

【摘要】 目的 本研究旨在验证一种自主研发的新型便携式体外膜肺氧合(ECMO)系统(西京高级生命支持系统JC-Ⅲ型)在大动物体内的安全性和有效性.方法 共计10只健康小尾寒羊通过颈动脉-颈静脉插管方式进行静脉-动脉体外膜肺氧合(VA-ECMO)支持,...

【关键词】 便携式体外膜肺氧合； 西京高级生命支持系统JC-Ⅲ型； 大动物实验；

【中文期刊】 梅琦敏 张挺  等 《协和医学杂志》 2023年14卷3期 660-664页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨原位情境模拟(in situ scenario simulation,ISS)在临床医学八年制专业学生高级生命支持(advanced cardiac life support,ACLS)培训中的应用效果.方法 以2021 年9 月...

【关键词】 高级生命支持； 原位情境模拟； 模拟教学；

【中文期刊】 蒙斯雅 何桂兰  等 《中国伤残医学》 2019年27卷14期 98-99页 ISTIC

【摘要】 高级创伤生命支持采取边诊断、边救治、再诊断、再救治的思路,标准流程,简单快捷全面发现威胁生命的创伤确保身体每个部位全面彻底检查,受伤部位得到及时的适当的有效处理,评估内容要求在30分钟内完成,提高抢救成功率.高级生命支持的实施原则:首要处理...

【关键词】 高级创伤生命支持； 实施原则； 重点；

【中文期刊】 王茹 宋爱侠  等 《中国医学教育技术》 2019年33卷3期 330-332页

【摘要】 高级生命支持是临床医师必须掌握的基本技能,模拟教学是高级生命支持培训的重要手段,SimMan3G模拟人作为先进的智能模拟工具被广泛应用于临床医学的技能培训中.总结国内外高级生命支持的培训现状,结合培训经验,探讨如何利用SimMan3G模拟人...

【关键词】 SimMan3G模拟人； 高级生命支持； 模拟教学；

【中文期刊】 王春春① 王六健②  等 《医院管理论坛》 2019年36卷4期 58-60,68页

【摘要】 目的 探讨团队模拟训练在急诊护士高级生命支持技术培训中的应用效果.方法 选择我院2 01 7年9月参加高级生命支持技术培训的60名急诊科护理人员为研究对象,应用随机数字表分为干预组和对照组,每组各30名.对照组采用传统的培训方法,干预组采用...

【关键词】 团队模拟训练； 急诊； 护士；

【中文期刊】 王静 许蔷  等 《中国卫生产业》 2019年16卷30期 17-19页

【摘要】 目的 探讨在"儿科荒"的背景下,将美国心脏协会(AHA)心血管急救培训中心的基本生命支持(BLS)和儿童高级生命支持(PALS)培训课程引进该院儿科住院医师规范化培训中,并探索其应用效果.方法 利用SPSS 17.0统计学软件对参加国际认证...

【关键词】 基础生命支持； 儿童高级生命支持； 国际认证培训；

【中文期刊】 冯海珊 郭丽华  等 《全科护理》 2019年17卷24期 2989-2991页

【摘要】 [目的]探究高级心血管生命支持(ACLS)路径表在院内心肺复苏中的应用.[方法]选取2015年10月—2018年9月在我院急诊抢救室内发生心搏呼吸骤停并运用ACLS路径表实施心肺复苏的病人103例为试验组,另回顾性选取2012年10月—20...

【关键词】 高级心血管生命支持路径表； 心搏呼吸骤停； 心肺复苏；

【中文期刊】 陈洁 邹鹿鸣  等 《医学信息》 2019年32卷3期 12-14页

【摘要】 教学评估是教学过程中的关键环节, 是根据教学过程中所得到各种反馈信息来修正教学计划, 根据学生的具体情况来完善学习内容的评价活动.其形式多样, 主要有学生自评, 学生互评, 教师点评, 学生评教等, 形成性评估的任务是通过对学生学习过程所反...

