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【中文期刊】 王思潼 朱爽  等 《护理研究》 2024年38卷6期 1088-1091页 ISTICPKU

【摘要】 目的:探讨准时制交互培训模式在快速提升急诊科低年资护士能力中的应用效果.方法:于2020年6月—2022年6月抽取沈阳市某三级甲等医院58名急诊科低年资护士为研究对象,对其进行准时制交互培训.培训前及完成交互培训后对低年资护士进行理论和操作...

【关键词】 准时制教育； 交互培训模式； 急诊科；

【中文期刊】 秦汉 温晓妮  等 《中国康复医学杂志》 2024年39卷9期 1321-1326页 ISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的:观察交叉迁移联合肌电生物反馈干预对亚急性期脑卒中患者腕背伸功能的影响.方法:将45例亚急性期脑卒中患者随机分为交叉迁移组、肌电生物反馈组、联合组,每组各15例.3组患者均接受常规康复训练,交叉迁移组在此基础上进行交叉迁移治疗,肌电生物...

【关键词】 交叉迁移； 肌电生物反馈； 脑卒中；

【中文期刊】 田君叶 王艳玲  等 《中华护理杂志》 2024年59卷23期 2821-2826页 MEDLINEISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 调查国内专科护士对开展再培训的需求和意愿,为专科护士的持续发展提供参考.方法 采用方便抽样方法,于2023年5月-6月,选取全国31个省份的61562名专科护士为调查对象,采用自行设计的问卷进行调查.结果 70.0％的专科护士认为非常...

【关键词】 专科护士； 再培训； 继续教育；

【中文期刊】 王成龙 金宁宁  等 《中华护理杂志》 2024年59卷7期 796-801页 MEDLINEISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解血液透析患者中医健康知识的掌握水平和获取途径,为推进中医护理在血液透析患者中的应用提供依据.方法 采用便利抽样法,于2023年4月-5月,对北京市、河北省、四川省等省市7所三级中医医院进行血液透析的患者,使用 自行编制问卷,包括患...

【关键词】 血液透析； 肾疾病； 健康教育；

【中文期刊】 崔紫宁 陈建平  等 《工业微生物》 2024年54卷1期 194-196页 ISTICCA

【摘要】 "微生物天然产物化学"是一门理论结合实验和实践、跨学科应用性较强的课程.文章描述的一种创新的跨界教育模式,能够让学生跨越微生物学和有机化学药物化学等学科之间的界限,拓宽学科视野,培养综合素养,为未来的科学研究奠定坚实的基础.此跨界教育模式为...

【关键词】 微生物天然产物； 交叉融合； 教学改革；

【中文期刊】 王芃菲 李虹毓  等 《现代临床护理》 2024年23卷12期 9-15页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨护理专业实习生(以下简称"实习护生")职业认同感的潜在剖面及人群特征.方法 采取便利抽样法,于 2023 年 12 月—2024 年 1 月选取 3 家三级甲等综合医院 346 名实习护生作为调查对象.采取一般资料调查表、护生职业...

【关键词】 护生； 潜在剖面分析； 职业认同感；

【中文期刊】 熊诗强 黄刚  等 《心血管病学进展》 2024年45卷4期 364-367页 ISTICCA

【摘要】 培养复合型、具有创新能力的心血管内科人才已成为内科学领域的重要任务.现分析目前心内科研究生培养的现状和问题,提出通过建立交叉学科项目、开展交叉学科合作和交流的方式促进心内科复合型研究生培养的教学策略,同时提出建构合适的学科架构、改进评价体系...

【关键词】 心血管内科学； 交叉学科； 跨界融合；

【中文期刊】 潘颖颖 王梦寰  等 《康复学报》 2024年34卷3期 225-232页 ISTICCSCD

【摘要】 目的 基于功能近红外光谱(fNIRS)探索上肢获益对扩(CE)现象及其不对称性的神经行为学机制.方法 选择2023年11月—2024年1月南京医科大学附属逸夫医院招募的健康受试者17例,采用随机交叉试验,以评估侧上肢的对侧上肢普渡钉板组装任...

