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【中文期刊】 王汉滨 宫羽 《中小学心理健康教育》 2025年24期 48-50页
【摘要】 一位小学高年级女生因学业挫折失去了信心与动力,成绩下滑,开始频繁向老师请病假,还想放弃自己的舞蹈特长.心理教师使用合理情绪疗法,帮助该生缓解焦虑情绪,重塑自我认知,激发内在动力;开展心理健康主题班会课,在班级中营造支持氛围;与家长沟通,优化...
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【中文期刊】 陈雨丝 《现代食品》 2025年4期 21-23页
【摘要】 中职烹饪专业人才培养面临挑战,传统评价难促学生全面发展.增值性评价兴起,为激发学生学习动力带来新契机.本研究聚焦增值性评价于中职烹饪专业学生学习动力提升的应用.剖析传统评价局限,阐述增值性评价内涵与指标体系构建,探讨其在教学各环节激发学生内...
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【中文期刊】 周文武 舒清态 等 《生态学报》 2024年44卷8期 3525-3539页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 探究全球生态系统动力学调查(GEDI)多波束激光雷达数据估测区域森林郁闭度(FCC)的潜力,对于评估森林生态系统状态和林分环境具有重要作用.选取滇西北典型生态脆弱区香格里拉为研究区,以GEDI波形数据为信息源,提取46245个有林地光斑参数...
【关键词】 全球生态系统动力学调查(GEDI)；贝叶斯优化算法；机器学习；
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【中文期刊】 阮文青 付泽润 等 《吉林大学学报（医学版）》 2024年50卷4期 1130-1136页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:分析在机器人辅助腹腔镜膀胱切除术患者应用低血压预测指数(HPI)进行术中血流动力学管理的经过,为同类型大手术的麻醉监测和血流动力学管理提供参考.方法:回顾性分析1例采用HPI进行术中血流动力学管理的接受机器人辅助腹腔镜膀胱切除术患者的...
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【中文期刊】 石政加 孙丽芳 等 《医用生物力学》 2024年39卷5期 853-859页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探究应用机器学习预测合并狭窄左冠状动脉瘤血流动力学参数预测.方法 首先根据临床统计的合并狭窄左冠状动脉瘤几何参数范围进行参数化建模和仿真,将得到的仿真数据作为数据集,通过搭建两种常见的机器学习模型并训练优化,对壁面剪切力(wall s...
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【中文期刊】 郑旭君 郑翠红 《卫生职业教育》 2024年42卷13期 72-75页
【摘要】 目的 了解养老护理定向培养生学习动力现状及其影响因素.方法 采用便利抽样法选取养老护理定向培养班的 73名学生作为研究对象,并对学生进行问卷调查.结果 学习动力与学习态度、自我效能、学习兴趣、职业认同呈正相关关系,性别、父母学历对学生学习动...
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【中文期刊】 杨诺 张华 等 《天津护理》 2024年32卷6期 650-653页
【摘要】 目的:调查高校护生学习积极主动性现状并分析其影响因素.方法:2022 年 4 月至 5 月采用便利抽样法选取天津市某高校护理学院 2020级和2021级护理学专业 254名学生作为调查对象,使用医学及其相关专业大学生学习积极主动性量表进行调...
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【中文期刊】 耿艳利 王希瑞 等 《哈尔滨工程大学学报》 2024年45卷2期 324-331页
【摘要】 针对膝-踝-趾动力型假肢系统的强耦合性,导致系统控制效果不理想等问题,本文设计控制法则分解法解耦器对系统进行解耦,降低耦合度,提高控制效果.利用拉格朗日方程建立了膝-踝-趾动力型假肢系统支撑末期的动力学模型,此模型的耦合度为 1.22,耦合...
【关键词】 膝-踝-趾动力型假肢；动力学模型；控制法则分解法解耦器；
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【中文期刊】 薛瑞 《智能计算机与应用》 2024年14卷6期 177-182页
【摘要】 以新冠疫情传播为例,利用储备池计算网络建立传染病预测模型.针对算法本身与测试数据的特点,采用一种独特的同步时间差预测方式:使用多数地区的疫情发展数据来预测少数地区的发展趋势.同时使用标准SIR传染病模型生成的高维数据对多种层次的储备池计算网...
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【中文期刊】 董洪进 张凤琴 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2024年14卷3期 31-35页
【摘要】 针对植物学的学科特点和当前教学现状,对植物学教学内容、教学方式和考核方式进行探讨,提出四个方面的教学改革措施:①教学与科研相融合;②教学与师范教育相融合;③开展现场教学;④构建新型考核评估体系.旨在激发学生的持续学习动力,增强学生的综合素质...
