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【中文期刊】 马秀娟 王景信  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷22期 51-55页

【摘要】 目的 研究病例扮演教学法在临床康复教学中的应用效果.方法 选取2019年11月—2021年6月在康复医学科实习的60名康复医学生为研究对象,采用随机数字法分为试验组(病例扮演教学法)和对照组(传统教学法),各30名.比较两组的理论、技能成绩...

【关键词】 病例扮演； 康复医学； 教学质量；

【中文期刊】 林岚 黄郁馨  等 《中国继续医学教育》 2021年13卷9期 92-95页

【摘要】 良好的医患沟通不仅能减少患者的疑虑,提高治疗效果,还能建立良好的医患关系,减少医疗纠纷.因此,医患沟通能力的培养成为培养优秀医学人才中必不可少的部分.文章将从以下三个方面进行探讨:第一,培养医学生医患沟通能力的重要性,是适应新医学模式的需要...

【关键词】 医患沟通； 医学生培养； 临床技能；

【中文期刊】 吕海辰 李春艳  等 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷12期 180-182页

【摘要】 以临床实践能力为核心的临床医学"5+3"一体化模式是当前我国医学教育的主体模式.整合课程内容,构建科学完整的课程体系,采取多元化教学方法,重视诊断学教学,强化医学人文教育,开展全程科研训练,建立考核评价体系,进而加强临床基本技能和思维能力培...

【关键词】 "5+3"一体化； 临床技能； 培养模式；

【中文期刊】 周剑平 谢红霞  《中国卫生产业》 2021年18卷9期 76-78页

【摘要】 目的 分析PDCA循环在泌尿外科规培医生临床技能培养管理中的应用效果.方法 选定该院泌尿外科2019年1月—2020年1月规培的46名医生,根据"单盲随机抽样法"分组,参照组23名予以传统规培模式培训,实验组23名予以PDCA循环培训,比较...

【关键词】 PDCA循环； 泌尿外科； 规培医生；

【中文期刊】 吴刚 何炜  等 《肿瘤基础与临床》 2021年34卷5期 454-456页

【摘要】 随着介入医学学科的快速发展,临床亟需高素质的介入医学人才.住院医师规范化培训的临床医学专业学位硕士研究生是我国目前优秀专科医生的重要来源.肿瘤介入医学专业学位硕士研究生临床技能和科研能力的培养应贯穿于整个硕士研究生的培养阶段,为培养成一个优...

【关键词】 肿瘤； 介入医学； 研究生培养；

【中文期刊】 沈皛磊 王硕  等 《医学与哲学》 2015年36卷20期 92-96页 ISTICPKU

【摘要】 为了解目前"临住"项目学生培养中科研和临床训练的情况,找出培训中存在的问题,本文通过对上海第九人民医院在院30名"临住"学生以及43名带教老师进行问卷调查,了解"临住"项目现状、临床和科研能力训练的时间、内容和效果.结果显示绝大多数学生和老...

【关键词】 住院医师规范化培训； 临床医学专业研究生； 科研能力培养；

【中文期刊】 徐家丽 陈辉  等 《蚌埠医学院学报》 2020年45卷7期 946-949,953页 ISTICCA

【摘要】 目的:分析卓越医师培养计划在地方医学院校临床医学专业中的实施方法与效果.方法:选取2012-2014级的559名在蚌埠医学院第一附属医院学习的教改班和普通班学生作为研究对象,教改班学生接受卓越医师培养计划,普通班接受常规教学培养计划,以国家...

【关键词】 医学教育； 临床医学； 医学院校；

【中文期刊】 赵建宁  《医学研究生学报》 2014年11期 1121-1123页 ISTICPKU

【摘要】 多年以来，由于普遍要求重视科研，我国的医学研究生培养模式也基本是注重科研能力，缺乏对临床技能的重视，导致一些研究生毕业后不能很好地胜任临床医疗工作，没有达到预期的培养目标，医疗机构对此颇有看法，呼吁改革医学研究生培养的声音也日渐增多［1－2...

