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【中文期刊】 Dimitris Reissis Cédric Zubler 等 《整形与美容研究（英文版）》 2024年11卷10期 26-37页
【摘要】 Aim:Informed consent for paediatric facial reanimation requires effective patient/parent education and involvement in a ...
【关键词】 Facial reanimation； paediatric； facial palsy；
【中文期刊】 郝强 王首洋 等 《中国卒中杂志》 2024年19卷6期 725-728页 ISTICPKU
【摘要】 目的 探讨案例分析教学法(case-based learning,CBL)联合教师标准化病人(teacher-standardized patient,TSP)在卒中后神经源性膀胱医患沟通教学中的应用效果.方法 纳入首都医科大学附属北京天坛...
【中文期刊】 付静 贾雪媛 《中国卫生标准管理》 2024年15卷5期 195-197,封3页
【摘要】 患者安全(patient safety,PS)是医疗质量的核心,是全球卫生保健领域的焦点问题.患者安全事件给患者造成不同程度伤害,给社会造成沉重的医疗负担,影响医患关系.全球卫生保健领域积极寻找解决患者安全问题的方法,促进质量持续改进.护理...
【中文期刊】 邱建林 孙国宝 等 《中国卫生产业》 2024年21卷17期 204-207页
【摘要】 目的 探讨标准化病人(standardized patient,SP)结合微格教学模式在外科临床实习带教中的应用效果.方法 选取2023年9月—2024年3月在山东第二医科大学附属医院进行外科实习的临床医学专业本科生80名为研究对象.根据教...
【中文期刊】 张利峰 刘可 等 《护理学杂志》 2023年38卷14期 63-66页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 基于SEGUE框架构建儿科护患沟通教学模式并进行效果评价.方法 设计包含准备(Set the stage)、信息收集(Elicit information)、信息给予(Give information)、理解患者(Understand...
【中文期刊】 余庆 黄文滔 等 《中国健康教育》 2023年39卷10期 912-916页 ISTICPKU
【摘要】 目的 引进患者健康教育材料评估工具(Patient Education Materials Assessment Tool for Printable Ma-terials,PEMAT-P),对该量表进行汉化并检验其信效度.方法 采用Bri...
【中文期刊】 李慧 赵文忠 等 《国际护理科学（英文）》 2023年10卷4期 555-561,后插5页
【摘要】 目的 旨在探讨模拟教学联合小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)在护理专业学生患者安全教育中的应用效果.方法 采用类实验研究设计.于2020年11月至2021年6月,选取郑州市某职业卫生学校...
【关键词】 护理教育； 患者安全； 小规模限制性在线课程；
【中文期刊】 程晶 刘俊雅 等 《中国卫生质量管理》 2025年32卷1期 65-68页 ISTIC
【摘要】 在门诊如何开展个性化健康宣教是一个难题.某院通过分析门诊患者共性特征,围绕就医过程和疾病防治两个方面识别出诊前、诊中、诊后健康宣教的关键控制点,构建了49个专科常见病种健康宣教数据库,建立了健康宣教平台,实时交互患者诊前、诊中、诊后各环节数...
【中文期刊】 孟云蛟 刘艳梅 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 144-148页
【摘要】 目的 探讨反思性实践对临床护士识别患者风险能力的影响,为制订反思性实践相关培训方案及提高临床护士识别患者风险能力提供参考.方法 采用便利抽样法于 2024 年 4 月对江苏省 3 所三级医院的临床护士进行调查.采用一般资料调查表、临床护士识...
【中文期刊】 朱颖菲 张聿炜 等 《中国全科医学》 2024年27卷7期 794-800页 ISTICPKUCA
【摘要】 背景 全病程管理是指"以患者为中心"的照护模式,贯穿患者的全病程整体服务体系,旨在提高患者就医满意度,改善就医体验,更好地实施疾病全程管理.全病程管理模式已在多个医学领域如精神类疾病治疗方面取得显著成效,但全病程管理教学模式运用于全科医师培...
【中文期刊】 袁晓菲 刘梦琪 等 《首都医科大学学报》 2024年45卷1期 81-87页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨青少年心境障碍(mood disorder,MD)患者伴有自杀未遂(suicide attempt,SA)的影响因素.方法 采取横断面调查方式,招募2022年8月3日至2023年9月25日在首都医科大学附属北京安定医院儿童青少年病...