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【中文期刊】 程艳洁 林敏 等 《安徽农学通报》 2024年30卷6期 112-115页
【摘要】 本文基于线上学习平台学习通,融合小规模限制性在线课程(SPOC),开展生物药剂学与药物动力学课程授课方式的探索,为应用型大学药学类专业本科生的专业核心课程教学开展探索新模式.本文分别就基于学习通+SPOC融合模式的必要性、混合式教学设计实践...
【关键词】 生物药剂学与药物动力学；学习通；SPOC模式；
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【中文期刊】 濮澄韬 顾灵茜 等 《中国药科大学学报》 2023年54卷3期 355-362页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 人体肠道吸收性(human intestinal absorption,HIA)是衡量药物口服生物利用度的重要标志之一.利用人工智能方法在药物发现早期对药物的HIA进行预测评估,能够加速药物发现过程并且降低成本.本研究分别使用分子模拟软件M...
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【中文期刊】 金旭婷 李佳媚 等 《中国急救医学》 2023年43卷11期 892-897页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的 在脓毒症患者中建立基于生命体征监测数据的血流动力学不稳定事件预测模型.方法 从重症监护病房合作研究数据库(eICU-CRD)的脓毒症患者中识别在重症监护病房(ICU)住院期间发生的血流动力学不稳定事件.提取事件发生前6h的连续生命体征...
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【中文期刊】 丁俊涛 刘博 等 《温州医科大学学报》 2023年53卷7期 548-555,564页ISTICCA
【摘要】 目的:构建基于机器学习的高效成纤维细胞生长因子受体(FGFR)激酶抑制剂虚拟筛选模型.方法:收集公共数据集BindingDB中的FGFR激酶抑制剂;用RDkit计算分子描述符表征化合物分子用以数据输入;采用随机森林和支持向量机两种机器学习算...
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【中文期刊】 Teppei Kanaya Ryo Ito 等 《神经损伤与功能重建》 2023年18卷8期 封3页ISTIC
【摘要】 神经胶质细胞的活动可以影响学习和记忆的储备和效率.本研究采用小脑依赖水平光动力反应运动学习小鼠模型,研究在线训练期间短期记忆(STM)的形成和离线休息期间长期记忆(LTM)的形成.研究显示,在线和离线学习效果的差异很大.STM早期形成较好者...
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【中文期刊】 苏静 孙海涛 《畜牧兽医杂志》 2023年42卷6期 100-102页
【摘要】 学习内动力不足、学习的积极性和主动性欠缺,是中职生在学习方面面临的突出问题.本文以畜禽生产技术专业的学生为例,针对学生学习内动力不足的一些具体表现,从家庭原因、学生自身原因、学校环境、社会环境等几个方面入手,对本专业中职生学习内动力不足的原...
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【中文期刊】 朱晓燕 游若昕 《中学生物学》 2023年39卷5期 14-17页
【摘要】 利用游戏化设计中内在愉悦和外在指标相结合的设计思想,建构基于游戏化思维的生物学教学模型,打造"情景触发引入—基于问题解决的过程体验—知识体系建构获得提升—学习进阶"学习闭环.将学习反馈建立于获得知识与能力提升的成就感上,提升学生的自我效能感...
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【中文期刊】 杜妍 原露露 等 《中国高等医学教育》 2023年7期 48-49页
【摘要】 目的:通过对不同层次护理专业学生疫情期间学习动力状态的调查,分析并比较不同层次护理学生学习动力的特点,为护理教育的开展提供借鉴.方法:通过问卷星,对3所院校的护理学生的学习动力进行调查.结果:学习兴趣和学习动机是护理专业学生学习动力中得分最...
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【中文期刊】 林晓斌 危秋平 等 《当代护士》 2023年30卷24期 151-154页
【摘要】 目的 将欣赏式探询应用于本院实习护生临床教学中并评价效果.方法 将某三级甲等医院 2020 年 8 月—2021年5 月实习的 128 名护生设为对照组,2021 年 8 月—2022 年5 月实习的 130 名护生设为观察组.在临床护理教...
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【中文期刊】 乐燕霞 董斌 等 《中小学心理健康教育》 2023年22期 57-59页
【摘要】 为探索生涯规划教育途径,从调查高中生生涯适应力发展现状及其影响因素入手,尝试从生涯适应力提升的目标来开展高中生生涯规划教育,帮助高中生更科学地适应和应对生涯发展中的各种变化,让他们明晰"我想成为怎样的人"和"怎样成为我想成为的人",为高中阶...