【关键词】 研究生培养； 临床技能； 科研能力；

【中文期刊】 马玲娜 尹梅  等 《中国医学伦理学》 2012年25卷5期 658-660页 ISTICPKU

【摘要】 医学生职业素质教育在医学教育中占有重要地位.我国目前医学生职业素质教育存在科学体制尚未建立,培养模式方向不明；专业精神缺乏,职业定位模糊；资源投入不足等问题.以哈尔滨医科大学附属第二医院为例,通过大学生第二课堂教育教学管理实践,探索医学生职...

【关键词】 医学生； 职业素质教育； 第二课堂；

【中文期刊】 原宝华 王素萍  《中国医学伦理学》 2011年24卷4期 435-437页 ISTICPKU

【摘要】 通过分析目前医学生临床技能教育中存在的问题,介绍了在医学教育中合理运用多种现代教育技术手段能够提高教学效果,解决临床技能教育中存在的难题,克服传统教育的弊端,既符合道德伦理的要求,也符合患者的利益.

【关键词】 现代教育技术； 临床技能培养； 医德教育；

【中文期刊】 钟历勇  《医学与哲学》 2006年27卷18期 68-69页 ISTICPKU

【摘要】 医学研究生的生源不同、学制不同和培养方式等的差异,导致医学研究生毕业时的临床技能和临床决策能力参差不齐.建立医学毕业研究生临床技能测试制度,合理地评价医学研究生毕业时的实际临床能力,从而制定针对个体的临床技能培养方案,为快速培养和提高青年研...

【关键词】 医学研究生； 临床技能测试制度； 临床决策能力培养；

【中文期刊】 张津 宿英英  等 《中国全科医学》 2002年5卷7期 538-540页 ISTICPKUCA

【摘要】 在全科医师神经科临床实习教学中,作者对学员的神经科临床技能进行了有重点的强化训练,使学员在神经科查体、神经科阅片能力、定位诊断和临床思维能力几方面均有提高,收到较好的教学效果.本文还就加强全科医师神经科临床技能教学的重要性及方法作了进一步探...

【关键词】 全科医学； 神经病学； 临床技能培养；

【中文期刊】 魏怡真 潘慧  等 《基础医学与临床》 2019年39卷1期 153-156页 ISTICCA

【摘要】 目的 了解北京协和医院首批临床医学博士后考生的培养路径与临床、科研等方面培训效果之间的关系,希望加深对招收生源的了解,以便针对性地加强培训.方法 将首届临床医学博士后作为评估对象,根据数据类型分别采用单因素方差分析、卡方检验以及多重比较方法...

【关键词】 临床医学博士后； 培养方式； 临床技能；

【中文期刊】 叶红梅 秦环龙  等 《中国卫生质量管理》 2019年26卷5期 125-127,135页 ISTIC

【摘要】 目的 构建应用型临床医学人才培养模式,提升医生临床技术水平,培养塑造严谨细致 、精益求精的职业精神.方法 运用文献检索法 、德尔菲法等构建医院医匠人才胜任力模型,运用此模型进行医匠人才的选拔 、培训 、考核及退出.结果 构建了医匠人才培养模...

【关键词】 临床专业人才； 临床技能； 人才培养；

【中文期刊】 任志英  《中国医刊》 2019年54卷8期 923-925页 ISTICCA

【摘要】 以临床思维与技能竞赛为切入点,结合留学生自身特点,探索留学生毕业实习期间的临床技能培养模式.采取毕业实习全程连续培养与分阶段重点培训相结合的方式,在夯实医学基础理论、基础知识和基本技能培养的基础上,促进留学生临床思维能力和临床技能的提升.

【关键词】 临床思维与技能竞赛； 医学留学生； 临床技能；

【中文期刊】 吴军 李兰珺  《医学教育管理》 2020年6卷2期 142-145页

【摘要】 近年来,我国在医学硕士研究生教育体制上进行了改革,将医学专业学位型硕士研究生教育和住院医师规范化培训合并实施,旨在通过系统化和规范化培训培养出熟练掌握各种临床技能的高层次应用型人才.改革取得了阶段性成果,但在实施过程中,一些单位有"重临床、...

