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【中文期刊】 张露露 石晓霞 等 《中国健康心理学杂志》 2025年33卷1期 81-86页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨多媒体图画故事疗法对重症脑外伤患儿认知功能和情绪状态的改善作用.方法:选取2023年1月-2024年5月于某院确诊重症脑外伤的130例重症脑外伤患儿为研究对象.根据术后检查结果、护理模式及入院先后时间的不同将患儿定义为两组:对照组...
【中文期刊】 向彦琪 黄庆年 等 《护理学杂志》 2024年39卷1期 84-87,97页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 评价叙事疗法对精神分裂症患者内在病耻感、自尊的影响.方法 将100例住院治疗的精神分裂症患者随机分为叙事组和对照组,各50例.对照组接受常规护理,叙事组在常规护理基础上接受6次面对面叙事疗法干预,比较两组干预前后精神疾病内在病耻感量表...
【中文期刊】 刘娜 李宸 等 《护理学杂志》 2024年39卷11期 5-8页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 提高6个月内婴儿母乳喂养率,促进母婴健康.方法 方便抽样选取120例住院分娩产妇,按时间段分为对照组与干预组各60例;对照组实施常规产科护理,干预组成立母乳喂养促进行动小组联合数字故事予以干预,分别于出院时至产后6个月评价干预效果.结...
【中文期刊】 张雪茹 刘巧云 等 《听力学及言语疾病杂志》 2024年32卷2期 112-117页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 比较主概念分析和看图叙事评估在失语症语篇评估中的应用,探讨二者的临床适用性.方法 招募失语症患者8例和健康对照组22例,使用本土组图材料诱发语言样本,分别用主概念分析法和看图叙事法评估两组受试者的语言表现,比较组间差异,分析两种方法评...
【中文期刊】 邝金芳 吕英华 等 《护理学杂志》 2024年39卷17期 6-10页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探究数字故事结合U型学习模式在内分泌科实习护生临床实践中的应用效果.方法 将78名内分泌科实习护生分为对照组38名、干预组40名.对照组给予常规教学,干预组在常规教学的基础上给予数字故事结合U型学习模式教学.4周后评价教学效果.结果 ...
【中文期刊】 党永 孙圣竹 等 《山东中医药大学学报》 2024年48卷5期 629-634页 ISTIC
【摘要】 《幼科诗赋》是清代张銮的著述,该书以诗赋论小儿疾病为特色.缕述了张銮生平及其著述,考证出《幼科诗赋》成书于1750年到1764年间,并分析了现存青山堂抄本、积善堂刻本及淄博市图书馆藏清抄本,发现其共同祖本应为已佚的乐善堂写样本.张銮在咽喉治...
【中文期刊】 郑慰 陈晓东 等 《齐鲁护理杂志》 2024年30卷19期 10-13页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨故事理论指导下的护理策略对鼻咽癌放疗患者负性情绪、认知水平及护理满意度的影响.方法:选取 2022年 6 月 1 日~12 月 31 日收治的 80 例鼻咽癌放疗患者为研究对象,采用随机数字表法分为干预组和对照组各 40 例,对照...
【中文期刊】 高洪子 沈立明 等 《中国妇幼健康研究》 2024年35卷12期 86-93页 ISTIC
【摘要】 艺术疗愈是一门人文艺术学与医学科学相结合的交叉学科,其中视觉疗愈是借助一切广泛的具有疗愈性的自然物,或专业人员开发的辅助支持工具,来帮助个体调节情感情绪、学习社会技能、关注自我意识、表达内在感觉和经验的一种干预方法.孤独症谱系障碍(ASD)...
【中文期刊】 石帆 孔荣华 等 《全科护理》 2024年22卷3期 554-558页
【摘要】 目的:本研究的 目的是进一步探讨病人对淋巴水肿自我管理的看法,包括识别、描述和探索影响乳腺癌相关淋巴水肿(BCRL)病人自我管理健康行为中的促进、阻碍等因素,为今后临床上制订有效的淋巴水肿居家护理计划提供理论依据.方法:采用 目的抽样法选取...
【中文期刊】 杨星君 《亚太传统医药》 2024年20卷2期 167-173页
【摘要】 以《红楼梦》为代表的涉医文学作品是中医文化海外传播的重要体裁之一.译者在翻译过程中居于核心地位,是不同文化的调停者.大卫·霍克斯的多重文化身份使其更关注异质文化在西方语境中的意义建构,但也会影响文化传真.对于中医文化海外传播而言,译者多元文...
【中文期刊】 王雷灵茜 曹颖 《江西中医药大学学报》 2024年36卷5期 94-97页
【摘要】 中医药文化传承中,蕴藏着无数令人感动的中医药故事,它们生动地描绘了我国中医药人发掘、保护、发展、传承中医药的历史,也生动地表达了中医大医精诚、悬壶济世、守正创新的精神.讲好中医药故事,有助于中医药的传承创新发展.我们需要讲好中医药的文化故事...
