检索历史 清除

【中文期刊】 李慧林 来李鑫  等 《护理研究》 2024年38卷24期 4441-4447页 ISTICPKU

【摘要】 目的:探究基于ARCS动机模型的操作培训课程在腹膜透析病人中的应用效果.方法:选取2022年7月—2023年10月河南省新乡市某2所三级甲等医院腹膜透析中心初置管的70例腹膜透析病人为研究对象,将其随机分为对照组和干预组各35例.对照组采用...

【关键词】 ARCS动机模型； 腹膜透析； 操作培训；

【中文期刊】 李珊珊 李波  等 《生物学通报》 2024年59卷2期 12-17页 ISTICCA

【摘要】 为探讨ARCS即注意(attention)、切身性(relevance)、自信心(confidence)和满意度(satisfaction)动机设计模式在高中生物学课堂教学中实施的可行性和实用性,采用该模式进行教学干预,针对"细胞膜的结构和...

【关键词】 ARCS； 学习动机； 高中生物学教学；

【中文期刊】 段世佳 王晓琴  等 《中国医学教育技术》 2024年38卷2期 217-221页

【摘要】 ARCS动机模型在实践教学中被广泛应用,对激发和维持学生学习动机起着重要的作用.文章以ARCS动机模型为基础对"中药鉴定实习"进行课堂教学设计,进而提升学生的学习动力.同时,该课程依托内蒙古医科大学位于河北安国的实习基地进行为期一周的实践教...

【关键词】 ARCS动机； 中药鉴定学； 实践教学；

【中文期刊】 孙黎 钱健  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 99-103页

【摘要】 目的 探讨基于注意-相关性-自信心-满足动机模式(attention,relevance,confidence,satisfaction,ARCS)理论的以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学模式在本...

【关键词】 ARCS理论； PBL教学法； 本科生；

【中文期刊】 廖春玲 黄宇俏  等 《卫生职业教育》 2024年42卷23期 87-90页

【摘要】 目的 了解医学院校学生创新创业动机现状,探索其影响因素及存在的问题.方法 参照ARCS(A:注意力,R:相关性,C:自信心,S:满足感)理论编制问卷对某医学院校学生进行调查.结果 目前学生创新创业动机处于中等水平,参与创新创业的持续性不足,...

【关键词】 大学生； 创新创业动机； ARCS理论；

【中文期刊】 黎艳琴  《中小学心理健康教育》 2024年29期 67-69页

【摘要】 初中阶段学生维持基本的学习动机对学习很重要.初中阶段的学生正处在一个关键的身心发育阶段,尚未充分认识到学习对自身及社会发展的重要性,学习任务加重,学习内容难度加大,容易导致部分学生学习动机不足,甚至有个别出现逃学、厌学的现象.根据ARCS学...

【关键词】 ARCS动机模型； 学习动机； 自信心；

【中文期刊】 朱洪斌 肖红  等 《当代护士》 2024年31卷14期 162-165页

【摘要】 目的 探究ARCS动机模型在急诊护理实习生临床教学中的应用效果.方法 采用方便抽样法选择 102 名来急诊实习的护理实习生为研究对象,采取自身前后对照研究设计,比较干预前后急诊护理实习生护理专业态度、临床急救能力和学习投入的变化.结果 干预...

【关键词】 ARCS动机模型； 急诊； 护理实习生；

【中文期刊】 王娟 李怡玮  等 《新疆医科大学学报》 2023年46卷8期 1116-1118页 ISTICCA

【摘要】 目的 分析 ARCS动机设计模式在成教护理本科教学中的应用效果.方法 选取新疆医科大学成人教育学院 2019-3 班和 2019-4 班成教护理本科专业 150 名学生为研究对象,2021 年 3 月-7 月开展为期 4 个月的《内科护理学...

【关键词】 ARCS动机设计模式； 成教护理本科； 教学应用；

【中文期刊】 郝妍洁 金瑞华  等 《中华护理教育》 2023年20卷5期 517-522页 CSCD

【摘要】 目的 探讨急危重症护理学动机导向性线上教学的效果.方法 选取山西省某高校2019级护理本科生作为研究对象,用抽签法选取5个班126名学生为对照组,另外5个班126名学生为试验组.在急危重症护理学理论课程中,对照组实施常规线上教学,试验组实施...

【关键词】 教育,护理； 教育,远程； 急危重症护理学；

【中文期刊】 刘红华 张银华  等 《科教导刊（电子版）》 2023年15期 194-196页

【摘要】 高校课堂教学改革中,学生的自主学习能力培养尤为重要.为了提高护理专业学生的学习动机、参与度和学习成果,文章将ARCS动机模型和BOPPPS教学设计有机地结合,构建模块化混合式教学模式,架起知识桥梁、明确学习目标、促进多样学习和提供反馈及评价...

