换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 82
- 13
- 3
- 3
- 2
- 1
- 7
- 7
- 6
- 5
- 3
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 曲苗 隋方宇 等 《时珍国医国药》 2025年36卷10期 1959-1964页PKUCSCDCA
【摘要】 文章聚焦"基于一心三维五境理念体系的《中药学》课程教学改革实践".以学生为中心,从根本上转变教学理念,充分发挥学生的主体作用.通过点线面三个维度进行知识点教学,实现知识的系统构建与深化理解.同时,利用教室、诊室、实验室、网络、中药实习场所五...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李文昊 姜德友 等 《现代医药卫生》 2024年40卷1期 166-170页
【摘要】 依据ADDIE教学设计模型,以中医临床思维培养为导向将临床案例诊治过程带入课堂,开展翻转课堂模式实践探索.以中医学("5+3"一体化)专业《金匮要略》第三章百合狐惑阴阳毒病脉证治教学为例,具体呈现ADDIE模式对翻转教学模式设计的有效引导,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈志娟 耿乃志 《中医药临床杂志》 2022年34卷1期 71-76页
【摘要】 目的:采用网络药理学方法筛选桂枝甘草汤药物的活性成分,预测其治疗室性早搏的潜在作用靶标和信号通路,进一步探究其机制如何产生.方法:通过充分利用中国中药管理系统的利用药理学信息数据库和利用药理学数据分析系统平台(tcmsp)软件进行筛选分析,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟宪宇 李秋红 等 《局解手术学杂志》 2023年32卷2期 93-96页ISTIC
【摘要】 目的 探究小趾展肌神经卡压综合征的简易体表定位诊断方法.方法 对10具尸体标本20侧足踝在踝关节90°功能位,以内踝尖的最下缘为A点,以跟骨结节的内侧突为B点,以第一跖骨头内侧的最突点为C点,以小趾展肌神经穿出踇展肌深筋膜腱弓处为D点,测量...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 耿乃志 胡耀廷 等 《医学理论与实践》 2020年33卷6期 1023-1025,1032页
【摘要】 《内科学》在中医院校课程体系中具有重要的地位,为了提升《内科学》教学效果,加强学生在教学中的参与性,我校内科学教研室在压缩了传统《内科学》课时安排的基础上,引入了PBL教学模式,通过不断调整PBL教学学时占比,探索适合中医院校《内科学》教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 常佳怡 候晓宇 等 《江苏中医药》 2017年49卷5期 8-10页ISTICCA
【摘要】 《伤寒论》和《金匮要略》中用酒的方剂(包括附方)共28首,酒的种类包括清酒(酒)、白酒和苦酒,其中单纯用酒煎药7首、酒水混合煎药4首、酒送服丸剂5首、酒送服散剂6首、酒洗(浸)药6首.分别起到引经助行药势、温阳补虚通脉、温阳散寒止痛、行血祛...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李天英 《创新创业理论研究与实践》 2019年2卷8期 197-198页
【摘要】 大学生创新创业训练计划是由教育部门所提出的关于培养大学生的创新能力与创业意识的平台,为了更好地推动对大学生双创能力的培养,笔者按照指导大学生创新创业训练计划项目的管理经验与体会,分析项目实施过程中的利与弊,并提出相应的对策与建议,以期达到更...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐西林 申意伟 等 《中国当代医药》 2019年26卷21期 190-193页CA
【摘要】 中医骨伤科人才培养的模式有了较大的进步,中医高等院校骨伤专业先后成立.但是经历了30多年的发展,却出现了中医骨伤西医化明显,医生群体减少,培养的人才认可度低,执业范围受限等问题,这已满足不了社会对骨伤专业人才的需求,现代中医骨伤教育面临着各...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 隋方宇 曲苗 等 《黑龙江高教研究》 2022年8期 156-160页
【摘要】 以大医学观的科学属性和社会属性来指导高等中医药院校《中药学》的课程建设,在课程建设中要明确课程目标,丰富教学内容、教学形式、教学方法,改善教学理念,提升学生学习效率,提高学生自主思考及学习的能力,引导学生正确理解中医的科学定位,并养成高尚的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周雪明 梁碧月 等 《黑龙江高教研究》 2022年40卷9期 151-155页