【关键词】 形成性评估； 高级生命支持； 教学模式；

【中文期刊】 李茜  《养生保健指南》 2019年19期 362页

【摘要】 急诊医学实践性强,应急性高,变化迅速,工作复杂.在进行抢救和应付一些突发事件时,考虑到学生能力和经验的缺乏以及病人的安全需要,不能让他们直接接诊处置和抢救,理论和实践难以结合.通过高级模拟人系统进行的"临床模拟急救培训"课程能够有效地提高实...

【关键词】 高级生命支持； 模拟系统； 急诊教学；

【中文期刊】 叶莉芬 徐瑞艳  《中国医刊》 2016年51卷9期 33-36页 ISTICCA

【摘要】 目的探讨医院医护人员高级生命支持（advanced cardiovascular life support，ACLS）团队的培训模式与效果评价。方法制定ACLS团队培训方案，对参加ACLS培训的370名医护人员实施培训，并对培训结果进行效果...

【关键词】 高级生命支持； 模拟演练； 效果评价；

【中文期刊】 王芳 戴霏雯  等 《健康必读》 2018年10期 294页

【摘要】 目的:了解急诊护士对高级心肺复苏生命支持的培训需求.方法:基于问卷星平台对急诊科112名护士发放心肺复苏培训需求调查表.结果:急诊护士最希望在高级生命支持培训中提高的能力分别为应急能力、协作能力以及急救仪器的操作能力.护士对高级生命支持的培...

【关键词】 高级生命支持； 心肺复苏； 急救能力；

【中文期刊】 李灯凯 李华  等 《实用心脑肺血管病杂志》 2011年19卷9期 1543-1543页 ISTIC

【摘要】 <篇首> 随着心肺脑复苏技术的规范和普及,初级生命支持成功率日益提高,但高级生命支持(advanced cardiac life support,ACLS)效果仍不理想,更多、更有效的治疗措施有待于发现.本研究对18例心肺复苏术后行连续性血液净...

【关键词】 连续性血液净化； 高级生命支持；

【中文期刊】 俎东红  《临床医药文献电子杂志》 2015年20期 4287-4287,4289页

【摘要】 高级生命支持是基本生命支持的延伸，是在完成现场心肺复苏后相继进行的进一步的生命支持，主要由专业医护人员完成。这一时期的药物治疗非常关键，本文对其进行简要的概述。

【关键词】 心搏骤停； 高级生命支持； 药物治疗；

【中文期刊】 王海玉 刘露  等 《新疆医学》 2015年45卷8期 1054-1057页

【摘要】 目的 通过《儿科高级生命支持》(PALS)培训课程,了解在培训前后全疆医护人员掌握早期评估和正确处理儿童急、危重症的救治能力,评价培训的效果和推广《儿科高级生命支持》(PALS)培训课程的意义和必要性.方法 以《儿科高级生命支持》课本为统一...

【关键词】 儿科高级生命支持； 培训； 必要性；

【中文期刊】 文曦  《右江医学》 2014年42卷1期 38-40页

【摘要】 目的 探讨亚低温对心跳呼吸骤停患者高级生命支持的影响.方法将80例心跳呼吸骤停患者分为两组,每组40例,在成功恢复患者心跳后,对照组在30 min内将患者转入重症监护病房进行后续治疗,观察组则在10 min内进行全身亚低温处理,比较两组患者...

【关键词】 亚低温； 心跳呼吸骤停； 高级生命支持；

【中文期刊】 韦元飞 卢永彪  等 《蛇志》 2012年24卷2期 154-155页

【摘要】 目的 分析影响心肺复苏(CPR)成功的各种因素.方法 回顾性分析80例心肺复苏患者开始复苏的时间、流程以及主要的抢救措施.结果 复苏成功28例,成功率为35%;存活出院6例,存活率仅为7.5%.结论 尽快施行CPR是心肺复苏获得成功的关键,...