【关键词】 混合式教学； 护理专业； ARCS动机模型；

【中文期刊】 刘红华 张银华  等 《科教导刊（电子版）》 2023年8期 189-191页

【摘要】 强化学习动机是改善护生学习效果的重要手段.ARCS模型是学习动机领域非常经典的理论模型.针对目前本科护生学习动机不足的问题,基于 ARCS 动机模型,以激发护生学习动机作为教学设计原则,结合 BOPPPS教学模型,构建模块化的线上线下混合式...

【关键词】 ARCS动机模型； BOPPPS教学模型； 护理学基础；

【中文期刊】 周滋霞 黄馨仪  等 《卫生职业教育》 2023年41卷17期 37-40页

【摘要】 以内科护理学课程为载体,基于ARCS(注意、相关、信心、满意)动机模型的 4 个环节,设计课程思政教学策略.多样化呈现思政资源和组织课堂活动,吸引学生注意力;多维度进行目标引导和内容设计,保证学习相关性;进展性任务驱动和合作学习,增强学习自...

【关键词】 ARCS动机模型； 内科护理学； 课程思政；

【中文期刊】 关庆娟 巴依尔太  《无线互联科技》 2023年20卷8期 110-113页

【摘要】 在新冠疫情环境下,基于云计算的雨课堂、VR虚拟现实技术为线上+线下教学带来了智慧内涵.对于实践操作性和互动性要求较强的文献检索课程,为了充分激发高校学生的自主学习内驱力,文章探讨了基于ARCS模型的"VR+雨课堂"教学模式,以4类核心要素为...

【关键词】 VR； 雨课堂； ARCS；

【中文期刊】 纪洪辰 王筱雯  等 《中国医刊》 2022年57卷12期 1389-1392页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨多学科诊疗(multi-disciplinary treatment,MDT)联合ARCS动机模式教学方法在临床肿瘤内科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取2020年1月1日至2021年12月31日在空军军医大学第一附属医院...

【关键词】 多学科诊疗； ARCS动机模式； 临床肿瘤学；

【中文期刊】 王胥人 王冬霞  等 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2022年17卷5期 681-684页 ISTIC

【摘要】 目的 设计一套聚焦提高视频吸引力、关注学习动机激发的海军战现场急救技术教学视频.方法 基于"注意、相关、自信、满足感"(Attention,Relevance,Confidence,Satisfaction,ARCS)动机模型,探讨教学视频...

【关键词】 海军； 急救技术； ARCS；

【中文期刊】 王胥人 桂莉  《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2022年17卷1期 118-121页 ISTIC

【摘要】 目的 探究不同官兵学习动机差异,为提升战现场一线救治能力训练训练效果提供参考.方法 采用便利抽样法,选择来自五支海军部队的官兵共496名为研究对象,基于"注意、相关、自信、满足感"(ARCS)动机模型设计问卷,从注意、相关、自信、满足感四个...

【关键词】 海军； 急救； 学习动机；

【中文期刊】 祖冰畴 何运生  等 《中国医学教育技术》 2022年36卷3期 259-263页

【摘要】 翻转课堂已不是一个新鲜的概念,近年来翻转课堂的研究和实践层出不穷,切实提高翻转课堂的教学效果,是每一个研究者都在追寻着的目标.为了探寻提高翻转课堂教学效果的途径,该研究以ARCS动机模型为依据,结合深度学习相关理论,采取相应的教学策略激发和...

【关键词】 ARCS动机模型； 翻转课堂； 深度学习；

【中文期刊】 张沁兰  《图书馆界》 2022年6期 51-55页

【摘要】 传统文化经典阅读推广能助推高校弘扬中华优秀传统文化、培育大学生文化自信,是高校图书馆实现文化教育功能、体现阅读推广当代价值的重要途径.文章把握经典阅读"文化育人、文化自信、文化强国"的价值取向,剖析经典阅读推广与ARCS动机理论的契合点,从...

【关键词】 高校图书馆； 经典阅读； 动机理论；

【中文期刊】 胡倩倩 尹刚  等 《科教文汇》 2022年20期 54-57页

【摘要】 "互联网+教育"已成为我国教育发展和变革的重要路径,线上线下教学深度融合教学模式将会是未来常态化教学的主流.在"课前准备—课堂教学—课后评价及督学"三段式任务导向教学环节中,课前准备是保证教学效益至关重要的环节.该文基于ARCS动机模型,以...

【关键词】 ARCS动机模型； 课前准备； 备课；

【中文期刊】 杨银凤 欧阳婷  等 《现代信息科技》 2022年6卷11期 180-184页

【摘要】 信息和测序等技术的发展导致了海量生物数据的诞生,也带动了生物信息学的发展.传统的"课堂—上机"教学模式已不能满足信息时代对本课程的学习需求,迫切需要改革.而互联网技术的发展也让超星学习通等智慧平台成为教学的有利工具.因此,该研究探讨ARCS...