- 概要：
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【中文期刊】 周舟 刘波 《中国临床药理学杂志》 2021年37卷6期 772-776,787页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 使用模型和模拟(M&S)有助于提高药品研发的决策质量和效率,为监管评估提供客观证据,通过应用实例、指南颁布和政策推动.模型引导的药物研发(MIDD)已经受到越来越多制药企业和监管机构的认可和支持.本研究旨在鼓励研究者认识和理解MIDD在药物...
【关键词】 模型和模拟；学习和验证；基于生理的药代动力学模型；
- 概要：
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【中文期刊】 谢光璟 徐波 等 《世界科学技术-中医药现代化》 2021年23卷9期 2986-2993页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨安寐丹(AMD)对睡眠剥夺大鼠学习记忆的影响及其作用机制.方法 60只Sprague Dawley雄性大鼠随机分为空白组(control)、模型组(SD)、安寐丹(AMD,9.09 g·kg-1·d-1)组和褪黑素组(MT,0.2...
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【中文期刊】 王倩 杨鹏 等 《中国康复医学杂志》 2021年36卷12期 1545-1549,1554页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:膝-踝假肢的动力学模型是一个高阶、非线性、强耦合的系统.假肢膝踝关节运动之间存在耦合性,这种耦合性会导致系统控制效果不理想,甚至不可控.需设计解耦器简化膝-踝假肢系统动力学模型,降低假肢关节间的耦合度,提高系统的控制效果.方法:首先根...
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【中文期刊】 石雨菲 王瑶 等 《生物医学工程研究》 2022年41卷4期 353-358页ISTIC
【摘要】 针对以往检测癫痫的脑电自动分类算法存在泛化性和鲁棒性不足的问题,本研究综合了非线性动力学与机器学习的优点,使用多尺度排列熵(MPE)与人工神经网络提取脑电特征、支持向量机进行分类决策,提出了基于MPE-ANN-SVM的癫痫脑电分类模型.该模...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郝国祥 吴月娥 等 《中国医药工业杂志》 2022年53卷11期 1628-1633页ISTICCSCDCA
【摘要】 群体药代动力学已广泛应用于临床实践,成为优化个体化给药方案及新药临床评价的有效方法.该研究介绍了通过整合机会采血法、微量样本分析方法、儿童发育定量药理模型与机器学习,形成的适用于儿童的药物群体药代动力学研究技术体系,并简单介绍了这一体系应用...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 江琳 廖晓琴 等 《护理研究》 2020年34卷8期 1450-1452页ISTICPKU
【摘要】 [目的]调查中职、本科贯通(简称"中本贯通")护生学习动力现状.[方法]采用护生学习动力评定量表对某校83名"中本贯通"护生进行问卷调查,并对10名护生进行半结构式深入访谈,了解护生学习动力情况.[结果]"中本贯通"护生学习动力评定量表总分...
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【中文期刊】 宋玉美 《中国医药科学》 2022年12卷17期 75-78页
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的教学法(PBL)结合标准化患者在高校护理心理学教学中的应用及效果.方法 2020年1—6月,选择内江卫生与健康职业学院护理系两个班,其中一个班设为对照组,采用传统教学法教学,另一个班级设为研究组,采用PBL教学法结合...
【关键词】 以问题为导向的教学法；护生学习动力评定量表；SEGUE量表；
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【中文期刊】 李开国 曲颂 《继续医学教育》 2022年36卷7期 73-76页
【摘要】 放射治疗是肿瘤治疗的三大主要手段之一,因而放疗医师的培养对于肿瘤防治工作的开展具有非常重要的意义.为了探讨探究性学习模式在肿瘤放射治疗学教学中的应用价值,2016年4月至2017年12月期间,文章对本专业30名学生进行分组,每个小组5名学生...
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【中文期刊】 肖倩 吕广明 《交通医学》 2022年36卷2期 215-218页
【摘要】 目的:了解农村定向临床医学生的学习动力情况,探讨解决问题思路.方法:选择江苏地区三所大学的337名农村定向临床医学生为对象,通过问卷、座谈会、非结构式访谈形式,对学生专业选择原因、学习状态和效果、对未来职业的了解程度和认同感、学习动力及影响...