【关键词】 心搏呼吸骤停； 心肺复苏； 基础生命支持；

【中文期刊】 胡可锦 周继善  等 《中国医药指南》 2012年10卷14期 393-394页

【摘要】 针对成人高级生命支持技术培训,通过制定规范化的教学策略,明显提高了教学效率,全面提升了学生的心肺复苏技能.

【关键词】 心肺复苏； 高级心血管生命支持； 教学策略；

【中文期刊】 李琳 蔡红雁  等 《卫生职业教育》 2011年29卷3期 64-65页

【摘要】 目的 探讨讨论式教学法在儿童高级生命支持课程教学中的可行性和有效性.方法 将48名参加儿童高级生命支持培训课程的学生随机分为讨论式教学组和传统教学组,以理论考试、临床技能考核和问卷调查为评价方法.结果 2组理论考试和临床技能考核成绩比较均有...

【关键词】 讨论式教学； 儿童高级生命支持； 教学效果；

【中文期刊】 武兴权 徐君英  等 《中国医学教育技术》 2011年25卷6期 664-666页

【摘要】 为培养医学生扎实的临床基本技能,结合实践介绍了采用国内、外最先进的制模技术、多媒体技术、计算机技术、嵌入式系统技术,研制成智能化高级生命支持电子标准化病人及教学软件系统.指出应用该病例编辑器,可以随时编辑新病例进行现场演练；还可以在高级生命...

【关键词】 电子标准化病人； 临床技能教学； 高级生命支持；

【中文期刊】 王凤艳 孔秀兰  《全科护理》 2011年09卷2期 163-165页

【摘要】 介绍了心肺脑复苏首先重视"生命链",掌握心肺脑复苏的最佳时机,它包括4个环节,即早期启动紧急心血管救护系统、早期心肺复苏、早期除颤及早期高级生命支持;还介绍了心肺复苏的药物治疗及应用、脑复苏、重症监护及预防医源性感染.指出应提高群众自救和互...

【关键词】 心肺脑复苏； 心肺复苏； 除颤；

【中文期刊】 薛志刚 章毅芳  等 《吉林医学》 2006年27卷7期 828-828页 CA

【摘要】 <篇首> 心脏骤停的抢救,关键在于争分夺秒,而及时给予初级和高级生命支持又是其必要保证,因此在急诊、急救工作中必须给予医护人员基本生命支持和高级生命支持的知识培训.配备足够的医生、护士参加抢救工作,对于提高抢救成功率,降低死亡率具有重要意义.

【关键词】 心肺复苏； 基本生命支持； 高级生命支持；

【中文期刊】 刘中民  《当代医学》 2001年7卷9期 37-40页

【摘要】 本文叙述了心肺复苏过程主要指南及其变化,概括了基础生命支持及高级生命支持的流程,方法和原则,具有指导性和权威性.

【关键词】 心肺复苏； 基础生命支持； 高级生命支持；

【中文期刊】 何亚荣 姚鹏  等 《华西医学》 2023年38卷11期 1632-1639页 ISTICCA

【关键词】 心肺复苏； 国际共识； 基础生命支持；

【中文期刊】 高恒淼 钱素云  《实用儿科临床杂志》 2012年27卷18期 1457-1459页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 2010年10月美国心脏病协会发表了新的儿童基础和高级生命支持指南,与2005版指南对照,新指南更新的内容主要涉及儿童复苏的2个方面:促进自主循环恢复和复苏后稳定,包括简化评估程序,心肺复苏操作顺序由A-B-C变为C-A-B,高质量的胸外按...

【关键词】 基础生命支持； 高级生命支持； 儿童；

【中文期刊】 朱丽萍 浦佳静  等 《国际护理学杂志》 2018年37卷23期 3246-3248页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨高级生命支持( ACLS)黄金急救团队人员结构的调整和高效调动.方法 制订ACLS团队调整、培训和调动方案,对参加ACLS急救团队的120名医护人员实施该方案培训并进行效果评价.结果 调整后总抢救时间短于调整前,且调整后各项急救措...