【摘要】 "疫情"使得传统的教学模式无法适应时代的改变,大范围的线上学习对中医药教学提出了挑战,而大数据的蓬勃发展,为中医药事业提供了新的机遇.将课程教学与中医药数据中心衔接,将大数据平台与现代信息技术相结合,提取有效数据资料,构建系统化教学平台,通...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐强 王艳 等 《中国康复医学杂志》 2013年28卷9期 862-863页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 20世纪80年代,随着现代康复医学的引入,我国康复医学事业快速发展,全国各大医学院校相继开设康复治疗学专业[1].但由于康复教育起步晚,缺乏办学经验和办学模式,在培养计划、课程设置、专业教材等方面没有成型的标准,无法与国际相接轨.并且多数院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李红梅 王晓滨 等 《黑龙江科学》 2018年9卷23期 20-21页
【摘要】 以现行的《中医妇科学》教材为基础,以“证”为核心,旨在重新梳理教学内容,并应用于教学中.编写《中医妇科辨证论治》,通过与《中医妇科学》教材内容和方式对比,探讨提高教学效果的有效途径.结果说明两种课程内容及方式各有优势,适用于不同层面的医学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李红梅 王晓滨 等 《黑龙江科学》 2018年9卷3期 16-17页
【摘要】 采用对比教学法,以"辨证论治"为核心,对《中医妇科学》的课程改革进行了初步探索,以期寻找到提高《中医妇科学》教学效果的有效途径,而研究成果亦将对中医教学有良好的促进作用.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李富震 于宁 等 《中国中医急症》 2022年31卷10期 1847-1850,1853页ISTIC
【摘要】 中医学在救治急危重症方面具有独到优势,但国内中医院校对于有关急危重症的中医临床思维培养重视程度不够,流于纸上谈兵.笔者根据自身教学研究实践,提出"师承教育+Mini-CEX"中医急危重症临床思维培养模式.该模式可以充分发挥教师"榜样力量",...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张文娓 孟凡佳 等 《黑龙江科技信息》 2017年7期 139页
【摘要】 以"片剂的制备工艺"为例,设计虚拟实验,改变传统式实验教学模式,将虚拟现实技术应用于药物制剂教学实验中,具有可行性及可持续发展前景.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高潇 闫晨苗 等 《中国医药导报》 2021年18卷22期 67-70页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨基于世界物理治疗联盟(WCPT)指南要求设计的带教模式在康复专业脊髓损伤临床教学中的实践效果.方法 在2019年3月至6月教学计划安排脊髓损伤临床带教的黑龙江中医药大学2016级康复医学与理疗学专业本科学生中选取50名,按随机数字...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 隋博文 王浩 等 《黑龙江科学》 2016年7卷19期 121-123页
【摘要】 “诊断学”是横跨基础医学与临床医学之间的桥梁性学科，其目的是培养学生具有良好的诊查了解、分析判断疾病的能力。“诊断学”课程教学要求课堂教学中要以“学生为中心”，所以学生的课堂参与度也就成为课堂评价的一个重要指标。而传统教学模式下“诊断学”教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李艳凤 王秋红 等 《亚太教育》 2015年22期 90-90页
【摘要】 目的：探讨PBL案例教学法在中成药学教学中的应用效果。方法在中成药学课堂教学中实施PBL案例教学法，具体流程为选取案例→分组讨论→讨论结果陈述→教师总结→问卷调查及分析。结果问卷调查的分析结果显示，在中成药学教学中应用PBL案例教学法，提高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李秋元 张雨薇 等 《黑龙江医学》 2015年39卷11期 1314页