【中文期刊】 徐金霞 金晖 等 《四川解剖学杂志》 2024年32卷3期 156-158页
【摘要】 目的:探讨基于故事理论的护理干预模式对肺结核患者负面情绪及自我护理能力的影响.方法:选取2021 年 3 月至 2023 年 11 月本院确诊的 90 例肺结核患者作为研究对象.按随机数字表法将其分为观察组(n=45,予以故事理论为基础的护...
【中文期刊】 毛磊焱 《赣南医学院学报》 2024年44卷6期 655-658页
【摘要】 韦荣是中国工农红军军医学校首批学员,也是中国共产党培养的第一位红军女军医.她的成长经历和在校学习期间的轶事,作为当时推翻封建礼制、刻苦学习的典范广为传颂.学界至今对韦荣牺牲及牺牲地的记载史料未有定论.经笔者研究史料、实地考察、走访亲历者和知...
【中文期刊】 彭浩 高智能 等 《地震工程学报》 2023年45卷4期 887-893页
【摘要】 为探索非一致地震波动输入对大型钢筋混凝土框架结构地震响应的影响,基于OpenSees软件平台建立二维钢筋混凝土框架结构-地基动力相互作用有限元模型.将El-Centro地震波按P波波形分别以0°、15°、30°和35°角入射该有限元模型进行...
【中文期刊】 谭秋霞 李时菊 等 《湖北开放职业学院学报》 2023年36卷20期 122-124页
【摘要】 当前,推动中国共产党的历史更好地进教材、进课堂、进头脑,提升课堂教学质量,是思政理论课教学改革的应有之义.本文梳理了学术界对"概论"课讲好本土党史故事的必要性、内容及方法等方面的研究成果,并由此针对高职学生这一特定对象,就"概论"课教学中运...
【中文期刊】 孔岚竹 栗晓丽 等 《中外医学研究》 2023年21卷36期 89-93页
【摘要】 目的:探讨基于故事理论的健康行动程序在胶质瘤患者护理中的应用效果.方法:选取2020年8月—2022年8 月安徽医科大学第一附属医院收治的 80 例胶质瘤患者进行研究,按照随机数表法分为两组,各 40 例.对照组采用常规护理,研究组采用基于...
【中文期刊】 孟达 《中国社会心理学评论》 2022年22卷1期 160-178页
【摘要】 伴随热点舆情事件的点燃以及网络公共空间内的情绪传播,融入了中国元素、传递中国价值观念的众多国货品牌相继登上热搜,获得了较多的关注.本研究通过对11 位消费者的焦点小组访谈和多案例分析发现,官方权威媒体的品牌宣传、消费者爱国情怀的加持、社交型...
【中文期刊】 《世界胃肠病学杂志(英文版)》 2007年13卷24期 3316-3322页 SCIMEDLINEISTIC
【摘要】 This review is part three of three and will present an update on the therapeutic options and procedures concerning gastr...
【关键词】 Submucosal tumor; Treatment; Case story;
【中文期刊】 李伟 张翠萍 等 《生态学报》 2014年34卷17期 4957-4965页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 以位于广东省中西部的高要市桉树人工林林下植被群落为研究对象,对不同龄级林分物种多样性进行比较分析,采用典范对应分析(CCA)方法进行排序并通过相关分析,对物种分布和多样性与土壤因子的关系进行了研究.结果表明,每龄级24块样地充足,从第9块样...
【中文期刊】 蔡壮 高静 等 《中华现代护理杂志》 2019年25卷13期 1595-1599页 ISTIC
【摘要】 目的? 探讨对中度老年痴呆住院患者实施创造性故事疗法对心境状态改变的效果.方法? 2017 年1 月—2018 年 6月,选择北京某三级甲等精神专科医院中度老年痴呆住院患者40例,随机分为干预组和对照组,每组20例.对照组采用常规护理,干预...
【中文期刊】 田靖 刘化侠 等 《中国实用护理杂志》 2018年34卷4期 251-255页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于故事理论的护理干预对癌症化疗患者负性情绪及生命质量的影响.方法 将100例癌症患者按时间段分为试验组50例和对照组50例,试验组在常规护理的基础上给予基于故事理论的护理干预,时间为3周,对照组仅接受常规护理.于化疗第1天及第2...
【中文期刊】 陈凤婷 梁倩华 等 《现代临床护理》 2017年16卷12期 25-28页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨故事探究研究法在改善腹腔镜胆囊切除术患者不良情绪和睡眠质量中的作用.方法 将2017年1月至4月在本院接受腹腔镜胆囊切除术的39例患者设为对照组,住院期间实施口头健康教育,心理安抚及睡眠环境管理等常规护理;将2017年5月至8月在...
【中文期刊】 梁楠楠 何许 等 《中华现代护理杂志》 2016年22卷28期 4085-4087,4088页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨以故事理论为基础的护理模式对腹腔镜胆囊切除术( LC)患者焦虑状况及睡眠的影响。方法2014年9月-2015年10月采用便利抽样法选取LC患者50例,按随机数字表法将患者分成观察组和对照组,各25例。对照组采用常规护理,观察组在对...