【关键词】 高级生命支持； 急救团队； 高效；

【中文期刊】 赵保军 林青  等 《临床急诊杂志》 2017年18卷11期 809-811,815页 ISTICCA

【摘要】 目的:探讨对规培住院医师进行团队模拟训练在急诊高级生命支持培训中的效果.方法:所有住院医师均通过心肺复苏、电除颤、气管插管等培训.将60名住院医师规范化培训的学员随机分为实验组和对照组,实验组采用5人1组进行团队模拟训练,对照组采用传统的培...

【关键词】 团队模拟训练； 住院医师； 规范化培训；

【中文期刊】 王荃 高恒妙  等 《中国小儿急救医学》 2016年2期 103-106页 ISTICCA

【摘要】 目的：评估场景模拟教学对提高医学生儿童高级生命支持(pediatric advanced life support,PALS)技能的效果。方法对首都医科大学儿科系2005、2006级七年制51名在校学生进行PALS 场景模拟教学,统一填写调...

【关键词】 高级生命支持； 场景模拟教学； Pediatric advanced life support；

【中文期刊】 钱素云 高恒淼  《中国小儿急救医学》 2012年19卷1期 1-4页 ISTICCA

【摘要】 2010年10月,美国心脏协会新的儿童基础和高级生命支持指南发布.新指南由众多专家历经3年,对大量心肺复苏文献复习和讨论达成一致意见后完成.与2005版儿童基础和高级生命支持指南相比,新指南对一些关键问题作了重要更新,包括基础生命支持步骤由...

【关键词】 心肺复苏； 基础生命支持； 高级生命支持；

【中文期刊】 王莹 钱素云  等 《中国小儿急救医学》 2012年19卷2期 189-191页 ISTICCA

【摘要】 儿科高级生命支持(pediatric advanced life support,PALS)培训课程发展至今已20余年,通过培训医护人员掌握系统、规范地评估和正确干预危重症和创伤儿童的方法,对儿科医护人员临床救治危重症儿童起到积极指导作用....

【关键词】 儿科高级生命支持； 培训； 推广；

【中文期刊】 蒋迎佳 熊庆  等 《中国小儿急救医学》 2011年18卷4期 344-346页 ISTICCA

【摘要】 目的 了解学员在参加儿科高级生命支持培训前后对儿科急诊基本抢救技能的掌握情况,并评价培训的效果.方法 以<儿科高级生命支持>课本为统一教材,通过理论授课及分组情景模拟训练使学员掌握儿科急救技能,统一填写调查表并进行严格的理论和操作考试,统计...

【关键词】 儿科高级生命支持培训； 问卷调查； Pediatric advanced life support course；

【中文期刊】 杨明 钱素云  等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷3期 462-464页 ISTIC

【摘要】 互动式教学以学员为中心,通过教员与学员之间的积极互动,可以最大限度地激发学员主动进行学习和思考.首都医科大学附属北京儿童医院在儿科高级生命支持培训中开展互动式教学实践,并对教学效果进行了评价.结果 表明,在为不同临床背景的儿科医生或护士提供...

【关键词】 互动式教学； 儿科高级生命支持； 教学效果；

【中文期刊】 陆江琴 吴曦  《按摩与康复医学（中旬刊）》 2011年3期 44-45页

【摘要】 目的:对近12年来56例心肺复苏术后患者监测与护理经验的总结归纳.方法:对呼吸心跳骤停复苏后转入ICU的56例患者的临床资料进行回顾性分析.结果:经过初级复苏、高级生命支持、严密监测、精心护理,56例中存活25例(占44.64%),遗留有严...