【关键词】 医学专业学位型硕士研究生； 培养； 科研能力；

【中文期刊】 张学康 马龙先  等 《教育教学论坛》 2020年27期 305-306页

【摘要】 "5+3"医学人才培养模式目的是培养具有较强的临床实践及科研能力的高水平临床医师.针对近几届"5+3"麻醉专业学生侧重临床技能而忽视科研能力的现象,南昌大学医学院麻醉教研室对"5+3"麻醉专业学生的教学模式及培养模式,进行了改革和探讨.

【关键词】 "5+3"培养模式； 麻醉学； 临床技能；

【中文期刊】 刘晓明 邱嘉旋  《中国继续医学教育》 2020年12卷7期 50-52页

【摘要】 全国高等医学院校大学生临床技能竞赛不仅给各高等医学院校提供了一个好的交流教学经验、充分展示教学水平的平台,同时又给在校医学生提供了一个很好的锻炼和展示自己能力的机会,其代表着我国高校临床教学最先进的水平.大赛的举办,不断提高各个医学院校对临...

【关键词】 临床技能竞赛； 临床实践； 高等医学院校；

【中文期刊】 马玉捷 徐晓林  《教育教学论坛》 2020年1期 370-371页

【摘要】 实践技能是衡量高职院校动物医学专业人才培养质量的重要标准之一.兽医外科手术技能竞赛能加强学生临床实践技能,促进教师教学水平的提升,推动高职院校动物医学专业教学体系的加强和完善.

【关键词】 动物医学； 临床技能竞赛； 人才培养；

【中文期刊】 王宇 孟婷婷  等 《继续医学教育》 2020年34卷4期 4-6页

【摘要】 目的 为掌握医学院校在转型期人才培养模式改革过程中存在的问题,探寻医学人才培养的新模式,并为同等医学院校人才培养改革提供新的思路.方法 通过对大连医科大学在校学生的问卷分析,综合解读校内教师的访谈回馈与学生的问卷调查情况,结合近年相关文献研...

【关键词】 转型； 人才培养； 培养模式；

【中文期刊】 孟娜 陈继萍  等 《贵州中医药大学学报》 2020年42卷5期 72-76,87页

【摘要】 本文就我院两年多来对中医学专业学位硕士研究生的培养和中医住院医师规范化培训有机结合,将中医硕士专业学位研究生教育与住院医生规范化培训紧密衔接的人才培养模式改革进行思考和探讨.

【关键词】 医学专业； 临床型； 住院医师；

【中文期刊】 赵黎明 孙玮良  等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2020年20卷34期 296-297页

【摘要】 目的 总结出一套着重培养神经外科专业学位研究生临床操作技能的临床教育模式.方法 以培养出具备高素质临床专业技能的神经外科专业学位研究生为目标,采用多种途径培养神经外科专业型硕士.结果 我科培育出专业学位研究生,全部通过执业医师考试,并成功毕...

【关键词】 神经外科； 专业型硕士； 研究生培养；

【中文期刊】 杨雪峰 银梅  等 《兽医导刊》 2020年10期 254-255页

【摘要】 为了使临床实习生在校期间就能掌握基本的临床专业技能,提前积累一定的临床经验,助力他们成长成才,河南科技学院教学动物医院探索并实践了“2年期临床实习培养与管理”人才培养管理模式,包括专业临床技能培训、专业临床实习、校外毕业实习等,实践效果显著...

【关键词】 教学动物医院； 临床实习生； 临床技能；

【中文期刊】 李小江 郭婧瑶  等 《天津中医药大学学报》 2018年37卷5期 420-423页 ISTICCA

【摘要】 [目的]Mini-CEX是一套用来评价住院医师临床技能的工具,兼具教学与测评功用,通过研究Mini-CEX在医学生培养中的应用现状以分析其应用效果,为扩展其应用范围及指导临床专科使用带来有效建议,为临床医师的培养带来新突破.[方法]通过检索...

【关键词】 Mini-CEX； 医学生培养； 临床技能；

【中文期刊】 刘言畅 张琪琪  等 《安徽医药》 2017年21卷2期 373-376页 ISTICCA

【摘要】 目的 调查地方院校临床医学专业本科生临床技能培训需求现状,探求改进措施.方法 设计调查问卷,对240名临床医学本科生进行调查,运用SPSS16.0 统计软件对调查结果进行分析.结果 240名医学生中55.4%对临床技能培训非常重视;36.3...

