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【中文期刊】 喀蔚波 《中国医学物理学杂志》 2010年27卷2期 1816-1820页ISTICCSCD
【摘要】 医药专业物理课程除传授物理学知识外,在培养学生的科学素质方面也具有重要作用.本文对医药专业物理课程教学中物理教师普遍关心的一些问题提出了个人的看法,涉及医药专业物理课程的名称、医药专业物理课程的作用和内容、PBL教学和双语教学、教学基本要求...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张梅花 《广州大学学报：社会科学版》 2012年11卷1期 46-49页
【摘要】 随着改革开放的深入,大众文化作为一种文化零食正在成为我国高校校园中大学生积极参与的流行文化。大众文化是把双刃剑,它一方面为思想政治理论课提供了丰富的教育资源;另一方面,它消解了社会主义意识形态话语权和教育者的话语权,给思想政治理论课带来了挑...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾范利 赵丹 等 《畜牧与饲料科学》 2012年33卷2期 48-49页
【摘要】 就新形势下针对动物药学专业的专业课程教学改革,以便更好地推动动物药学专业的发展及培养该专业的合格人才、高等人才,提出了要通过优化课程内容,创新课程体系;突出学生主体地位;加强实验技能训练,提高学生综合能力;培养学习兴趣,加强科研技能训练等措...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王洪龙 《高教论坛》 2012年1期 18-20页
【摘要】 当前，高校思想政治理论课程在社会主义核心价值体系教育方面，仍然存在对社会主义核心价值体系的意义认识不足、内容把握不全面、理论联系实际缺位等问题。需要旗帜鲜明地坚持用社会主义核心价值体系指导高校思想政治理论课教学内容的改革。结合社会热点、难点...
【关键词】 高校；思想政治理论课；社会主义核心价值体系；
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- 方法：
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【中文期刊】 刘毅 《体育科技文献通报》 2011年19卷8期 54-55,59页
【摘要】 文章借助教育学、课程论和教学论等学科的理论，采用文献资料法、调查法、比较法和统计分析法，调查与分析我国体育院校体育教育专业本科的专业必修课程设置情况，并提出优化方案。本文的优化方案以学生为本，学习分成的原则，旨在为我国体育院校体育教育专业公...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙书勤 黄润秋 《成都理工大学学报：社会科学版》 2011年19卷4期 95-98页
【摘要】 通过几年的精品课程建设,笔者认为精品课程建设应该包括许多方面,首先要立足于教学大纲和制定周密的教学计划;要有专家认定学生认可的先进的教学理念、教学方案、内容;有能及时反映本学科领域的最新科研成果及广泛吸收先进教学经验的优秀教改成果1[1];...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任靖娟 吕翠田 《许昌学院学报》 2011年30卷5期 129-132页
【摘要】 从任选课在传统课堂教学中存在的一些主要问题，利用信息技术手段探索新的学习方式和教学方式，提出了以社会建构主义理论和自主学习理念为基础的现代化课程管理系统，应用到任选课教学中的可行性和必要性。
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘晶晶 《宜春学院学报》 2011年33卷7期 172-173,176页
【摘要】 高校思想政治理论课05改革方案已实施了近四年之久,是时对既往经验进行回顾和审视,以精致教育理念重新解读思想政治理论课建设是深化改革的必然选择。实现思想政治理论课精致化有着内在的深层原因,应从教学内容、教学手段、教学考核等方面来实现。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钟奕新 刘一隆 《科教文汇》 2011年24期 151-155页
【摘要】 中职体育选修课的实施已进行了一段时间,伴随着有效教学的到来,想借此带动中职学校体育教学不是很活跃的课堂氛围,改变目前不是充满生机和活力的局面。目前,体育老师和学生的特长及积极性是否都得到应有的发挥？通过调查了解,体育选修课全面实施过程中受诸...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙昕霙 李璐彤 等 《中国健康教育》 2025年41卷8期 684-686,696页ISTICPKU
【摘要】 目的 分析思政教育融入预防医学专业本科生公共卫生传播学课程的可行性,为课程思政建设和优化提供理论参考.方法 于2022年9-12月,采用全面调查方法将北京大学公共卫生学院参加2022-2023学年公共卫生传播学课程的全体本科生作为研究对象,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张旭熙 王婕 等 《中国健康教育》 2025年41卷8期 692-696页ISTICPKU
【摘要】 目的 基于学生视角对课程思政建设效果进行评价并提出优化建议,为医学教育中开展高质量的思政建设提供参考依据和改进思路.方法 于2023年9-12月,采用全面调查方法选取北京大学医学部选修公共卫生中的沟通与交流课程的全体硕士研究生作为研究对象,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钱美睿 缪金林 等 《生物学杂志》 2025年42卷2期 112-117页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 细胞与分子基础整合课程开设配套实验课程目的是提高学生对所学重难点的融会贯通和对实践能力的灵活应用,培养学生提出问题和解决问题的创新科研思维.文章分析该课程实验教学现状,包括教学方式模式化、教学内容冗余且连续性差、实验内容陈旧以及教学效果评价...