【关键词】 ICU； 心肺复苏术后； 高级生命支持；

【中文期刊】 郑泽广 李晓丹  等 《中国急救医学》 2024年44卷1期 21-24页 ISTICCSCDCA

【摘要】 心脏骤停是急诊常见的急危重症,其病死率高,致残率高,给患者家庭及社会带来巨大经济负担.目前心脏骤停的治疗手段有限,治疗效果有待进一步研究.

【关键词】 心脏骤停； 心肺复苏； 基本生命支持；

【中文期刊】 李博文 雷冰华  等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷6期 419-422页

【摘要】 目的 探索翻转课堂在心血管外科住院医师高级体外生命支持课程中的应用效果.方法 选取2019年1月至2022年6月在武汉大学人民医院心血管外科轮转的住院医师134名,其中71名纳入观察组,采取翻转课堂教学模式;63 名纳入对照组,采用传统教学...

【关键词】 翻转课堂教学； 心血管外科； 高级体外生命支持；

【中文期刊】 薛占英 孙旺东  等 《实用心脑肺血管病杂志》 2023年31卷3期 63-67页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨院前指导自救联合现场高级生命支持(ALS)在心源性猝死(SCD)患者急救中的应用效果.方法 选取2020年2月至2022年2月北京怀柔医院120急救分中心收治的经院前指导自救联合现场ALS抢救成功的SCD患者71例作为观察组,另按...

【关键词】 猝死,心脏； 院前指导自救； 高级生命支持；

【中文期刊】 李云华 平佳  等 《中国乡村医药》 2023年30卷8期 31-32页

【摘要】 目的 观察高级生命支持专科化团队培训在血透室的应用效果.方法 制定高级生命支持专科情景案例及培训方案,选取该院血透室2021年25名经过单项分段培训并通过基础生命支持的医护人员参加高级生命支持技能培训,并进行效果评价.结果 培训后综合成绩分...

【关键词】 高级生命支持； 医护团队培训； 专科情景模拟；

【中文期刊】 杨杰 刘畅  等 《创伤外科杂志》 2022年24卷10期 795-799,封3页 ISTIC

【摘要】 "黄金1小时"是创伤救治领域中重要的理念,它提出缩短创伤救治的院前总时间对创伤患者的预后至关重要.自1975年提出至今,它对于创伤救治的贡献卓著,一度被奉为创伤救治的"经典原则".然而,随着循证医学结果的逐渐增加和专业人员的反复探讨,越来越...

【关键词】 创伤； 接受救治前时间； 紧急救治；

【中文期刊】 邢翔皓 桂莉  等 《海军医学杂志》 2022年43卷7期 690-693页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨将美国心脏协会(American Heart Association,AHA)高级生命支持课程培训模式应用于军队任职教育中的效果.方法 选取来海军军医大学学习的军队任职教育学员共248名,基于AHA课程模式实施高级生命支持技术训练...

【关键词】 高级生命支持； 军队任职教育； 应用效果；

【中文期刊】 李剑强 黎松波  《广东医科大学学报》 2022年40卷6期 716-720页

【摘要】 急性创伤性脊柱脊髓损伤是一种严重的创伤,可导致不同程度的残疾甚至死亡,如果不迅速治疗,患者可能会遭受进一步的继发性损伤,并经历不断升级的残疾和并发症.然而传统的急诊救治模式多强调对呼吸情况、循环情况及输液情况进行评价和管理,缺乏对患者进行整...

【关键词】 创伤； 脊柱脊髓损伤； 高级创伤生命支持；

【中文期刊】 杨凡 马青变  《中国急救医学》 2021年41卷7期 593-595页 ISTICCSCDCA

【摘要】 院外心脏骤停是世界范围内一个重大难题,心肺复苏( CPR)治疗心脏骤停的疗效确切,目前已得到广泛应用.CPR研究领域在2020 年有多方面的新进展,本文就心脏骤停流行病学、基础生命支持、高级生命支持及复苏后管理等多方面研究进行回顾,迅速了解...

【关键词】 心脏骤停； 心肺复苏； 基本生命支持；