【关键词】 脑卒中； 获益对扩； 运动技能；

【中文期刊】 陈娟 彭瑾  等 《蚌埠医学院学报》 2024年49卷9期 1214-1219页 ISTICCA

【摘要】 目的:在脑卒中后吞咽功能障碍病人中联合实施跨理论模型教育护理及精密摄食训,分析吞咽功能康复效果.方法:选取2020年6月至2021年8月住院治疗的脑卒中病人,以随机数字表法将其分为对照组和观察组.对照组行精密摄食训练,观察组在对照组基础上行...

【关键词】 脑卒中； 吞咽功能障碍； 跨理论模型教育护理；

【中文期刊】 钟汶汐 毛弦筠  等 《中华护理教育》 2024年21卷3期 282-288页 CSCD

【摘要】 生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence,GAI)的诞生为护理教育的变革创造了巨大的机遇,同时也带来了严峻挑战.该文总结了GAI在护理人才跨专业沟通技能培养中的应用进展,并对运用GAI培养护理人才...

【关键词】 生成式人工智能； 跨专业沟通技能； 护理教育；

【中文期刊】 刘兵 于漫  等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷6期 190-192页

【摘要】 多学科交叉融合已被认为是当今医学教育创新发展的重要教育策略.药理学本科教学改革以学习者为中心,重塑教育教学新形式,优化学科整合布局,构建现代知识体系,突出多学科协同;创新教学方法,体现相生共长优势;注重能力塑造,推进基础与临床及医理工文深度...

【关键词】 交叉融合； 药理学； 教学改革；

【中文期刊】 周霞 徐鹏  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 1-6页

【摘要】 目的 课程思政教育是培养医学生成为一名合格医学生的"重要桥梁".自课程思政改革以来取得了重要成就,但也面临着很多问题.本研究旨在探索新的专业课程思政教育方法和途径.方法 本研究通过对2022 年 4-5 月安徽医科大学 97 名在校医学生进...

【关键词】 思政教育； 专业课程； 临床案例；

【中文期刊】 王凝雨 陈婷  《现代医药卫生》 2024年40卷4期 685-687,720页

【摘要】 在循证医学不断推进的背景下,跨理论模型作为一种有效的新型护理干预模型,引起了广泛的关注.该文旨在探讨跨理论模型的定义、理论框架,并概述其在国内外糖尿病护理领域的研究进展情况,从不同合并疾病的糖尿病患者的角度进行进一步描述、分析和评价,为后续...

【关键词】 跨理论模型； 糖尿病； 健康教育；

【中文期刊】 闫艳清 赵艳华  《糖尿病新世界》 2024年27卷12期 195-198页

【摘要】 本文阐述了动机访谈技术、跨理论模式、授权教育模式三种糖尿病健康教育理论的概念和内容,探讨目前糖尿病患者应用健康教育的效果及临床价值,基于糖尿病健康教育理论,分析理论联合体验式健康教育模式的发展趋势.

【关键词】 糖尿病； 健康教育； 动机性访谈；

【中文期刊】 罗滔 朱家标  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷9期 1-4页

【摘要】 目的 探讨跨章节整合在《病理生理学》教学中的应用效果.方法 选择 2023 年 3-7 月遵义医科大学珠海校区 2021 级临床专业 80 名学生为研究对象,将其随机分为对照组和试验组,各40名.对照组采用传统的章节顺序进行教学,试验组采用...

【关键词】 跨章节整合； 病理生理学； 学习参与度；

【中文期刊】 刘京丽  《反射疗法与康复医学》 2024年5卷4期 126-129页

【摘要】 目的 探讨基于跨理论模型健康教育联合全程系统康复训练对鼻咽癌(NPC)放疗患者自我效能及张口困难程度的影响.方法 选择 2021 年 9 月—2023 年 5 月临沂市肿瘤医院收治的 96 例NPC放疗患者为研究对象,按随机数字表法分为对照...