【关键词】 临床医学； 本科生； 临床技能；

【中文期刊】 丁美祝 李想  等 《中华医学教育探索杂志》 2025年24卷2期 219-223页 ISTIC

【摘要】 本研究阐述了广州中医药大学骨伤科教研室实施的“中医专业（骨伤方向）五年制中医优才培养计划”教学改革，主要包括：课程设置改革（重组课程，强调岭南特色、医武结合）、教学模式改革（增加了师承跟师学习，每2人安排1个导师，每5~6个小组设置1名教学...

【关键词】 中医教育； 课程重组； 临床技能培养；

【中文期刊】 吴飞飞 郭鑫  等 《中国高等医学教育》 2019年11期 18-19页

【摘要】 目的:探讨通过虚拟仿真实验教学手段培养医学生的临床操作技能,提升医学生的临床动手能力,提高医学生的临床思维能力.方法:以2007、2008级临床医学专业毕业生的客观结构化临床考核(Objective Structured Clinical ...

【关键词】 虚拟仿真； 临床技能； 教学模式；

【中文期刊】 王晶晶 刘祯  等 《医学教育管理》 2019年5卷1期 71-73页

【摘要】 在医学生培养过程中坚持医学教育的实践性是至关重要的,作者在对此深刻认识的基础上,介绍了在医学留学生培养教育中举行全员参与的临床技能竞赛,促进了留学生临床技能、临床思维和团队合作意识的提升,并通过竞赛效果的分析与思考,进一步阐述了临床实践教学...

【关键词】 医学实践性； 留学生培养； 临床教学；

【中文期刊】 王微微 苗延巍  等 《现代医药卫生》 2019年35卷12期 1886-1888页

【摘要】 研究生培养与住院医师规范化培养(规培)并轨后,专业学位研究生临床工作压力剧增,如何平衡临床规培轮转工作与科研的关系,探索新的临床技能与科研能力培养模式,成为教研室近年来的主要课题.科室为适应新的培养方案,制定了多元化专业理论与技能培养计划、...

【关键词】 教育,医学,继续； 临床工作能力； 医学影像学；

【中文期刊】 苏婉 王中奇  《中国中医药现代远程教育》 2019年17卷19期 31-33页

【摘要】 中医肿瘤学是中医学科进一步发展的具体方向之一.中医肿瘤学研究生既要掌握中医肿瘤病证辨治思维和理法方药,又必须掌握现代肿瘤学相关知识,既要具备扎实的临床技能又要拥有科研创新能力与技能,因此如何规范与创新中医肿瘤学研究生的培养思路与模式有其必要...

【关键词】 中医肿瘤学； 研究生教育； 培养；

【中文期刊】 杜岳峰 张鑫伟  《健康之友》 2019年16期 119页

【摘要】 培养专业型医学研究生是我国发展高层次医学人才的重要途径.专业型研究生培养目标是培养某一专业(或职业)领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才[1...

【关键词】 专业型研究生； 培养方法； 临床技能；

【中文期刊】 崔清华 谭颖  等 《中文信息》 2019年4期 169页

【摘要】 探索以提高医学生岗位胜任力为目标的人文素质培养模式,从改革临床技能实训教学方法、提高师资队伍建设、改革评价体系等方面入手加强医学生人文素质教育,提高医学生的学习效果和临床技能.

【关键词】 人文素质培养； 岗位胜任力； 临床技能实训；

【中文期刊】 綦佳 金圭玉  《中国高新区》 2019年23期 42页

【摘要】 随着2013年12月,国家卫生计生委等7部门《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》;2015年5月,国务院学位委员会《临床医学硕士专业学位研究生指导性培养方案》等一系列文件的出台,研究生教育面临重大改革.文件中要求专业学位研究生与住院...