【关键词】 ARCS； 超星学习通； 学习动机；

【中文期刊】 涂康生 张雷  等 《医学教育研究与实践》 2022年30卷4期 517-522页

【摘要】 目的 探讨ARCS动机模式在"高级医学研究英语实践"教学中的应用效果.方法 选取2020级,2021级西安交通大学医学部"高级医学研究英语实践"班的硕士研究生为研究对象.2020级硕士研究生45名,作为对照组,采用传统的讲授模式;2021级...

【关键词】 ARCS动机模式； 医学英语； 教学模式；

【中文期刊】 李波 陈美琪  等 《高师理科学刊》 2022年42卷4期 98-101,105页

【摘要】 细胞生物学课程是生物技术专业的专业基础必修课,学习动机的激发在细胞生物学课程学习中起到至关重要的作用,是提高生物技术专业本科生学习兴趣的关键.ARCS动机设计模式说明影响学生学习动机的因素主要有4种,即注意、切身性、自信心和满意度.结合动机...

【关键词】 ARCS动机模式； 细胞生物学； 学习动机；

【中文期刊】 单翔燕  《现代英语》 2022年2期 16-19页

【摘要】 医学英语是医学专业学生的专业英语课程,是医学人才培养的关键一环.ARCS动机模型包括四大方面:注意、相关、信心和满足,文章以这个模型为框架,构建出适合医学英语课程的教学模式和内容,并进行教学案例设计和行动研究.

【关键词】 医学英语； ARCS动机模型； 行动研究；

【中文期刊】 张雷 涂康生  等 《医学教育研究与实践》 2022年30卷3期 405-409页

【摘要】 目的 探讨"ARCS动机模式"在老年外科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取2018年1月-2021年11月在西安交通大学第一附属医院老年外科轮转的102名住培学生作为研究对象,随机分为实验组(51人)、对照组(51人).实验组采用A...

【关键词】 ARCS动机模式； 老年外科； 住院医师规范化培训；

【中文期刊】 王胥人 张华  等 《解放军护理杂志》 2019年36卷9期 38-41页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 动机是产生欲望及行为的内驱力,故学习动机对于学习行为具有重要促进作用[1].强烈的学习动机可激发学生积极的学习态度和饱满的学习热情,且提高学习效率和学习成绩[2].但有调查[3]发现护生学习动机仅为中等水平,仍有提高空间,如何激发和维持护生...

【关键词】 ARCS动机模型； 学习动机； 护理教学；

【中文期刊】 马志强 苏佳璐  《中国卫生事业管理》 2020年37卷11期 837-840页 PKU

【摘要】 强化学习动机是改善全科医生技能培训学习效果的重要手段.针对目前全科医生技能培训学习动机不足的问题,引入ARCS学习动机理论,从注意、关联、信心和满意四方面分析如何激发学习动机,构建了全科医生技能培训学习动机ARCS模型.结果 表明,吸引学员...

【关键词】 全科医生； 学习动机； ARCS模型；

【中文期刊】 尤华琴  《中国中医药现代远程教育》 2021年3期 21-23页

【摘要】 使用ARCS动机模型,对中医护理课程进行教学设计,从A-注意、B-关联性、C-自信心、S-满足感4个要素出发,针对每1个要素所涉及动机激发的问题,设计提高学生学习动机的教学策略.课前设置生活化、与学生密切的任务,引起学生对学习中医护理学的兴...

【关键词】 ARCS动机模型； 线上教学； 教学设计；

【中文期刊】 刘琼 李萍  《安徽卫生职业技术学院学报》 2021年20卷3期 111-112页

【摘要】 目的:探索ARCS动机模式在住院医师规范化培训中应用的效果.方法:选取50名住培学员随机分为实验组和对照组,每组25名学员,实验组采取基于ARCS动机模式的教学,对照组采取传统的的教学.通过理论考试、技能考试、病历书写及问卷调查,统计分析两...

【关键词】 ARCS动机模式； 住院医师规范化培训； 临床教学改革；

【中文期刊】 肖海鹏 谢铭瑶  《中国教育技术装备》 2021年8期 45-47页

【摘要】 基于有效教学视角,探讨数字资源开发背后的基础理论及其应用,解决在线教学环境中降低认知负荷、激发学习动机、科学设计教学资源等方面的问题,为高质量建设在线课程提供理论和实践参考.

【关键词】 有效教学； 数字资源； 认知负荷；

【中文期刊】 陈辉媛 黄金荣  等 《中国高等医学教育》 2021年8期 113-114页

【摘要】 目的:探究ARCS动机模型联合情景模拟教学在临床实习护士带教中的应用效果.方法:将临床实习护士随机分成各42名的两个小组,分别应用传统教学方法(对照组)与ARCS动机模型联合情景模拟教学(实验组).测评动机效果相关指标并进行统计学分析.结果...