【中文期刊】 齐琼 潘莺燕 等 《中国护理管理》 2024年24卷4期 512-518页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:调查住院患者健康信息素养现状及影响因素,并分析其对医学健康教育的需求,为制定适应社会信息化进程的健康教育策略提供参考.方法:采用便利抽样法,于2023 年2月—3月使用一般资料调查表、健康信息素养量表、医学健康教育需求调查表对447名...
【中文期刊】 余佳文 王瑾 等 《协和医学杂志》 2024年15卷4期 764-770页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 疼痛是癌症患者最常见的症状之一,除可引起不愉快的感觉和情绪体验外,还会影响患者的整体功能及生活质量,与不良预后相关.慢性癌症相关性疼痛控制不佳可能与其复杂的疼痛机制、现有临床治疗手段的局限性以及医患认知不足有关.本文总结慢性癌症相关性疼痛的...
【中文期刊】 陈恩然 申颖 等 《中国全科医学》 2024年27卷13期 1561-1567页 ISTICPKUCA
【摘要】 背景 本科医学教育阶段是培养农村订单定向医学生沟通能力的起点,为毕业后教育阶段的沟通能力培训及之后的职业生涯中与患者及家属、同行、其他卫生行业人员有效沟通奠定了基础.探讨如何提高医学院校教育阶段医患沟通教育质量,并提升此阶段农村订单定向医学...
【中文期刊】 任姝婕 张萌 等 《医学与哲学》 2024年45卷3期 39-42,53页 ISTICPKU
【摘要】 "为患者心理赋能"是近年来医疗健康领域出现的一种新的积极医疗照护理念,其关注点是个体的能力而非缺陷,它强调医疗实践应该为改善健康和生活质量建立患者激励结构.首先梳理了赋能的概念发展与心理结构,随后引证多个实证研究总结出为癌症患者心理赋能的四...
【中文期刊】 吴倩 付益蕾 等 《陆军军医大学学报》 2024年46卷3期 294-298,封3页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨结合使用脑血管3D模型对颅内动脉狭窄患者行介入诊疗宣教的作用.方法 选取2022年我院神经内科因颅内动脉狭窄需行介入诊治患者70例,按随机数字分为观察组和对照组,每组35例.颅内动脉狭窄部位包括椎动脉和大脑中动脉.观察组采用术前常...
【中文期刊】 罗清 《中国医学伦理学》 2024年37卷3期 272-277页 ISTICPKU
【摘要】 约翰·霍普金斯模式的医学教育观点主要包括临床、教学、科研三位一体,融入医学人文元素及进行小班制教学、长学制、高淘汰率的精英教育.该模式在数次引入医学教育领域的实践中取得了卓越的成就,亦对 20 世纪上半叶的医患关系产生了诸多积极影响.当代医...
【中文期刊】 宋晓琳 王彧 等 《中国医学伦理学》 2024年37卷12期 1490-1495页 ISTICPKU
【摘要】 为了满足临床医学发展和医患关系模式变革的新需求,提升医学生的医学人文理论知识及应用水平,增进教育的体验性,哈尔滨医科大学医学人文教学团队在教学中引入工作坊教学模式并对其进行创新.通过对工作坊教学模式的基本内涵及在医学人文教育中的创新进行概述...
【中文期刊】 陈潇 张育红 等 《护理学杂志》 2024年39卷21期 68-72页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 分析住院患者护理服务体验的关键驱动因素,为改善患者就医感受提供重点和方向.方法 采用住院患者护理服务体验评价量表,通过医院患者体验信息化管理平台,对2023年1-12月住院的患者进行调查.采用重要性矩阵分析方法,明确患者体验的关键驱动...
【中文期刊】 邹海 陈臻瑶 等 《中国全科医学》 2024年27卷24期 3051-3056页 ISTICPKUCA
【摘要】 医学知识科普在促进医患之间有效沟通与理解方面起着重要作用.本文基于传统医学知识科普模式中存在的诸如单向传播、信息不够深入和知识难以理解等不足之处,通过检索文献探讨创新型医学知识科普模式的类型与优势.当前社区开展医学知识科普工作的主要模式包括...
【中文期刊】 彭虹媛 陈丹 等 《护理学杂志》 2024年39卷10期 85-89页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨实习护生的患者隐私保护在伦理敏感性和亲社会行为间的中介作用,为采取针对性措施提高实习护生亲社会行为提供参考.方法 以方便抽样方法,选取湖南省6所三甲医院的实习护生543人为调查对象,采用中文版护生伦理敏感性量表、患者隐私保护量表和...
