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【中文期刊】 陈静  《科教文汇》 2011年26期 74-75页

【摘要】 本文聚焦浙江大学临床医学专业06和07级留学生班的汉语教学情况,通过问卷调查、问题分析与改进方法相结合的研究思路,探讨目前专业学历教育汉语教学中普遍存在的问题。

【关键词】 医学专业留学生； 汉语教学； 问卷调查；

【中文期刊】 胡海洁 李轲宇  《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 71-75页

【摘要】 目的 观察并探讨医学留学生的胆胰外科临床的教学过程中应用案例教学法(case-based learning,CBL)教学法联合翻转课堂的效果.方法 选取 2022 年 6 月—2022 年 11 月在四川大学华西医院胆道外科和胰腺外科进行临...

【关键词】 医学留学生； 案例教学法； 翻转课堂；

【中文期刊】 田芳 郭燕妮  等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 157-160页

【摘要】 随着"一带一路"倡议的深入推进,中医药文化的国际化传播迎来了前所未有的发展机遇,同时也面临着不少挑战.当前,参与"一带一路"建设的国家和地区的来华留学生数量不断增长.采用问卷调查法,深入分析这些留学生对中医药文化的认知程度、学习动机、传播意...

【关键词】 中医药文化； 来华留学生； "一带一路"；

【中文期刊】 郑丽 王金岩  等 《中国免疫学杂志》 2024年40卷11期 2404-2407页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 如何调整、优化线上教学方法,探索新型、适合我国留学生授课的教学模式,成为目前留学生教学迫切需要解决的问题.本次教学改革根据留学生自主学习能力强的特点,针对时差严重影响授课质量的问题,对课程内容和教学模式进行了调整与优化,采用教师主讲+学生自...

【关键词】 医学免疫学； 留学生； 线上教学；

【中文期刊】 任畅 杜萍  《中国医学伦理学》 2024年37卷4期 481-485页 ISTICPKU

【摘要】 医学留学生作为未来的国际化医务工作者,肩负着构建人类卫生健康共同体的重要使命.通过调查临床医学留学生生命观,分析其与医疗活动相关的对生命价值及生命意义的认知情况,主要评价留学生是否尊重自己与他人甚至实验动物的生命,是否有正确的死亡观与医学捐...

【关键词】 医学留学生； 生命教育； 生命观；

【中文期刊】 王文文 刘浩宇  等 《中国临床医生杂志》 2024年52卷6期 749-752页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨基于微信平台的整合医学教学模式在国际留学生妇产科临床实习中的应用效果.方法 选取2020年1月至2023年12月于首都医科大学附属北京同仁医院妇产科临床实习的79名国际留学生为研究对象.入组者均须按要求完成4周的妇产科实习.将研究...

【关键词】 整合医学； 微信平台； 国际留学生；

【中文期刊】 侯琳 刘卫  等 《中国医药导报》 2024年21卷7期 73-76页 ISTICCA

【摘要】 全球互联网信息化技术的快速普及推动了"智慧教学平台"的广泛使用和教学方式的多元化发展,为提高留学生教育质量提供了新的突破口.针对药学留学生实验课教学中存在的问题,在留学生药物分析实验中充分利用网络信息化技术,借助"智慧在线教学平台"发展线上...

【关键词】 "智慧平台"； 混合式教学； 实验课教学；

【中文期刊】 魏勇军 张晓玲  《生物加工过程》 2024年22卷4期 460-466页 ISTICCABP

【摘要】 随着我国经济的不断发展,教育实力不断提升,本科留学生数量稳步增加.近年来,多所高校纷纷招收药学或制药工程专业留学生."药学分子生物学"是药学相关本科专业的必修课程.但是,药学本科留学生来自不同国家,文化背景和高中教学水平不一,急需针对性地开...