【关键词】 ARCS动机模型； 情景模拟教学； 临床实习护士；

【中文期刊】 李冬秀 洪霞  《齐齐哈尔医学院学报》 2021年42卷3期 233-236页

【摘要】 目的 探讨ARCS动机模型在高职护理专业健康评估线上教学中的应用效果.方法 以2019级护理学院8个班406名学生为研究对象,按照班级随机分为实验组(4个班,n=200)和对照组(4个班,n=206)两组.实验组根据ARCS动机模式进行教学...

【关键词】 ARCS模型； 教育； 护理；

【中文期刊】 俞晨秀  《卫生职业教育》 2021年39卷23期 59-60页

【摘要】 以药用基础化学课程为例,针对高职学生的学习特点,从多个角度分析ARCS教学情境的构建方法,期望能创设学生主动学习的教学情境,助力高职院校理科类课程教学.

【关键词】 ARCS教学情境； 药用基础化学； 教学模式；

【中文期刊】 王永红 吴耀辉  等 《科教导刊-电子版（下旬）》 2021年11期 134-135,143页

【摘要】 以ARCS动机模式为依据,在本科生课堂中引入Presentation教学法,并构建相关评价体系,旨在避免"填鸭式"教学的枯燥与低效.将学生自我展示作为中心内容,凭借多媒体工具的演示和陈述,实践该评价体系.以生物工程专业本科生为考察对象,结合...

【关键词】 ARCS动机模式； 蛋白质与酶工程； Presentation教学法；

【中文期刊】 王秋琴 叶然  等 《护理研究》 2015年29期 3650-3652页 ISTICPKU

【摘要】 [目的]探讨基于 ARCS 动机模式的食疗方制作教学设计及其应用。[方法]选择同一教师授课的2011级、2012级护理专业两个本科班进行对照研究。观察组采用基于 ARCS 动机模式的教学设计，对照组采用“理论回顾与讲解—指定食疗方制作—教师...

【关键词】 ARCS 动机模式； 食疗； 教学设计；

【中文期刊】 王立亭 张斌  《生物学教学》 2017年42卷1期 18-19页 PKU

【摘要】 本文根据ARCS动机模型，利用引发注意、建立相关、提升信心、强化满足等策略，对生物学教学问题进行精心设计，提高学生学习积极性，激发学生学习生物学的动力。

【关键词】 ARCS动机模型； 问题设计； 应用；

【中文期刊】 刘琼 张思平  等 《中国高等医学教育》 2020年10期 82-83页

【摘要】 将ARCS动机模式应用于皮肤性病学实践教学,并与传统教学模式相比较.结果 显示ARCS动机模式的教学有利于提高皮肤性病学实践教学的效果.

【关键词】 ARCS动机模式； 实践教学； 皮肤性病学；

【中文期刊】 赵霞  《卫生职业教育》 2020年38卷17期 76-78页

【摘要】 目的 探讨ARCS动机模型在传染病护理在线开放课程教学中的应用效果.方法 选取我校2017级普通专科护理6个班学生546人为研究对象,其中3个班学生为试验组,另外3个班学生为对照组.对照组采用传统教学模式,试验组采用基于ARCS动机模型的在...

【关键词】 ARCS动机模型； 传染病护理； 在线开放课程；

【中文期刊】 谈梦伟 白一帆  等 《中西医结合心血管病电子杂志》 2020年8卷10期 197-198页

【摘要】 外科学是医学生最重要的核心科目之一.对于没有临床经验的医学本科生,外科学内容较强的实践属性和应用解剖等知识对空间理解力的要求令传统的理论教学模式难以获得满意效果.而在外科临床实习阶段,一方面学生的时间自主支配权增加,另一方面没有临床经验往往...

【关键词】 ARCS模型； 情景教学法； 迷你临床演练评估；

【中文期刊】 易小芸  《电脑知识与技术》 2020年16卷9期 135-136页

【摘要】 从教学中常见的问题入手,阐述有效教学的原则、要点以及基于云班课教学的特点,提出基于云班课的ARCS与BOPPPS的教学设计,并将该教学设计应用于计算机应用基础课程实际教学中进行实践验证.

【关键词】 云班课； ARCS； BOPPPS；

【中文期刊】 赵永萍 张英俊  《中小学心理健康教育》 2020年22期 4-7页

【摘要】 团体心理辅导是中小学生心理健康教育的重要形式,其活动式和体验式的教育教学形式也被广泛运用于课程教学中.以凯勒(Keller)的ARCS动机设计模型及相应教学策略指导团体心理辅导过程各阶段团体活动的选择和实施,以期提升团体心理辅导的效果,亦可...

【关键词】 ARCS； 教学策略； 团体心理辅导；