【关键词】 细胞与分子基础；实验教学改革实践；"情景式"实验课教学设计；
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【中文期刊】 陈雪利 王丽玲 等 《生物学杂志》 2025年42卷4期 31-37,108页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 现代工科微生物学课程基于西安电子科技大学电子信息人才培养特色,落脚前沿技术创新及工程应用,聚焦微生物学科生命健康重点问题.使学生具备运用信息科学及人工智能等知识解决微生物及健康领域前沿科学问题的综合创新能力.课程陆续开展了基于新工科内容重构...
- 概要：
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【中文期刊】 石炜业 郭学玲 等 《中国免疫学杂志》 2025年41卷7期 1789-1793页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 研究生课程的教与学是研究生培养过程中的基础环节,在学生高层次知识结构形成、创新性思维模式构建、全方位实践能力提升等方面起重要引导作用.本研究以硕士研究生课程免疫学为案例,分析了当前研究生教学实践中存在的问题,从整合与优化课程内容、构建并运用...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 陈博雅 夏玉娇 《生物学教学》 2025年50卷2期 45-48页PKU
【摘要】 基于生物学学科核心素养的角度,采用文献法、教材分析法和图表统计法对英国A-Level(英国普通中等教育证书考试高级水平课程)生物学实验课程从课程标准(大纲)、教学内容、评价方式等方面进行了分析.研究得出,A-Level生物学实验课程标准从操...
- 概要：
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【中文期刊】 林薇 徐曼 等 《时珍国医国药》 2025年36卷2期 344-348页PKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨中医药院校课程思政建设的影响因素,开发切实高效的中医药院校课程思政建设行为路径分析模型,力求解决中医药院校课程思政建设过程中面临的难题.方法 应用结构方程模型,通过自制量表进行路径系数和中介效应进行测量.结果 教学理念、师德风范、...
- 概要：
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【中文期刊】 张山 刘璐 等 《护士进修杂志》 2025年40卷1期 12-17页ISTICCSCD
【摘要】 目的 构建基于知识图谱的《急危重症高级护理实践》课程的数智化教学平台,并进行可用性预测试.方法 基于建构主义学习理论和基于知识图谱教学平台的设计原则,以及知识图谱教学系统构建流程,进行数智化教学平台的设计.于2023年11-12月并采用《健...
- 概要：
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【中文期刊】 邓茜钰 陈滨海 《浙江中医药大学学报》 2025年49卷4期 501-506页ISTIC
【摘要】 [目的]探索将中医药文化融入中医药院校思政课精准教学的有效路径,为推动中医药院校思政教育改革提供理论依据和实践参考.[方法]通过系统文献调查,从挖掘中医药文化深厚内涵和丰富中医药文化内容两个维度,论证中医药文化融入思政课精准教学的重要意义....
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 龙鑫 杜建杰 等 《中国医药导报》 2025年22卷9期 84-89页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨中国高校健康教育课程思政研究的现状、热点和发展趋势.方法 基于中国知网、万方数据知识服务平台检索中国高校健康教育课程思政研究文献,检索时间为2016年1月至2023年12月.采用CiteSpace 6.3.R1软件进行年发文量及关...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 侯连国 尚丹丹 等 《中国医药导报》 2025年22卷8期 91-94页ISTICCA
【摘要】 随着技术和社会的迅速发展,传统的生物化学教学模式已无法满足当代学生的需求.在当今数字化、信息化的时代背景下,学生获取知识的途径更多样化,对知识的应用能力也提出更高的要求.应用导向的教学模式应运而生,其注重将理论知识与实际应用相结合,以应用带...