【关键词】 临床技能水平； 结构差异化培养； 专业学位研究生；

【中文期刊】 林海峰  《中华医学教育探索杂志》 2015年2期 161-163页 ISTIC

【摘要】 针对神经外科专业学位硕士研究生生源参差不齐、动手能力偏低的实际情况，结合医学发展的新要求，从增设神经显微技术、神经显微解剖、神经影像学课程的必要性和教学措施两方面，具体探讨神经外科专业学位硕士研究生临床能力的培养。培养措施中明确的课程定位和...

【关键词】 神经外科； 临床技能培养； 课程增设；

【中文期刊】 郑志红 潘丽恩  等 《临床和实验医学杂志》 2014年13卷3期 244-245页 ISTIC

【摘要】 <篇首> 临床医学是一门实践性医学.临床基本技能是每一位临床医生必须要掌握的技能,可以说是临床医生的看家本领.目前对于临床医生的后备军-医学生的培养,除了医学基础知识、基本理论,临床基本技能的培训越来越受到重视.对于医学生应该掌握的基础知识、基...

【关键词】 临床技能； 标准化培养； 效果评价；

【中文期刊】 王继年 张泓  等 《中国继续医学教育》 2018年10卷26期 50-52页

【摘要】 实践性是医学教育的显著特点,实践教学是医学生培养过程中的重要环节,实践教学的水平决定着医学人才的培养质量,通过完善实践教学体系建设,提升实践教学质量尤为重要.安徽医科大学第一附属医院以医学人才培养要求为指引,通过高效使用临床技能培训中心,充...

【关键词】 实践教学； 体系； 人才培养；

【中文期刊】 刘春香  《卫生职业教育》 2018年36卷24期 67-69页

【摘要】 高等职业教育重在培养具有动手能力、解决问题能力的技能型、应用型人才. 高职高专的临床医学毕业生将来的工作是服务基层卫生第一线.新医改对基层卫生服务重新定义,指"公共卫生+基本医疗",即除对常见病与多发病进行处理,还承担包括社区健康教育、健康...

【关键词】 人才培养模式； 临床技能实训教学； 教学改革；

【中文期刊】 邓嘉胤 靳趁心  等 《医学教育管理》 2018年4卷4期 281-285页

【摘要】 口腔疾病发病率高,就诊率低,社会急需应用型口腔人才为广大口腔患者服务.本研究着重介绍了高等口腔医学教育中临床胜任能力的培养问题与对象,仅就天津医科大学口腔医学院口腔医学临床技能培养模式的改革与实践的经验进行总结归纳,旨在为我国口腔医学教育改...

【关键词】 口腔医学； 临床技能培养； 教学改革；

【中文期刊】 冯琴 黄琳  《教育教学论坛》 2018年1期 217-218页

【摘要】 临床技能大赛不是目的,而是可以通过大赛检验教育教学质量,促进医学教育的提高和发展,最终达到培养合格临床医师、优秀医学人才的目的.

【关键词】 临床技能大赛； 卓越医学人才； 培养；

【中文期刊】 李中正 刘亮晶  等 《广西中医药大学学报》 2018年21卷1期 99-102页

【摘要】 创新人才的培养是推动社会科技发展的动力,高校担负着培养知识创新和技术创新人才的重要使命,而高素质的创新人才要求具备创新精神和实践动手能力[1].专业技能竞赛是面向高校学生的学科活动,是培养创新人才、促进教学改革的重要手段之一.探索建立一种比...

【关键词】 针灸推拿学专业； 临床技能； 创新能力；

【中文期刊】 李阳 牛文辉  等 《大学教育》 2018年8期 176-178页

【摘要】 口腔临床医学专业学位硕士研究生需掌握口腔临床医学常见疾病的诊治原则和操作技能,成为胜任普通口腔科临床工作的口腔医学专门人才.该研究选取近5年宁夏医科大学口腔医学院口腔临床医学专业学位硕士研究生作为研究对象,以自填问卷的方式获取其基本信息、临...

【关键词】 医学专业硕士； 口腔临床技能； 培养；

【中文期刊】 张璐萍 张乃丽  等 《中国继续医学教育》 2018年10卷29期 56-59页

【摘要】 临床医学专业学位研究生培养是一种有别于传统科学学位的新型研究生培养模式,在培养过程中,临床实践能力的评价对于衡量专业学位研究生的培养质量具有一定作用,而且临床实践能力的考核贯穿在研究生培养的全过程.在这个过程中,需要制定临床能力考核内容,需...