【关键词】 药学分子生物学； 本科留学生； 教学内容；

【中文期刊】 苏丽 孔芳  等 《中国病案》 2024年25卷4期 100-103页 ISTIC

【摘要】 目的 评价新冠疫情期间某大学国际学院临床医学本科留学生临床免疫学线上教学的成效.方法 于 2020 年 4 月1 日-2020年 6月 30 日期间,以某大学国际学院 2016级临床医学专业本科 90名留学生为研究对象,从教学成绩、教师及学...

【关键词】 医学留学生； 临床免疫学； 线上教学；

【中文期刊】 樊芳 陈啸飞  《基础医学教育》 2024年26卷2期 145-148页

【摘要】 随着全球化进程的不断推进和中国医学水平的不断进步,越来越多的医学专业学生选择来中国留学.文章以海军军医大学基础医学院为例,探究了医学专业留学生在基础化学实验课程中存在的问题并进行了深入的思考和探索,提出了相应的对策,以提高医学专业留学生基础...

【关键词】 基础化学； 实验教学； 教学改革；

【中文期刊】 黄硕 张萌  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷17期 83-86页

【摘要】 目的 探究讲授式教学法(lecture based learning,LBL)、以问题为基础的教学方法(problem-based learning,PBL)、慕课(massive open online course,MOOC)联合翻转课...

【关键词】 留学生； 临床实习； 教学模式；

【中文期刊】 赵浩东 程炯炯  等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷3期 256-260页

【摘要】 目的 探索"一带一路"倡议背景下,针对MBBS(Bachelor of Medicine and Bachelor of Surgery,MBBS)留学生"急诊医学"课程的教学改革策略与实施成效.方法 本研究采用文献综述和教育研究成果分析的...

【关键词】 "一带一路"倡议； MBBS留学生； 急诊医学；

【中文期刊】 叶治东 王乐鹏  《亚太传统医药》 2024年20卷5期 6-13页

【摘要】 探索北京中医药大学及周边五所高校国际学生中医药文化接触对其中医药文化体验、学习、传播等中医导向行为的影响及其作用机制.通过构建"文化接近性-中医药文化接触-中医药文化认同-中医导向行为"理论框架,借助问卷星由微信、Facebook向北京六所...

【关键词】 跨文化传播； 国际学生； 文化接触；

【中文期刊】 康兰 赵帅  等 《中国当代医药》 2024年31卷2期 145-148,161页 CA

【摘要】 儿科学是留学生临床医学专业的主干课程,它立足于基础知识,成长于临床理论,体现于生长发育,将基础知识与临床理论相结合,培养留学生自主学习与临床思维能力,是儿科学教学的重点.传统教学模式以教师为主,存在诸多弊端.翻转课堂是指通过教师课前为学生提...

【关键词】 翻转课堂； 儿科学； 留学生；

【中文期刊】 陈静 刘玉果  《卫生职业教育》 2024年42卷4期 8-11页

【摘要】 目前临床医学专业汉语授课班来华留学生康复医学课程的本科教学在各方面均存在诸多挑战.通过对既往文献资料的分析和归纳,结合自身教学经历及本校、本教研室的教学实践,以汉语班课程的教学方式、教学内容、教学过程中存在的问题与对策等几个方面作为切入点,...

【关键词】 来华留学生； 临床医学专业； 康复医学；

【中文期刊】 薛斌 高红亮  等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷2期 172-176页

【摘要】 由于"一带一路"的开放性决策,许多共建"一带一路"国家的留学研究生进入南京医科大学学习.由于留学研究生的文化背景存在诸多差异,给留学研究生的教学带来一定挑战.基于传统课堂教学方法的改革是提高留学研究生课堂效果的必要途径,也是我校作为新一批"...

【关键词】 "共情-模块化"； 留学研究生； 教学方法；

【中文期刊】 杨杨 王昊  《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 139-143页

【摘要】 目的 探究专门用途英语(English for special purpose,ESP)视域下适合医学英语的教学模式在留学生教育中的应用.方法 选择 2021 年 10 月—2022 年 10月南京医科大学国际教育学院的六年制临床医学专业本...