【中文期刊】 谢艳红 杨晓红 等 《中国健康教育》 2024年40卷12期 1133-1137页 ISTICPKU
【摘要】 目的 评价LEARNS护理模式结合短视频健康教育在老年2型糖尿病患者中的应用效果.方法 选取2020年3月-2023年10月在河南省某三甲医院收治的113例老年2型糖尿病患者,随机分为对照组(n=56)和观察组(n=57).对照组应用常规护...
【中文期刊】 杜倩 冯霞 等 《护理研究》 2024年38卷18期 3367-3371页 ISTICPKU
【摘要】 目的:探讨基于患者报告结局的回授法健康教育在眼科门诊糖尿病视网膜病变(DR)病人中的应用效果.方法:采用方便抽样法,选取2020年12月—2023年8月在山东省第二人民医院眼科门诊就诊的159例DR病人作为研究对象.采用随机数字表法将病人分...
【中文期刊】 张欣 林小敏 等 《中国健康教育》 2024年40卷5期 413-419页 ISTICPKU
【摘要】 目的 使用可视化知识图谱分析国内外动机性访谈法的研究趋势和热点问题,为今后动机性访谈法在临床和公共健康教育领域的研究提供参考.方法 选取CNKI和Web of Science核心合集为数据来源,使用CiteSpace5.8.R3软件对其进行...
【中文期刊】 王双庆 王向荣 等 《护理学杂志》 2024年39卷15期 69-73页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨密室逃脱教学法在护理临床思维训练模块实训中的应用效果.方法 选取我院2020级4个护理学本科班护生作为研究对象,通过抽签的方法分为观察组80人和对照组82人,对照组采用案例教学法及自主训练进行授课,观察组在对照组的基础上,在操作训...
【中文期刊】 王静 谢萍 等 《护理学杂志》 2024年39卷17期 103-106页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 设计并编写基于证据的急性胰腺炎公众与患者健康科普手册,为急性胰腺炎健康教育提供参考.方法 组建健康科普手册编写团队,通过患者及医护人员访谈明确患者关注主题,检索国内外循证资源总结最佳证据构建科普内容体系,转化证据条目,遵循科普作品创作...
【中文期刊】 周志浩 宋佳琳 等 《医学新知》 2024年34卷7期 833-842页 ISTICCA
【摘要】 目的 构建一种基于人工智能大语言模型(large language model,LLM)技术、可用于医学教育的新型虚拟患者(virtual patient,VP)系统,评价该系统在基层医生进修学习全科医学临床思维中的应用效果.方法 选取20...
【中文期刊】 张志玲 周鹏翔 等 《临床药物治疗杂志》 2024年22卷5期 7-11页 ISTIC
【摘要】 目的 基于临床实践指南,应用生成式人工智能(AI)模型——ChatGPT4.0高效编写纤维肌痛患者教育材料,以提高诊疗效率,帮助患者正确认识并合理处理纤维肌痛.方法 系统检索PubMed、Embase英文数据库,中国知网(CNKI)、万方数...
【中文期刊】 戴玉凤 谢凯旋 等 《护理实践与研究》 2024年21卷1期 132-137页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨盲道病房联合Teach-back的健康教育在眼科术后患者中的应用实践.方法 选取2021 年 1-12 月医院收治的 122 例眼科手术患者为研究对象,按照组间基线资料均衡可比的原则分为对照组和观察组,每组 61 例.对照组采取常...
【关键词】 眼科术后患者； 盲道病房； Teach-back健康教育；
【中文期刊】 郑晓红 王季芳 等 《中国眼耳鼻喉科杂志》 2024年24卷3期 210-214页 ISTIC
【摘要】 目的 本研究比较耳机、广播和书面3 种不同宣教模式对屈光术前患者并发症和风险的知情度差异.方法 对拟行屈光手术的 732 例屈光不正患者随机分入不同宣教组:耳机组、广播组及书面组;完成宣教后填写围手术期风险和并发症知识认知评分调查问卷.采用...
【中文期刊】 胡翰林 荣红辉 等 《联勤军事医学》 2024年38卷4期 343-346页 ISTIC
【摘要】 目的 在新的医疗派驻保障模式下,探索构建新的军校学员健康教育模式,为提高军校学员健康教育水平奠定基础.方法 以近年来军校派驻门诊部运行实践为基础,分析派驻门诊部可利用的两方面优势资源,运用理论与实践相结合的研究方法,构建军校学员新的健康教育...