【关键词】 临床技能考核； 临床医学； 研究生；

【中文期刊】 王瑞娜  《中文信息》 2018年11期 178,226页

【摘要】 通过构建以临床技能训练为核心的临床医学人才培养体系,进一步改革临床技能实践教学模式、教学内容,改革教学方法和评价方法,强化临床技能学,实践教学平台建设和师资队伍建设,从而构建了完善的人才培养体系,进一步提高学生的临床基本能力和实践能力,对培...

【关键词】 临床技能训练； 临床医学； 人才培养体系；

【中文期刊】 张静  《新教育时代电子杂志（教师版）》 2018年34期 201,147页

【摘要】 随着社会发展和人们维权意识的增强,临床医学教学正面临着前所未有的挑战.为适应知识经济时代的要求,以学生为本,培养出具有临床医学专业技能特色、创新精神的高素质人才,在临床教学工作中,培养学生的临床思维能力、与患者的沟通能力、实践操作能力显得尤...

【关键词】 临床教学； 临床技能； 培养；

【中文期刊】 宋健  《临床和实验医学杂志》 2012年11卷13期 1080,封3页 ISTIC

【摘要】 培养临床应用型人才是临床医学研究生教育改革的主要目标,外科手术技能培训模式的转变和微创泌尿外科的发展要求临床研究生技能培训进行积极探索,医学模拟教学在微创泌尿外科技能训练中得到广泛应用,为泌尿外科临床专业研究生手术技能培训提供了新的模式.

【关键词】 医学模拟教学； 微创外科； 研究生培养；

【中文期刊】 何敢想 胡燕芬  等 《湖北中医学院学报》 2009年11卷3期 77-78页 ISTIC

【摘要】 <篇首> 随着大学的扩招,医护学生数量逐年增加,而学生人均病床数却相对减少.加之我国现行医疗管理体制造成的医患关系紧张和患者自我保护意识增强,以致临床实践风险加大,医护学生动手机会明显减少,大大影响了学生临床技能的培养.因此,创建临床实践训练中...

【关键词】 中医临床技能； 实践教学； 人才培养；

【中文期刊】 袁勇贵 于辛辛  《临床精神医学杂志》 2007年17卷2期 139页 ISTICCA

【摘要】 介绍了心理卫生专业医生临床能力培养的意义、方法等.

【关键词】 心理卫生； 实习医生； 临床技能培养；

【中文期刊】 何雷 邢芸芸  等 《当代医学》 2017年23卷35期 181-182页

【摘要】 医学高等教育的目的是培养合格的实用型和技能型医学人才,全国高等医学院校大学生临床技能竞赛(简称临床技能竞赛)是国家教育部及卫计委组织的为提升医学生综合素质的临床技能比赛,目前已经成功举办了7届,给各高校提供了交流教学经验的平台,对临床技能、...

【关键词】 临床技能竞赛； 医学生； 人才培养；

【中文期刊】 梁丽娜 李春艳  等 《继续医学教育》 2017年31卷1期 29-30页

【摘要】 临床基本技能是卓越医师必须具备的实践能力，临床技能培训是卓越医师培养的核心内容。分析了当前技能培训存在的问题，提出应该重视以下几个方面：改革教学方法、采取多种临床教学模式、注重人文素质教育、加强师资力量、改革考核方式，以提升卓越医师的临床技...

【关键词】 卓越医师； 培养计划； 临床技能培训；

【中文期刊】 齐卫东 宋雪玲  等 《中国毕业后医学教育》 2017年1卷2期 143-145,148页

【摘要】 医学是实践性很强的学科,医学模拟中心是临床技能训练和临床能力培训的场所,对于临床技能实践教学有着重要的作用.本研究主要介绍山东省立医院临床技能培训中心的建设与应用管理,提出合理配置资源、完善组织管理、加强师资培养,才能提高使用率,满足临床医...

【关键词】 临床技能； 模拟培训； 师资培养；