【关键词】 医学英语； 留学生教育； 教学模式；

【中文期刊】 张莉 张保军  等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷5期 628-633页

【摘要】 留学生教育质量是衡量大学国际影响力的重要指标.医学生理学是医学专业留学生的一门重要基础课程,是学习后续医学课程的重要基础.如何充分利用线上教学资源,进行"以学生为主体、以教师为引导"的多维互动的线上线下混合式教学,提高留学生生理学教学质量,...

【关键词】 生理学教学； 教学改革； 线上线下混合式教学；

【中文期刊】 王荣 何玉海  等 《中国高等医学教育》 2024年8期 137,142页

【摘要】 目的:探讨基于临床路径的Seminar教学模式在呼吸科留学生教学中的应用效果.方法:选取锦州医科大学2017级临床专业留学生的4个班级作为研究对象,以班级为单位随机分成两组,一组50名,另一组48名,分别作为试验组和对照组.试验组采用基于临...

【关键词】 临床路径； Seminar教学； 留学生；

【中文期刊】 王超群 郑贝贝  等 《全科医学临床与教育》 2024年22卷11期 1011-1013页

【摘要】 目的 探讨以过程为导向的引导探究式学习(POGIL)教学在心内科留学生护理实习教学改革中的应用效果.方法 选取2022年7 月至2023年7 月在杭州市第一人民医院心内科病房实习的浙江中医药大学国际教育学院的10名护理学留学生作为研究对象,...

【关键词】 以过程为导向的引导探究式学习教学； 留学生； 内科护理；

【中文期刊】 刘浩 刘文  等 《农垦医学》 2024年46卷4期 361-364页

【摘要】 目的:探讨混合式教学在留学生内科学消化系统疾病教学中的应用效果.方法:选取我校2019级留学生秋季班消化系统疾病进行混合式教学,与采用传统教学法的2018级留学生相比,分析比较两组学生消化系统疾病相关章节考试得分;发放调查问卷,分析比较混合...

【关键词】 混合式教学； 留学生； 消化系统疾病；

【中文期刊】 昌盛 黄金  等 《锦州医科大学学报（社会科学版）》 2024年22卷4期 67-70页

【摘要】 目的 探讨BOPPPS模组联合翻转课堂教学法在临床医学专业来华留学生外科教学中的应用效果.方法 本研究选取锦州医科大学2018级临床医学专业来华留学生90人作为研究对象,其中实验组45人,对照组45人.实验组采用BOPPPS模组联合翻转课堂...

【关键词】 BOPPPS模组； 翻转课堂教学法； 临床医学专业来华留学生；

【中文期刊】 乔晓孟 徐晨  等 《基础医学教育》 2024年26卷2期 149-153页

【摘要】 留学生教育是实现我国高等教育国际化进程的关键部分.随着我国综合国力和教育实力的显著提升,越来越多文化背景各异的留学生来华接受高等教育,给现行的教学模式带来了巨大挑战.对于留学生的法医学教育,原有的单一教学形态急需改变.教师可设计相关性强的课...

【关键词】 法医学； 留学生教育； 案例教学法；

【中文期刊】 王亚辰 朴花  等 《卫生职业教育》 2024年42卷7期 68-71页

【摘要】 医学本科留学生神经病学教学存在课堂教学效果不佳、理论学习与临床实践脱节等问题.改革神经病学教学模式、提高医学本科留学生专业知识和临床技能水平,成为亟待解决的问题.干细胞移植与再生医学国际科技合作基地,具有引导、教学、探讨一体化的优势.依托该...