【关键词】 鼻咽癌； 放疗； 跨理论模型；

【中文期刊】 郝梓良 杜静  等 《中华护理教育》 2024年21卷11期 1315-1321页 CSCD

【摘要】 目的 对妇产科临床实践跨专业合作高仿真模拟教学的参与对象、流程模式、评价指标进行范围审查,探索其教学现状.方法 以范围综述方法为框架,确定研究问题后系统检索8个中英文数据库的相关文献,检索时限自建库至2023年12月.结果 共纳入15篇文献...

【关键词】 妇产科； 跨专业教育； 高仿真模拟训练；

【中文期刊】 刘益娟 魏凯艳  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷22期 72-76页

【摘要】 本科临床实践阶段学生分布在不同的医院和院区,很难集中开展思政教育活动.而线上学习平台联合含思政内容的以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)是一种先进的教学法,对提高本科临床实践阶段学生的专业技术和思政认...

【关键词】 以问题为基础的教学法； 跨院区； 线上教学；

【中文期刊】 刘新霞 王婷  等 《中外医疗》 2024年43卷11期 175-179页

【摘要】 目的 探讨慢性萎缩性胃炎(Chronic Atrophic Gastritis,CAG)患者应用护理专案行动联合跨理论模型健康教育的效果.方法 随机选取2022年6月—2023年5月济南市第一人民医院收治的100例CAG患者为研究对象,以随...

【关键词】 慢性萎缩性胃炎； 护理专案行动； 跨理论模型健康教育；

【中文期刊】 唐迪 亓雪  等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷5期 550-555页

【摘要】 在全球化、信息化的新时代背景下,公共卫生硕士(Master of Public Health,MPH)的培养目标亟须调整.本研究通过比较美国和中国的MPH项目,揭示了两国在培养目标设置上的独特模式:美国呈现"纵向延伸"的金字塔结构,强调层级...

【关键词】 公共卫生硕士； 培养目标； 跨界融合；

【中文期刊】 刘娅 杨靖  等 《中国卫生统计》 2023年40卷5期 673-676页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解农村地区幼儿教师开展幼儿性教育的现状和影响因素.方法 利用自编《农村幼儿性教育现状(教师版)》问卷,对农村地区幼儿教师进行调查.结果 在被调查的 893 名幼儿教师中,64.1%的教师开展了性教育.教师开展幼儿性教育前三位的方式依...

【关键词】 农村； 幼儿教师； 性教育；

【中文期刊】 李青松 杨晓蕾  等 《医学与哲学》 2023年44卷18期 62-64,70页 ISTICPKU

【摘要】 肿瘤心脏病学作为一门新兴交叉学科,需要既懂肿瘤专业又懂心血管知识的多学科交叉人才.目前肿瘤心脏病学人才培养中面临交叉融合深度不够、教育体系不完善、岗位胜任能力不足等诸多问题.基于大连医科大学附属第一医院在国内率先开展肿瘤心脏病这一交叉学科的...

【关键词】 肿瘤心脏病学； 交叉学科； 复合型医学人才；

【中文期刊】 王艳杰 李小寒  等 《军事护理》 2023年40卷7期 39-42页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 了解我国本科护理院校基础护理学实训教学现状,为实训教学改革提供参考依据.方法 2021 年 9-10 月,参考《护理学类教学质量国家标准》(简称《国标》)自行设计问卷,对院校教师进行调查.结果 123 名教师参与调查.其中,30～40...

【关键词】 护理教育； 基础护理学； 横断面研究；

【中文期刊】 余庆 黄文滔  等 《中国健康教育》 2023年39卷10期 912-916页 ISTICPKU

【摘要】 目的 引进患者健康教育材料评估工具(Patient Education Materials Assessment Tool for Printable Ma-terials,PEMAT-P),对该量表进行汉化并检验其信效度.方法 采用Bri...