【摘要】 本文从课前准备、课堂实施、课后评价等三方面探讨问题式学习与交流互动式教学模式在生理学课堂的优点与缺点.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任树军 谭福柱 等 《中国中医药现代远程教育》 2014年8期 100-101页
【摘要】 中医骨伤科学是中医学领域中的一门临床学科，具有教学内容实践性强、操作性内容多等特点。多媒体计算机技术是一项具有时代意义的高新技术，计算机与教学的结合是现代教育改革的一大趋势。本文主要阐述了多媒体教学法在中医骨伤科教学中运用的优点和存在的问题...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任树军 徐炜明 等 《中国中医药现代远程教育》 2014年12卷15期 81-82页
【摘要】 多媒体计算机技术是具有划时代意义的技术,近年来多媒体技术已广泛应用于教育、教学过程中,是现代教育改革的一大趋势.正骨手法是中医骨伤科学中重要的治疗方法和手段,其具有教学内容实践性强、操作性内容多等特点.本文主要阐述了多媒体教学法在正骨手法教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘宏 王晓慧 等 《黑龙江医学》 2013年37卷5期 397-399页
【摘要】 本文提出将一部分实验内容纳入课堂教学,采取理论讲授与实验观察同步进行的教学方法.使学生一边听讲一边观察,并从观察中发现很多问题,带着问题去听课,从而使理论课程不再枯燥乏味.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于思明 郭丹丹 等 《教育教学论坛》 2018年49期 196-197页
【摘要】 目的:观察导师协作小组教学模式在中西医结合内科专业研究生教学中的应用效果.方法:将中西医结合内科研究生30人随机平分为2组,分别采用导师协作小组教学与单一导师教学进行培养.结论:导师协作小组教学模式有助于提高中西医结合内科研究生的临床技能与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹玲 孙晖 等 《中国当代医药》 2012年19卷2期 150-151页CA
【摘要】 从实验内容、教学环境、教学规模、培养学生的团队合作精神及自主学习能力5个方面探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学模式在中药制剂分析实验课教学中应用的可行性及优势.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王静 鞠爱霞 《黑龙江医药》 2011年24卷1期 65-68页CA
【摘要】 动物药作为中药三大来源之一,其功能广泛,药效显著,在中医临床上起着重大作用.保护动物药资源,使其能够可持续发展,继续为人类造福成为我国研究的重点.本文从动物药与药用动物资源的概念与分类、现状及保护与发展三方面对这一问题进行阐述.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王龙 韩凤娟 等 《中国中医药现代远程教育》 2011年09卷10期 16-17页
【摘要】 吸取国内外高等医学高级临床教育模式改革的经验,结合新世纪医学发展新趋势,积极开展中医妇科学硕士人才培养模式创新改革,培养综合人才,提高发展中医妇科事业.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 耿乃志 王淑荣 等 《光明中医》 2010年25卷10期 1931-1933页
【摘要】 临床毕业实习是医学生将理论转化为实践的重要教学阶段,是提高学生综合素质的关键环节,是培养高素质医学人才的必要途径.文章通过对实习生问卷调查及座谈,分析了影响毕业实习质量的因素,并提出对策.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴兵 王莹 《哈尔滨学院学报》 2016年37卷8期 131-134页
【摘要】 ESP课程教学,即专门用途英语课程教学,是近年来大学英语教学的一个发展方向.目前,ESP课程教学在国内的研究仍处于初级阶段,在教学模式、课程设置、教师素养等方面仍有许多不足.全国各专业类院校根据自身的专业特点,开设ESP课程,有利于提高学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于燕 单美松 等 《中国中医药现代远程教育》 2010年8卷7期 12-13页
【摘要】 为了在新形势下更好地培养中医创新人才,作者于2008～2009年间对<中医妇科学>的教学方法进行了改革,将问题研讨式教学法引入教学之中.针对"天癸学说","肾主生殖","肾气-天癸-冲任-胞宫"等中医妇科基本理论,先后在本校03中医七年制、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘明 王中雨 等 《科技资讯》 2015年13卷3期 163页