【关键词】 "导—教—讨"一体化； 医学生； 本科留学生；

【中文期刊】 史文静 许梅燕  等 《中国卫生产业》 2024年21卷7期 162-164页

【摘要】 为提升留学生妇产科学教学质量,在妇产科学部分章节中引入微课这一新式教学法,探索其在教学中的应用价值.微型教学视频是微课的主要组成部分,还包括与之相关的教学设计、课件、课后练习和学生反馈等.经过实践发现微课在教师教学和学生自学方面作用显著,值...

【关键词】 微课； 来华留学生； 妇产科学教学；

【中文期刊】 沈迎华 张艳秋  等 《中国高等医学教育》 2024年2期 140-142页

【摘要】 研究生教育国际化是高等教育发展的必然趋势,建设国际化的课程体系是实现医学研究生教育国际化的重要内容.通过调研分析当前医学研究生课程国际化建设的现状和存在的问题,尝试构建与国际标准接轨的国际化课程体系、优化教学内容、改革教学模式、综合评价教学...

【关键词】 医学研究生； 国际课程； 国际化；

【中文期刊】 陈家宝 刘欢  等 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2024年25卷5期 27-32页

【摘要】 为探讨来华留学生感知社会支持与抑郁的关系以及跨文化适应压力与应对方式在其中的作用,采用感知社会支持量表、跨文化适应压力量表、DASS-21抑郁分量表、应对方式量表对280名留学生进行调查.结果显示:(1)感知社会支持对来华留学生抑郁情绪直接...

【关键词】 来华留学生； 感知社会支持； 抑郁；

【中文期刊】 樊瑛 梁宵  等 《继续医学教育》 2024年38卷9期 17-20页

【摘要】 一直以来教育部高度重视来华留学生临床医学专业本科教育质量,来华留学生临床医学专业本科课程建设更是一流医学院校建设的重要内容.文章依据留学生与我国医科学生趋同培养的原则,以"金课"的"两性一度"为质量标准,以素质、知识、能力 3 个维度明确课...

【关键词】 来华留学生； 内科学； 金课；

【中文期刊】 陈昆  《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 178-181页

【摘要】 随着我国综合国力和海外影响力的提高,来华学习临床医学专业的海外学生逐年增多,而现阶段来华留学生的临床阶段医学教育水平参差不齐.这既不利于我国医学的对外交流,也不利于提高我国医学的海外影响力.做好来华留学生临床阶段医学教育日益紧迫.文章探讨了...

【关键词】 医学来华留学生； 心脏大血管外科； 医学教育；

【中文期刊】 郭苹苹 丁战玲  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷22期 180-184页

【摘要】 当前全国高等医学院校对临床医学本科国际学生医学影像学全英教学的模式及方法并不明确,广西医科大学影像诊断教研室是教育部最早指定可进行全英教学的科室之一.文章重点介绍了广西医科大学影像诊断教研室在选优配强全英文教学师资力量团队、教材的优化选择,...

【关键词】 医学影像学； 国际学生； 全英教学；

【中文期刊】 许伟岚 张悦  等 《高校医学教学研究（电子版）》 2024年14卷2期 9-12页

【摘要】 人文素质教育在医学教育中的作用越来越受到重视,来华医学留学生人文素质教育要趋同培养.齐齐哈尔医学院于2010年提出基于全人教育理念的"三导向"人才培养模式,以指导本科生与留学生的人才培养.该培养模式取得明显效果,毕业生的社会适应得到明显提高...

【关键词】 医学留学生； 医学人文素质； 人文素质调查；

【中文期刊】 李宁波 张迪  等 《基础医学教育》 2024年26卷8期 679-683页

【摘要】 有机化学课程是临床医学类专业来华留学生必修课程之一.文章从课程教学改革的角度,提出重构课程教学目标、创新设计教学内容、构建特色性教学体系、调整教学方法、推行多元化考核方式,构建了"一依托、二结合、三阶段"的教学方法体系,通过线上线下有机融合...