【关键词】 军校学员； 派驻门诊部； "一体两翼"健康教育模式；
【中文期刊】 于桦 王飞 等 《蚌埠医学院学报》 2024年49卷3期 410-414页 ISTICCA
【摘要】 目的:调查新入职护士护理风险认知的现状,探索其影响因素,为新入职护士毕业前教育和入职后教育提供参考依据.方法:采用问卷调查法,对蚌埠市市属二级以上医疗机构2021 年9-11 月入职一周内的342 名护理人员风险认知情况进行调查.结果:护理...
【中文期刊】 黄婕纯 叶慧铭 等 《护理实践与研究》 2024年21卷3期 463-468页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨口腔种植手术的患者中应用健康行为教育联合心理干预的效果.方法 选取医院2021年6月-2022年12月接受口腔种植术治疗的115例老年患者为研究对象,按组间基本资料匹配原则分为对照组57例和观察组58例,对照组实施常规围手术期护理...
【中文期刊】 谢灵波 郑子龙 等 《中国药业》 2024年33卷11期 17-21页 ISTICCA
【摘要】 目的 构建基于患者实际需求的远程个体化用药教育系统,为推进精准远程用药教育提供参考.方法 药师设置规范的用药教育知识库,根据患者的性别、年龄、肝肾功能、妊娠期、哺乳期等个体化情况精准划分患者类别,并与之匹配用药教育需求,并生成用药教育内容,...
【中文期刊】 刘斐烨 潘梦 等 《安徽医药》 2024年28卷10期 2112-2116页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨基于"互联网+儿童病人教育"新模式的可行性,向病儿家长定向提供基于二维码标签的集成化教育短视频,以提高门诊儿童病人教育的覆盖率和教育质量,保障儿童居家用药安全有效.方法 选择常州市第一人民医院2021年儿科门诊使用量排名前10且用...
【中文期刊】 刘泽炫 韩金玲 等 《护理学报》 2024年31卷1期 74-78页 ISTIC
【摘要】 目的 基于引导式教育理论为老年下肢骨折患者设计一套诱导患者术后排尿的虚拟现实系统,以达到预防老年术后尿潴留的效果,并初步验证其应用效果及安全性.方法 以先进、实用、安全为设计原则,利用VR技术营造老年患者熟悉的环境,借助多感官刺激结合引导式...
【中文期刊】 谢婉莹 邱晓媛 等 《国际妇产科学杂志》 2024年51卷1期 37-41页 ISTICCA
【摘要】 目的:探讨多元化的孕妇学校授课模式对促进自然分娩的效果.方法:回顾性选取于2023年6—8月在天津市中心妇产科医院产科门诊建档产检并住院分娩的初产妇.根据是否参加过孕妇学校课程,分为研究组(309例)和对照组(300例).入院待产时进行问卷...
【中文期刊】 周换 丁晓丽 等 《医学临床研究》 2024年41卷11期 1711-1714页 ISTICCA
【摘要】 [目的]探讨微信平台干预联合同伴支持护理在突发性耳聋患者中的应用效果.[方法]选取2022年5月至2024年5月本院收治的98例突发性耳聋患者,以奇偶分组法均分为观察组和对照组,每组49例.对照组在常规护理基础上行微信平台干预,观察组在对照...
【关键词】 听力丧失,突发性/护理； 社会支持； 健康教育；
【中文期刊】 张宇娇 倪婧婧 等 《癌症进展》 2024年22卷14期 1532-1535,1566页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨3S2E干预模式联合多元化健康教育在老年肺癌患者放化疗中的应用效果.方法 将106例老年肺癌患者按干预方法的不同分为常规干预组及3S2E教育组,每组53例,其中常规干预组给予常规干预,3S2E教育组在常规干预组的基础上给予3S2E...
【中文期刊】 李金枝 《中国伤残医学》 2024年32卷1期 133-136页 ISTIC
【摘要】 目的:本文主要分析应用健康教育与心理护理干预对骨折患者负性情绪改善以及生活质量提升的临床效果.方法:筛选我院 2021年 1 月—2021 年12 月期间收治的 60 例骨折患者为研究对象,随机将其分为研究组与对照组,各 30 例.对照组采...
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