【摘要】 目的:探索以构成中医术语的基本单位单词为重点的中医英语教学法(以下简称单词教学法)的教学效果.方法:通过试验对比教学考查了单词教学法和传统教学法的教学效果,并用调查问卷的形式获得了受试学生每周用在学习医学英语上的自主学习时间.结果:单词教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张艳明 桂忠艳 等 《微型电脑应用》 2018年34卷12期 21-23页
【摘要】 为了解决高校计算机实验室存在的实验室规模有限、实验室建设资金相对匮乏、软硬件维护和升级工作量大、资源利用率低、无法提供个性化服务等问题,提出了基于云计算的计算机实验教学平台的架构,阐述了该平台的建设方案,并将其应用到我校计算机实验教学中.该...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任树军 任明辉 等 《中国医药导报》 2017年14卷19期 122-124页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨PBL教学法结合多媒体技术在骨伤科手术学中的应用研究.方法 选择2013级黑龙江中医药大学中医骨伤专业学生42名,按照抽签法分成PBL结合多媒体技术组(22名)和多媒体组(20名).通过出科考试成绩和病例书写情况,操作技能考核、沟...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜丽坤 《当代医学》 2012年18卷9期 160页
【摘要】 教学方法改革是提高教学质量的保证.<中医内科学>作为理论与临床课程的桥梁,教师不但要勇于尝试,更要积极应用病案设计和讨论,不但可增强学生学习的动力和信心,更使其实现认识的飞跃,进入医生的角色中.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 闫朝升 李丹 《齐齐哈尔医学院学报》 2015年2期 249-250页
【摘要】 信息化教学资源是实施信息化教育的重要内容。本文分析了中医药院校信息化教学资源建设的重要意义，总结了研究现状，阐述了建设途径。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘博 周永丹 等 《科技资讯》 2015年10期 145页
【摘要】 顶岗实习是离职教育教学过程的重要环节之一,却也是职教的薄弱环节.该文对药学类专业顶岗实习现状进行分析,研究如何在新形势下加强顶岗实习管理工作,提高高职院校药学类专业人才培养质量,寻求正确有效的顶岗实习管理机制,从而实现专业人才培养目标.在高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 单博 《新校园（上旬刊）》 2018年2期 90页
【摘要】 为了落实课堂学生的主体地位和教师的主导作用,我们开展了对“医古文”自主学习模式实践性研究,本文就创造式自主学习这一模式,对教学实践进行了经验总结与理论思考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘宏 张雨薇 等 《科技资讯》 2016年14卷16期 108-108,110页
【摘要】 医学院校加强学生的人文素质教育是培养全方位合格医生的关键，但目前国内医学院校人文教育比较匮乏。该文对目前医学院校人文素质教育现状进行了分析，阐述了应采取的办法和主要措施。包括教学理念的转变、教学模式的改革等。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 佟欣 赵法政 等 《中医药信息》 2012年29卷3期 68-69页ISTIC
【摘要】 目的:观察行气解郁胶囊联合阿米替林治疗伴有躯体症状的大学生隐匿性抑郁症的临床疗效.方法:大学生隐匿性抑郁症患者60例,随机分为两组,分别单用阿米替林(对照组)和行气解郁胶囊联合阿米替林(治疗组)治疗9周.采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)于治...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任树军 任明辉 等 《光明中医》 2017年32卷17期 2578-2579页
【摘要】 PBL教学法与多媒体直观教学法是我校最先在《骨伤科手术学》教学中应用的两种教学方法.分别阐述了两种教学法的优缺点及使用者应具备的能力和教学水平,同时列举了两种教学法在我国《骨伤科手术学》教学过程中的优势所在及在教育实施过程中的注意事项,以便...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