【关键词】 有机化学； 教学改革； 教学理念；

【中文期刊】 李娜 高宁  等 《中国口腔医学继续教育杂志》 2024年27卷2期 177-182页

【摘要】 目的:探讨以临床为导向的翻转课堂教学模式在口腔医学专业留学生口腔材料学教学中的应用效果.方法:以郑州大学2018级口腔医学专业留学生为对照组,采用传统教学模式;以2019级口腔医学专业留学生为实验组,采用以临床为导向的翻转课堂新型教学模式....

【关键词】 翻转课堂； 口腔医学； 口腔材料学；

【中文期刊】 陈曦 晏汉姣  等 《中国高等医学教育》 2024年5期 22-24页

【摘要】 探索在新冠病毒疫情防控期间,面向临床医学专业国际学生,开展网络教学的不同方法和特点效果,以响应教育部"停课不停教、停课不停学"的号召.结合问卷调查的研究数据,提出了一种基于微信平台、实行先学后教的翻转课堂教学方法,解决国际学生远程上课的困难...

【关键词】 新冠疫情； 临床医学； 国际学生；

【中文期刊】 杨希 李崎  等 《医学教育管理》 2024年10卷3期 344-349页

【摘要】 随着共建"一带一路"国家的学生来华接受医学教育的人数与日俱增,中外医学生同堂接受医学实践培训的现象也逐步增多.目前,中外学生在培养目标、人文社会背景、语言表达逻辑等诸多方面的差异导致了实践教学效果不佳以及学生满意度不高.近年来,以认知负荷理...

【关键词】 中外医学生同堂教学； 医学模拟教学； 情境模拟；

【中文期刊】 杜若桑 郑淑美  等 《首都食品与医药》 2024年31卷12期 99-101页

【摘要】 针对留学生开展《针灸学》教学可促进中医药的国际化传播、提升我国国家形象.课程思政融入来华留学生《针灸学》课程有助于弘扬中医药文化,促进中医药国际化传播;增强留学生跨文化沟通能力,提高针灸学教学效果;也能提升教师思想道德素养,推动教师专业成长...

【关键词】 来华留学生； 针灸学； 课程思政；

【中文期刊】 李仲桃 刘青锋  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 51-56页

【摘要】 皮肤性病学是一门包含疾病繁多且复杂的形态学临床学科,是内外全科医学士(bachelor of medicine and bachelor of surgery,MBBS)留学生的必修课,皮肤性病科临床实习是MBBS留学生本科教学的重要环节....

【关键词】 临床医学； 本科； 留学生；

【中文期刊】 刘晓健 张玲  等 《继续医学教育》 2024年38卷11期 122-125页

【摘要】 随着我国综合国力的提升,越来越多的外国留学生来华接受高等教育.在当前国际形势复杂、声音多样的背景下,在专业课教学中对留学生进行德育教育、思想引导是十分必要的.但与国内大学生的课程思政教育却不能完全等同.对来华留学生的思政教育可以侧重在思想引...

【关键词】 留学生； 药理学； 思想引导；

【中文期刊】 杨素荣 曲卫敏  等 《中国高等医学教育》 2024年7期 51-52页

【摘要】 针对临床医学专业留学生的特点,将讨论式教学与翻转课堂形式相结合,探索混合式教学方式.对标美国执业医师资格考试进行习题分析与训练,并建立形成性评价的考核方式.通过这种创新教学探索,旨在提高教学质量,并培养出优秀的国际化医学人才.

【关键词】 留学生； 药理学； 教学方式；

【中文期刊】 蒋学君 邹镇  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷11期 27-31页

【摘要】 近年来,高等教育机构中"课程思政"的教学理念日益受到重视.随着医学院校课程思政的不断开展,许多医学相关专业课程的授课老师对此进行了积极的探索.医学院校人才培养教育应挖掘专业课程授课特点,将思政元素与专业知识有机结合,将深厚的人文素养融入课程...

【关键词】 环境与健康； 临床医学； 留学生；