- 概要：
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【中文期刊】 张佳惠 庞书勤 等 《循证护理》 2022年8卷22期 3066-3070页
【摘要】 目的:分析护理本科生深度学习能力与学习动力的相关性,为提升护理本科生深度学习能力提供依据.方法:采用整群抽样法,利用大学生深度学习量表和护理专业学生学习动力评定量表对460 名二年级、三年级护理本科生进行调查.结果:护理本科生深度学习得分为...
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【中文期刊】 唐静 《科技风》 2022年1期 15-17页
【摘要】 为深入了解高职护理学生学习动力现状,并对其影响因素进行分析,据此为高职护理教学提供参考依据,有效改善高职护理教学效果.通过调查问卷,对583名高职护理学生进行调查,并对获取的调查结果实施统计学分析,发现高职护理学生呈现出较高的学习动力均值,...
- 概要：
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【中文期刊】 周峰 颜超 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷21期 8-11页
【摘要】 "健康中国"战略背景下,我国高等医学教育教学改革正在积极推进.网络在线学习方式的强势引入势必会在全球MOOC浪潮的基础上,进一步推动线上教学在高等医学教育日常教学活动中的应用.而如何发掘、制作及利用优秀线上资源推进课程教学改革将成为今后教学...
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【中文期刊】 程方满 盛楠 等 《卫生职业教育》 2022年40卷7期 131-134页
【摘要】 目的 探讨高职院校护生的归因方式在大五人格与学习动力关系中的中介作用,为提升护生的学习动力提供理论依据.方法 采用自行设计的一般资料问卷、中国大五人格问卷简版、归因方式问卷以及护理专业学生学习动力评定量表,利用问卷星平台对某高职院校护生进行...
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【中文期刊】 张彤鑫 郑兰红 等 《继续医学教育》 2022年36卷3期 77-80页
【摘要】 有机化学是医学院校药学专业的重要必修课程,为后期专业课程的学习奠定坚实的理论基础.由于不适应教学方式的转变、思想消极、缺乏学习动力及良好的学习习惯等因素,部分学生成为了有机化学学困生.有机化学学困生在后期的专业课程学习中将会面临更大的困难,...
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【中文期刊】 周阳 潘怡 等 《东南大学学报（自然科学版）》 2022年52卷2期 394-401页
【摘要】 考虑现有血流动力学参数反演方法在实际应用中存在计算量大、迭代易发散等问题,提出一种新的基于深度学习的心血管血流动力学参数反演方法.首先建立一维-零维耦合的多尺度血流动力学模型;随后基于卷积神经网络和全连接神经网络提出一种用于参数反演的混合多...
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【中文期刊】 杜宇 张琴 等 《西部素质教育》 2022年8卷11期 85-88页
【摘要】 文章以N市S中学高中三个年级所有理科班学生为调查对象,采用《学生学习内动力调查问卷》从自我超越需求、自我实现需求、尊重需求、归属需求、安全需求、生理需求六个方面分别调查与学生生物学学习有关的需求,了解高中生生物学学习内动力现状,结果显示,该...
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【中文期刊】 叶华文 《中小学心理健康教育》 2022年34期 78-80页
【摘要】 在人们既有的印象中,我们常常会用阳刚、坚强、勇敢、稳重等关键词来形容男孩的性格特点.中国有一句老话,叫"男儿有泪不轻弹",认为男孩子不应该像女孩子那样可以随意哭的,即使是遇到痛苦、挫折,也不要轻易在外人面前展露脆弱的一面.而在疫情后的学生心...
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【中文期刊】 杨小红 《中小学心理健康教育》 2022年9期 64-66页
【摘要】 近年来,家庭暴力问题一直是社会大众比较关注的话题.家庭暴力是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由,以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为,不仅包括夫妻双方之间的暴力,还包括对未成年子女、老人和其他家庭成员实施的暴力行...
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【中文期刊】 刘小红 蒲德永 等 《西南师范大学学报（自然科学版）》 2022年47卷5期 127-134页
【摘要】 大一是高校学生的重要过渡阶段,对大学生涯甚至今后终身的学习和生活具有重要影响.基于生物科学专业新生在专业选择、专业认识和评价以及大一期间的学习状态方面的调查问卷,比较分析该专业师范生与非师范生在学习动力和方式等方面的异同,以期了解学生的个人...
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【中文期刊】 孙永鸣 《中小学心理健康教育》 2022年4期 79-80页
【摘要】 梦想是对未来世界的向往,是对一个人生命极限的超越.进入初中的孩子尤其需要进行梦想教育.家长对初中孩子进行梦想教育的关键是在梦想与现实之间搭建阶梯,并探寻用梦想激发孩子的策略和方法:四步法畅谈梦想,谈出正向力量;志趣法连接梦想,接来恒心坚持;...