【中文期刊】 朱昕彤 何许 等 《护理学报》 2016年23卷15期 68-71页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨以故事为中心的照护对复发性急性胰腺炎患者生活方式及行为习惯的影响。方法选取96例复发性急性胰腺炎患者分为观察组和对照组,各48例。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上实施以故事为中心的照护。自制量表评价干预6个月末2组患者的...
【中文期刊】 黄辉 刘义兰 等 《护理管理杂志》 2015年15卷5期 376-378页 ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨将叙事法运用于护理人文关怀的适用性及效果,为护理人文关怀实践的深入开展提供有效途径.方法 将叙事的具体方法运用于护理人文关怀,在病区和医院两个层面开展护理人文关怀故事分享系列活动.编写人文关怀故事集,分别对护士和护士长进行人文关怀...
【中文期刊】 张蓉 《蚌埠医学院学报》 2015年40卷12期 1684-1686页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨寓言和东方故事配合常规药物在神经症患者治疗中的临床疗效. 方法:60例神经症患者随机分为观察组和对照组. 对照组只给予单纯的常规药物治疗,观察组在给予常规药物治疗的同时,应用寓言和东方故事,疗程为10周. 2组分别于治疗前后进行症...
【中文期刊】 杨杏 黄月胜 等 《中国健康心理学杂志》 2014年5期 752-754,755页 ISTIC
【摘要】 目的:考察同伴冲突情境下学龄儿童情绪表达策略的特点及发展规律。方法从两所普通小学抽取三四五年级共886名被试,采用故事情境法进行考察。结果①同伴冲突情境下,学龄儿童夸大策略的使用显著高于其他3种策略( t≥3.17, P<0.01),弱化策...
【中文期刊】 张珊珊 尹俐心 《中国健康心理学杂志》 2014年12期 1833-1834,1835页 ISTIC
【摘要】 目的:运用表情操控技术,考察表情操作对大学生态度的影响。方法选取48名被试进行实验,采用2(情境故事效价:积极、消极)×2(面部表情:控制、微笑)两因素被试间设计,分析在表情操作后大学生对不同效价情境故事的态度。结果情境故事类型的主效应显著...
【中文期刊】 侯明珍 沈居丽 等 《护理实践与研究》 2013年10卷20期 72-73页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨故事教学法在在护理学导论教学中的应用效果.方法:选择233名某校2012级护理本科班学生对故事教学法的教学效果进行调查.结果:93.99%的学生认为故事教学法能够提高学习兴趣,90.99%的学生认为能够提升沟通能力,85.84%的...
【中文期刊】 王连艳 沈翠珍 《中华现代护理杂志》 2010年16卷31期 3797-3799页 ISTIC
【摘要】 目的 编写有中国文化特色的老年痴呆生活故事书,为后续的痴呆生活干预提供依据.方法 通过文献查阅、患者访谈和专家咨询三步骤,确立中国老年痴呆生活故事书的内容、结构、形式与用法.结果 形成了以出生在20世纪20~50年代的中国老年人共同经历的时...
【中文期刊】 《护理研究(英文版)》 2017年4卷1期 43-50页
【摘要】 Aim: the aim of this methodological article is to reflect on and extend current understandings of the possibilities of n...
【关键词】 Narrative inquiry; Story; Voice;
【中文期刊】 陈适 潘慧 等 《高校医学教学研究(电子版)》 2016年6卷1期 54-55页
【摘要】 该微课主要围绕骨质疏松症的定义、病因、危险因素、危害和表现、诊断和鉴别诊断、防治方面展开,清晰地向学生展现了“骨质疏松症”的诊治。课程采用多媒体技术,运用“故事教学法”“问题教学法”和“模型教学法”,激发学生进一步深入学习骨质疏松症的兴趣。
【中文期刊】 张红艳 SU Ran 《海外英语(上)》 2015年11期 206-207,210页
【摘要】 Snowed Up:A Mistletoe Story,a previously unpublished short story of Richard Jefferies,has been studied from many dif-fer...
【关键词】 Snowed Up; A Mistletoe Story; Deconstruction;
【中文期刊】 刘泽灏 张瀚文 等 《高校医学教学研究(电子版)》 2015年2期 46-47页
【摘要】 该微课以时间为轴线,通过具体的历史人物和事件清晰地向学生展现了“糖尿病”这一古老的疾病是如何被发现以及如何治疗的。课程采用多媒体技术,运用“故事教学法”和“趣味教学法”,激发学生进一步深入学习糖尿病的兴趣。
【中文期刊】 孙丽娟 吴光正 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》 2014年6期 81-88页
【摘要】 《释迦牟尼佛传》是星云大师影响最为深远的一部文学作品,是星云大师以虔诚的佛教徒的身份写作的佛传,这部作品承载了佛陀的基本理念,更承载了作者星云本人的基本理念。其写作思维和世俗作家、世俗学者迥然不同。其写作目的、写作策略受制于佛陀本人的历史、...