【关键词】 健康教育材料； 评估工具； 跨文化调适；

【中文期刊】 尤小芳 程娌  等 《中国卫生资源》 2023年26卷6期 813-816页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 交叉融合是当前高校专业发展的大势,多学科交叉融合平台是拔尖创新人才培养的重要载体,是顺应新时代高校教育发展、加强高校思想政治教育工作、建设科技强国的必然要求,也是培育时代新人的历史要求.文章分析交叉融合平台研究生群体的特征,思政教育面临的问...

【关键词】 交叉融合； 研究生教育； 思想政治教育；

【中文期刊】 廖茂旭 鲁露  等 《中国性科学》 2023年32卷8期 152-156页 ISTIC

【摘要】 目的 了解泸州市农村地区家庭幼儿性教育的知识来源途径,并分析家长的需求情况,为促进农村地区幼儿性教育干预提供科学建议.方法 采用现状研究的方法,选取四川省泸州市农村地区2 218 名幼儿家长为研究对象,使用自行设计的问卷进行调查.结果 家庭...

【关键词】 现状研究； 幼儿性教育； 需求分析；

【中文期刊】 禤圆华 蒙昕  《科技创业月刊》 2023年36卷9期 156-160页

【摘要】 当前跨境电商行业需要复合型人才,高职院校是我国职业教育产教融合的重要载体,对提高跨境电商产教融合人才培养质量具有重要作用.以广西经贸职业技术学院产教深度融合为例,详细阐述了跨境电商产教融合的体制机制建设,并立足东盟国家电子商务产业需求,与泰...

【关键词】 职业教育； 产教融合； 跨境电商；

【中文期刊】 杜凡宇 徐万松  等 《中国教育技术装备》 2023年2期 49-53页

【摘要】 如何在医工类专业课程教学中深度挖掘思想政治元素和资源,培养医学、工学、理学全面发展并为医疗企业、地方医疗机构等单位服务的应用型复合人才,构建高质量课程思政教育体系,是当前地方医学院校进行教育教学改革的重要任务.从课程思政的系统顶层设计、教师...

【关键词】 医工交叉； 课程思政； 地方医学院校；

【中文期刊】 张文珍 雷玉荣  《中国医学创新》 2023年20卷21期 106-110页 CA

【摘要】 目的:探讨基于跨理论模型联合聚焦解决健康教育模式对脑梗死恢复期患者的干预效果.方法:选取南昌大学第二附属医院2021年11月-2022年3月收治的脑梗死恢复期患者100例.采用随机数字表法将其分为研究组(50例)和常规组(50例).研究组采...

【关键词】 脑梗死； 跨理论模型； 聚焦解决；

【中文期刊】 冯文静  《中国民康医学》 2023年35卷12期 172-175页

【摘要】 目的:观察横断纵贯交互式健康教育在复杂性胫骨平台骨折术后患者中的应用效果.方法:选取 2018 年 3 月至 2020 年 5月该院收治的 86 例复杂性胫骨平台骨折术后患者进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和研究组各 43 例...

【关键词】 复杂性胫骨平台骨折； 横断纵贯交互式健康教育； 常规横断面节点式健康；

【中文期刊】 范宏振 王健  等 《中国心理卫生杂志》 2015年29卷1期 60-67页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:探讨不同年龄阶段人群中,年龄与受教育程度对加工速度、工作记忆及推理能力的作用.方法:在全国6大行政区分年龄段并匹配性别进行取样,选取健康受试1754人[年龄16 ～ 86岁;男833人,女921人;受教育年限(10.4±3.2)年],...

【关键词】 认知下降； 加工速度； 工作记忆；

【中文期刊】 王丽娜 董海原  《中国健康教育》 2015年2期 201-204页 ISTICPKU

【摘要】 目的：了解2012年山西省15～69岁居民健康素养水平现状，为干预及制定政策提供科学依据。方法采用多阶段分层随机抽样的方法，抽取3000名居民进行问卷调查。结果共收回有效问卷2967份。调查对象的健康素养具备率为7．56％（95％ CI：6...