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【中文期刊】 肖陆驰 鲁洪中 《生物工程学报》 2025年41卷3期 1112-1132页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 细胞中自发或由酶催化的代谢反应组成了高度复杂的代谢网络,其与细胞生理代谢活动运作密切相关.细胞生理代谢网络模型的重构有助于从系统层面上解析基因型与生长表型之间的关联,为细胞生理代谢活动精准刻画与生物绿色制造等研究提供重要的计算生物学工具.本...
【关键词】 基因组尺度代谢网络模型；动力学模型；酶约束代谢模型；
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【中文期刊】 郭鹏飞 姜孟孟 等 《中草药》 2025年56卷9期 3203-3221页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 通过整合网络推理算法、机器学习、类药性评估、分子对接和动力学模拟等方法,旨在筛选阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)的生物标志物,阐明其发病机制,并探索其潜在治疗靶点及可入血成分(blood-absorbed ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 伊力扎提·伊力哈木 赵坤 等 《中华外科杂志》 2025年63卷10期 937-942页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨基于人工智能（AI）的脊柱影像学辅助测量（GPTSP）系统在腰椎动力位X线片测量中的应用效果。方法:本研究为回顾性病例系列研究。收集2021年9月至2023年6月在山东大学第二医院骨科接受腰椎动力位X线片检查的34例患者的临床及影...
- 概要：
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【中文期刊】 方侃 周圆 等 《中国高等医学教育》 2021年9期 47-49页
【摘要】 选取本校2018级临床医学专业本科生72人,随机分为实验组和对照组,各36人.在实验组药理学教学过程中融入课程思政教育,而对照组无刻意的课程思政教学活动.教改结束时,实验组的教学满意度、责任担当及相关素养评分及药理学学习水平,均明显高于对照...
- 概要：
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【中文期刊】 孙红艳 《新疆中医药》 2021年39卷4期 52-55页
【摘要】 自主学习的内生动力是促进大学生自主学习的重要因素,是发展和培养优秀医学毕业生的基石.目前高校大学生普遍存在学习"缺位"问题,对于中医类学生影响尤其深远.本文调查了某校中医类大学生学习状况,分析了自主学习的重要性,提出了提高中医类大学生自主学...
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【中文期刊】 余慕雪 蒋小云 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷21期 60-63页
【摘要】 目的 探讨儿科实习医生之间角色扮演,模拟签署早产儿病情知情同意书训练的教学效果.方法 将32名儿科实习医生随机分为实验组(n=16)和对照组(n=16).儿科临床实习期间,实验组和对照组共32位实习医生都参加关于早产儿教学的讨论课,两组儿科...
- 概要：
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【中文期刊】 何佐钦 邱细荣 《中小学心理健康教育》 2021年2期 27-29页
【摘要】 梦是潜意识的产物,可以帮助人们觉察自我的心灵状态,理解现实世界在潜意识中的反映,促进心理的自我成长.本文运用荣格梦境工作的联想分析法、扩充分析法和积极想象,结合三个梦境,帮助高三女生开展个体心理辅导,引导其觉察自我学习动力状态,咨询效果良好...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 程方满 张春梅 等 《现代职业教育》 2021年10期 152-153页
【摘要】 目的:了解高职院校护理学生的学习动力现状,调查学习动力与学业成绩的相关性,以提高学习动力,改善教学效果.方法:采用自行设计的一般资料问卷及护理专业学生学习动力评定量表,利用问卷星平台对苏州某学院408名护理专业大一学生进行问卷调查.结果:高...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢伟聪 李东风 等 《现代职业教育》 2021年44期 42-43页
【摘要】 通过调查问卷对我校(卫生中职层次)学生课堂学习原动力进行多方面了解和分析,提出课堂教学改革新思路,创新性开展形式多样的教学活动,激发学生的学习动力,让他们更多、更好地参与其中.
- 概要：
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【中文期刊】 刘琼阳 《中小学心理健康教育》 2021年26期 48-51页
【摘要】 一名中职高二学生小A前来咨询的主要问题是学习动力不足,对于未来发展感到迷茫.咨询过程中了解到,小A对于学习方法和未来就业存在不合理认知,缺少生涯规划知识,评估小A为生涯发展类问题.经过四次咨询,运用心理咨询技术和生涯规划的理论与方法,帮助小...
- 概要：
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