- 概要：
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【中文期刊】 袁燕 徐玉梅 《中国社会医学杂志》 2025年42卷2期 153-157页ISTIC
【摘要】 医学人文课程改革是"新医科"的应有之义,也是医学人文教育的本然追求.基于新医科建设"医文结合"的新内涵要求,文章在反思医学人文课程教学现状和问题基础上,对以医学伦理学为核心的医学人文课程教学改革路径优化进行研究和探索.尝试性提出了改革优化的...
- 概要：
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【中文期刊】 滕国花 邱丽丽 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷3期 173-175页
【摘要】 中医药科普是贯彻国家中医药发展战略和将中医药文化融入国民教育的重要途径.文章以鲁彬之杏林科普工坊开展的中医药文化进校园科普工作为例,分析科普工作中遇到的问题与难点,打造"中医药+劳动教育"特色育人模式、"分学段定制"科普课程体系、"身临其境...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王远旭 刘梦伟 《卫生职业教育》 2025年43卷9期 50-54页
【摘要】 以个性化学习系统、常态化检测技术、虚拟仿真技术为典型特征的人工智能正深度参与高校思政课教学全过程,为破解思政课教学针对性实效性不强问题、落实立德树人根本任务提供了实践土壤.但随着智能技术在思政课教学中的多维度渗透和工具理性思维的介入,也带来...
- 概要：
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【中文期刊】 罗逸飞 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 29-31页
【摘要】 积极心理学团体辅导与高校思政课的育人目标一致,教育内容贯通,发展方向相同,这为两者融合育人的实现提供了可能.实现积极心理学团体辅导与高校思政课融合发展,需要激发大学生积极情绪、增强思政课实效、开阔教师思政课新视野、德育与心育融合发展,提高教...
- 概要：
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【中文期刊】 戴浈浈 李永生 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷1期 65-70页
【摘要】 新医科建设的背景下,医学统计课程思政教学体系需要新的探索与实践.从教育的根本问题出发,以临床需求和公共卫生应用为导向,以培养新时代"五术"医学人才为总目标,结合医学与统计学科特色,设计了"双主三聚四融合"的课程思政育人思路,提炼了统计素养、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴静怡 栗叶 等 《沈阳医学院学报》 2025年27卷1期 108-112页
【摘要】 目的:探讨融媒体背景下高校思政课教学如何有效引导网络舆情,以应对信息传播渠道多元化、网络舆情复杂多变的挑战,进而促进学生形成正确的价值观念和思想认知.方法:选取某开展网络舆情引导相关课程的高校所有自愿参加本调查的在校学生1 353名为调查对...
- 概要：
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【中文期刊】 王泽芳 卢学春 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 69-72页
【摘要】 目的 了解生命科学综合课程实施模块化教学的效果,为进一步优化各模块教学提供依据.方法 采用问卷调查形式,调查对象为 2022 级全体硕士研究生,于生命科学综合课程每个模块教学结束后进行调查,调查内容包括学位类型、授课内容、授课教师、考核方式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢芝清 李晖 《中医教育》 2025年44卷2期 84-88页
【摘要】 中医药文化融入大中小学思政课一体化建设,有其丰富的价值意蕴、严密的逻辑机理及可行的实践路径.中医药文化与大中小学思政课价值同构、义理相通、相辅相成,这为中医药文化融入大中小学思政课一体化建设提供了现实可能性.进一步推进中医药文化融入大中小学...
【关键词】 中医药文化；大中小学思政课一体化；立德树人；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王静 陈建欢 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 38-43页
【摘要】 课程是人才培养的核心要素,是教育的微观表现,但解决的是最根本的问题.《妇产科学》是医学生最重要的临床必修课之一,文章在分析《妇产科学》课程内容特点的基础上,依照《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》,介绍了新疆医科大学第一临床医学院的妇产...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李淑勤 朱凤英 等 《中国当代医药》 2025年32卷1期 146-150页CA
【摘要】 立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准,全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,培养新时代合格医学人才的内在要求.内科学是医学专业的重要课程,医学院校开展课程思政建设,把思想政治教育和医德培养贯穿教育教学全过程,推动人文教育...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜莹 冷雪 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷1期 184-187页
【摘要】 立德树人是教育的根本任务,课程思政乃有效发挥课堂育人作用的必然选择,亦是实现"三全育人"的大势所趋.中西医结合临床医学导论课程为中西医临床医学专业的桥梁课之一,蕴含着丰富的思政内容.此文深入挖掘、提炼中西医结合临床医学导论课程中蕴含的思政元...