【关键词】 健康素养； 健康教育； 横断面研究；

【中文期刊】 齐燕 师东良  等 《中华物理医学与康复杂志》 2015年37卷4期 291-293页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 观察右前臂等长旋转训练能否产生前臂肌肉力量的交叉迁移.方法 将健康女青年志愿者20例按随机数字表法分成训练组和对照组,每组10例.训练组进行6周右前臂等长旋转训练,左前臂不训练,对照组不进行任何训练.2组受试者均于训练前和训练6周后(...

【关键词】 交叉迁移； 随意最大等长收缩； 力量训练；

【中文期刊】 郭燕丽 王东丽  等 《中华预防医学杂志》 2014年48卷4期 307-311页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 研究文化程度对男男性行为人群(MSM)高危性行为及HIV、梅毒螺旋体等病原体感染率的影响.方法 2009年7-11月和2010年3-10月,采用滚雪球和方便抽样方法,在江苏省常州市通过MSM活动场所和网络招募研究对象,最终对659名研...

【关键词】 同性恋,男性； 危险性行为； 文化程度；

【中文期刊】 郭书法  《医学与哲学》 2014年15期 77-79,86页 ISTICPKU

【摘要】 作为一个多元文化的国家，跨文化医学教育在美国的出现有着深远的原因。从美国的多元民族文化、医患冲突、医患沟通及医学教育的文化能力培养评价标准等方面分析了跨文化医学教育在美国的缘起。以哈佛医学院为例，介绍了其“以病人为中心”的跨文化医学教育模式...

【关键词】 跨文化医学教育； 哈佛医学院； 以病人为中心；

【中文期刊】 安维维 余小鸣  等 《中华流行病学杂志》 2011年32卷8期 781-785页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA

【摘要】 目的 了解全国高校在校学生健康素养水平现况.方法 采用分阶段目的 抽样和方便抽样混合的抽样方法,对全国7省市内28所不同类型高校非毕业年级学生5070人使用自编问卷进行健康素养现况的横断面调查,用SPSS 13.0软件进行统计学分析.结果 ...

【关键词】 健康素养； 高校在校学生； 现况调查；

【中文期刊】 陈进 陈燕玲  等 《中国循证医学杂志》 2010年10卷3期 298-302页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 调查分析医学生批判性思维的现状,为探索建立"核心能力为导向,循证医学为载体,终身学习为目的 "的医学人才培养模式提供依据.方法 采用中文版批判性思维能力测量表(Chinese Version of CriticalThinking D...

【关键词】 批判性思维； 医学人才培养模式； 横断面调查；

【中文期刊】 陈敏燕 陈红  等 《中国心理卫生杂志》 2009年23卷11期 763-766页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的:调查国内心理健康服务从业者继续教育培训需求的现状和相关因素.方法:用自编培训需求和影响因素问卷,按方便抽样法抽取国内29个省份1391名心理健康从业者,调查其培训需求现状和影响因素.结果:从业者继续教育培训的需求可概括为督导评估、相关...

【关键词】 继续教育培训； 心理健康服务从业者； 需求现状；

【中文期刊】 《军事医学研究（英文）》 2020年7卷1期 44-54页

【摘要】 Background: Since the trauma knowledge of trauma providers correlates with the outcomes of injured patients, this study ...

【关键词】 Cross-sectional study； Trauma care knowledge； Educational background；

【中文期刊】 姜宇 郭昭庆  等 《中华医学教育杂志》 2018年38卷2期 311-315页 ISTIC

【摘要】 不同的文化背景影响了患者对疾病和就医行为的认知,在一定程度上导致医患矛盾、医疗不平等问题.美国是一个多民族的移民国家,跨文化医学教育逐渐兴起,并出台了一系列标准,与医学院校的教学实践积极互动,探索出"概念教学方法" "以病人为中心教学方法"...

【关键词】 跨文化医学教育； 文化胜任力； 美国；