【关键词】 中西医结合临床医学导论；桥梁课程；课程思政；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯志华 邱存义 等 《畜牧兽医杂志》 2025年44卷3期 135-137,142页
【摘要】 在积极构建大思政育人理念的时代背景下,推动思想政治理论课与专业课课程思政通力合作、相辅相成,实现全过程、全方位、全员思政育人过程,分析动物医学专业课《动物药理与毒理》教材支撑课程思政育人的可行性,研究以专业课教材为基础将思政元素有机融合的模...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林如英 林清 等 《四川解剖学杂志》 2025年33卷3期 210-212页
【摘要】 本文拟探索中枢神经解剖学课程思政建设路径,分析研究生思政教育现状,结合研究生人才培养要求,拓宽研究生课程思政建设渠道,将立德树人贯彻于教学全过程.课程获批思政示范课立项建设项目.主编研究生教材《中枢神经功能解剖学》获福建医科大学教学成果一等...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 董杰 陈丞 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 151-155页
【摘要】 目的 探究五年制临床医学生的本科医学课程成绩与考研录取成功是否有关.方法 选取 2021 年 5-10月某军医大学的五年制临床医学生为研究对象,通过问卷星及微信平台进行匿名调查毕业当年考研结果及其本科重要医学课程的成绩,最终获得有效问卷1 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘丹彤 钟相根 等 《中医教育》 2025年44卷3期 66-70页
【摘要】 将专业课程与思政元素深度融合是金匮要略课程建设的必然要求.为此,北京中医药大学金匮要略课程组开展了课程思政建设探索.首先,明确中医学专业课程思政建设的指导思想:增强文化自信,提升人文素养,加强医德医风教育、医者仁心教育,夯实精湛医术的基础....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔珊珊 《科教文汇》 2025年13期 129-133页
【摘要】 核心素养指个体为适应自身及社会发展的需求必须具备的品格和能力.为了充分发挥课程思政在核心素养形成中的支撑作用,该研究以中国学生发展核心素养的总体框架为基础,对标基层中医药人才的发展需求,从文化基础、自主发展、社会参与三个维度阐述了"中医基础...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐迪 涂平安 等 《卫生职业教育》 2025年43卷14期 26-29页
【摘要】 以医学专业课程为背景,探讨如何在教学过程中有效融入思政教育.通过分析当前医学教育中学生学习积极性不高、理论与实践教学不平衡以及教研融合性教学模式的探索相对匮乏等问题,提出采用BOPPPS教学模式进行课程思政教育的可行性与必要性.介绍BOPP...
【关键词】 BOPPPS教学模式；医学专业课程；思政教育；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘瑜 陈奕明 等 《中国高等医学教育》 2025年1期 90-92页
【摘要】 目的:通过招募并建立标准化病人志愿者团队,并在情境模拟课程中建立以标准化病人志愿者为核心的教学体系,探索标准化病人在情境模拟课程中的教学效果.方法:2021年9月30日至2021年10月7日通过面向社会发布招募公告,并通过基础知识培训、专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于佳 靖雪妍 等 《中国高等医学教育》 2025年2期 40-41页
【摘要】 为了解预防医学专业课程思政的实施现状,面向哈尔滨医科大学2016和2017级预防医学专业本科生,采用问卷调查的方式调查和分析学生对专业课程思政的了解程度、学生对案例式课程思政的评价等,以期为推进预防医学专业课程思政建设提供参考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张萌 姜梅 等 《卫生职业教育》 2025年43卷5期 37-40页
【摘要】 为顺应国家战略层面的高等教育数字化改革趋势,基于人工智能和知识图谱开展内经选读课程教学改革.内经选读教学过程中存在"课程知识点零散,知识体系有待整合""教学活动简单,教学模式有待改进""教学反馈不足,教学评价方式有待完善"三大问题.对此,立...
- 概要：
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